1.22民族 课件- 2025-2026学年八年级地理上学期粤人版（2024）

该初中地理课件围绕中国民族构成、分布特征、政策及文化展开，通过“我国有多少个民族”的问题导入，以自主学习（填空、人口数据）和自主检测（民族节日连线）为支架，帮助学生构建从基础认知到文化理解的知识脉络。 其特色在于注重区域认知与地理实践力，通过合作探究分析《中国民族分布图》，引导学生归纳民族分布规律，结合节日、饮食等文化案例渗透综合思维。学生能增强空间观念和探究能力，教师可借助结构化资料与互动设计提升教学效果。

你知道我国有多少个民族吗？ 【新课导入】 1 【学习目标】 1.通过图文资料，了解民族构成，理解民族政策。 2.运用中国民族分布图，说出我国民族分布特征。 3.搜集资料，了解我国独特的民族风情和文化特色。 根据课本15-17页，完成以下学习任务： 1.我国共有多少民族？由什么族和少数民族组成？ 2.我国少数民族中，人数最多的是什么民族？ 3.中国各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有_____的地位。 塔塔尔族 3544人 赫哲族 5373人 珞巴族 4237人 高山族 3479人 回族 1138万 维吾尔族 1177万 壮族 1957万 苗族 1107万 56个 民族区域自治制度 汉族 壮族 平等 2020年第七次人口普查数据 【自主学习】 3 请把下列民族与正确的节日连线。 节日 雪顿节：每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园 等活动。 开斋节：伊斯兰历十月一日，家家户户早早打扫庭院巷道，换上喜 爱的新衣，上午八点汇聚清真寺，面向圣地麦加礼拜。 泼水节：农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感觉越 是吉祥、幸福、健康。 丰收节：农历七八月秋收季节，台湾原住民身着民族服装，聚集在一起，载歌载舞，感恩丰收。 元宵节：农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆，共度元宵节。 那达慕节：每年农历六月初四到初八，牧民们聚集在草原上， 举行赛马、射箭、摔跤等竞赛，以表达丰收的喜悦。 蒙古族 藏族 回族 傣族 高山族 汉族 自主检测 添加章节标题 PART 01 藏族 服饰 端午节 端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐及饮食为一体的民俗大节，与春节、清明节、中秋节并称为汉族四大传统节日。 年端午节前后，扒龙船、挂艾草与菖蒲、包粽子、九狮拜象、游旱龙等等诸多特色节庆活动在全国各地展开，既有传统又有创新，形式多样、丰富多彩。 端午节 那达慕大会 那达慕大会是蒙古族传统的群众性集会，多在夏秋季节举行，一般一年一次。在蒙古语中，“那达慕”意为“娱乐”或“游戏”。早期只有摔跤、赛马、射箭三个项目，如今还增加了马球、马术、田径等比赛内容，同时举办商贸节庆活动。 端午节 泼水节 泼水节是云南傣族人民的重大节日，一般在傣历六七月（清明节后十日左右）举行。节日期间，人们相互泼水祝福，并举行拜佛、跳孔雀、赛龙舟等活动。 端午节 泼水节 古尔邦节 古尔邦”意为“献祭”“献牲”，为朝觐功课的主要仪式之一，时间是伊斯兰教历12月10日，即朝觐期的最后一天。当日，朝觐者要进行宰牲。我国新疆地区各族穆斯林举行丰富多采的文艺联欢，以示庆祝。现已成为维吾尔族等信仰伊斯兰教的10个少数民族的民族节日。手鼓舞是新疆维吾尔族民间舞蹈。大多为女子独舞，只用一只手鼓伴奏，动作细腻柔软，舞姿轻盈优美，头部左右摆动是该舞蹈的主要特点。 端午节 泼水节 古尔邦节 三月三节 “三月三节”不仅仅是单纯的壮族传统踏青歌节，也是壮族祭祖、祭拜盘古、布洛陀始祖的重要日子。每到三月三时节，壮族青年男女聚集街头欢歌、汇聚江边饮宴。壮族过三月三大多是赶歌圩，搭歌棚，举办歌会。 端午节 泼水节 古尔邦节 雪顿节 三月三节 每年八九月后，举行展佛、赛牦牛、马术表演等。锅庄舞，藏语意为圆圈歌舞，是藏族三大民间舞蹈之一，分布于西藏昌都、那曲，四川阿坝、甘孜，云南等藏族聚居区。舞蹈时，一般男女各排半圆拉手成圈，有一人领头，分男女一问一答，反复对唱，无乐器伴奏。整个舞蹈由先慢后快的两段舞组成。 长鼓舞 火把节 彝族主要主要分布在滇、川、黔、桂四省，火把节是彝族等民族的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为“东方的狂欢节”。在农历的六月二十四举行，主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、赛马、摔跤、歌舞表演、选美等。 13 长鼓舞 朝鲜族长鼓舞，吉林省延边朝鲜族自治州图们市民间舞蹈，国家级非物质文化遗产之一。朝鲜族跳板作为一种体育竞技游戏，流行于吉林省延边朝鲜族自治州及全国其他朝鲜族聚居地方。 丰收节 长鼓舞 火把节 高山族，农历七八月后，台湾原住民庆丰收,称为丰收节。 15 各民族饮食文化 壮族五色糯米饭 汉族 维吾尔族羊肉串和馕 朝鲜族大酱汤 傣族香竹饭 藏族糌粑 蒙古族烤全羊 16 藏族 苗族 藏族 苗族 傣族 维吾尔族 各民族建筑文化 建筑 Ethnic architecture 汉族 藏族碉楼 哈萨克毡房 蒙古包 傣族竹楼 19 我国是一个多民族、多语言、多文字的国家，56个民族有80多种语言，约30种文字。 汉语是我国汉族的共同语言，其他少数民族也广泛使用汉语。 各民族语言和文字平等共存，各民族都有使用和发展自己的语言和文字的自由。各民族语言的和谐发展，对维护国家统一、民族团结，促进社会、经济、文化发展具有重大意义。 （从上到下，从左到右）的文字分别为：汉语拼音、蒙文、藏文、维文、壮文 各民族语言与文字 根据课本15页图1.7中国民族分布图，小组组内合作完成以下学习任务： 1.我国汉族主要分布在哪里？少数民族主要分布在哪里？（用方位词描述） 2.分布最广泛的少数民族是什么族？少数民族种类最多的省区是？ 3.我国的民族分布特点是什么？举例说明 【合作探究】 1.我国汉族主要分布在哪里？少数民族主要分布在哪里？（用方位词描述） 汉族主要分布在东部和中部。 少数民族主要分布在西南、西北和东北部地区。 藏族：西藏自治区、青海省等 壮族：广西壮族自治区 苗族：贵州省、云南省等 云南省是少数民族种类最多的省区 我国西南地区的少数民族主要有藏族、苗族、壮族、傣族等。 大散居，小聚居，交错杂居 3.我国的民族分布特点是什么？ 人口 中国的 我国的民族文化丰富多彩、绚丽多姿，但在经济高速发展和信息快速更迭的现代社会，很多民族文化面临失传的困境，民族文化的保护与传承迫在眉睫。 作为中学生，我们应该如何怎样保护与传承传统民族文化呢？ 学习 播放视频 促进民族融合 增进民族间的互相了解 繁荣各民族的文化 维护国家的稳定 我国各民族同胞中有很多背井离乡，甚至漂洋过海到国外，谋取生路。全球华人华侨已达3000多万人，其中广东、福建两省为原籍的最多。华人华侨为我国发展及我国与世界各国友好关系作出了重要的贡献。 三、华侨华人共亲情 铁路 航空 汉族 55个少数民族 中华民族大家庭 交错杂居 小聚居 大散居 民族政策 民族平等 民族分布 衣食住行 艺术、文字 民族文化 民族 梳理小结 【当堂检测】 基础训练题：完成学导练P6-P17 1-10题，在平板输入答案。 挑战自我题：学导练P17第11题。 $