精品解析：山东省滨州市沾化区十校联考2025-2026学年统编版四年级上学期期中联考道德与法治试题

四年级道德与法治期中测试（60分钟完成） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 班徽的主要作用是（ ）。 A. 装饰教室 B. 代表班级的奋斗目标和精神风貌 C. 评比加分 D. 让班级看起来更漂亮 2. 制定班规的合理方式是（ ）。 A. 老师一个人决定 B. 老师带领同学们共同讨论确定 C. 班干部私下商量 D. 不用制定，顺其自然 3. 下列不属于班规作用的是（ ）。 A. 让班级生活无序混乱 B. 保障课间活动安全 C. 让课堂学习更有序 D. 保持教室干净整洁 4. 班级之间合作的正确做法是（ ）。 A. 拒绝和其他班合作 B. 活动中互相支持、分工配合 C. 故意干扰其他班 D. 只关注自己班的利益 5. 班级间竞争时，应该（ ）。 A. 用不正当方式获胜 B. 尊重对手，使用正当方式 C. 贬低其他班级 D. 偷偷破坏其他班的准备 6. 为他班喝彩的意义是（ ）。 A. 不爱自己的班级 B. 对他人的认可和赞赏 C. 浪费时间 D. 让自己班落后 7. 要了解父母的工作辛劳，我们可以（ ）。 A. 跟着父母去上班观察 B. 不管不问 C. 抱怨父母陪伴少 D. 只关心自己的需求 8. 下列做法能少给父母添麻烦的是（ ）。 A. 上学忘带学习用品 B. 按时起床，自己整理书包 C. 吃太多冰糕导致肚子疼 D. 放学后不告知去向 9. 做家务的好处不包括（ ）。 A. 增进对家人的理解 B. 提高生活技能 C. 加重父母负担 D. 培养劳动态度 10. 当大人不让我们做家务时，我们可以（ ）。 A. 哭闹抗议 B. 用实际行动证明自己能胜任 C. 再也不尝试 D. 抱怨大人不相信自己 11. 家庭中的每个成员都应该（ ）。 A. 承担相应的家庭责任 B. 只享受不付出 C. 把家务都推给别人 D. 只顾自己的学习 12. 班级里存在“乱扔垃圾”的问题，对应的班规可以是（ ）。 A. 不用管垃圾，随它堆积 B. 保持教室整洁，不乱扔垃圾 C. 垃圾可以扔在角落 D. 只有值日生负责捡垃圾 13. 对待校园公共设施，我们应该（ ）。 A. 爱护公物，如珍宝 B. 随意损坏 C. 占为己有 D. 不用关心其整洁 14. 发现班规有不合理的地方，应该（ ）。 A. 直接不遵守 B. 按照程序修订完善 C. 私自修改 D. 抱怨班规不好 15. 下列属于班级间合作活动的是（ ）。 A. 两个班一起开展读书交流会 B. 故意弄脏其他班的教室 C. 比赛时作弊赢对方 D. 拒绝参加跨班活动 16. 遵守班规的表现是（ ）。 A. 上课交头接耳 B. 课间在教室追逐打闹 C. 借阅图书后放回原位 D. 乱扔果皮纸屑 17. 父母工作的辛劳可能体现在（ ）。 A. 工作时间长、路程远 B. 每天无所事事 C. 只关心自己的娱乐 D. 经常请假休息 18. 主动承担家务的行为是（ ）。 A. 让妈妈帮自己洗校服 B. 放学回家后主动扫地 C. 把叠被子的任务推给爸爸 D. 吃饭后不收拾桌子 19. 班级公约的制定应该（ ）。 A. 针对班级存在的问题 B. 事无巨细，面面俱到 C. 不考虑少数同学的意见 D. 只提“不准做”的要求 20. 同学之间发生矛盾时，班规鼓励的做法是（ ）。 A. 打架解决 B. 互相尊重，友好沟通 C. 冷战不理对方 D. 背后说同学坏话 21. 下列属于对家庭的贡献的是（ ）。 A. 陪伴生病的爸爸 B. 乱花家里的钱 C. 破坏家里的物品 D. 不听父母的话 22. 违反班规后，正确的处理方式是（ ）。 A. 逃避责任 B. 按照约定接受处理，主动道歉 C. 责怪他人 D. 偷偷改掉班规 23. 擦玻璃的小妙招是（ ）。 A. 只用湿抹布擦 B. 先用湿抹布擦，再用废报纸擦干 C. 用脏抹布擦 D. 不用擦，顺其自然 24. 班级“岗位轮换”制度的意义是（ ）。 A. 让同学体验不同责任 B. 只让班干部干活 C. 增加同学负担 D. 走过场形式 25. 关心外公外婆的正确做法是（ ）。 A. 不打电话问候 B. 偶尔去看望，帮他们做家务 C. 嫌弃他们唠叨 D. 拒绝陪他们散步 二、判断题（每题1分，共10分） 26. 班徽是一个班级的标志，但不能代表一个班的奋斗目标。（ ） 27. 班规制定后就不能再修改了。（ ） 28. 班级之间只有竞争，没有合作。（ ） 29. 做家务能帮助我们体会家庭责任。（ ） 30. 为其他班喝彩，是对他们的赞赏和认可。（ ） 31. 我们可以通过小记者访问了解父母的工作情况。（ ） 32. 违反班规后，只要不被老师发现就没关系。（ ） 33. 管好自己，少添麻烦，也是为父母分担。（ ） 34. 班级竞争中，用家长的作品参赛是正当方式。（ ） 35. 承担家庭责任是大人的事，我们小孩不用管。（ ） 三、简答题（共40分） 36. 你们班存在哪些问题和不足？针对这些问题请你写几条金点子。请写出4点。 37. 你们班的班规是什么？怎样能督促同学们主动遵守班规？请各写3条。 38. 小红认为做家务是大人的事和小孩没有关系，你会怎么说服他？请写4条 39. 小明在做家务的过程中发现了很多诀窍，运用这些诀窍可以让我们做家务更高效，你能帮他写几条吗？（至少3条） 40. 父母常说我是家里的“创意箱”，点子特别多，你都给家里出过哪些“好点子”？（至少3条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级道德与法治期中测试（60分钟完成） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 班徽的主要作用是（ ）。 A. 装饰教室 B. 代表班级的奋斗目标和精神风貌 C. 评比加分 D. 让班级看起来更漂亮 【答案】B 【解析】 【详解】选项A装饰教室，不正确，装饰只是附带效果，不是主要作用。 选项B代表班级的奋斗目标和精神风貌，正确。班徽是班级的标志，象征班级共同的追求与精神风貌。 选项C评比加分，不正确，这不是班徽的作用。 选项D让班级看起来更漂亮，不正确，美观只是次要作用。 故选：B 2. 制定班规的合理方式是（ ）。 A. 老师一个人决定 B. 老师带领同学们共同讨论确定 C. 班干部私下商量 D. 不用制定，顺其自然 【答案】B 【解析】 【详解】选项A老师一个人决定，不正确，班规需要全班同学参与。 选项B老师带领同学们共同讨论确定，正确。班规是班级共同的规则，由老师和大家一起商量制定。 选项C班干部私下商量，不正确，不能只由少数人决定。 选项D不用制定，顺其自然，不正确，没有班规班级秩序会混乱。 故选：B 3. 下列不属于班规作用的是（ ）。 A. 让班级生活无序混乱 B. 保障课间活动安全 C. 让课堂学习更有序 D. 保持教室干净整洁 【答案】A 【解析】 【详解】选项A让班级生活无序混乱，正确。班规是用来规范班级生活，维持秩序，不会造成混乱，不属于班规的作用。 选项B保障课间活动安全，不正确，这是班规的作用。 选项C让课堂学习更有序，不正确，这是班规的作用。 选项D保持教室干净整洁，不正确，这是班规的作用。 故选：A 4. 班级之间合作的正确做法是（ ）。 A. 拒绝和其他班合作 B. 活动中互相支持、分工配合 C. 故意干扰其他班 D. 只关注自己班的利益 【答案】B 【解析】 【详解】选项A拒绝和其他班合作，不正确，班级之间要积极开展合作。 选项B活动中互相支持、分工配合，正确。班级合作需要互相支持、分工配合，共同完成任务。 选项C故意干扰其他班，不正确，这是不正当竞争行为。 选项D只关注自己班的利益，不正确，合作要兼顾双方，不能只考虑本班。 故选：B 5. 班级间竞争时，应该（ ）。 A. 用不正当方式获胜 B. 尊重对手，使用正当方式 C. 贬低其他班级 D. 偷偷破坏其他班的准备 【答案】B 【解析】 【详解】选项A用不正当方式获胜，不正确，不正当竞争违背公平原则。 选项B尊重对手，使用正当方式，正确。班级竞争要公平公正，尊重对手。 选项C贬低其他班级，不正确，不可以随意贬低别的班级。 选项D偷偷破坏其他班的准备，不正确，属于恶意干扰，是错误行为。 故选：B 6. 为他班喝彩的意义是（ ）。 A. 不爱自己的班级 B. 对他人的认可和赞赏 C. 浪费时间 D. 让自己班落后 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不爱自己的班级，不正确，为他班喝彩不代表不爱本班。 选项B对他人的认可和赞赏，正确。别的班级取得好成绩时为他们喝彩，是尊重、认可对手的表现。 选项C浪费时间，不正确，学会欣赏他人是一种优秀品质。 选项D让自己班落后，不正确，真诚喝彩不会造成本班落后。 故选：B 7. 要了解父母的工作辛劳，我们可以（ ）。 A. 跟着父母去上班观察 B. 不管不问 C. 抱怨父母陪伴少 D. 只关心自己的需求 【答案】A 【解析】 【详解】选项A跟着父母去上班观察，正确。实地看一看父母工作的场景，能够真切体会父母工作的辛苦。 选项B不管不问，不正确，不去了解就无法体会父母辛劳。 选项C抱怨父母陪伴少，不正确，这是不体谅父母的行为。 选项D只关心自己的需求，不正确，只想着自己，不能理解父母。 故选：A 8. 下列做法能少给父母添麻烦的是（ ）。 A. 上学忘带学习用品 B. 按时起床，自己整理书包 C. 吃太多冰糕导致肚子疼 D. 放学后不告知去向 【答案】B 【解析】 【详解】选项A上学忘带学习用品，不正确，需要父母送来，给父母添麻烦。 选项B按时起床，自己整理书包，正确。自己做好自己的事，不让父母操心，少给父母添麻烦。 选项C吃太多冰糕导致肚子疼，不正确，生病会让父母担心、照顾自己，增添麻烦。 选项D放学后不告知去向，不正确，父母会担心你的安全，属于添麻烦。 故选：B 9. 做家务的好处不包括（ ）。 A. 增进对家人的理解 B. 提高生活技能 C. 加重父母负担 D. 培养劳动态度 【答案】C 【解析】 【详解】选项A增进对家人的理解，做家务可以体会父母辛劳，增进理解，是做家务的好处。不符合题意。 选项B提高生活技能，做家务能学会整理、清洗等本领，是好处。不符合题意。 选项C加重父母负担，做家务是帮父母分担，不会加重父母负担，不属于做家务的好处。符合题意。 选项D培养劳动态度，做家务可以养成热爱劳动的好习惯，是好处。不符合题意。 故选：C 10. 当大人不让我们做家务时，我们可以（ ）。 A. 哭闹抗议 B. 用实际行动证明自己能胜任 C. 再也不尝试 D. 抱怨大人不相信自己 【答案】B 【解析】 【详解】选项A哭闹抗议，不正确，哭闹不能好好沟通。 选项B用实际行动证明自己能胜任，正确。可以主动尝试，做好家务，让大人看到我们有能力分担。 选项C再也不尝试，不正确，放弃就没有机会证明自己。 选项D抱怨大人不相信自己，不正确，抱怨解决不了问题。 故选：B 11. 家庭中的每个成员都应该（ ）。 A. 承担相应的家庭责任 B. 只享受不付出 C. 把家务都推给别人 D. 只顾自己的学习 【答案】A 【解析】 【详解】选项A承担相应的家庭责任，正确。家庭是每个人的家，每位家庭成员都需要承担属于自己的责任。 选项B只享受不付出，不正确，不能只索取而不为家庭出力。 选项C把家务都推给别人，不正确，家务需要家人共同分担。 选项D只顾自己的学习，不正确，除学习外也需要承担家庭责任。 故选：A 12. 班级里存在“乱扔垃圾”的问题，对应的班规可以是（ ）。 A. 不用管垃圾，随它堆积 B. 保持教室整洁，不乱扔垃圾 C. 垃圾可以扔在角落 D. 只有值日生负责捡垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不用管垃圾，随它堆积，不正确，会破坏班级卫生。 选项B保持教室整洁，不乱扔垃圾，正确。这条班规可以约束大家，解决乱扔垃圾的问题。 选项C垃圾可以扔在角落，不正确，角落堆积垃圾影响环境。 选项D只有值日生负责捡垃圾，不正确，维护班级卫生是全体同学的责任。 故选：B 13. 对待校园公共设施，我们应该（ ）。 A. 爱护公物，如珍宝 B. 随意损坏 C. 占为己有 D. 不用关心其整洁 【答案】A 【解析】 【详解】选项A爱护公物，如珍宝，正确。校园公共设施属于公共财物，我们应当自觉爱护。 选项B随意损坏，不正确，损坏公共设施是错误行为。 选项C占为己有，不正确，公共设施不能私自拿走。 选项D不用关心其整洁，不正确，我们要维护公共设施干净完好。 故选：A 14. 发现班规有不合理的地方，应该（ ）。 A. 直接不遵守 B. 按照程序修订完善 C. 私自修改 D. 抱怨班规不好 【答案】B 【解析】 【详解】选项A直接不遵守，不正确，不能自行决定不遵守班规。 选项B按照程序修订完善，正确。班规不合理时，要通过班级民主讨论，按照一定程序修改完善。 选项C私自修改，不正确，个人不能私自更改班规。 选项D抱怨班规不好，不正确，只抱怨不解决问题。 故选：B 15. 下列属于班级间合作活动的是（ ）。 A. 两个班一起开展读书交流会 B. 故意弄脏其他班的教室 C. 比赛时作弊赢对方 D. 拒绝参加跨班活动 【答案】A 【解析】 【详解】选项A两个班一起开展读书交流会，正确。两个班级共同参与读书交流，属于班级之间的合作活动。 选项B故意弄脏其他班的教室，不正确，这是不文明、破坏班级关系的行为。 选项C比赛时作弊赢对方，不正确，属于不正当竞争。 选项D拒绝参加跨班活动，不正确，没有开展合作。 故选：A 16. 遵守班规的表现是（ ）。 A. 上课交头接耳 B. 课间在教室追逐打闹 C. 借阅图书后放回原位 D. 乱扔果皮纸屑 【答案】C 【解析】 【详解】选项A上课交头接耳，不正确，违反课堂纪律。 选项B课间在教室追逐打闹，不正确，容易受伤，违反班规。 选项C借阅图书后放回原位，正确，爱护班级物品，遵守班规。 选项D乱扔果皮纸屑，不正确，破坏班级卫生，违反班规。 故选：C 17. 父母工作的辛劳可能体现在（ ）。 A. 工作时间长、路程远 B. 每天无所事事 C. 只关心自己的娱乐 D. 经常请假休息 【答案】A 【解析】 【详解】选项A工作时间长、路程远，正确。长时间工作、上下班路途遥远，都是父母工作辛劳的体现。 选项B每天无所事事，不正确，这不是辛劳。 选项C只关心自己的娱乐，不正确，和工作辛苦无关。 选项D经常请假休息，不正确，不能体现工作辛劳。 故选：A 18. 主动承担家务的行为是（ ）。 A. 让妈妈帮自己洗校服 B. 放学回家后主动扫地 C. 把叠被子的任务推给爸爸 D. 吃饭后不收拾桌子 【答案】B 【解析】 【详解】选项A让妈妈帮自己洗校服，不正确，这是依赖家人，没有主动做家务。 选项B放学回家后主动扫地，正确。主动扫地是自觉承担家务的表现。 选项C把叠被子的任务推给爸爸，不正确，自己的事情推脱给家人，没有承担家务。 选项D吃饭后不收拾桌子，不正确，没有主动承担餐后整理的家务。 故选：B 19. 班级公约的制定应该（ ）。 A. 针对班级存在的问题 B. 事无巨细，面面俱到 C. 不考虑少数同学的意见 D. 只提“不准做”的要求 【答案】A 【解析】 【详解】选项A针对班级存在的问题，正确。制定班级公约是为解决班级实际问题。 选项B事无巨细，面面俱到，不正确，公约不需要把所有小事都写进去。 选项C不考虑少数同学的意见，不正确，制定公约要听取每位同学的想法。 选项D只提“不准做”的要求，不正确，公约既有限制，也有倡导的正向要求。 故选：A 20. 同学之间发生矛盾时，班规鼓励的做法是（ ）。 A. 打架解决 B. 互相尊重，友好沟通 C. 冷战不理对方 D. 背后说同学坏话 【答案】B 【解析】 【详解】选项A打架解决，不正确，打架会伤害彼此，是错误做法。 选项B互相尊重，友好沟通，正确。同学产生矛盾，友好沟通、相互尊重，才是化解矛盾的好办法，也是班规倡导的。 选项C冷战不理对方，不正确，冷战无法解决矛盾。 选项D背后说同学坏话，不正确，会激化矛盾，伤害同学感情。 故选：B 21. 下列属于对家庭的贡献的是（ ）。 A. 陪伴生病的爸爸 B. 乱花家里的钱 C. 破坏家里的物品 D. 不听父母的话 【答案】A 【解析】 【详解】选项A陪伴生病的爸爸，正确。关心家人、照顾家人，就是为家庭做贡献。 选项B乱花家里的钱，不正确，会增加家庭负担。 选项C破坏家里的物品，不正确，会给家庭带来损失。 选项D不听父母的话，不正确，容易产生家庭矛盾。 故选：A 22. 违反班规后，正确的处理方式是（ ）。 A. 逃避责任 B. 按照约定接受处理，主动道歉 C. 责怪他人 D. 偷偷改掉班规 【答案】B 【解析】 【详解】选项A逃避责任，不正确，犯错不能逃避，要勇于承担。 选项B按照约定接受处理，主动道歉，正确。违反班规要主动认错，遵守之前约定好的处理办法。 选项C责怪他人，不正确，不能把自己的错误推给别人。 选项D偷偷改掉班规，不正确，班规不能由个人私自修改。 故选：B 23. 擦玻璃的小妙招是（ ）。 A. 只用湿抹布擦 B. 先用湿抹布擦，再用废报纸擦干 C. 用脏抹布擦 D. 不用擦，顺其自然 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只用湿抹布擦，不正确，只湿擦玻璃会留下水痕，容易花。 选项B先用湿抹布擦，再用废报纸擦干，正确。报纸吸水，擦完不容易留水渍，玻璃会透亮。 选项C用脏抹布擦，不正确，越擦越脏。 选项D不用擦，顺其自然，不正确，没有完成清洁。 故选：B 24. 班级“岗位轮换”制度的意义是（ ）。 A. 让同学体验不同责任 B. 只让班干部干活 C. 增加同学负担 D. 走过场形式 【答案】A 【解析】 【详解】选项A让同学体验不同责任，正确。岗位轮换能让同学们体验不同岗位，感受不同的责任。 选项B只让班干部干活，不正确，岗位轮换是全班同学轮流承担岗位，不是只让班干部干活。 选项C增加同学负担，不正确，班级岗位是力所能及的小事，不会增加负担。 选项D走过场形式，不正确，岗位轮换可以培养责任意识，不是走形式。 故选：A 25. 关心外公外婆的正确做法是（ ）。 A. 不打电话问候 B. 偶尔去看望，帮他们做家务 C. 嫌弃他们唠叨 D. 拒绝陪他们散步 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不打电话问候，不正确，缺少关心。 选项B偶尔去看望，帮他们做家务，正确。看望长辈、帮忙干活，是关心外公外婆的做法。 选项C嫌弃他们唠叨，不正确，这是不尊重老人。 选项D拒绝陪他们散步，不正确，没有体谅老人。 故选：B 二、判断题（每题1分，共10分） 26. 班徽是一个班级的标志，但不能代表一个班的奋斗目标。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。故原说法错误。 27. 班规制定后就不能再修改了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规不是一成不变的。在班级生活中，如果发现班规有不合适的地方，经过全班同学共同讨论后，可以修改完善。故表述错误。 28. 班级之间只有竞争，没有合作。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。合作促进大家共创校园美好生活，竞争能给我们带来成长和收获。班级之间的竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式，那是不光彩的。因此，我们要用正当的方式来进行班级间的竞争。故题干错误。 29. 做家务能帮助我们体会家庭责任。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】做家务可以分担家庭事务，让我们体会父母辛劳，懂得承担家庭责任。故表述正确。 30. 为其他班喝彩，是对他们的赞赏和认可。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】为其他班喝彩，体现了尊重他人、欣赏他人的胸怀，是对他们努力和成绩的赞赏与认可，这不仅能增进班级间的友好氛围，也能让我们学会发现他人的优点，培养开阔的视野和积极的心态。故表述正确。 31. 我们可以通过小记者访问了解父母的工作情况。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们可以用小记者访问的方式，了解父母工作的辛苦，体会父母的付出。故表述正确。 32. 违反班规后，只要不被老师发现就没关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规需要全体同学自觉遵守，就算没有被老师发现，违反班规也是不对的，故表述错误。 33. 管好自己，少添麻烦，也是为父母分担。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙，但起码能管好自己，也是给父母少添麻烦的表现。故题干正确。 34. 班级竞争中，用家长的作品参赛是正当方式。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级竞争要做到公平诚信，参赛应当使用自己的作品，借助家长作品属于弄虚作假。故表述错误。 35. 承担家庭责任是大人的事，我们小孩不用管。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】家庭里每个成员都要承担力所能及的责任，小孩子也可以做一些简单家务，为家庭出力，并不是只有大人才需要承担家庭责任，故表述错误。 三、简答题（共40分） 36. 你们班存在哪些问题和不足？针对这些问题请你写几条金点子。请写出4点。 【答案】①同学们遵守纪律的意识不强。每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。 ②班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。安排专人负责。 ③班上有个别同学上课总是迟到。大家一起制定班规并认真履行。 ④参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。采用奖励法。 37. 你们班的班规是什么？怎样能督促同学们主动遵守班规？请各写3条。 【答案】班规：①早睡早起不迟到。②上课积极发言。③保持教室整洁卫生，不乱扔垃圾。④尊重老师，见到老师主动问好。⑤主动帮助有困难的同学。 主动遵守班规方法：（1）把班规张贴到教室墙上，大家随时能看到。 （2）攒积分换奖励。（3）全班同学互相监督，小组成员互帮互助。 （4）如有违反，向全班道歉。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 你们班的班规是什么，可以根据实际情况进行阐述，班规贴合校园日常学习生活即可。怎么维护，可以从提醒、激励、互相监督等方面进行阐述。 38. 小红认为做家务是大人的事和小孩没有关系，你会怎么说服他？请写4条 【答案】（1）有助于形成良好的生活习惯。 （2）可以形成良好的劳动态度。 （3）可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。 （4）能够提高生活技能，让人自信。 （5）为成年后的生活打下良好的基础。 39. 小明在做家务的过程中发现了很多诀窍，运用这些诀窍可以让我们做家务更高效，你能帮他写几条吗？（至少3条） 【答案】（1）扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。 （2）把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。 （3）擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。 （4）如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。 40. 父母常说我是家里的“创意箱”，点子特别多，你都给家里出过哪些“好点子”？（至少3条） 【答案】①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆； ②下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面； ③空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃； ④家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $