3 快乐脱口秀-【练客中考】2026年浙江新中考语文课后提升练PPT

该初中语文中考复习课件系统覆盖字音字形、古诗文理解、语言运用等核心考点，严格对接中考说明，通过“快乐脱口秀”情境模块分析基础题占60%、综合运用题占40%的考查权重，归纳字音辨析、古诗文迁移、情境表达等常考题型。 课件亮点在于“古诗文与生活情境融合”的实战训练，如结合《三峡》《无题》等古诗文梳理夸张、谐音等笑点创作思路，培养文化自信与思维能力。通过“地理课提问补充‘耳边风’（反差手法）”“食堂阿姨打菜夸张表达”等实例，指导学生掌握情境化答题技巧，助力教师高效开展中考冲刺教学。

《课后提升练》 语文 1 一 基础情境练 2 3 快乐脱口秀 满分：17分 建议用时：15分钟 得分：____ 一、阅读下列语段，完成题目。（6分） 用有趣的视角讲述生活，世界就被装上了“快乐滤镜”！表演课本剧 时，台上的人因为忘词紧张不已，场下的人却以为是故意设计，哈哈大笑； 长跑时，第一圈觉得自己是fēnɡ，最后一圈感觉自己fēnɡ了……你是否也 希望分享类似的经历，展现生活的斑斓？你是否想用妙语连珠的表演表达 你独特的观点？____“有趣的视角”主题脱口秀比赛期待你的加入！ 3 1.给文中加点字注音：斑斓（ ）（1分） lán 2.给文中两处拼音依次选择合适的字（ ）（2分） A.风 疯 B.疯 风 3.根据语境，为横线处选择合适的句子（ ）（3分） A.机会是成功的前提。 B.你是否思考过什么是机会？ C.现在，机会来啦！ √ √ 4 二、初学者如何创作出有趣的脱口秀文本？云堇、陆博邀请你参与 小组活动。（11分） 【梳理探究】 1.查阅资料后，你发现许多笑点创作思路都能在古诗文中找到印证。请你 完成梳理。（7分）#1 5 创作思路 示例 印证 ①_ 我走得比风还快，体重秤根本称不出我的体重。 ②__，不见曦月。 （郦道元《三峡》） 谐音 “芝士”就是力量 ③__，蜡炬成灰泪始干。 （李商隐《无题》） 意外 我终于实现了“财务自由”，想不买什么就不买什么。 ④__，⑤__。 （杜甫《江南逢李龟年》） 自嘲 我这人不懂音乐，所以有时不靠谱。 我报路长嗟日暮，⑥__。 ⑦__（填作者） ［《渔家傲（天接云涛连晓雾）》］ 6 （1）填写①处的创作思路。（1分） 夸张 （2）填写②—⑥处的古诗词名句以及⑦处的作者名。（6分） 自非亭午夜分; 春蚕到死丝方尽; 正是江南好风景; 落花时节又逢君; 学诗 谩有惊人句; 李清照 7 【实践应用】 2.云堇找到了下面脱口秀文本创作流程图。根据流程图，帮她将笑点补充 完整。（4分） 8 情境1 【话题】老师上课提问 【态度】我感到很疑惑 【原因】他们常常会提出一些笼统的 问题 【笑点】地理课上，老师问我：“除了 东南西北风，还有什么风？”我说： “（1）________。”（创作思路：制造 意外）（2分） 【笑点延续】全班同学都笑了，老师 也无言以对。我更疑惑了。 情境2 【话题】食堂阿姨打菜 【态度】我感到很紧张 【原因】她们常常会不小心把肉 抖回盆里 【笑点】她们每次手一抖，我都 感觉（2）____________________ _______。（创作思路：夸张） （2分） 【笑点延续】世上最远的距离， 不是生与死，而是我想吃的肉， 在食堂阿姨的勺里。 麦克风 心跟肉都要抖到外太 空去了 9 10 $