1 中国器物-【练客中考】2026年浙江新中考语文课后提升练PPT

该初中语文中考复习课件系统覆盖基础积累、古诗文阅读、语言运用等中考核心考点，紧密对接中考说明，分析基础积累（字音字形、词语匹配）占30%、古诗文默写与理解占40%、语言运用（口语交际、人物分析）占30%的权重，归纳匹配题、默写题、人物分析题等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于结合“中国器物”新情境的模拟真题训练（如2025杭州模拟题），通过“内方外圆”文化探究培养文化自信与思维能力，如邹忌人物分析题解析“内方外圆”内涵及答题逻辑，指导学生掌握古诗文人物分析技巧，助力提高得分率，教师可依此开展系统性复习，提升备考效率。

《课后提升练》 语文 1 一 基础情境练 2 1 中国器物 满分：18分 建议用时：15分钟 得分：____ ［中华优秀传统文化］（2025杭州模拟）器以载道，物以 传神。让我们一起走进“中国器物”探究之旅。（18分） 1.阅读“老物件”梳理单，完成题目。（6分）#1 3 ◎“老物件”梳理单◎ 万物更迭，新事物层出不穷，而那些①承载（A.zài B.zǎi）着往昔 岁月的“老物件”，却在时光的沉淀下显得愈发珍贵与独特。它们不仅是 记忆，更是生活哲学的体现。 算盘：方框规整，圆珠滑动，辅助人们计算，②yùn含【甲】“__”的 平衡之道； 铜钱：边缘光滑流转，中间方孔端正，用于商品交易，暗合【乙】 “__”的③处世zhì慧； 筷子：一头方一头圆，方便人们持握和夹取，符合【丙】“_”的生存 哲学。 …… （1）根据拼音填写汉字或为加点字选择正确的读音。（3分） ①承载（A.zài B.zǎi）___ ②yùn____含 ③处世zhì____慧 A 蕴 智 （2）为【甲】【乙】【丙】匹配恰当的选项。（3分） A.外圆内方，刚柔并济 B.精打细算，进退有度 C.持方行圆，张弛有道 B; A; C 5 2.根据梳理，同学们发现物件中的“方”与“圆”隐含了中国传统文化中“内 方外圆”的智慧。请补全下面的探究结论。（7分） ◎“方”是①___。它是孔子面对诱惑时“②___,于我如浮云”的坚定正直,是陈元方面对友人无理指责时“入门不顾”的不卑不亢,是文天祥面对国破被俘的绝境时“③__？④__”的浩然正气。 ◎“圆”是灵活包容。它是王勃送别友人时“海内存知己,⑤___”的通达乐观,是苏轼被贬黄州时“一蓑烟雨任平生”的随遇而安,是⑥___。 探究结论 6 （1）补全①—⑤空。（5分） ①方正刚直②不义而富且贵③人生自古谁无死④留取丹心照汗青; 天涯若 比邻 （2）根据语境，在⑥处仿写一个句子。（2分） ⑥示例：陶渊明远离俗世时“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊安然 7 3.有同学认为陈元方“入门不顾”的做法过于方正，如果能用以下语句回应， 则更显“内方外圆”，请从下列选项中选出最恰当的一个称呼补全句子。 （2分） 人非圣贤，他日若能守约如持璧，吾必扫径，恭迎（ ）。 A.尊驾 B.尊君 C.殿下 D.尔 √ 8 4.以下哪个人物最具“内方外圆”的人生智慧？请结合作品简述理由。 （3分） A.刘禹锡（《陋室铭》） B.陶弘景（《答谢中书书》） C.邹忌（《邹忌讽齐王纳谏》） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 示例一：A。“内方外圆”的人生智慧指内心恪守原则，待人处世则灵活圆 融。刘禹锡身居陋室，调素琴，阅金经，与有学识之人来往，坚守安贫乐 道的情操，这是“内方”的体现；同时他没有因为被贬官、居住环境简陋而 怨天尤人，以乐观的态度面对生活的不如意，这是“外圆”的表现。 9 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________#2.1.4 示例二：B。“内方外圆”的人生智慧指内心恪守原则，待人处世则灵活圆 融。陶弘景隐居山林，始终坚守淡泊名利的志趣，这是“内方”的体现；他 在回信中，以山水之美传递超然心境，委婉表达对官场的疏离，这是“外 圆”的表现。 示例三：C。“内方外圆”的人生智慧指内心恪守原则，待人处世则灵活圆 融。邹忌心怀家国大义，深知君主纳谏对治国的重要性，这是“内方”的体 现；但他并未直言进谏，而是以自身比美的日常小事类比，既维护了齐王 的尊严，又成功劝其广开言路，这是“外圆”的智慧。（共3分。“内方外 圆”理解1分，内方分析1分，外圆分析1分） 11 $