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记背6 40篇文言文梳理
八年级上册
★14.答谢中书书 [南朝齐梁]陶弘景(背诵篇目)
更符合浙江新中考
山川 之 美, 古 来 共 谈。 高 峰 入
山 川 景 色 的 美 丽,自古以来就是文人雅士共同谈论的。 巍 峨 的 山 峰 耸 入
云, 清 流 见底。两岸 石 壁, 五色交辉。青 林
云端,明 净 的 溪 流 清 澈 见 底。两 岸 的 石 壁 色 彩 斑 斓,交 相 辉 映。青 葱 的 林 木,
交相辉映。
★14.答谢中书书 [南朝齐梁]陶弘景(背诵篇目)
更符合浙江新中考
翠 竹,四时 俱备。晓雾 将 歇, 猿 鸟 乱 鸣;夕日 欲
翠绿的竹丛,四 季 都 有。清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着;夕阳快要
颓,沉鳞 竞 跃。 实 是欲界之仙都。 自 康 乐
落山了,水中潜游的鱼争相跃出水面。这里实在是人间仙境啊。自 从 南 朝 的 谢 灵 运
坠落。
指水中潜游的鱼。
消散。
四季。
以来, 未 复 有能与 其 奇 者。
以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。
更符合浙江新中考
【结构图解】
【文章中心】陶弘景隐居山林之间,欣赏山水之美,表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适之情。
更符合浙江新中考
【写作特色】①动静结合。高峰为静,流水为动,写出了山之高、水之清的特点;青林翠竹为静,五色交辉为动,呈现出一派绚丽多彩的气象,平添了万物勃发的生命力。②俯仰结合。写高峰耸入云霄为仰视,直视水底为俯视,写出了山高水清的特点。
更符合浙江新中考
【默写积累】①高峰入云,清流见底。(写出了山高水清的特点)
②夕日欲颓,沉鳞竞跃。(描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景)
③自康乐以来,未复有能与其奇者。(表达了作者与古今知音共赏美景的闲适自得之情)
更符合浙江新中考
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