广东省深圳市罗湖区2025-2026学年五年级上学期语文阳光评价

五年级语文（上册）阳光评价四 (2025.12) (第七、八单元) 姓名： 书写要求：1.字体规范美观；2.卷面整洁清晰。 一、观生态治理，赏自然人文。 【活动一：察生态良方，明发展道路】请认真听录音两遍，完成下列选择题。 1.“鸟中大熊猫”黑脸琵鹭从30年前到现在增长了多少只？() A.200只 B.300只 C.约7000只 D.10000只 2.关于深圳福田红树林的表述，以下正确的一项是（)。 A.位于东亚一澳大利西亚迁飞路线上 B.是全球唯一处于城市腹地的国家自然保护区 C.基本承担了黑脸琵鹭数量恢复的全部保护工作 D.每年吸引约10万只黑脸琵鹭来此越冬、中转 3.深圳出台的生态保护政策和法规包括( (多选) A.在全国率先划定“基本生态控制线” B.将24%的陆域面积划入生态保护红线 C.禁止所有产业在生态保护区周边发展 D.大力推动产业结构转型升级 4.深圳在生态保护与经济发展关系上的成功经验证明了()。 A.候鸟保护是衡量城市生态水平的唯一标准 B.经济增长必然以牺牲生态环境为代价 C.生态保护能够与高质量的经济协同发展 D.所有城市都应效仿深圳划定生态控制线 【活动二：赏市花盛放，感自然妙笔】 恰逢十五运会，灿r烂的阳光zhao yao( )在城市的每个角落，深圳市市花簕杜鹃沿着道 路、天桥热烈绽放，bùkějishù( )的花朵汇聚成紫红色蝴花河。步入莲花山簕杜 鹃花展现场，眼前的景象更是令人ying jie biùxiá( :或是累累的花朵缀满旧桩 的shùshao( ),或是昂杨的花枝直奔花架最高处，又或是低垂的柔条在shui pàn( 悄没声儿地摇曳。园艺师真是有wúxiàn( 巡创意，从主题景观到盆栽精品，每一处都藏 着巧思。展区的布置还在1ùxù{ 女新，不时让人有新的发现与惊喜。 5.请根据以上文段中的拼音，将汉字正确、工整地写在括号里。 6.请给文中加点字选择正确的读音，打“√” 累(1611ě)累直奔61b) 悄(qiao qiao)没声儿更(gn99èng)新 7.请从以下画面任选一个，运用静态描写和动态描写，把画面写具体。 蝴蝶停在簕杜鹃袍朵上 筋杜鹃的花瓣随风飘落 五年级语文阳光评价 第1页共6页 【活动三：品诗文雅韵，养胸中懒怀】 8。根据诗文积累填空。 诗人常借自然风物抒写心怀。E维在《出居秋暝》中以“空山新雨后， ”开 启秋日画卷，结尾用“ 王孙自可留”表达寄捕山水的怡然自得：张志和在秀丽 的江南水乡景色中，以“ 鳜鱼肥”寄疝对自在生活的向 往：张继则在《 》写下“ 将旅途愁思融入寒夜江景；而纳兰性德《长相思》中的“ 夜深千帐灯”则把羁旅艰辛表现得淋漓尽致。这些诗都从不同角度展现了诗 人对自然景物的敏锐感知， 诗人还常在自然风物中流露对人生的理解感悟。朱熹《观书有感·其一》通过“ ？为有源头活水来”揭示知识更新的重要性，《观书有感·其二》中“ 蒙冲巨舰一毛轻”则形象说明了把握时机的重要性。 9.请将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。 ()当你忍不住拿起笔，想将自己的读诗感受记录下来时，这就是品诗。 ()读诗是什么？是感受。 ()好像在春日里邂逅美景一样，读诗就是感受文字里的情感与意境。 ()读诗与品诗，感受与表达，个是从外走进诗的内核，一个是从内抒发新的感悟。 （)但读诗不仅仅是感受，更要读懂字里行间诗人埋藏的深意。 二、赏美景趣韵，悟成长智慧。 【活动一：观群鸟欢歌，赏自然之趣】 鸟的天堂（节选) ①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接 着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是乌影。大 的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 @我注意地看着，眼晴应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起 来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小技上兴奋地叫着，那歌 声真好听。 ®当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到小点 儿留恋。昨天是我的眼啃骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 10.作者用“起初”“后来”“接着”等词语，写出了“鸟的天堂”从 到 的过 程，画“”的句子让人感受到了鸟的数量多、一_多、 多，又结合对一只画 眉鸟的猫写，写出了鸟儿的 11.选文第③自然段中，第一个“鸟的天堂”指的是 第二个指的是 五年蚊语文阳光评价 ,第2页共6页 【活动二：览冰雪奇观，品冬韵之美】 黄山冬韵 ①古诗有云：“黄山四季皆胜景、唯有腊冬景更佳。”一句话道出了黄山冬季的韵味。 ②冬雪也许是上天赏给黄山最大的恩赐了。随者冬季的来临，雪景成为吸引众人的最具勉力的 景色之一。经历过春、夏、秋三季漫长的等待，经历过呼啸北风的磨炼，经历过万千期待的心情， 才有了这缤纷冬雪的沉淀。 ③黄山的雪经常在夜里悄悄降临，那精灵般的雪花安静地飘落，似乎可以听见簌簌落下的声音， 犹如上天的礼物洒落山巅。远处的山峰、常青的松树、曲折的山道上，到处都成了白色的世界.最 美的是雪后天晴，一轮暖阳照耀山巅，晶莹别透的雪花反衬着灼灼的阳光，而那空旷的天际展现出 一片苍茫茫的蔚蓝，映衬着洁白的雪景，显得愈加彻底与纯粹。当云雾从山涧下升起时，弥漫了整 个山谷，恰似给众山披上了一层洁白的轻纱。纱随风舞动，心随景跳动，一步一景，一景一画，宛 若梦境游。原本青翠的松树上挂满了白色的冰凌般的雪花，结成了剔透的冰晶，在阳光下透着七彩 的光，装点出了一片玉树琼枝的奇观。那深藏在雪花之中的艳红色野果，红色的果实与洁白的雪交 相辉映，更是透出一片勃勃的生机。在那蕴藏下，是下一个春季即将到来的讯息。 ④灵动纷飞的雪，飒爽晶营的冰，冬日的黄山有太多让人称赞和陶醉的所在。 ⑤冬天的黄山，最吸引游客的无疑是温泉了。游客们泡在暖意融融的温泉中，浸山的奇松在冰 雪的装饰下呈现出一片“玉树银花”的雾松奇观，其间云雾缭绕，传说中的水晶宫似乎就在眼前。 树枝间的冰晶似层层银片相叠，又似串串玉珠垂挂，如梦似幻。抬头，飘舞的雪或轻落池中、或轻 拂人的肩头，冰雪的清凉和温泉的暖意构成“冰火两重天”的奇妙感觉。 ⑥“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”冬季的黄山，风情万种，韵味十足，怎能不让人留 恋？ 2。选文开头引用诗句，总述黄山冬季韵味独特：中间描写黄山 以 及 结尾再次引用诗句，表达对冬季黄山 的感情。 13。第®自然段使用了动静结合的手法来表现黄山冬韵，以下说法正确的是( )。(多选) A.夜里雪花飘落，似乎听见“簌簌落下的声音”，反衬出冬夜山中的静谧氛围，属于静态描写。 B.“白色的世界”“晶莹剔透的雪花”，凸显雪后黄山的纯净明亮，属于静态描写。 C.“当云雾从山涧下升起时，弥漫了整个山谷”，以“升起”“弥漫”等动词写出云雾的灵动， 让山景更具画面感，属于动态描写。 D.“艳红色野果”通过色彩对比，展现严寒下蕴藏的生命力量，属于静态描写。 14,恰当的修辞为这篇文章增色不少，以下对选文的修辞手法分析正确的是 )。（多选) A,“经历过春、夏、秋三季漫长的等待，经历过呼啸北风的磨炼，经历过万千期待的心情”运 用了排比的修辞，增强了语势，强调了冬雪的来之不易。 B.“那精灵般的雪花安静地飘落”将雪花比作精灵，生动地写出雪花轻盈灵动的特点。 C,“恰似给众山披上了一层洁白的轻纱”将云雾此作轻纱，描绘出云雾轻柔朦胧的美感。 D.“树枝间的冰晶似层层银片相叠，又似串串玉珠垂挂”运用比喻、排比，写出了冰晶的洁白 与晶莹。 五年级语文阳光评价 第3页共6页 15.作者结尾引用诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，对其作用说法不正确的是( A.增强了文章的说服力和文化底蕴 B.与黄山比较，五岳徒有虚名 C.与开头引用的诗句相呼应，使结构更严谨 D.凝练地表达了黄山在作者心目中的地位 16。作者通过视觉（洁白雪景、艳红野果）、听觉（雪花簌簌）、触觉（温泉暖意）等多种感官， 展现了严寒中黄山的生机与美好。生活中你是否也发现了什么独特的景致（如傍晚小区的花坛、 初秋早晨的落叶)？请用多感官结合的方法，写出它独特的韵味。 【活动三：悟报国情怀，学致用之道】 “中国原子弹之父”钱三强 ①提及“中国原子弹之父”，我们不得不提到钱三强这位伟大的科学家。他的故事，我们从1937 年说起。 ②那时，刚刚从清华大学毕业的钱三强准备前往法国攻读博士学位，然而卢沟桥事变的（爆发 暴发)，使身负家国之痛的钱三强无法（轻视坐视）同胞蒙难，（赶赴奔超）前程的脚步不免踌 躇起来，在病榻上的父亲的（劝勉劝诚)下，他以“学以致用，报效祖国”为座右铭，立志努力 读书，学成归国，帮助国家摆脱任人宰割的命运。 ③1940年，钱三强获得法国国家博士学位。随后不到十年的时间里，钱三强迎来了科学事业的第 一个巅峰，他的团队在研究铀核裂变中取得重大成果，他和夫人何泽意被国外媒体盛赞为“中国的居 旦夫妇”。在事业发展高峰时，线三强立志回到贪穷落后、战火纷飞的中国。他说：“科学没有国界， 科平家如是有祖国的，正因为祖国贫穷落后，才更需要科学工作者不懈务力来改变地的面税。” @198年，钱三强夫妇克服种种因难回到祖国，将全副身心投入对祖国的建设中。. 回中华人民四成立后，线三强被委以重任，负责制定原子能发展规划。每天，他酰要参与 科学组织工作，又要边行大量科学研究。功夫不负有心人，196年，就在他51岁生目当天，那颗 凝聚着一代人心血、庇护者世代人和平的“大炮仗”在罗布泊炸响，中国有了属于自己的原子弹。 1961年，距离第一颗原子弹爆炸仅仅2年零8个月后，我国第一颗氢，弹爆炸成功，中国成为世界上 从原子弹到氢弹发展最快的国家，钱三强的名字再一次随着东方巨龙的长嘴震撼世界， ⑥“学以致用，报效祖国”，这是年轻的钱三强的座右铭。面对异网他乡优厚的待遇，他不为 所动，改变祖国落后面貌是他最大的心愿。 ⑦从青丝到白发，从年少立志到一生耕耘，钱三强用不变的信念，完成了“德、智、体三强“ 的期许，实现了“学以致用，报效祖国”的座右铭，让世界听到来自中国的巨震。 国而面对“中国原子弹之父”的称呼，他却是这样说的：“中国原子弹研制成功绝不是哪几个人 的功劳，更不是我钱三强一个人的功劳，而是集体智慧的结品。” ⑨他始终将自己当成一块砖石，是科研中连接中央与科研者的青石板，是中国物理从无到有的 第一块奠基石，是无怨无悔又无此坚定地叩响未来黎明的敲门砖。 五年级语文阳光评价 第4页共6页 17. 请在第②自然段的括号中选择正确的词语，打“√”。 18.请梳理钱三强的关键人生经历与成就，完成表格。 时间 主要经历/成就 1937年 赴法留学，立志努力读书，学成归国 1940年 1948年 新中国成立后 负责制定原子能发展规划，兼顾组织工作与科学研究 1964年 1967年 19.“学以致用，报效祖国”在文章当中多次出现，它的作用是( )。(多选) A.作为全文的线索，贯穿钱三强的人生经历，使文章脉络清晰 B.点明文章主旨，突出钱三强一生的核心追求与精神境界 C,展现钱三强将誓言转化为求学、归国、科研等人生选择与实践 D.强调这是钱三强科研工作的唯一动力，淡化其他因素 20. 钱三强说“中国原弹研制成功…是集体智慧的结晶”，这与“中国原子弹之父”的称号是 否矛盾？请结合文章内容谈谈你的理解，并说说其中展现了钱三强怎样的精神境界。 三、对话书中人物，点亮成长心灯。 “中国原子弹之父”钱三强的故事，激励了每一个人。“学以致用，报效祖国”并非遥远的理想， 它可以从一次小的实俊开始。请回忆一次你运用所学知识解决实际问题的经历，写一写具体的经过、 心情和感受。 要求：自拟题目，注意分段写，把理由写具体，书写工整，语句通顺，不少于400字。 五年纫语文阳光评价 第5页共6页 07 入 70 1507 五年氮语文阳光评价 第6页共6页