西藏自治区林芝市2025-2026学年九年级上学期期末考试语文试卷

( 缺考标志 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 ) ( 林芝市2025--2026学年九年级第一学期学业水平监测 语文答题卡考 ) ( 九年级语文答题卡 ) 考号: 姓名: ________________ 班级: ________________ 第I卷 选择题(共16分) 一、选择题(每小题2分) 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 10 A B C D 第II卷 非选择题(共104分) 8.默写（每空1分，共6分） （1） ， 。 （2） ， 。 （3） ， 。 （9. 名著阅读（每空1分，共5分） （1） （每空1分，共3分） A B （2）（2分） 二、阅读理解(满分43分) 11.（3分） 12.（2分） 13.（1）（2分） （2）（2分） 14.（3分） 15.（4分） 16.（3分） 17.（2分） 18.（3分） 19.（3分） 20.（4分） 21.（1）（1分） （2）（1分） 22.（2分）升 高 而 望 得 异 境 焉 作 亭 于 其 上。 23.（1）（2分） （2）（2分） 24.（4分） 三、作文(满分50分) 题目： 300字 600字 900字 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 ) 第 7 页 共 ? 页 第 8 页 共 ? 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 林芝市2025--2026学年第一学期学业水平监测 九年级语文学科试卷 注意事项： 1.全卷共三大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上，并在指定的位置粘贴条形码。 3.所有答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方，试卷上答题无效。 一、积累运用（共25分） 阅读下面的语段，然后完成1～6小题。 ①梦想是激发活力的源泉，中华民族自古是勇于追梦的民族。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药……这些古老的神话记载着古人对月亮可望而不可及的神思与向往。近20年来，我国实施探月工程，中国航天人恪守着“追逐梦想、勇于探索”的探月精神，实现了中华民族自强不息的飞天揽月之梦。 ②2007年11月，嫦娥一号在苍茫的宇宙中完成绕月探测，中华民族开启了飞天揽月的步伐。此后，捷报频传，勇于追逐梦想的航天人一路高歌猛进。 ③2010年10月，嫦娥二号发射取得圆满成功，中国成为世界上第四个开展小行星探测的：2013年濒临岁末，嫦娥三号成功降落在月球，实现地外天体软着陆和巡视探测，中华民族千年的落月梦想由此变成现实；2019年新年伊始，嫦娥四号实现人类航天器首次在月球背面软着陆和巡视勘察，率先在月球背面刻上中国人的足迹；2020年12月，历经23天惊心动魄的太空之旅后，嫦娥五号携带月壤圆满回归，不言而谕，奏出了“绕、落、回”探月游弋的终章强音；2024年6月，在间不容发的航天器中，嫦娥六号的中国航天人经过环环相扣、步步为“赢”的探月旅程，荣耀归来，填补了人类获取月球背面样本的空白，将为深化人类对月球成因和太阳系演化历史的科学认知作出新的贡献。 ④______________，从单项突破到全面驾驭，中国探月在20年里实现历史性跨越，中国航天人前扑后继，以探月梦托举中国梦，生动诠释了梦想的力量。 1．下列加点字的注音有误的一项是（   ）(2分) A．濒临（bīn） B．惊心动魄（pò） C．游弋（yì） D．间不容发（fā） 2．下列词语没有错别字的一项是（   ）(2分) A．可望而不可及 B．恪守 C．不言而谕 D．前扑后继 3．文中画线的句子是一个病句，下面修改正确的一项是（   ）(2分) A．中国成为世界上第四个开展小行星探测的国家。 B．中国是世界上第四个开展小行星探测的国家。 C．中国成为第四个世界上开展小行星探测的国家。 D．成为世界上第四个开展小行星探测的国家。 4．中华民族的勇敢、机智等精神体现在文学作品中，下列有关名著的表述有误的是（   ）(2分) A．《水浒传》给我们留下许多脍炙人口的故事，例如拳打镇关西，智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇等。 B．《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒一股脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。 C．鲁迅先生称《世说新语》为“一部名士底（的）教科书”。其中的“谢女咏雪”、“子猷访戴”等故事，成为后世诗文常用典故。 D．《朝花夕拾》中，鲁迅回忆那个具有人情味的鬼——无常时，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 5．下列有关梦想的情境中，说话人语言表达最得体的一项是（   ）(2分) ①小明和他的好友小华在咖啡厅聊天，小明透露了自己想要放弃稳定的工作去追求成为画家的梦想。小华听后给出了建议。请从以下对话选项中选出最符合情境且能给予小明积极鼓励的建议。 ②小明：小华，我一直有个梦想，就是想成为一名画家。但我现在的工作很稳定，收入也不错，我有点纠结要不要放弃这一切去追求我的梦想。 ③小华：（   ） A．你疯了吗？放弃这么好的工作去追求一个不确定的梦想？太冒险了！ B．我觉得你还是应该现实点，画画可以当爱好，但别当饭吃。 C．小明，梦想是很重要的。但你要考虑清楚，追梦的路上会有很多困难和挑战。不过，如果你真的热爱画画，愿意为之付出努力，那么我相信你一定能够成功。我会支持你的！ D．哎呀，画画有什么前途啊？你还是安心工作吧，别折腾了。 6．填入上面文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ）(2分) A．从望月抒怀到着陆月球，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从创造中国纪录到实现世界首次 B．从初探“月官”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从望月抒怀到着陆月球，从创造中国纪录到实现世界首次 C．从创造中国纪录到实现世界首次，从望月抒怀到着陆月球，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘 D．从创造中国纪录到实现世界首次，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从望月抒怀到着陆月球 7．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ）（2分） A．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。 B．无论是在血雨腥风的革命战争年代，还是在如火如荼的和平建设时期，我们党都注重用文艺的方式昭示光明、鼓舞人心。 C．大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴也别有用心。 D．街上行人摩肩接踵，络绎不绝，男女老少，各行各业，无所不备。 8．古诗默写（6分） 请将空缺的古诗文名句补充完整。 如何面对人生的不如意，古诗文给了我们答案。它是李白《行路难》中面对前路的自信乐观：①“ ， ”；它是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的积极进取：②“ ， ”；它是《水调歌头》中对亲人的美好祝愿：③“ ， ”。 9.阅读名著，启智增慧。下面是小文摘抄的名著片段，请你阅读两段文字，完成题目。（共5分） (1)同学们为自己喜欢的人物绘制了人生轨迹图。上图是水浒英雄 （填人名）的人生轨迹，为A、B补充情节。A B （3分） (2)《水浒传》中的好汉们既有敢作敢为、宁折不弯的人格精神，也有行侠仗义、扶弱锄强的同道互助精神，更有突破传统的超越精神。请从武松、宋江、鲁智深中任选一位，结合其具体事迹阐述其中一种精神内涵。（2分） 二、阅读理解（共45分） （一）阅读下面的诗歌，完成10-11小题。（共5分） 行路难(其一) 李  白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 10．下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（   ）。(2分) A．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句连用几个动词，表现了诗人内心感情的激荡变化。 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句运用象征手法，写出了诗人人生道路上的艰难险阻。 C．“行路难，行路难，多歧路，今安在”运用反问，句式短促，写出诗人与命运抗争的心态。 D．诗歌最后两句表现了诗人远大的抱负，诗人内心的愤懑一扫而光，转为乐观自信。 11．《行路难》(其二)和《行路难》(其一)都抒发了怀才不遇的愤懑，但开篇方式截然不同，请结合下面诗句简要分析。(3分) 《行路难》(其二)前四句：大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。 （二）阅读下面的文章，完成12～16小题。（本题共5小题，共16分） 写字的老人 邓建华 ①广场地面的砖很周正，拼在一起，像一幅巨大的字帖。 ②华灯初上时，有个驼背老人，手提装有清水的旧油漆桶，肩扛一米长的毛笔来了。 ③驼背老人不管别人怎么看他，只要天晴，他准时来。摆好水桶，硕大的笔头蘸上清水，就提笔开始写字，工工整整将字写在方格的地面砖上。欧体，飘逸、洒脱。书《满江红》，或《登鹳雀楼》。大热天，他常常穿一条西装裤，一件背心，一口气写上百字，也不见他歇，甚至不喝一口水。清水写的字，让有些呆滞的广场充满韵味。 ④有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上遒劲有力的字，便收住脚步，围着仔细看一番，“啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子，止不住加速度的轮滑，碾压过老人的“作品”，也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写，腰不痛手不酸的样子，着实叫人惊叹。等到广场舞大妈们开始张罗着，将音响设备推过来，驼背老人才开始收拾自己的笔“墨”。他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗，将笔锋上每一根不服帖的白毛扯拉得顺顺溜溜，再将有些脏的剩水，提到不远处的金桂树下，小心浇灌。我一直觉得这棵树与别的树不同。如果说那排树是一个班的学生，这棵树就带点它们中的“学霸”那种骄傲样子，是喝多了那些“墨”水吗？有段时间天气不错，驼背老人天天来，我也就天天去到广场遛一圈。 ⑤有人问：“您收不收徒弟啊？这么好的本事。”老人偶尔搭腔，说：“哪天没饭吃了可能会！” ⑥听说了有这么个老人，书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分钟字，面带羞愧，小心翼翼地说：“如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？”老人头也不抬，瓮声瓮气地说：“哪天没事干了，可能会的！” ⑦驼背老人这点儿怪脾气，彻底调动了我的好奇心。我想要读懂他。他是谁？天天这么练，他要干什么？ ⑧许多人围着他转，他还是一声不响，提笔写字，不关心所有的疑问和好奇。 ⑨这天，天有点闷热，他每每写到第三行字，第一行就已干了，所以总只能见到两行字，伴着他缓缓前行。倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复一日的轨迹上。 ⑩我忍不住说：“要能写在纸上，多帅！”老人说：“有天到了那步田地，可能会的！” ⑪我不理解“那步田地”是哪步，就说：“毕竟啊，写在地上的清水字，一瞬就不见了！” ⑫老人将笔蘸满清水，写完“浪淘尽千古风流人物”几个字，才接过我的话说：“是吗？那刻在石头上的字，也只一瞬就不见了。” ⑬我看着那几个字，转眼就风干了，不知怎么回答他。 ⑭老人见我没再说什么，就笑道：“【A】我没有在写字啊，你没有看见我只是在扫地吗？”他照例在他该收场时，洗笔、拨锋、泼水、扛笔、提桶而去。我很纳闷。扫地？ ⑮后来在一个小区的传达室，我碰见他，只是，他没提笔，而是提一杆不太利索的竹扫帚，在认真地打扫外来车辆粘带进来的纸屑，那一丝不苟的神态，很熟悉。 ⑯我迎上去，说：“您好啊，您在这里扫地？” ⑰老人头都没有抬，有一句话却有力地蹦出来：“【B】扫地？你没见我在写字吗？” 12．第⑦段写老人“这点儿怪脾气”。老人的“怪脾气”体现在哪些方面？请结合小说内容简要概括。(2分) 13．阅读原文，回答括号内的问题。(4分) （1）有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上遒劲有力的字，便收住脚步，围着仔细看一番，“啧啧啧”赞叹不已。（本句描写广场上散步的人，有什么目的？） （2）倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复一日的轨迹上。（请从修辞的角度赏析句子） 14．“我”在文中有什么作用？请简要分析。(3分) 15．结合全文，说说你对文中【A】【B】两处画波浪线句子的理解。(4分) 16．毕淑敏认为，在精神上人应该有三间小屋，其中一间用来“安放我们自身”，即要有自己独立的思想。小明读完小说后，认为写字的老人就有这样一间“精神小屋”。你同意他的看法吗？说说你的理由。(3分) （三）阅读下面的短文，完成17～20小题。（本题共4小题，共12分） 让文化自信具有更坚实基础 ①有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。要让每个中国人都对中华文化有更为全面、更为深入的了解，从而将文化自信厚植于每个人的心里。 ②文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中华文化源远流长、代代积累，正是其内在的文化精神让中华民族生生不息，巍然屹立于世界东方。实践表明，有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。那么，如何才能真正树立文化自信？ ③首先，要知晓文化。中国地大物博，各区域都有自己的文化特色和文化底蕴。树立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础。现在，我们对自己的文化家底还知之不深。举一个例子来说，许多人从课本和老师那里知道了安徽省全椒县有个吴敬梓，却不知道全椒县还有个薛时雨。吴敬梓因为创作了《儒林外史》而成为文学史上的重要作家，但薛时雨的作品因为没有进入课本和课堂而不为人知。薛时雨既是一位官员，还是一位诗人，写了不少诗词，有《藤花馆诗删》留存于世。类似薛时雨这样的历史人物以及他们留存的作品还有很多，需要我们去了解、盘点。事实上，还有很多文化内容，包括物质文化和非物质文化，都需要我们去认真了解，摸清家底。只有知晓中华文化是如此丰富多彩、博大精深，我们的文化自信才会更有底气。 ④其次，要挖掘文化。从一定意义上说，现在我们关于中华文化的知识系统，只是建立在已经发现、知晓的文化遗产基础之上的，还有很多文化遗产未被发现。比如，甲骨文和简帛作为重要文化遗产，虽然已经发现和收集了不少，但还有埋在地下、尚未被发掘的。现在，我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作，但民间也留存有不少思想史的材料如家规族训，它们呈现了思想史的另外一面，需要深入挖掘。还有一些少数民族的文化遗产，也需要我们去深入挖掘。只有做好文化挖掘工作，中华文化的丰富性才能得到充分彰显，我们才能更具文化自信。 ⑤最后，要研究文化。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是我们对待中华优秀传统文化的基本态度和方针，也是树立文化自信的必然途径。当下，很多地方都非常重视对本地区传统文化的挖掘，出版了不少丛书、全集等。但是，对这些传统文化的研究还是不够。又如，对于已经发现的甲骨文和简帛，需要对其文字进行深入解读。清华简被发现之后，不少学者都在持续不断地识读其文字，虽然已经取得很大进展，但还有一些更难的文字需要识读。可见，树立文化自信，需要沉下心来研究我们的文化。只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后，才能进行创造性转化和创新性发展，更好树立文化自信。 （选自《人民日报》，有删改） 17．阅读选文，写出本文的中心论点。(2分) 18．第③段主要运用了哪种论证方法？有何作用？(3分) 19．下面这段文字，放到哪一段最合适？请简述理由。(3分) 2008年，云南就发现了彝族文字的旧抄本《董永记》，将其翻译成汉语后发现，它在情节上与汉语唱本有一定区别，对于研究彝族孝的伦理具有一定意义。类似的文化遗产还有很多，需要我们去深入挖掘。 20．简述本文的论证思路。(4分) （四）阅读下面的文言文，完成21～24小题。（本题共4小题，共12分） 材料一： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 材料二： 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望得异境焉作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。而山人之亭，适②当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。或立于陂③田，或翔于云表；暮则傃东山而归。故名之曰“放鹤亭④”。 【注释】①扉：门。②适：恰好。③陂：水边。④放鹤亭：在今江苏徐州市云龙山上。 （节选自苏轼《放鹤亭记》） 21．解释下列句中加点词语的意思。(2分) （1）杂然而前陈者        （2）明年春 22．请用“/”给材料二中画浪线的句子断句（限断两处）。(2分) 升 高 而 望 得 异 境 焉 作 亭 于 其 上。 23．用现代汉语翻译下面句子。(4分) （1）风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 翻译： 。 （2）旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。 翻译： 。 24．材料一的“太守之乐”与材料二的“山人之乐”有什么不同？(4分) 三、写作（共50分） 今天是除夕夜，奶奶一大早买了好多菜准备做一顿丰盛的年夜饭。爸爸看到了，说：“自己准备多麻烦。走，我们去酒店吃！”说着，爸爸拉开了家里的门…… 任务A：根据以上情境，请你展开联想和想象，续写一篇记叙文。 任务B：读了上述文字，引起你的哪些看法或思考？请你写一篇议论文，题目自拟。 【提示与要求】 ①作文字数不少于600字； ②联系自己的经历和体验写作，写出真情实感； ③文中不得出现真实的人名、校名等，不得抄袭。 语文 第5页，共10页 语文 第6页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $林芝市2025-2026学年第一学期学业水平监测 九年级语文学科试卷 注意事项： 1.全卷共三大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上，并在指定的位置粘贴条形码。 3.所有答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择 题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方，试卷上答题无效。 一、积累运用（共25分） 阅读下面的语段，然后完成1~6小题。 ①梦想是激发活力的源泉，中华民族自古是勇于追梦的民族。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药… 这些古老的神话记载着古人对月亮可望而不可及的神思与向往。近20年来，我国实施探月工程，中国 航天人恪守着“追逐梦想、勇于探索”的探月精神，实现了中华民族自强不息的飞天揽月之梦。 ②2007年11月，嫦娥一号在苍茫的宇宙中完成绕月探测，中华民族开启了飞天揽月的步伐。此 后，捷报频传，勇于追逐梦想的航天人一路高歌猛进。 ③2010年10月，嫦娥二号发射取得圆满成功，中国成为世界上第四个开展小行星探测的：2013 年濒临岁末，嫦娥三号成功降落在月球，实现地外天体软着陆和巡视探测，中华民族千年的落月梦想 由此变成现实；2019年新年伊始，嫦娥四号实现人类航天器首次在月球背面软着陆和巡视勘察，率先 在月球背面刻上中国人的足迹：2020年12月，历经23天惊心动魄的太空之旅后，嫦娥五号携带月壤 圆满回归，不言而逾，奏出了“绕、落、回”探月游弋的终章强音：2024年6月，在间不容发的航天 器中，嫦娥六号的中国航天人经过环环相扣、步步为“赢”的探月旅程，荣耀归来，填补了人类获取 月球背面样本的空白，将为深化人类对月球成因和太阳系演化历史的科学认知作出新的贡献。 ④ ,从单项突破到全面驾驭，中国探月在20年里实现历史性跨越，中国航天人 前扑后继，以探月梦托举中国梦，生动诠释了梦想的力量。 1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分) A.濒临(bin)B.惊心动魄(po) C.游弋(yi) D.间不容发(fā) 2.下列词语没有错别字的一项是( )(2分) A.可望而不可及B.恪守 C.不言而谕 D.前扑后继 语文第1页，共10页 3.文中画线的句子是一个病句，下面修改正确的一项是()(2分) A.中国成为世界上第四个开展小行星探测的国家。 B.中国是世界上第四个开展小行星探测的国家。 C.中国成为第四个世界上开展小行星探测的国家。 D.成为世界上第四个开展小行星探测的国家。 4.中华民族的勇敢、机智等精神体现在文学作品中，下列有关名著的表述有误的是( )(2分) A.《水浒传》给我们留下许多脍炙人口的故事，例如拳打镇关西，智取生辰纲、三打祝家庄、三 调芭蕉扇等。 B.《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”， 能把金箍棒一股脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。 C.鲁迅先生称《世说新语》为“一部名士底（的）教科书”。其中的“谢女咏雪”、“子猷访戴” 等故事，成为后世诗文常用典故。 D.《朝花夕拾》中，鲁迅回忆那个具有人情味的鬼一一无常时，时不时加进几句对现实所谓正人 君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 5.下列有关梦想的情境中，说话人语言表达最得体的一项是( )(2分) ①小明和他的好友小华在咖啡厅聊天，小明透露了自己想要放弃稳定的工作去追求成为画家的 梦想。小华听后给出了建议。请从以下对话选项中选出最符合情境且能给予小明积极鼓励的建议。 ②小明：小华，我一直有个梦想，就是想成为一名画家。但我现在的工作很稳定，收入也不错， 我有点纠结要不要放弃这一切去追求我的梦想。 ③小华：( A.你疯了吗？放弃这么好的工作去追求一个不确定的梦想？太冒险了！ B.我觉得你还是应该现实点，画画可以当爱好，但别当饭吃。 C.小明，梦想是很重要的。但你要考虑清楚，追梦的路上会有很多困难和挑战。不过，如果你真 的热爱画画，愿意为之付出努力，那么我相信你一定能够成功。我会支持你的！ D.哎呀，画画有什么前途啊？你还是安心工作吧，别折腾了。 6.填入上面文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )(2分) A.从望月抒怀到着陆月球，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从创造中国纪 语文第2页，共10页 录到实现世界首次 B.从初探“月官”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从望月抒怀到着陆月球，从创造中国纪 录到实现世界首次 C.从创造中国纪录到实现世界首次，从望月抒怀到着陆月球，从初探“月宫”到详细勘察，从月 面巡视到月背探秘 D.从创造中国纪录到实现世界首次，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从望 月抒怀到着陆月球 7.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京刷《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵 活现。 B.无论是在血雨腥风的革命战争年代，还是在如火如茶的和平建设时期，我们党都注重用文艺的 方式昭示光明、鼓舞人心。 C.大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴也别有用心。 D.街上行人摩肩接踵，络绎不绝，男女老少，各行各业，无所不备。 8.古诗默写(6分) 请将空缺的古诗文名句补充完整。 如何面对人生的不如意，古诗文给了我们答案。它是李白《行路难》中面对前路的自信乐观： ①“ ”;它是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的积极 进取：②“ ”；它是《水调歌头》中对亲人的美好祝愿： ③“ 9.阅读名著，启智增慧。下面是小文摘抄的名著片段，请你阅读两段文字，完成题目。（共5分） 刺配大名府受赏识 接受朝廷招安 出生将门 三山归顺梁山 征战方腊 拒绝落草 落草二龙山 丢失花石纲 B 中途病终 (1)同学们为自己喜欢的人物绘制了人生轨迹图。上图是水浒英雄 (填人名)的人生轨迹， 语文第3页，共10页 为A、B补充情节。AB(3分) (2)《水浒传》中的好汉们既有敢作敢为、宁折不弯的人格精神，也有行侠仗义、扶弱锄强的同道互助 精神，更有突破传统的超越精神。请从武松、宋江、鲁智深中任选一位，结合其具体事迹阐述其中一 种精神内涵。(2分) 二、阅读理解（共45分） (一)阅读下面的诗歌，完成10-11小题。（共5分) 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 10.下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是( )。(2分) A.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句连用几个动词，表现了诗人内心感情的激荡变化。 B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句运用象征手法，写出了诗人人生道路上的艰难险阻。 C.“行路难，行路难，多歧路，今安在”运用反问，句式短促，写出诗人与命运抗争的心态。 D.诗歌最后两句表现了诗人远大的抱负，诗人内心的愤懑一扫而光，转为乐观自信。 11.《行路难》（其二）和《行路难》（其一）都抒发了怀才不遇的愤懑，但开篇方式截然不同，请结合 下面诗句简要分析。(3分) 《行路难》（其二）前四句：大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。 (二)阅读下面的文章，完成12~16小题。（本题共5小题，共16分） 写字的老人 邓建华 ①广场地面的砖很周正，拼在一起，像一幅巨大的字帖。 ②华灯初上时，有个驼背老人，手提装有清水的旧油漆桶，肩扛一米长的毛笔来了。 ③驼背老人不管别人怎么看他，只要天晴，他准时来。摆好水桶，硕大的笔头蘸上清水，就提 笔开始写字，工工整整将字写在方格的地面砖上。欧体，飘逸、洒脱。书《满江红》，或《登鹳雀楼》。 大热天，他常常穿一条西装裤，一件背心，一口气写上百字，也不见他歇，甚至不喝一口水。清水写 语文第4页，共10页 的字，让有些呆滞的广场充满韵味。 ④有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上遒劲有力的字，便收住脚步，围着仔细看一番， “啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子，止不住加速度的轮滑，碾压过老人的“作品”，也不 见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写，腰不痛手不酸的样子，着实叫人惊叹。等到广场舞大妈们 开始张罗着，将音响设备推过来，驼背老人才开始收拾自己的笔“墨”。他将六七斤重的笔在桶里反 反复复淘洗，将笔锋上每一根不服帖的白毛扯拉得顺顺溜溜，再将有些脏的剩水，提到不远处的金桂 树下，小心浇灌。我一直觉得这棵树与别的树不同。如果说那排树是一个班的学生，这棵树就带点它 们中的“学霸”那种骄傲样子，是喝多了那些“墨”水吗？有段时间天气不错，驼背老人天天来，我 也就天天去到广场遛一圈。 ⑤有人问：“您收不收徒弟啊？这么好的本事。”老人偶尔搭腔，说：“哪天没饭吃了可能会！” ⑥听说了有这么个老人，书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分钟字，面带 羞愧，小心翼翼地说：“如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？”老人头也不抬，瓮声瓮气地说： “哪天没事干了，可能会的！” ⑦驼背老人这点儿怪脾气，彻底调动了我的好奇心。我想要读懂他。他是谁？天天这么练，他 要干什么？ ⑧许多人围着他转，他还是一声不响，提笔写字，不关心所有的疑问和好奇。 ⑨这天，天有点闷热，他每每写到第三行字，第一行就已干了，所以总只能见到两行字，伴着 他缓缓前行。倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复一日的 轨迹上。 ⑩我忍不住说：“要能写在纸上，多帅！”老人说：“有天到了那步田地，可能会的！” ①我不理解“那步田地”是哪步，就说：“毕竞啊，写在地上的清水字，一瞬就不见了！” ②老人将笔蘸满清水，写完“浪淘尽千古风流人物”几个字，才接过我的话说：“是吗？那刻 在石头上的字，也只一瞬就不见了。” ③我看着那几个字，转眼就风干了，不知怎么回答他。 @老人见我没再说什么，就笑道：“【A】我没有在写字啊，你没有看见我只是在扫地吗？”他 照例在他该收场时，洗笔、拨锋、泼水、扛笔、提桶而去。我很纳闷。扫地？ ⑤后来在一个小区的传达室，我碰见他，只是，他没提笔，而是提一杆不太利索的竹扫帚，在 语文第5页，共10页 认真地打扫外来车辆粘带进来的纸屑，那一丝不苟的神态，很熟悉。 ⑥我迎上去，说：“您好啊，您在这里扫地？” 回老人头都没有抬，有一句话却有力地蹦出来：“【B】扫地？你没见我在写字吗？” 12.第⑦段写老人“这点儿怪脾气”。老人的“怪脾气”体现在哪些方面？请结合小说内容简要概括。 (2分) 13.阅读原文，回答括号内的问题。(4分) (1)有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上遒劲有力的字，便收住脚步，围着仔细看一番，“啧 啧啧”赞叹不已。（本句描写广场上散步的人，有什么目的？） (2)倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗生，爬行在日复一日的轨迹上。 (请从修辞的角度赏析句子) 14.“我”在文中有什么作用？请简要分析。(3分) 15.结合全文，说说你对文中【A】【B】两处画波浪线句子的理解。(4分) 16.毕淑敏认为，在精神上人应该有三间小屋，其中一间用来“安放我们自身”，即要有自己独立的 思想。小明读完小说后，认为写字的老人就有这样一间“精神小屋”。你同意他的看法吗？说说你的 理由。(3分) (三)阅读下面的短文，完成17~20小题。（本题共4小题，共12分） 让文化自信具有更坚实基础 ①有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。要让每个中国人都对中华文化有更为全面、更 为深入的了解，从而将文化自信厚植于每个人的心里。 ②文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中华文化 源远流长、代代积累，正是其内在的文化精神让中华民族生生不息，巍然屹立于世界东方。实践表明， 有文化自信的民族才能精神抖数地走向未来。那么，如何才能真正树立文化自信？ ③首先，要知晓文化。中国地大物博，各区域都有自己的文化特色和文化底蕴。树立文化自信 要以知晓自身的文化家底为基础。现在，我们对自己的文化家底还知之不深。举一个例子来说，许多 人从课本和老师那里知道了安徽省全椒县有个吴敬梓，却不知道全椒县还有个薛时雨。吴敬梓因为创 作了《儒林外史》而成为文学史上的重要作家，但薛时雨的作品因为没有进入课本和课堂而不为人知。 薛时雨既是一位官员，还是一位诗人，写了不少诗词，有《藤花馆诗删》留存于世。类似薛时雨这样 语文第6页，共10页 的历史人物以及他们留存的作品还有很多，需要我们去了解、盘点。事实上，还有很多文化内容，包 括物质文化和非物质文化，都需要我们去认真了解，摸清家底。只有知晓中华文化是如此丰富多彩、 博大精深，我们的文化自信才会更有底气。 ④其次，要挖掘文化。从一定意义上说，现在我们关于中华文化的知识系统，只是建立在已经 发现、知晓的文化遗产基础之上的，还有很多文化遗产未被发现。比如，甲骨文和简帛作为重要文化 遗产，虽然已经发现和收集了不少，但还有埋在地下、尚未被发掘的。现在，我们对思想史的认识主 要依据的是历代思想家留存的著作，但民间也留存有不少思想史的材料如家规族训，它们呈现了思想 史的另外一面，需要深入挖掘。还有一些少数民族的文化遗产，也需要我们去深入挖掘。只有做好文 化挖掘工作，中华文化的丰富性才能得到充分彰显，我们才能更具文化自信。 ⑤最后，要研究文化。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是我们对待中华优秀传 统文化的基本态度和方针，也是树立文化自信的必然途径。当下，很多地方都非常重视对本地区传统 文化的挖掘，出版了不少丛书、全集等。但是，对这些传统文化的研究还是不够。又如，对于已经发 现的甲骨文和简帛，需要对其文字进行深入解读。清华简被发现之后，不少学者都在持续不断地识读 其文字，虽然已经取得很大进展，但还有一些更难的文字需要识读。可见，树立文化自信，需要沉下 心来研究我们的文化。只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后，才能进行创造性转化和创新性发 展，更好树立文化自信。 (选自《人民日报》，有删改) 17.阅读选文，写出本文的中心论点。(2分) 18.第③段主要运用了哪种论证方法？有何作用？(3分) 19.下面这段文字，放到哪一段最合适？请简述理由。(3分) 2008年，云南就发现了彝族文字的旧抄本《董永记》，将其翻译成汉语后发现，它在情节上与 汉语唱本有一定区别，对于研究彝族孝的伦理具有一定意义。类似的文化遗产还有很多，需要我们去 深入挖掘。 20.简述本文的论证思路。(4分) (四)阅读下面的文言文，完成21~24小题。（本题共4小题，共12分） 材料一： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁 语文第7页，共10页 阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪 而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野款，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝 非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能 述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 材料二： 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，迁于故居之东， 东山之麓。升高而望得异境焉作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。而山 人之亭，适②当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色：风雨晦明之间，俯仰百变。山人 有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。或立于陂③田，或翔于云表；暮则傃东山 而归。故名之曰“放鹤亭④”。 【注释】①扉：门。②适：恰好。③陂：水边。④放鹤亭：在今江苏徐州市云龙山上。 (节选自苏轼《放鹤亭记》) 21.解释下列句中加点词语的意思。(2分)》 （1)杂然而前陈者 (2)明年春 22.请用“/”给材料二中画浪线的句子断句（限断两处)。(2分) 升高而望得异境焉作亭于其上。 23.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 翻译： (2)旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。 翻译： 24.材料一的“太守之乐”与材料二的“山人之乐”有什么不同？(4分) 三、写作（共50分） 语文第8页，共10页 今天是除夕夜，奶奶一大早买了好多菜准备做一顿丰盛的年夜饭。爸爸看到了，说 多麻烦。走，我们去酒店吃！”说着，爸爸拉开了家里的门… 任务A:根据以上情境，请你展开联想和想象，续写一篇记叙文。 任务B:读了上述文字，引起你的哪些看法或思考？请你写一篇议论文，题目自拟。 【提示与要求】 ①作文字数不少于600字： ②联系自己的经历和体验写作，写出真情实感： ③文中不得出现真实的人名、校名等，不得抄袭。 语文第9页，共10页 :“自己准备 语文 第10页，共10页