陕西省榆林高新区小学2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试卷

009880888 888888888 C(部编版) 2025~2026学年度第一学期期末阶段作业 上 形码粘贴区域 切勿贴出皮线方框 三年级语文 (满分：100分 时间：90分钟) 题号 二 三 总分 得分 学 校 得分 评卷人 、积累与运用。(52分) 姓 学校开展了“走进童话王国”主题活动，一起来看看吧！ 1.根据语段中的拼音写出词语，将活动内容补全。(10分) 0 chong mǎn 童话王国 趣味，蒸含着人类奇妙的想象。在这里，慈人 班 xi ai kun chong yue 拥有独特的 它们是伟大的艺术家 场 wen rou 的夜色里孤独地歌唱着，仿佛在诉说着无尽的心事。 2.为了参与童话王国故事讲解活动，小亮要练习讲解基本功，请你根据要求完成以下 题目。（填字母）（每题2分，共10分） (1)小亮积极练习发音，下列加点字的读音完全正确的一组是()。 A.海参(shen) 宿舍(shě) B.骆臂(bi) 危险(xidn) C.担当(dan) 结束(shd) (2)小亮整理出了易错词，下列词语书写有误的一项是( )。 A.威力观察 B.沉思悄灭 C.汽笛可怜 三年级语文期术C-都编版-1（共6页） (3)正确运用词语可以使语言表达更加准确。依次填人下面句子中横线处的词语 最恰当的一项是()。 我们 走进枫树林， 几个小时的行程确实有些疲惫了。稍 作休息后，我们 上路，寻找最美的风光。 A.继续陆续连续 B.陆续连续继续 C.连续继续陆续 (4)留心标点符号可以讲好童咕故事，下列标点符号使用有误的一项是()。 A.“哎呀！”小狗喊叫着：“快跑！老虎来啦！” B.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” C.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 (5)在整理资料的过程中，小亮发现以下说法不正确的一项是( )。 A.“哗哗、滴答、叮咚“都是模拟声音的词语。 B.根据偏旁推测，“鲨”字可能与鱼类有关。 C.“敢、瞪、睡、睹”都是“目”字旁的字，这几个字都表示“看”的意思。 3.班级开展了“走进童话王国”学习交流活动。请根据要求完成以下题目。(27分) (1)文文所在的阅读小组名称是“书虫阅读小队”，请你也给自己的阅读小组起一个 响亮的名字： 。(2分) (2)请你补充童话故事中可能用到的词语，并选词填空。(9分)》 成群结( 张()舞爪 千姿百( 面红耳( )分夺秒 四( )八达 ①散会了，人们 地走出会场。 ②洪水即将到来，大家 地抢修大坝。 ③这条宽阔的马路畅通无阻 (3)童话王国的想象非常动人，看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？任 选一个词语写句子。(3分) 懒洋洋慢腾腾颤旄巍兴冲冲闹哄哄 (4)根据要求完成填空，领取“走进童话王国”的活动通关卡。(8分) 通关卡 童话王国遍布迷人的景色。看到名山大川，我会想起李白的名句：“两 岸青山相对出· 。”看到落日的余晖映人深林，又照在青 苔上的情景，我会吟诵：“ 。”走在宁静的湖 边，我由衷感叹：“欲把西湖 ,淡妆浓抹 童话世界拥有美好的品质。读完青头和红头的故事，我明白了“二人同 心， ”的道理。《司马光》一文中，面对小孩掉人瓮中的突发情 况，其他孩子的表现是“ ”(用课文中的原句填空)，司马光 的表现是“ ”(用课文中的原句填空)。 三年级语文期求C-部编版-2（共6页） (5)林林自己也编写了一个童话故事，请你阅读并完成练习、(5分) 一天，森林王国正在举办才艺大会首先登场的是标熊先生，他穿着一套 蓝色的警服，一顶蓝色的警帽，神气活现地表演了式术节日台下的观众看得 目瞪口采。第二个登场的是妈蚁弟弟他用尽全身的力气举起一块大奶酪，累 得 ①请你帮林林把故事内容补充完整.写在下面的横线上(3分) 他用尽全身的力气举起一块大奶酪，票得 ②画“”的句子中有一处语病，请用修改符号进行修改。(2分) 他穿着一套蓝色的警服，一顶蓝色的警帽，神气活现地表演了武术节目。 4.乔乔负责班级童话主题板报的布置工作，但她不知道如何搭配色彩才能突出童话的 奇幻感，于是她准备向擅长绘画的小雨请教，她该怎么说呢？(5分) 得分评卷人 二、阅读与鉴赏。(23分) (一)课内阅读。(8分) 美丽的小兴安岭（节选） 夏天，树木长得慈葱笼笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的 视线，遮住了蓝蓝的天空，早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛 开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 1.选段主要写了小兴安岭 (季节)的美丽景色，依次介绍了树木、 野花等景物。(3分) 2.选段中加点的“封”字用得十分传神，从中可以体会到( )。(填字母)(2分) A.小兴安岭的树木太多，挡住了道路， B.夏天的小兴安岭树木枝叶繁多，又密又厚。 C,小兴安岭的树木多得让人透不过气来，十分讨厌。 三年级语文期末C-部编版-3（共6页） 3.假如你有机会到小兴安岭游玩，你会选择哪个季节前往呢？请说明理由。(3分) 品 (二)课外阅读。(15分) 红叶的旅行 ①秋天到了，满树翠绿的叶子慢慢地变成了金红色。当一阵秋风吹来时，树上一 片最红的叶子乘着风儿飘落。它要去旅行了。 ②红叶落在湖边，僚一只红色的小船。 ③这么漂亮的红叶小船，谁来坐呢？ ④湖边住着一窝小妈蚁，足足有300只。它们早就想到湖对岸去看一看了，可是， 它们没有超膀，飞不过湖面。这下好了，一片漂亮的红叶落在它们的家门口，就像一只 漂亮的船儿，可以栽着它们到湖那边去。 ⑤小妈蚁们爬上红叶船，用细小的树枝当桨，大家齐心协力划动。没多久，小小的 红给就划过大湖，到了湖对岸。小妈蚁们在这儿找到了许多好吃的东西，它们在湖 的边黄安了一个新家。 ⑥红叶船搁浅在湖岸边。 ⑦愀蝉在湖岸边的树上唱秋天的最后一首歌：“湖水微寒，树叶金黄，秋高气爽， 瓜果满图，站在秋天，看得更远…“秋蝉唱完歌，看到美丽的红叶，高兴地说：“这片 红叶真好，我睡觉的时候，正好可以用它来当被子盖。”晚上，秋蝉把红叶拖了过来，盖 在身上。 ⑧秋蝉美美眸了一觉，飞走了。红叶被子被留在了树下。一只小老鼠经过这儿， 看到树下的红叶，说：“这片叶子真漂亮，我要把它带回家去。” ⑨小老鼠把红叶挂在窗子上当窗帘。 ①小老鼠凯在窗口向外面看：蓝天上白云桑朵，原野上的树林一片金红，空气中散 发着瓜果的香味儿。 ⑩小老鼠说：“秋天真美啊！” 1,从短文中找出下列词语的反义词，写在括号里。(2分) 学 难看一( 伤心—( 三年级语文期末C-部编版-4（共6页） 2.童话中的想象真奇妙，让我们限随红叶一路旅行，完成下面的思维导图吧！(3分) 小鹎蚁 小老鼠 当船 3.第⑤段中的加点词语“齐心协力”在短文中的意思是 ,我是通过 的方法知道它的意思的。(4分) 4.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) (1)小蚂蚁们把红叶当作了船，在红叶上安了家。() (2)因为窗外“蓝天上白云朵朵，原野上的树林一片金红，空气中散发着瓜果的香味 儿”，所以小老鼠觉得秋天很美。() 5,红叶还会去哪里旅行呢？它可能会被当成什么？请你展开想象写一写。(4分)》 得分评卷人 三、畅想与表达。（25分) 题目：我有一个想法 提示：生活中有哪些现象引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？把自己发 现的现象写下来，写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或 建议也可以写下来。 要求：叙述清楚，内容完整；语句通顺，字迹工整、规范，标点符号使用恰当：字数在 300字左右。 三年级语文期术C-部编板-5（共6页） 0 0■ 三年级语文期末C-部编阪-6（共6页） 。 C(部编版) 2025~2026学年度第一学期期末阶段作业 三年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用。（52分) 1.(10分)充满喜爱 昆虫 乐器 温柔 2.(每题2分，共10分)(1)C(2)B(3)B (4)A (5)C 3.(27分)(1)(2分)示例：悦读书舍 (2)(9分)成群结（队） 张（牙）舞爪 千姿百（态） 面红耳（赤） (争)分夺秒 四（通）八达 ①成群结队、 ②争分夺秒 ③四通八达 (3)(3分)示例：小花猫懒洋洋地躺在沙发上，眯着眼，打着呼哈，睡着了。 (4)(8分)孤帆一片日边来返景入深林 复照青苔上 比西子 总相宜 其利断金众皆弃去光持石击瓮破之 (5)(5分)①(3分)示例：直喘粗气 ②(2分)在“蓝色的警帽”前面加上“戴着”。 4.(5分)示例：小雨，打扰你一下，我现在正在为班级童话主题板报的布置做准备工作。想请教你如何搭配色彩才 能突出童话的奇幻感？你在绘画方面特别厉害，能不能给我一些建议呀？ 二、阅读与鉴赏。（23分) (一)(8分) 1.(3分)夏季（夏天） 雾 太阳 2.(2分)B 3.(3分)示例：我会选择秋天前往。(1分)因为秋天是收获的季节，秋天的小兴安岭不仅有酸甜可口的山葡萄、又 香又脆的榛子等美味的食物，还有各种珍贵的药材。秋天去小兴安岭不仅能欣赏到层林尽染的美景，还能体验 采摘的乐趣，感受大自然的馈赠。(2分) (二)(15分)》 1.(2分)漂亮 高兴 2.(3分)上栏：秋蝉 下栏：当被子 当窗帘 3.(4分)小蚂蚁们一起共同努力把红叶船划到了湖对岸 示例：联系上下文 4.(2分)(1)×(2)V 5.(4分)示例：红叶瓢到了操场上，被小朋友捡了去，夹在书里，做成了书签。 三、畅想与表达。(25分) 略。 评分标准： A等(21-25分)：叙述清楚，内容完整，语句流畅，标点使用规范，300字左右。 B等(16-20分)：叙述比较清楚，内容比较完整，语句比较通顺，标点使用恰当，250字左右。 C等(11-15分)：叙述不清楚，内容不完整，语句不通顺，标点使用有误，200字左右。 D等(10分以下)：跑题，内容混乱，字迹杂乱，少于150字。 其中：无作文题目扣2分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱， 字迹涤草扣1-2分：确认为抄袭的作文，在D等之内评分。 三年级语文期末C答案-部编版-1（共1页）