精品解析:甘肃省天水市麦积区2025-2026学年八年级上学期期末质量调研道德与法治试卷(二)

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-01-12
| 2份
| 24页
| 99人阅读
| 0人下载

内容正文:

甘肃省天水市麦积区2025-2026学年八年级上学期期末质量调研 道德与法治试卷(二) 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1. 为铸牢中华民族共同体意识,某校师生通过政策宣讲、红色寻访、校园授课等形式开展暑期社会实践活动。学校重视开展社会实践活动是因为( ) ①社会的发展离不开每个人的努力 ②生活技能是我们每个人与生俱来 ③社会为人的生存和发展提供必要条件 ④在不同的社会关系中,我们有不同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 为更好响应社会公众希望参与义务植树的多元需求,“互联网+全民义务植树”活动全面推开。该活动的全面推开( ) ①表明网络有利也有弊,要扬长避短 ②为人们关注、亲近社会开辟了新通道 ③表明奉献社会需要青年学会“信息节食” ④有利于人们增强劳动观念,服务社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2025年“十一”假期,市民小禹打开某生活服务App,凭借自己的“AAA级个人信用分”,不仅免押金租到了景区共享充电宝,还在景区餐厅享受“信用专享8折优惠”,甚至用信用积分兑换了景区接驳车的免费车票。看着App里不断更新的信用权益(如酒店优先入住、图书免押金借阅等),小禹感慨:“守信用不只是‘好名声’,更是实实在在的便利和福利!”由此可见( ) ①守信者能获得更多生活便利 ②个人诚信可转化为现实权益 ③社会对个人诚信的激励机制日益完善 ④守信者处处受益,失信者处处受限 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 陈某自行购买旗袍布料,在某公司网店下单定制旗袍,并支付了定制费。验收时,陈某却发现旗袍成品与样图不同,要求该公司调整修改。双方就相关事宜未协商一致,陈某将该公司诉至法院。最终,法院判决该公司退还陈某定制费550元并赔偿陈某损失719元。对此案例分析正确的是( ) ①陈某通过法律服务机构进行了维权 ②陈某向法院提起的诉讼为民事诉讼 ③陈某用合法的手段维护了自己的权益 ④该公司只是违背了诚信原则,可以免受处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 《小康路上一个不能少》以鲜活的扶贫实践,生动地阐述了精准扶贫的“中国故事”,彰显了中国特色社会主义制度的优越性。从维护公平角度看精准扶贫、小康路上一个不能少,表明( ) ①公平是绝对的,我们需要积极行动 ②有了公平,每个社会成员的生存和发展才有保障 ③维护社会公平,需要充分发挥规则的保障作用 ④只有维护社会公平,才能解决现实中的所有问题,保证社会稳定 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 6. “共和国勋章”获得者王永志生前曾说,他一生干了三件大事:研制战略导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。这三件事,他一干就是一辈子。这给我们的启示有( ) ①维护国家利益,必须牺牲个人利益 ②践行报国之志,要有脚踏实地行动 ③要规划职业生涯,确定目标后永不改变 ④要培养敬业精神,用奋斗创造人生价值 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 7. 入选2025年“全国新时代好少年”先进典型的延安职业技术学院附属小学延安精神红领巾讲解团累计培育“小小讲解员”3000余名,开展红色宣讲1万余场,成为延安青少年传承红色基因和革命薪火的一面旗帜。向这些“小小讲解员”学习,我们要( ) ①投身社会实践,积极服务社会 ②融入社会生活,养成亲社会行为 ③了解风俗习惯,遵守家庭美德 ④关注社会变化,热心地帮助他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2024年我国加强网络安全建设,防范网络攻击和数据泄露。这是为了维护国家的( ) A. 网络空间主权和安全 B. 文化安全 C. 政治安全 D. 社会安全 9. 中国互联网联合辟谣平台对2025年3月网络谣言进行了梳理。分析显示,当月网络谣言主要集中在炮制社会热点、夸大灾害灾情等方面。部分自媒体滥用AI技术制造谣言,严重误导公众认知,扰乱社会秩序。面对网络谣言,青少年应该( ) A. 通过权威辟谣和依法惩处,快速辟谣止谣,维护清朗网络环境 B. 自觉履行维护国家安全的基本权利,为网络安全贡献自身力量 C. 坚持权利和义务相统一,正确行使言论自由,不信谣,不传谣 D. 完善治理网络谣言的法律法规,为网络执法提供法律依据 10. 在党的坚强领导下,人民军队一路走来,一路奋斗,背负着民族的希望;一代代军人前赴后继,立起一座座不朽的丰碑。由此看来( ) ①人民利益是国家利益的集中表现 ②人民军队是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石 ③要勇于担责,坚持国家利益至上 ④依法服兵役是每个公民都享有基本权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 法治社会不容“按键伤人”,我国刑法、民法典、个人信息保护法等多部法律都有相关规定。2025年6月9日,“刘某被网暴案”作出一审判决,两名被告大V的言论构成名誉侵权,需承担赔礼道歉责任。对此,以下说法正确的有( ) ①社会规则保障社会秩序的实现②“按键伤人”只会得到道德的谴责 ③原有的社会规则总是不合理的④社会规则具有维护社会秩序的作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 郑州“的哥”张某钟,其出租车副驾驶位置前方粘贴“1号敬老出租”牌子,为老年乘客提供诸多优惠便利,还免费接送外地患者并陪诊等。张某钟的行为( ) ①说明关爱他人,必能赢得他人的赞赏 ②体现了对他人的尊重和关爱,促进社会和谐 ③彰显关爱他人是一门艺术,要讲究策略 ④启示我们要心怀友善,学习关心、体贴和帮助他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于办理帮助信息网络犯罪活动等刑事案件有关问题的意见》,并发布依法惩治帮助信息网络犯罪活动及相关犯罪典型案例。其中,由于涉世不深、法治意识淡薄导致的未成年人群体涉案问题较为突出。这警示未成年人( ) ①提升维护合法权益的能力,杜绝违法行为 ②主动学习法律,树立守法光荣、违法可耻的观念 ③自觉遵守法律各项规定,在行动上以法律准绳 ④要制定法律法规,完善法律体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 在课堂“我是小法官”环节,同学们进行了下面的案例探究: ★案情简介:网民王某玉为博取大众眼球、吸引流量,在网络平台上多次发布侮辱、诽谤、贬低英雄先烈的不当内容。 ★判决结果:王某玉因侵害英雄烈士名誉、荣誉罪,被判处有期徒刑九个月。 上述案例告诉我们( ) ①要坚持以法律为行为准则 ②我国是社会主义法治国家 ③法治是维护社会秩序重要保障 ④学会运用法律武器维护自身的合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 以下事例中能为“同等情况同等对待”提供论据的是( ) ①男女同工同酬 ②一次选举一人一票 ③我国对高收入者实行高额收税 ④达到纳税标准的人就要依法纳税 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. 实施正义行为,不做非正义的事情,是做人的基本要求。以下行为符合这一要求的是( ) ①小丽及时制止游客在旅游景区乱扔垃圾 ②商店老板张某在旱灾期间,大幅度提高矿泉水价格 ③看见校外青年殴打同学,小红马上离开装作没看到 ④小林记住醉驾肇事逃逸车辆的车牌号,及时拨打110 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 17. 维护国家安全是每位公民应尽的义务。下列行为属于履行这一义务的是( ) ①发现校园欺凌现象,及时向德育老师报告 ②及时报告危害国家安全活动的线索 ③发现有外国人遇军车拍照,及时上前劝阻 ④渔民打捞到境外间谍装置后移交有关部门 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. “饭圈”一词,是近年来在网络上流行的一个概念,它指的是一群热衷于支持、追随某个明星或偶像的粉丝所组成的娱乐社群。下列观点符合治理“饭圈”乱象理由的有( ) ①“饭圈”违法犯罪行为扰乱了社会秩序 ②整治“饭圈”乱象需要我们自律和他律 ③某些“饭圈”行为违反了法律法规和道德准则 ④整治“饭圈”乱象有助于维护社会规则的权威 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 19. 2025年10月20日至23日,党的二十届四中全会在北京召开。全会提出,贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针,坚持党对人民军队绝对领导,贯彻军委主席负责制。对此,下列说法正确的是( ) ①这将大幅度提升我国人民军队的战斗力 ②人民军队已成为具备强大国际影响力的世界一流军队 ③这有利于确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠 ④党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在艰苦卓绝的抗日战争中,中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这启示我们( ) ①坚决同破坏国家利益的行为作斗争 ②要自觉履行维护国家安全的义务 ③个人利益必须无条件服从国家利益 ④增强规则意识,自觉遵守社会规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、主题活动(共30分) 21. 小林同学收集了下列材料。 材料一 据央视新闻报道,日前,在北京地铁5号线的车厢中,一男子因“嫌弃”旁边乘客衣服沾灰,不停辱骂邻座乘客。此时,一名女乘客挺身而出,进行制止:“你要是不愿跟他挨着,就别坐这儿了,我愿意跟他挨着。”随后,女乘客又轻声安抚邻座乘客:“没事儿。”4月19日,北京公交警方对此事发布通报:“违法行为人赵某峰因座位问题,与邻座两名乘客产生纠纷,期间多次辱骂乘客,扰乱乘车秩序,后被其他乘客劝开,已依法对赵某峰行政拘留。”此事很快引发网民的关注和热议,不少网民都为女乘客点赞。 (1)结合材料一,分析“不少网民都为女乘客点赞”的理由。 材料二 党的二十大报告指出:“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”我们要积极响应党的号召,从以下方面要求自己: 追求自由平等,我要 ① 维护公平正义,我要 ② (2)请你补充完善材料二表格中的内容。 22. 材料一 2025年校园“数字帮扶”行动中,小雨主动竞选班级“科技小助手”。她在竞选发言中说:“现在班里有几位同学对线上学习工具不熟练,我想帮他们跟上节奏。有人说这会占用自己的学习时间,也可能因为帮不好被同学抱怨,但我觉得这是值得的。如果当选,我一定每天抽出课后时间,手把手教大家操作,做老师的好帮手、同学的贴心人。” (1)小雨如果当选“科技小助手”,会付出哪些代价?又会得到哪些回报? 材料二 2025年“山区网课护航员”王老师的事迹令人动容。他扎根偏远山区15年,每天提前一小时到学校调试网课设备,课后护送留守儿童回家,帮他们解决学习难题。他说:“我守着的不仅是设备,更是孩子们的未来。”这份坚守,让山区孩子与城市学子共享优质教育资源。 (2)你准备如何向王老师学习,做一个负责任的新时代中学生?(三点即可) 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 2025年,我国某科研团队在芯片领域取得重大突破,打破了国外技术垄断。该团队成员平均年龄32岁,他们放弃国外高薪offer,扎根实验室,历经数千次实验,终于攻克核心技术难题。团队负责人说:“国家的需求就是我们的目标,维护国家科技利益是我们的责任。” 材料二 中学生小泽在参加“国家利益在我心中”主题班会时说:“维护国家利益离我们太遥远了,我们只要搞好学习就行。” (1)结合材料一,分析该科研团队是如何维护国家利益的? (2)请你对材料二小泽的观点进行评析。 (3)作为青少年,我们应从哪些方面维护国家利益? 24. 材料一 2023年4月15日迎来我国第八个全民国家安全教育日。某校八年级(1)班对全校同学开展国家安全意识问卷调查活动。 问题 是 否 不清楚 你是否同意“国家安全与每个人息息相关”这句话 94% 4% 2% 你是否知道国家安全的主要内容 11% 85% 4% 你是否知道国家安全机关和全国统一受理举报电话 45% 38% 17% (1)上述问卷调查统计结果说明了什么? 材料二 近年来,网络军事泄密事件时有发生。有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密,有的是军事爱好者无意为之,不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。有网友发帖:我们要绷紧安全的弦。自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者,要让“国家安全意识”成为“日常习惯”。 (2)说说我们应该如何维护国家安全? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 甘肃省天水市麦积区2025-2026学年八年级上学期期末质量调研 道德与法治试卷(二) 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1. 为铸牢中华民族共同体意识,某校师生通过政策宣讲、红色寻访、校园授课等形式开展暑期社会实践活动。学校重视开展社会实践活动是因为( ) ①社会的发展离不开每个人的努力 ②生活技能是我们每个人与生俱来的 ③社会为人的生存和发展提供必要条件 ④在不同的社会关系中,我们有不同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①:社会实践活动能引导学生参与社会建设,体现社会的发展离不开每个人的努力,故①符合题意; ②:生活技能需通过实践和学习获得,并非与生俱来,故②说法错误; ③:社会实践活动让学生体验社会为人的生存和发展提供必要条件,故③符合题意; ④:选项描述的是社会关系中的身份多样性,与实践活动目的无直接关联,故④不符合题意; 故本题选B。 2. 为更好响应社会公众希望参与义务植树的多元需求,“互联网+全民义务植树”活动全面推开。该活动的全面推开( ) ①表明网络有利也有弊,要扬长避短 ②为人们关注、亲近社会开辟了新通道 ③表明奉献社会需要青年学会“信息节食” ④有利于人们增强劳动观念,服务社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用、服务社会 ①:题干中仅阐述了 “互联网 + 全民义务植树” 活动带来的积极影响,未提及网络弊端相关内容,故①不符合题意; ②:“互联网 + 全民义务植树” 活动借助网络,让公众能够更便捷地参与义务植树,为人们关注、亲近社会开辟了新途径,故②符合题意; ③:题干强调的是通过互联网开展义务植树活动,与青年学会 “信息节食” 并无直接关联,故③不符合题意; ④:义务植树属于劳动实践,该活动能让更多人参与其中,有利于增强人们的劳动观念,同时也是服务社会的一种方式,故④符合题意。 故本题选C。 3. 2025年“十一”假期,市民小禹打开某生活服务App,凭借自己的“AAA级个人信用分”,不仅免押金租到了景区共享充电宝,还在景区餐厅享受“信用专享8折优惠”,甚至用信用积分兑换了景区接驳车的免费车票。看着App里不断更新的信用权益(如酒店优先入住、图书免押金借阅等),小禹感慨:“守信用不只是‘好名声’,更是实实在在的便利和福利!”由此可见( ) ①守信者能获得更多生活便利 ②个人诚信可转化为现实权益 ③社会对个人诚信的激励机制日益完善 ④守信者处处受益,失信者处处受限 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的意义。 ①:题干中守信者享受免押金、折扣等便利,说明守信者能获得更多生活便利,故①符合题意; ②:信用分转化为实际优惠,体现个人诚信可转化为现实权益,故②符合题意; ③:App中不断更新的信用权益,表明社会对诚信的激励机制逐步完善,故③符合题意; ④:题干仅强调守信者的便利,未提及失信者是否“处处受限”,故④错误; 故本题选A 4. 陈某自行购买旗袍布料,在某公司网店下单定制旗袍,并支付了定制费。验收时,陈某却发现旗袍成品与样图不同,要求该公司调整修改。双方就相关事宜未协商一致,陈某将该公司诉至法院。最终,法院判决该公司退还陈某定制费550元并赔偿陈某损失719元。对此案例分析正确的是( ) ①陈某通过法律服务机构进行了维权 ②陈某向法院提起的诉讼为民事诉讼 ③陈某用合法的手段维护了自己的权益 ④该公司只是违背了诚信原则,可以免受处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权途径。 ①:陈某直接向法院起诉,未通过法律服务机构(如调解机构、律师事务所等),故①说法错误; ②:陈某与公司的纠纷属于民事合同纠纷,因此提起的诉讼为民事诉讼,故②符合题意; ③:法院判决是合法且权威的维权手段,陈某通过诉讼维护权益符合法律规定,故③符合题意; ④:法院判决公司赔偿,说明其行已违法并需承担法律责任,并非仅违背诚信原则而免受处罚,故④说法错误; 故本题选C。 5. 《小康路上一个不能少》以鲜活的扶贫实践,生动地阐述了精准扶贫的“中国故事”,彰显了中国特色社会主义制度的优越性。从维护公平角度看精准扶贫、小康路上一个不能少,表明( ) ①公平是绝对的,我们需要积极行动 ②有了公平,每个社会成员的生存和发展才有保障 ③维护社会公平,需要充分发挥规则的保障作用 ④只有维护社会公平,才能解决现实中的所有问题,保证社会稳定 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的价值、坚守公平。 ①:公平是相对的,不是绝对的,任何社会都难以实现绝对公平,故①说法错误; ②:公平是社会稳定和发展的基础,精准扶贫确保每个社会成员获得发展机会和资源,保障其生存与发展,故②说法正确; ③:规则是维护公平的重要保障,精准扶贫通过制度规则保障资源合理分配,体现规则的保障作用,故③说法正确; ④:维护社会公平有助于解决部分问题,但无法解决所有社会问题,故④说法错误; 故本题选B。 6. “共和国勋章”获得者王永志生前曾说,他一生干了三件大事:研制战略导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。这三件事,他一干就是一辈子。这给我们的启示有( ) ①维护国家利益,必须牺牲个人利益 ②践行报国之志,要有脚踏实地的行动 ③要规划职业生涯,确定目标后永不改变 ④要培养敬业精神,用奋斗创造人生价值 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系、规划职业生涯、培养敬业精神。 ①:维护国家利益并不必然要求牺牲个人利益,二者可以统一,故①说法错误; ②:王永志用一生践行报国理想,体现了脚踏实地的行动的重要性,故②符合题意; ③:职业生涯规划需结合实际调整,“永不改变”过于绝对,故③说法错误; ④:王永志一生专注事业,展现了敬业精神和奋斗创造价值的品质,故④符合题意; 故本题选C。 7. 入选2025年“全国新时代好少年”先进典型的延安职业技术学院附属小学延安精神红领巾讲解团累计培育“小小讲解员”3000余名,开展红色宣讲1万余场,成为延安青少年传承红色基因和革命薪火的一面旗帜。向这些“小小讲解员”学习,我们要( ) ①投身社会实践,积极服务社会 ②融入社会生活,养成亲社会行为 ③了解风俗习惯,遵守家庭美德 ④关注社会变化,热心地帮助他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的相关知识。 ①:材料中“小小讲解员”通过红色宣讲服务社会,体现了投身社会实践、积极服务社会的精神,故①符合题意; ②:讲解活动是融入社会生活、养成亲社会行为的具体表现,故②符合题意; ③:材料未涉及“风俗习惯”或“家庭美德”,故③不符合题意; ④:材料强调红色宣讲和传承精神,未直接体现“关注社会变化”或“帮助他人”,故④不符合题意; 故本题选A。 8. 2024年我国加强网络安全建设,防范网络攻击和数据泄露。这是为了维护国家的( ) A. 网络空间主权和安全 B. 文化安全 C. 政治安全 D. 社会安全 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A:网络安全属于国家网络空间主权和安全范畴,题干中“加强网络安全建设,防范网络攻击和数据泄露”直接对应维护网络空间安全,故A符合题意; B:文化安全主要涉及意识形态和文化传承,与网络安全无直接关联,故B不符合题意; C:政治安全核心是政权和制度稳定,题干未涉及相关内容,故C不符合题意; D:社会安全聚焦社会治安和公共秩序,与网络安全建设目标不一致,故D不符合题意; 故本题选A。 9. 中国互联网联合辟谣平台对2025年3月网络谣言进行了梳理。分析显示,当月网络谣言主要集中在炮制社会热点、夸大灾害灾情等方面。部分自媒体滥用AI技术制造谣言,严重误导公众认知,扰乱社会秩序。面对网络谣言,青少年应该( ) A. 通过权威辟谣和依法惩处,快速辟谣止谣,维护清朗网络环境 B. 自觉履行维护国家安全的基本权利,为网络安全贡献自身力量 C. 坚持权利和义务相统一,正确行使言论自由,不信谣,不传谣 D. 完善治理网络谣言的法律法规,为网络执法提供法律依据 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利、坚持权利义务相统一。 C:根据题文、结合所学可知,面对网络谣言,青少年应该做到行使权利有界限,正确行使言论自由,不信谣,不传谣,认识到公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,要坚持权利和义务相统一,故C说法正确; AD:通过权威辟谣和依法惩处,快速辟谣止谣;完善治理网络谣言的法律法规,不是对青少年的要求,故AD说法错误; B:自觉履行维护国家安全的基本义务,不是基本权利,故B说法错误; 故本题选C。 10. 在党的坚强领导下,人民军队一路走来,一路奋斗,背负着民族的希望;一代代军人前赴后继,立起一座座不朽的丰碑。由此看来( ) ①人民利益是国家利益的集中表现 ②人民军队是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石 ③要勇于担责,坚持国家利益至上 ④依法服兵役是每个公民都享有的基本权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系、人民军队的作用。 ①:国家利益是人民利益的集中表现,而非“人民利益是国家利益的集中表现”,故①说法错误; ②:题干强调人民军队在党的领导下保卫民族利益,符合人民军队作为国家柱石的定位,故②符合题意; ③:一代代军人前赴后继,体现勇于担责、坚持国家利益至上的精神,故③符合题意; ④:依法服兵役是公民的基本义务而非权利,故④说法错误; 故本题选C。 11. 法治社会不容“按键伤人”,我国刑法、民法典、个人信息保护法等多部法律都有相关规定。2025年6月9日,“刘某被网暴案”作出一审判决,两名被告大V的言论构成名誉侵权,需承担赔礼道歉责任。对此,以下说法正确的有( ) ①社会规则保障社会秩序的实现②“按键伤人”只会得到道德的谴责 ③原有的社会规则总是不合理的④社会规则具有维护社会秩序的作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 ①:材料中“多部法律都有相关规定”及法院判决,体现社会规则保障社会秩序的实现,故①说法正确; ②:案例中被告需承担法律责任,说明“按键伤人”不仅受道德谴责,更需承担法律后果,故②说法错误; ③:“原有的社会规则总是不合理的”属于绝对化表述,规则会随社会发展调整,并非总是不合理,故③说法错误; ④:法律判决维护了公民名誉权,体现社会规则具有维护社会秩序的作用,故④说法正确; 故本题选B。 12. 郑州“的哥”张某钟,其出租车副驾驶位置前方粘贴“1号敬老出租”牌子,为老年乘客提供诸多优惠便利,还免费接送外地患者并陪诊等。张某钟的行为( ) ①说明关爱他人,必能赢得他人的赞赏 ②体现了对他人的尊重和关爱,促进社会和谐 ③彰显关爱他人是一门艺术,要讲究策略 ④启示我们要心怀友善,学习关心、体贴和帮助他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ②④:关爱他人是善心和爱心的表现,美好生活离不开人与人的相互关爱。张某钟的行为体现了对他人的尊重和关爱,促进社会和谐,启示我们要心怀友善,学习关心、体贴和帮助他人,②④说法正确; ①:关爱他人,有可能赢得他人的赞赏,“必能”的说法太绝对,①说法错误; ③:关爱他人要讲究策略体现的是关爱他人的要求,题文中没有体现,③说法与题不符; 故本题选D。 13. 最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于办理帮助信息网络犯罪活动等刑事案件有关问题的意见》,并发布依法惩治帮助信息网络犯罪活动及相关犯罪典型案例。其中,由于涉世不深、法治意识淡薄导致的未成年人群体涉案问题较为突出。这警示未成年人( ) ①提升维护合法权益的能力,杜绝违法行为 ②主动学习法律,树立守法光荣、违法可耻的观念 ③自觉遵守法律各项规定,在行动上以法律为准绳 ④要制定法律法规,完善法律体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①:未成年人要认识到网络不是法外之地,每个人都应该对自己的网络言论负责,要树立法治意识,与“维护合法权益”无关,故①说法错误; ②:敬畏和信仰法律、积极主动的学习法律、树立守法光荣、违法可耻的观念符合树立法治意识的要求,故②说法正确; ③:牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念符合树立法治意识的要求,故③说法正确; ④:本题的主体是青少年,青少年不能制定法律,故④说法错误; 故本题选C 14. 在课堂“我是小法官”环节,同学们进行了下面的案例探究: ★案情简介:网民王某玉为博取大众眼球、吸引流量,在网络平台上多次发布侮辱、诽谤、贬低英雄先烈的不当内容。 ★判决结果:王某玉因侵害英雄烈士名誉、荣誉罪,被判处有期徒刑九个月。 上述案例告诉我们( ) ①要坚持以法律为行为准则 ②我国是社会主义法治国家 ③法治是维护社会秩序的重要保障 ④学会运用法律武器维护自身的合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治的作用。 ①:王某玉因发布侮辱、诽谤英雄烈士的违法内容被判刑,说明公民要坚持以法律为行为准则,违法必受处罚,故①符合题意; ②:我国依法对王某玉的违法行为进行审判和制裁,体现了我国坚持依法治国,是社会主义法治国家,故②符合题意; ③:通过法律制裁王某玉的行为,维护了英雄烈士的名誉,保障了尊重英雄烈士的社会秩序,说明法治是维护社会秩序的重要保障,故③符合题意; ④:案例中王某玉是违法者,其行为受到法律惩处,并未体现“自身合法权益被侵犯后运用法律维护”的内容,故④不符合题意; 故本题选A。 15. 以下事例中能为“同等情况同等对待”提供论据的是( ) ①男女同工同酬 ②一次选举一人一票 ③我国对高收入者实行高额收税 ④达到纳税标准人就要依法纳税 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等的内涵。 ①:男女同工同酬体现相同劳动应获得同等报酬,符合“同等情况同等对待”原则,故①符合题意; ②:一次选举一人一票体现公民政治权利的平等性,符合“同等情况同等对待”原则,故②符合题意; ③:对高收入者实行高额收税是基于收入差异的调节措施,属于“不同情况不同对待”,故③不符合题意; ④:达到纳税标准即依法纳税,体现相同收入水平者承担同等纳税义务,符合“同等情况同等对待”原则,故④符合题意; 故本题选C。 16. 实施正义行为,不做非正义的事情,是做人的基本要求。以下行为符合这一要求的是( ) ①小丽及时制止游客在旅游景区乱扔垃圾 ②商店老板张某在旱灾期间,大幅度提高矿泉水价格 ③看见校外青年殴打同学,小红马上离开装作没看到 ④小林记住醉驾肇事逃逸车辆的车牌号,及时拨打110 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义的相关知识。 ①:及时制止游客在旅游景区乱扔垃圾,有利于景区的环境保护,促进绿色发展,属于正义行为,故①说法正确; ②:在旱灾期间,大幅度提高矿泉水价格,造成市场秩序混乱,属于非正义行为,故②说法错误; ③:看见校外青年殴打同学,小红马上离开装作没看到,未维护他人的正当权益,属于非正义行为,故③说法错误; ④:记住醉驾肇事逃逸车辆的车牌号,及时拨打110,这属于见义智为,属于正义行为,故④说法正确; 故本题选B。 17. 维护国家安全是每位公民应尽的义务。下列行为属于履行这一义务的是( ) ①发现校园欺凌现象,及时向德育老师报告 ②及时报告危害国家安全活动的线索 ③发现有外国人遇军车拍照,及时上前劝阻 ④渔民打捞到境外间谍装置后移交有关部门 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全义务。 ①:校园欺凌属于校园安全范畴,与国家安全无直接关联,故①不符合题意; ②:报告危害国家安全线索是公民履行维护国家安全义务的表现,故②符合题意; ③:劝阻外国人遇军车拍照有利于维护军事安全,是公民履行维护国家安全义务的表现,故③符合题意; ④:移交境外间谍装置能有效防范间谍行为,是公民履行维护国家安全义务的表现,故④符合题意; 故本题选D。 18. “饭圈”一词,是近年来在网络上流行的一个概念,它指的是一群热衷于支持、追随某个明星或偶像的粉丝所组成的娱乐社群。下列观点符合治理“饭圈”乱象理由的有( ) ①“饭圈”违法犯罪行为扰乱了社会秩序 ②整治“饭圈”乱象需要我们自律和他律 ③某些“饭圈”行为违反了法律法规和道德准则 ④整治“饭圈”乱象有助于维护社会规则的权威 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序、遵守社会规则。 ①:“饭圈”违法犯罪行为扰乱了社会秩序,属于治理乱象的直接原因,故①符合题意; ②:自律和他律是整治乱象的措施,而非理由,故②不符合题意; ③:违反法律法规和道德准则的行为必须被纠正,故③符合题意; ④:维护社会规则权威是治理乱象的意义,属于理由,故④符合题意; 故本题选C。 19. 2025年10月20日至23日,党的二十届四中全会在北京召开。全会提出,贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针,坚持党对人民军队绝对领导,贯彻军委主席负责制。对此,下列说法正确的是( ) ①这将大幅度提升我国人民军队的战斗力 ②人民军队已成为具备强大国际影响力的世界一流军队 ③这有利于确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠 ④党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查党对人民军队绝对领导的相关知识。 ①:题干仅提出指导思想和制度要求,未涉及战斗力提升的具体效果,属于过度推断,故①不符合题意; ②:我国军队建设仍在推进中,"已成为世界一流军队"的表述与现阶段官方定位("加快军事理论现代化、军队组织形态现代化"等)不符,故②说法错误; ③:题干强调贯彻习近平强军思想、坚持党对军队绝对领导和军委主席负责制,需结合我国军队建设的基本原则进行分析。军委主席负责制是确保军队听从党中央指挥的核心制度,直接体现"绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠"的要求,故③符合题意; ④:"党指挥枪"是人民军队的根本原则,题干中"建军之本、强军之魂"的表述与《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》完全一致,故④符合题意; 故本题选D。 20. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在艰苦卓绝的抗日战争中,中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这启示我们( ) ①坚决同破坏国家利益的行为作斗争 ②要自觉履行维护国家安全的义务 ③个人利益必须无条件服从国家利益 ④增强规则意识,自觉遵守社会规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益和国家安全。 ①:抗日战争中中国人民同仇敌忾抵御外敌,体现了维护国家利益的决心,故①符合题意; ②:抗战精神强调以血肉之躯保卫国家安全,启示公民应履行维护国家安全的义务,故②符合题意; ③:国家利益和个人利益在根本上是一致的,但并非要求个人利益无条件服从,特殊情况需依法协调,故③说法错误; ④:题干强调牺牲奉献的爱国精神,未直接涉及社会规则遵守问题,故④不符合题意; 故本题选A。 二、主题活动(共30分) 21. 小林同学收集了下列材料。 材料一 据央视新闻报道,日前,在北京地铁5号线的车厢中,一男子因“嫌弃”旁边乘客衣服沾灰,不停辱骂邻座乘客。此时,一名女乘客挺身而出,进行制止:“你要是不愿跟他挨着,就别坐这儿了,我愿意跟他挨着。”随后,女乘客又轻声安抚邻座乘客:“没事儿。”4月19日,北京公交警方对此事发布通报:“违法行为人赵某峰因座位问题,与邻座两名乘客产生纠纷,期间多次辱骂乘客,扰乱乘车秩序,后被其他乘客劝开,已依法对赵某峰行政拘留。”此事很快引发网民的关注和热议,不少网民都为女乘客点赞。 (1)结合材料一,分析“不少网民都为女乘客点赞”的理由。 材料二 党的二十大报告指出:“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”我们要积极响应党的号召,从以下方面要求自己: 追求自由平等,我要 ① 维护公平正义,我要 ② (2)请你补充完善材料二表格中的内容。 【答案】(1)①女乘客挺身而出制止辱骂行为,维护了邻座乘客的人格尊严,彰显了正义;②她的行为传递了友善、尊重他人的正能量,促进了社会和谐;③面对不文明、违法行为敢于发声,体现了强烈的社会责任感,符合公序良俗。 (2)追求自由平等,我要:①尊重他人的人格和合法权利,不歧视、不欺凌他人;②树立平等意识,平等对待不同性别、不同背景的人;③在法律允许的范围内行使自由权利,不损害他人和社会利益;④敢于抵制不平等的行为,主动维护自身和他人的平等权益。 维护公平正义,我要:①坚守原则立场,公平对待他人,不偏袒、不徇私;②遇到非正义行为时,敢于挺身而出,必要时寻求合法途径维护正义;③自觉遵守社会规则和法律,以规则为基准规范自身行为;④主动关心弱势群体,为维护社会公平正义贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查:友善待人、积极承担责任、正义的力量、追求自由平等、维护公平正义。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用友善待人、积极承担责任、正义的力量的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:一名女乘客挺身而出,进行制止:“你要是不愿跟他挨着,就别坐这儿了,我愿意跟他挨着。”→可链接维护了邻座乘客的人格尊严,彰显了正义;传递了友善、尊重他人的正能量;具有强烈的社会责任感,符合公序良俗。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查追求自由平等、维护公平正义的要求,可以结合教材知识作答。 22 材料一 2025年校园“数字帮扶”行动中,小雨主动竞选班级“科技小助手”。她在竞选发言中说:“现在班里有几位同学对线上学习工具不熟练,我想帮他们跟上节奏。有人说这会占用自己的学习时间,也可能因为帮不好被同学抱怨,但我觉得这是值得的。如果当选,我一定每天抽出课后时间,手把手教大家操作,做老师的好帮手、同学的贴心人。” (1)小雨如果当选“科技小助手”,会付出哪些代价?又会得到哪些回报? 材料二 2025年“山区网课护航员”王老师的事迹令人动容。他扎根偏远山区15年,每天提前一小时到学校调试网课设备,课后护送留守儿童回家,帮他们解决学习难题。他说:“我守着的不仅是设备,更是孩子们的未来。”这份坚守,让山区孩子与城市学子共享优质教育资源。 (2)你准备如何向王老师学习,做一个负责任的新时代中学生?(三点即可) 【答案】(1)①代价:付出课后学习时间、休息时间;可能因帮扶效果不佳受到同学误解或抱怨;需要花费精力研究线上工具的操作技巧。②回报:同学的认可与感谢;自身沟通能力、解决问题能力的提升;获得帮助他人的情感满足;老师的肯定与信任。 (2)①对自己负责:努力学习科学文化知识,提升自身能力,为承担责任打下基础;②对他人负责:主动关心身边有困难的同学,如参与数字帮扶、学习互助等活动,践行关爱他人的责任;③对社会负责:树立服务社会的意识,主动参与校园或社区的公益活动,如帮扶留守儿童、参与环保行动等;④不言代价与回报:学习王老师的坚守精神,对承担的责任全力以赴,做到我承担,我无悔。 【解析】 【分析】考点考查:承担责任的代价与回报、新时代的中学生。 能力考查:调动和运用知识的能力。 核心素养:责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生,需要运用责任与回板的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:学习工具不熟练,占用自己的学习时间,也可能因为帮不好被同学抱怨→可链接代价:付出课后学习时间、休息时间;可能因帮扶效果不佳受到同学误解或抱怨;需要花费精力研究线上工具的操作技巧。 关键词②:每天抽出课后时间,手把手教大家操作,做老师的好帮手、同学的贴心人→可链接回报:同学的认可与感谢;自身沟通能力、解决问题能力的提升;获得帮助他人的情感满足;老师的肯定与信任。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样做一个负责任的新时代中学生,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 2025年,我国某科研团队在芯片领域取得重大突破,打破了国外技术垄断。该团队成员平均年龄32岁,他们放弃国外高薪offer,扎根实验室,历经数千次实验,终于攻克核心技术难题。团队负责人说:“国家的需求就是我们的目标,维护国家科技利益是我们的责任。” 材料二 中学生小泽在参加“国家利益在我心中”主题班会时说:“维护国家利益离我们太遥远了,我们只要搞好学习就行。” (1)结合材料一,分析该科研团队是如何维护国家利益的? (2)请你对材料二小泽的观点进行评析。 (3)作为青少年,我们应从哪些方面维护国家利益? 【答案】(1)①将国家需求作为自身目标,把个人发展与国家利益紧密结合,主动承担维护国家科技利益是我们的责任,放弃国外高薪诱惑,坚守国内科研岗位,以实际行动维护国家利益;②扎根实验室,历经数千次实验攻克核心技术难题,打破国外技术垄断,用科技创新为国家利益保驾护航。 (2)小泽的观点是片面的。①搞好学习是青少年的重要责任,能为未来维护国家利益、报效祖国打下坚实的知识基础,这是合理的;②但维护国家利益并非遥不可及,它贯穿于日常生活的方方面面,与每个人的生活息息相关,青少年不能只关注学习而忽视维护国家利益;③作为青少年,我们可以通过遵守国家法律法规、维护国家荣誉和尊严、保守国家秘密、积极宣传维护国家利益的重要性等多种方式维护国家利益。 (3)①树立国家利益至上的观念,增强维护国家利益的责任感和使命感;②努力学习科学文化知识,提升自身能力,为将来维护国家利益、建设祖国储备本领;③自觉遵守国家法律法规,保守国家秘密,不做损害国家利益的事;④关注国家发展动态,积极宣传维护国家利益的重要性,带动身边人共同维护国家利益;⑤敢于同损害国家利益的行为作斗争,发现危害国家利益的线索及时向有关部门举报。 【解析】 【分析】考点考查:坚持国家利益至上。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用坚持国家利益至上的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:国家的需求就是我们的目标,维护国家科技利益是我们的责任→可链接将国家需求作为自身目标,把个人发展与国家利益紧密结合。 关键词②:扎根实验室,历经数千次实验,终于攻克核心技术难题→可链接打破国外技术垄断,用科技创新为国家利益保驾护航。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点:维护国家利益离我们太遥远了,我们只要搞好学习就行。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:片面。 论据①:搞好学习是青少年的重要责任,能为未来维护国家利益、报效祖国打下坚实的知识基础。 论据②:维护国家利益与每个人的生活息息相关,青少年不能只关注学习而忽视维护国家利益。 论据③:我们可以通过遵守国家法律法规、维护国家荣誉和尊严、保守国家秘密、积极宣传维护国家利益的重要性等多种方式维护国家利益。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查维护国家利益的要求,可以结合教材知识作答。 24. 材料一 2023年4月15日迎来我国第八个全民国家安全教育日。某校八年级(1)班对全校同学开展国家安全意识问卷调查活动。 问题 是 否 不清楚 你是否同意“国家安全与每个人息息相关”这句话 94% 4% 2% 你是否知道国家安全的主要内容 11% 85% 4% 你是否知道国家安全机关和全国统一受理举报电话 45% 38% 17% (1)上述问卷调查统计结果说明了什么? 材料二 近年来,网络军事泄密事件时有发生。有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密,有的是军事爱好者无意为之,不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。有网友发帖:我们要绷紧安全的弦。自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者,要让“国家安全意识”成为“日常习惯”。 (2)说说我们应该如何维护国家安全? 【答案】(1)①绝大多数同学认识到国家安全与每个人息息相关,国家安全意识总体较强;②但仅有少数同学了解国家安全的主要内容,超过半数同学不知道国家安全机关和全国统一受理举报电话,说明同学们对国家安全的具体知识和相关渠道了解不足,国家安全知识的普及仍需加强。 (2)①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全;②认真学习国家安全相关法律法规和知识,了解国家安全的主要内容、维护途径和举报渠道,提升自身的国家安全素养;③严格遵守国家安全相关规定,不随意传播涉及国家秘密的信息,不从事危害国家安全的行为;④提高警惕,增强防范意识,发现危害国家安全的线索或行为,及时向国家安全机关或有关部门举报;⑤在网络生活中,自觉抵制危害国家安全的信息,不随意点击不明链接,不向陌生人泄露国家相关信息;⑥积极参与国家安全教育宣传活动,向家人、朋友普及国家安全知识,带动身边人共同维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查:维护国家安全。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用维护国家安全的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:同意“国家安全与每个人息息相关”这句话,占比94%→可链接绝大多数同学认识到国家安全与每个人息息相关,国家安全意识总体较强。 关键词②:不知道国家安全的主要内容,占比85%;不知道国家安全机关和全国统一受理举报电话,占比38%→可链接同学们对国家安全的具体知识和相关渠道了解不足,国家安全知识的普及仍需加强。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查维护国家安全的要求,可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:甘肃省天水市麦积区2025-2026学年八年级上学期期末质量调研道德与法治试卷(二)
1
精品解析:甘肃省天水市麦积区2025-2026学年八年级上学期期末质量调研道德与法治试卷(二)
2
精品解析:甘肃省天水市麦积区2025-2026学年八年级上学期期末质量调研道德与法治试卷(二)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。