内容正文:
3 快乐脱口秀
满分:17分 建议用时:15分钟 得分:
一、阅读下列语段,完成题目。(6分)
用有趣的视角讲述生活,世界就被装上了“快乐滤镜”!表演课本剧时,台上的人因为忘词紧张不已,场下的人却以为是故意设计,哈哈大笑;长跑时,第一圈觉得自己是fēng,最后一圈感觉自己fēng了……你是否也希望分享类似的经历,展现生活的斑斓?你是否想用妙语连珠的表演表达你独特的观点?
“有趣的视角”主题脱口秀比赛期待你的加入!
1.给文中加点字注音:斑斓( )(1分)
2.给文中两处拼音依次选择合适的字( )(2分)
A.风 疯 B.疯 风
3.根据语境,为横线处选择合适的句子( )(3分)
A.机会是成功的前提。 B.你是否思考过什么是机会? C.现在,机会来啦!
二、初学者如何创作出有趣的脱口秀文本?云堇、陆博邀请你参与小组活动。(11分)
【梳理探究】
1.查阅资料后,你发现许多笑点创作思路都能在古诗文中找到印证。请你完成梳理。(7分)
创作思路
示例
印证
①
我走得比风还快,体重秤根本称不出我的体重。
② ,不见曦月。(郦道元《三峡》)
谐音
“芝士”就是力量
③ ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
意外
我终于实现了“财务自由”,想不买什么就不买什么。
④ ,⑤ 。(杜甫《江南逢李龟年》)
自嘲
我这人不懂音乐,
所以有时不靠谱。
我报路长嗟日暮,⑥ 。
⑦ (填作者)[《渔家傲(天接云涛连晓雾)》]
(1)填写①处的创作思路。(1分)
(2)填写②—⑥处的古诗词名句以及⑦处的作者名。(6分)
【实践应用】
2.云堇找到了下面脱口秀文本创作流程图。根据流程图,帮她将笑点补充完整。(4分)
情境1
【话题】老师上课提问 【态度】我感到很疑惑
【原因】他们常常会提出一些笼统的问题
【笑点】地理课上,老师问我:“除了东南西北风,还有什么风?”我说:“(1) 。”(创作思路:制造意外)(2分)
【笑点延续】全班同学都笑了,老师也无言以对。我更疑惑了。
情境2
【话题】食堂阿姨打菜 【态度】我感到很紧张
【原因】她们常常会不小心把肉抖回盆里
【笑点】她们每次手一抖,我都感觉(2)
。(创作思路:夸张)(2分)
【笑点延续】世上最远的距离,不是生与死,而是我想吃的肉,在食堂阿姨的勺里。
学科网(北京)股份有限公司
$
3 快乐脱口秀
(17分)一、(6分)1.(1分)lán
2.(2分)A
3.(3分)C
二、(11分)1.(7分)(1)(1分)①夸张
(2)(6分)②自非亭午夜分 ③春蚕到死丝方尽
④正是江南好风景 ⑤落花时节又逢君 ⑥学诗谩有惊人句 ⑦李清照
2.(4分)(1)(2分)示例:麦克风
(2)(2分)示例:心跟肉都要抖到外太空去了
学科网(北京)股份有限公司
$