2 一词多义(51-100)-【练客中考】2026年浙江新中考语文晨读暮诵PPT
2026-04-09
|
39页
|
20人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 723 KB |
| 发布时间 | 2026-04-09 |
| 更新时间 | 2026-04-09 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55919551.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件系统覆盖文言实词核心考点,严格对接中考对一词多义、词性辨析的考查要求。通过整合教材326个实词,按“一词多义”等类型分类梳理,结合课内例句标注出处,精准分析考点权重,归纳常考题型,体现备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“真题关联+教材溯源+技巧点拨”模式,如针对2024浙江中考“名”字考点,解析其“命名、出名、名称”等多义辨析方法,培养学生语言运用和思维能力。系统的实词梳理帮助学生夯实基础,教师可依此制定高效复习计划,提升中考冲刺效果。
内容正文:
晨读暮诵
语文
记背7 教材实虚梳理整合
一、实词(326个)
第一类 一词多义(150个)
更符合浙江新中考
51.尽
①〈动〉到(尽)头 林尽水源(《桃花源记》八下)
②〈动〉完,没有了 担中肉尽(《狼》七上)
③〈动〉竭尽 食之不能尽其材(《马说》八下)
④〈副〉全部,全都 进尽忠言(《出师表》九下)
更符合浙江新中考
52.景
①〈名〉日光 至若春和景明(《岳阳楼记》九上)
②〈名〉风景,景色 四时之景不同(《醉翁亭记》九上)
53.就
①〈动〉完成 瞬息可就(《活板》七下)
②〈动〉靠近,接近 持就火炀之(《活板》七下)
③〈动〉从事 蒙乃始就学(《孙权劝学》七下)
更符合浙江新中考
54.居
①〈动〉经过 居无何(《周亚夫军细柳》八上)
②〈动〉处在 居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》九上)
③〈动〉停留 不可久居(《小石潭记》八下)
④〈动〉居住 居天下之广居(《富贵不能淫》八上)
⑤〈名〉住宅 居天下之广居(《富贵不能淫》八上)
⑥〈动〉坐 佛印居右(《核舟记》八下)
更符合浙江新中考
55.举
①〈动〉选拔、任用 傅说举于版筑之间(《生于忧患,死于安乐》八上)
②〈动〉举荐,推举 是以众议举宠为督(《出师表》九下)
③〈动〉发动 举大计亦死(《陈涉世家》九下)
④〈动〉成就 死即举大名耳(《陈涉世家》九下)
56.具
①〈副〉同“俱”,全、皆 百废具兴(《岳阳楼记》九上)
②〈动〉具有 各具情态(《核舟记》八下)
③〈形〉详细 具答之(《桃花源记》八下)
更符合浙江新中考
57.绝
①〈形〉与人世隔绝的 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》八下)
②〈形〉独一无二的 天下独绝(《与朱元思书》八上)
③〈形〉极(高)的 绝 多生怪柏(《三峡》八上)
④〈动〉消失 哀转久绝(《三峡》八上)
⑤〈动〉断绝 往来而不绝者(《醉翁亭记》九上)
⑥〈副〉极 佛印绝类弥勒(《核舟记》八下)
更符合浙江新中考
58.军
①〈动〉驻军、驻扎 周亚夫军细柳(《周亚夫军细柳》八上)
②〈名〉军队 蒙辞以军中多务(《孙权劝学》七下)
59.开
①〈动〉天气放晴 连月不开(《岳阳楼记》九上)
②〈动〉散开 若夫日出而林霏开(《醉翁亭记》九上)
③〈动〉扩大 诚宜开张圣听(《出师表》九下)
④〈动〉打开 亚夫乃传言开壁门(《周亚夫军细柳》八上)
⑤〈形〉开阔 豁然开朗(《桃花源记》八下)
更符合浙江新中考
60.可
①〈副〉大约 潭中鱼可百许头(《小石潭记》八下)
②〈动〉值得 可爱者甚蕃(《爱莲说》七下)
③〈动〉可以,能 二者不可得兼(《鱼我所欲也》九下)
61.困
①〈形〉困惑 教然后知困(《虽有嘉肴》八下)
②〈动〉忧困 困于心,衡于虑,而后作(《生于忧患,死
于安乐》八上)
更符合浙江新中考
62.劳
①〈形〉劳累 无奔走之劳矣(《送东阳马生序》九下)
②〈形〉勤劳 自谓少时用心于学甚劳(《送东阳马生序》九下)
③〈动〉慰劳 上自劳军(《周亚夫军细柳》八上)
④〈动〉使……劳累 无案牍之劳形(《陋室铭》七下)
更符合浙江新中考
63.乐
①〈动〉以……为快乐
好之者不如乐之者(《〈论语〉十二章》七上)
②〈动〉游乐 念无与为乐者(《记承天寺夜游》八上)
③〈名〉乐趣 山水之乐(《醉翁亭记》九上)
④〈形〉欢乐 醉能同其乐(《醉翁亭记》九上)
更符合浙江新中考
64.良
①〈副〉甚,很 良多趣味(《三峡》八上)
②〈形〉肥沃的 有良田、美池、桑竹之属(《桃花源记》八下)
③〈形〉贤明 此悉贞良死节之臣(《出师表》九下)
④〈名〉忠良的人 此皆良实(《出师表》九下)
更符合浙江新中考
65.临
①〈动〉面对 执策而临之(《马说》八下)
②〈动〉居高面下 有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》九上)
③〈动〉靠近 临溪而渔(《醉翁亭记》九上)
④〈副〉将要 故临崩寄臣以大事也(《出师表》九下)
66.令
①〈名〉命令 令初下(《邹忌讽齐王纳谏》九下)
②〈动〉派,让 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》九下)
③〈连〉即使、假若 藉第令毋斩(《陈涉世家》九下)
更符合浙江新中考
67.乱
①〈动〉扰乱 行拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》八上)
②〈形〉无秩序,混乱 人影散乱(《醉翁亭记》九上)
③〈名〉战乱 自云先世避秦时乱(《桃花源记》八下)
更符合浙江新中考
68.名
①〈动〉取名,命名 名之者谁(《醉翁亭记》九上)
②〈动〉出名,有名 有仙则名(《陋室铭》七下)
③〈形〉名贵的 故虽有名马(《马说》八下)
④〈名〉名称,名字 其名为鲲(《北冥有鱼》八下)
⑤〈形〉有名望的,著名的
又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》九下)
更符合浙江新中考
69.命
①〈名〉命令 奉命于危难之间(《出师表》九下)
②〈动〉教导、训诲 父命之/母命之(《富贵不能淫》八上)
③〈名〉生命 苟全性命于乱世(《出师表》九下)
70.能
①〈名〉才能 虽有千里之能(《马说》八下)
②〈名〉有才能的人 选贤举能(《大道之行也》八下)
③〈形〉能干 先帝称之曰能(《出师表》九下)
④〈助〉能够 安求其能千里也(《马说》八下)
更符合浙江新中考
71.怒
①〈动〉振奋,这里指用力鼓动翅膀 怒而飞(《北冥有鱼》八下)
②〈动〉发怒 一怒而诸侯惧(《富贵不能淫》八上)
③〈形〉猛烈 阴风怒号(《岳阳楼记》九上)
更符合浙江新中考
72.期
①〈动〉qī,约定 陈太丘与友期行(《陈太丘与友期行》七上)
②〈名〉qī,约定的时日,日期
君问归期未有期(《夜雨寄北》七上)
③〈名〉jī,一周年 期年之后(《邹忌讽齐王纳谏》九下)
73.强
①〈动〉qiánɡ,勉励 然后能自强也(《虽有嘉肴》八下)
②〈副〉qiǎnɡ,尽力 余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》九上)
更符合浙江新中考
74.穷
①〈动〉尽 欲穷其林(《桃花源记》八下)
②〈形〉穷尽 而乐亦无穷也(《醉翁亭记》九上)
③〈形〉极 穷冬烈风(《送东阳马生序》九下)
④〈形〉穷困 所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》九下)
更符合浙江新中考
75.求
①〈动〉探求 予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》九上)
②〈动〉请教 求而不得者也(《送东阳马生序》九下)
③〈动〉请求 欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》九下)
④〈动〉要求 安求其能千里也(《马说》八下)
⑤〈动〉寻求,寻找 求闻之若此(《穿井得一人》七上)
⑥〈动〉希求 不求闻达于诸侯(《出师表》九下)
更符合浙江新中考
76.去
①〈动〉丧失 意与日去(《诫子书》七上)
②〈动〉离开 则有去国怀乡(《岳阳楼记》九上)
77.全
①〈副〉完全,完备 全矣(《庄子与惠子游于濠梁之上》八下)
②〈动〉保全 苟全性命于乱世(《出师表》九下)
③〈形〉整个的,整块的 全石以为底(《小石潭记》八下)
更符合浙江新中考
78.然
①〈形〉对的 吴广以为然(《陈涉世家》九下)
②〈形容词或副词的词缀〉……的样子
欣然规往(《桃花源记》八下)
③〈代〉这样,那样 学然后知不足(《虽有嘉肴》八下)
④〈连〉如此 然则北通巫峡(《岳阳楼记》九上)
⑤〈连〉然而,但是 然而禽鸟知山林之乐(《醉翁亭记》九上)
更符合浙江新中考
79.日
①〈副〉每天 吾日三省吾身(《〈论语〉十二章》七上)
②〈名〉日子 计日以还(《送东阳马生序》九下)
③〈名〉岁月 意与日去(《诫子书》七上)
④〈名〉天 大雪三日(《湖心亭看雪》九上)
⑤〈名〉太阳 日星隐曜(《岳阳楼记》九上)
更符合浙江新中考
80.如
①〈动〉及,比得上
臣诚知不如徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》九下)
②〈动〉像,如同 庭下如积水空明(《记承天寺夜游》八上)
③〈连〉与“使”组词,意为“假如,假使”
如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》九下)
更符合浙江新中考
81.入
①〈动〉进入,由外面到里面
元方入门不顾(《陈太丘与友期行》七上)
②〈动〉映入 草色入帘青(《陋室铭》七下)
③〈动〉耸入 高峰入云(《答谢中书书》八上)
④〈动作状语〉在国内
入则无法家拂士(《生于忧患,死于安乐》八上)
⑤〈动〉侵入 匈奴大入边(《周亚夫军细柳》八上)
更符合浙江新中考
82.若
①〈代〉你 若为佣耕(《陈涉世家》九下)
②〈动〉像 其翼若垂天之云(《北冥有鱼》八下)
③〈动〉比得上 不知口体之奉不若人也(《送东阳马生序》九下)
④〈连〉如果,假如 若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》九下)
83.色
①〈名〉脸色 未尝稍降辞色(《送东阳马生序》九下)
②〈名〉颜色 草色入帘青(《陋室铭》七下)
更符合浙江新中考
84.善
①〈形〉好 以咨诹善道(《出师表》九下)
②〈形〉表示同意,意为“好”
王曰:“善。”(《邹忌讽齐王纳谏》九下)
③〈动〉擅长 陈康肃公善射(《卖油翁》七下)
④〈名〉好处 不知其善也(《虽有嘉肴》八下)
更符合浙江新中考
85.稍
①〈副〉稍微,略微 其船背稍夷(《核舟记》八下)
②〈名〉官府发给的粮食,俸米
县官日有廪稍之供(《送东阳马生序》九下)
86.少
①〈形〉shǎo,数量少 饮少辄醉(《醉翁亭记》九上)
②〈形〉shào,年幼,幼小
自谓少时用心于学甚劳(《送东阳马生序》九下)
③〈动〉shǎo,缺少 但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》八上)
更符合浙江新中考
87.舍
①〈名〉shè,房屋 屋舍俨然(《桃花源记》八下)
②〈名〉shè,客舍 至舍,四支僵劲不能动(《送东阳马生序》九下)
③〈动〉停止或止息 不舍昼夜(《〈论语〉十二章》七上)
④〈动〉shì,同“释”,解除、消除
其人舍然大喜(《杞人忧天》七上)
⑤〈动〉舍弃 便舍船(《桃花源记》八下)
更符合浙江新中考
88.胜
①〈形〉美好 予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》九上)
②〈动〉胜利 此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》九下)
③〈副〉能承担,能承受
臣不胜受恩感激(《出师表》九下)
89.师
①〈名〉军队 齐师伐我(《曹刿论战》九下)
②〈名〉老师 又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》九下)
更符合浙江新中考
90.时
①〈副〉按时 学而时习之(《〈论语〉十二章》七上)
②〈名〉时候 先帝在时(《出师表》九下)
③〈名〉季,季节 春冬之时(《三峡》八上)
④〈名〉时光 年与时驰(《诫子书》七上)
更符合浙江新中考
91.食
①〈名〉shí,食物 皆出酒食(《桃花源记》八下)
②〈动〉shí,吃 一食或尽粟一石(《马说》八下)
③〈动〉sì,供养,给……吃
主人日再食(《送东阳马生序》九下)
④〈动〉同“饲”,喂
食马者不知其能千里而食也(《马说》八下)
更符合浙江新中考
92.使
①〈动〉派遣 安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》九下)
②〈动〉出使 安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》九下)
③〈动〉致使,让 使老有所终(《大道之行也》八下)
④〈名〉使者 于是上乃使使持节诏将军(《周亚夫军细柳》八上)
⑤〈动用作名〉使唤,可理解为“劳力”
得一人之使(《穿井得一人》七上)
⑥〈连〉与“如”连用,译为“假如,假使”
如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》九下)
更符合浙江新中考
93.始
①〈动〉开始 蒙乃始就学(《孙权劝学》七下)
②〈副〉才、刚 始一反焉(《愚公移山》八上)
94.市
①〈动〉买 愿为市鞍马(《木兰诗》七下)
②〈名〉集市 百里奚举于市(《生于忧患,死于安乐》八上)
更符合浙江新中考
95.是
①〈代〉这,这样 是谓大同(《大道之行也》八下)
②〈动〉表判断 斯是陋室(《陋室铭》七下)
③〈连〉与“故”连用,指因此
是故学然后知不足(《虽有嘉肴》八下)
96.受
①〈动〉接受 乡为身死而不受(《鱼我所欲也》九下)
②〈动〉听从 敬受命(《陈涉世家》九下)
③〈动〉遭受 恐前后受其敌(《狼》七上)
更符合浙江新中考
97.书
①〈名〉公文,文书 军书十二卷(《木兰诗》七下)
②〈动〉书写 乃丹书帛曰(《陈涉世家》九下)
③〈名〉书籍 无从致书以观(《送东阳马生序》九下)
④〈名〉书信,一种文体 《与朱元思书》(《与朱元思书》八上)
⑤〈名〉奏章 上书谏寡人者(《邹忌讽齐王纳谏》九下)
98.孰
①〈代〉谁 孰若孤(《孙权劝学》七下)
②〈形〉同“熟”,仔细 孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》九下)
更符合浙江新中考
99.属
①〈名〉类 有良田、美池、桑竹之属(《桃花源记》八下)
②〈动〉跟着 壁门士吏谓从属车骑曰(《周亚夫军细柳》八上)
③〈动〉连接 属引凄异(《三峡》八上)
④〈动〉类似 神情与苏、黄不属(《核舟记》八下)
⑤〈动〉同“嘱”,嘱托
属予作文以记之(《岳阳楼记》九上)
更符合浙江新中考
100.数
①〈数〉shù,几 夹岸数百步(《桃花源记》八下)
②〈副〉shuò,屡次 扶苏以数谏故(《陈涉世家》九下)
③〈动〉shǔ,计算 珠可历历数也(《核舟记》八下)
更符合浙江新中考
温馨提示
本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究!
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。