专题7 科技发展-【练客中考】2026年安徽新中考历史速查册

角度2无产阶级领导的革命 “掌握历史发展过程中的重要史事” “了解历史发展过程中的各种联系” 中国新民 在中国共产党的领导下，经历了国民大革命 推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在 主主义 土地革命、抗日战争、人民解放战争，最终建立 中国的统治，实现了民族独立和人民解放 革命 了中华人民共和国 1871年，法国建立了世界上第一个无产阶级政 巴黎公社 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 巴黎公社，结果失败 1917年11月，列宁领导彼得格勒武装起义取 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建 俄国十 题 得胜利，通过中心城市武装暴动的方式，推翻 立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际 月革命 了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权 无产阶级革命运动 都以马克思主义为指导；都通过武装斗争夺取政权；都从本国国情出发，把马克思主义基本原 科技发展 共同点 理和本国的革命实践相结合，继承和发展了马克思主义 “认识历史发展的基本规律和大趋势” 无产阶级对革命的领导带给中国的启示。 要倡导团结合作，无产阶级要团结起来，争取自身权益和改善生活条件；应加强各阶层之间的交流与合作， 共同推动社会进步，只有在团结合作的基础上，才能实现国家的繁荣和人民的幸福；要关注经济发展，加强 政治建设，关注社会公平和人民福祉，倡导团结和合作，坚持正确的发展道路。 温馨提示请完成《课后提升体》P119~120习题 专题七科技发展 线索1 中国历史上的科技成就[10年2考] “掌握历史发展中的重要史事”“了解历史发展过程中的各种联系” (1)四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药，这些都是中国对世界文明的伟大贡献，对推动世界文 明发展产生重要影响 (2)农业工具：汉代出现耧车；三国时期马钧发明翻车；唐朝时期发明和推广筒车、曲辕犁；宋朝秧马 在长江中下游地区被广泛使用 古代 (3)天文历法：南北朝时期祖冲之创制《大明历》，是当时世界上最先进的历法；元朝郭守敬编成《授 科技 时历》，测定一年时间与现行公历基本相同 传承 (4)数学：祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年 智慧 (5)医药学：张仲景编著《伤寒杂病论》，发展了“治未病”的思想；华佗发明“麻沸散”，创编“五禽 戏”；李时珍编著《本草纲目》 (6)建筑：都江堰、秦长城、隋朝大运河、赵州桥、唐长安城、明北京城、明长城等 (7)著作：贾思勰编著《齐民要术》，宋应星编著《天工开物》，徐光启编著《农政全书》 (1)京张铁路：1905年开始修建（詹天佑主持），这是中国人独立自主建成的第一条铁路干线 近代 (2)钱塘江大桥：1937年建成通车（茅以升主持），这是当时中国自行设计、建造的第一座双层公路、 曲折 铁路两用桥 前进 (3)侯氏制碱法：侯德榜发明，打破了当时欧美对制碱业的垄断 318 安徽历史速查册 (1)“两弹一星”：1964一1970年，我国先后取得原子弹、导弹、氢弹和人造地球卫星的成功 (2)籼型杂交水稻：20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，对解决世界性饥饿问题有重 现代 要贡献 逐渐 (3)青蒿素：20世纪70年代，屠呦呦领导科研团队发现青蒿素，使全球数亿人受益 赶超 (4)航天科技：载人航天工程(“神舟一号”“神舟十三号”)、“嫦娥”探月工程等航天科技领域取得举 世瞩目的成就 (5)其他：20世纪60年代，我国首先完成人工合成结晶牛胰岛素 “认识历史发展的基本规律和大趋势” 你认为中国应如何发展科学技术？ 重视人民群众在劳动中形成的有益经验，重视教育的发展和高素质人才的培养；大力发展经济，为科技发展 题 提供物质基础；保持科技政策的延续性；将技术引进与自主创新相结合；促进和推广科技发明的应用，在实 践中推动科技进一步发展完善；等等。 线索2 三次工业（科技）革命[10年3考] “掌握历史发展过程中的重要史事” 科技发展 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 时间 18世纪60年代一19世纪中期19世纪六七十年代一20世纪初 20世纪四五十年代以来 (1)政治条件：英国通过资产阶 (1)政治保障：资本主义制度在 级革命确立了资本主义制度 世界范围内确立 (2)资本和劳动力：海外贸易、 (1)政治保障：资本主义制度 (2)科学技术：自然科学的突破 黑奴贸易和殖民掠夺为英 调整 性发展，并迅速应用于工业 国提供了大量资本；“圈地 (2)科学技术：科学理论取得重 生产 背景 运动”提供了大量劳动力 大突破 (3)资金：资本的进一步积累和 (3)技术：工场手工业时期积累 (3)推动力：第二次世界大战中 对殖民地的掠夺 了生产技术；近代自然科学 的军事需求，第二次世界大 (4)市场：资本主义世界市场和 的进步 战后发展经济的要求 资本主义世界体系的初步 (4)市场：殖民掠夺和扩张提供 形成 了广阔的海外市场 领先 国家 英国 美国、德国 美国等发达资本主义国家 主要 标志 蒸汽机的改进和应用 电力和内燃机的发明与应用 电子计算机的发明与应用 进入 时代 “蒸汽时代” “电气时代” “信息时代” (1)新机器：1765年，哈格里夫 (1)新发明：发电机、电动机、电 斯发明珍妮纺纱机；1785 灯、电话、无线电报等 (1)新发明：电子计算机、人造地 年，瓦特改进的蒸汽机投入 (2)新兴工业部门：石油化工、 重要 球卫星等 发明 使用；19世纪，现代工厂制 汽车制造、电力工业、飞机 (2)新兴工业部门：信息技术产 度逐步确立 制造业 就 业、核工业、航空航天工业、 (2)新交通工具：1825年，英国(3)新交通工具：19世纪80年 生物工程等 人斯蒂芬森发明的蒸汽机 代本茨发明汽车；1903年 车试车成功 莱特兄弟发明飞机 第二部分线索整合构建体系 319 ①科学研究同工业生产紧密结 合，使科学技术成为生产力发 ①许多技术发明来源于工匠的 ①科学技术转化为生产力的速度 展的直接动力；②同时发生在 实践经验，科学与技术尚未真 加快；②新技术成为社会生产力 几个资本主义国家，美、德成就 特点 正结合；②首先发生在英国，其 中最活跃的因素；③科学一技 突出，一些后起的国家两次工 他国家进程相对缓慢；③侧重 术一生产各个领域之间相互渗 业革命同时进行；③生产与资 于轻工业部门 透，朝着综合性方向发展 本的高度集中，产生了垄断组 织；④侧重于重工业部门 专 ①都首先发生在资本主义国家，并向其他国家扩展；②都出现了重大发明并广泛用于生产，促进社 相同 会产业结构的调整；③都极大地推动了社会生产力的发展，引起了国际政治、经济格局的调整和变 题 点 化；④都在推动社会进步的同时带来了贫富差距扩大、环境污染等问题 “认识历史发展的基本规律和大趋势” 影响科技发展的社会因素有哪些？ 技发展 经济发展水平、社会环境、国际环境、国家政策、教育水平、时代需要等。 根据三次工业革命的发展，谈谈你对科学技术的认识。 科技革命推动了社会进步和生产力的发展；对人类社会发展起着巨大的推动作用；现代国际间的竞争已经 成为以科技为先导的综合国力的竞争；新的发明创造来源于生产生活，要细心观察，勤于思考；要学习科学 家们勇于创新、探求科学奥秘的精神。 线索3 科技发展推动社会进步[10年3考] “掌握历史发展过程中的重要史事” 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 创造了巨大的生产力，大机器 科技与生产紧密结合，进一步 生产力空前发展；经济全球化 生产力 生产时代来临，极大地提高了 推动了生产力发展，资本主义 趋势加强；新经济（知识经济） 社会生产力水平 世界经济迅速增长 时代初现 大规模的现代工厂和机械化逐 生产 大机器生产取代手工劳动，现 实现了生产方式的自动化，并 渐普及，流水线生产出现；产生 方式 代工厂制度最终确立 向信息化、智能化方向发展 垄断组织 使欧洲主要国家的资本主义制 生产和资本的高度集中，产生 促使资本主义国家积极发展国 生产 度最终确立起来，从根本上巩 了垄断组织，自由资本主义逐 家垄断资本主义，加强政府对 关系 固了资产阶级政权 渐向垄断资本主义过渡 经济的干预 以棉纺织业为主的轻工业发展 重工业快速发展，逐步上升到 产业 第三产业发展迅速，产业结构 迅速；工业取代农业成为国民 生产的核心地位；农业比重持 结构 不断优化 经济的主导 续下降 垄断组织形成，主要资本主义 发达国家与发展中国家贫富差 社会 日益分裂为两大对立阶级：资 国家进人帝国主义阶段；工人 距扩大；妇女积极参加社会 结构 产阶级和无产阶级 阶级力量不断壮大；妇女解放 工作 运动发展 320 安徽历史速查册 英国的霸主地位开始动摇，美 英国率先完成工业革命，成为 国成为工业强国，开始崛起；帝 世界上第一个工业国家，确立 传统的以欧洲为中心的世界格 国主义国家间政治经济发展不 世界政 了世界霸主地位；西方资本主 局被美苏两极格局所取代；推 平衡加剧；东西方经济联系日 治格局 义国家确立起对世界的统治， 动了世界政治格局的多极化趋 益密切，但差距进一步加大；帝 形成西方先进、东方落后，东方 势和经济全球化 国主义加剧对外侵略扩张，瓜 从属于西方的局面 分世界 世界经 资本主义世界市场初步形成 资本主义世界市场最终形成 经济全球化加速发展 济格局 西方资本主义国家城市化进程 题 促使资本主义国家人口由农村 城市化成为趋势；一些国家城 加快，城市人口不断增加；城市 地区迁往城市，加快了城市化 市人口出现饱和，出现了逆城 城市化 规模扩大，环境改善，基础设施 进程；英国成为城市化最早起 市化现象，发达国家与发展中 建立；城市与农村的贫富差距 步和最先完成的国家 国家的城市化差异增大 逐渐扩大 技发展 人类的足迹开始遍布世界各 人类探索未知的领域不断扩 人类活 地，各地区之间的联系日益密 大，活动范围向天空和地下发 人类的活动范围扩大到太空 动范围 切，世界的整体性逐步加强 展，全球化活动加强 蒸汽动力成为海军战舰的主要 核能用于核武器的研制，加剧 动力，提高了作战能力；火车和 飞机、坦克开始应用于军事，提 了战争的毁灭性；信息技术应 军事 铁路提高了军事力量的调动 高了作战能力 用于战争，改变了传统作战 速度 方式 妇女成为工业劳动者，为妇女 主要资本主义国家建立起社会 工人运动兴起，英国工人阶级 民主 社会地位的提高创造了条件； 福利制度；妇女社会地位明显 获得政治权利；妇女走入工厂， 进程 西方资本主义国家的妇女开始 提高，全世界绝大多数国家和 为其地位的提高奠定了基础 获得选举权 地区的妇女有了选举权 “认识历史发展的基本规律和大趋势” 科技与社会发展的关系：科技创新是社会发展的重要推动力；社会政治制度、经济水平、文化氛围等对科技 发展具有一定的影响。 从三次科技革命的发展中，谈谈科技进步对人类社会生活的影响。 促进社会经济的发展；提高人类的生活质量；改变人们的生产、生活方式和思维方式；加强人类的交流与合 作；促进教育方式的变化等。 科技进步推动社会各领域的全面发展，由此你得到了哪些认识？ 科技是第一生产力，提高了社会生产力水平，改变了人们的生产生活方式；科技成果的转化和应用能够促进 社会发展进步，必须坚持大力发展科技，不断促进科技创新；思想解放是科技进步的重要前提，必须做到与 时俱进；要合理、正确运用科技发展成果来造福人类。 第二部分线索整合构建体系 321 线索科技成果运用带来的社会问题及应对措施 “掌握历史发展过程中的重要史事” 出现的问题 应对措施 工厂排放大量的废气、废水、废渣，严重污染了大气和河 开发利用新能源、清洁能源；制定、完善 环境恶化 流；各种化合物如塑料、人造纤维的大量使用和随意丢 各项环保法律法规；加强环保监督和 弃，破坏了生态环境 测评 工业化进程中，资本家日益富裕，广大工人在恶劣的环 合理调整社会收人分配；完善立法，保 专 阶级矛盾 境中长期从事高强度的劳动却收入甚少，社会矛盾日趋 障劳动者的合法权益；完善社会保障 加剧 尖锐，阶级斗争日益激烈 体系 题 人口过快 人口越来越多，增长过快，带来环境、教育、住房、就业等 合理控制人口；提高人口素质；各国之 增长 问题 间加强合作与交流 新式武器的使用加剧了战争的破坏力。如第一次世界大 技 新式武器 合理利用科技成果，避免大规模杀伤性 战期间的飞机、坦克、潜艇、毒气弹等；第二次世界大战期 用于战争 武器的使用 展 间的原子弹，使战争更加残酷，造成了大量人员伤亡 城市化产 两次工业革命的开展，使城市自然环境恶化，城市公共 进行城市环境治理，减少污染排放，加 生的问题 环境恶劣，损害人们的身体健康 强公共卫生管理 第三次科技革命后，随着互联网的发展，网络安全问题 加强网络安全建设；增强人们的网络安 网络安全 日益凸显，引起社会的广泛关注；威胁人们的信息和财 全意识；引导青少年合理使用网络，学 问题凸显 产安全；严重危害青少年的身心健康及社会治安 会分辨各类网络信息等 “认识历史发展的基本规律和大趋势” 简述科技给近现代社会带来的影响，并谈谈给你的启示。 (1)影响：科学技术是一把“双刃剑”，一方面创造了巨大的生产力，促进了经济的飞速发展，引发了生产关 系的变革，推动了人类生产和生活方式的变化；另一方面也带来了环境污染，造成了社会贫富差距扩 大、人口增长过快等问题。 (2)启示：科学技术是第一生产力，发明创造是社会前进的动力；先进的政治制度促进经济发展和科技进 步；生产力的发展不能以牺牲环境为代价，要坚持可持续发展战略。 历史上的科技进步给当今社会发展带来哪些启示？ 进行持续的科技创新，并将科技创新成果积极地运用到解决现实问题中；发展科学技术必须具有全球视野， 把握时代脉搏，着眼于人类生产生活提出的新要求；妥善把握科技变革的“双刃剑”效应，趋利避害，未雨绸 缪，各国应加强协调，共同推动全球科技治理。 线索5 工业（科技）革命与大国兴衰 “掌握历史发展过程中的重要史事” “了解历史发展过程中的各种联系” 18世纪60年代，英国率先开始工业革命；1785 年，瓦特改进的蒸汽机投入使用；1825年，斯蒂 英国成为世界上第一个工业国家，成为“世界工 英国 芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代厂”，确立了世界霸主地位 的开始；19世纪中期，英国率先完成工业革命 322 安徽历史速查册 (1)第一、二次工业革命：从18世纪后期起，美 国积极融入工业化浪潮；政府加大对科技的 (1)第一、二次工业革命：1894年，美国工业总产 投入力度，使科技创新成果大量涌现，如爱 值跃居世界第一，跨入世界经济大国行列 美国 迪生发明耐用的白炽灯泡，莱特兄弟发明飞 (2)第三次科技革命：大大促进了美国经济的发 机等 展和经济结构的调整；20世纪90年代，美国 (2)第三次科技革命：积极开展第三次科技革命， 率先进人“新经济”时代 在电子计算机等领域处于世界领先地位 19世纪中叶之后，德国工业化开始起步，两次工 使德国成为一个称雄欧洲大陆的世界强国，改变 德国 业革命交叉进行，是第二次工业革命的发源地和 了欧洲的政治格局 中心地之一 题 (1)第一、二次工业革命：1868年日本开始明治 (1)第一、二次工业革命：生产力水平大大提高， 维新，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代 开始跻身于资本主义强国之列 经济，向西方学习 日本 (2)第三次科技革命：1968年，日本成为资本主义 (2)第三次科技革命：日本政府制定适当的经济 世界仅次于美国的第二经济大国，资本主义 技发展 政策，大力引进先进技术，重视教育和人才 世界出现美、日、西欧三足鼎立的局面 培养，促进经济发展 (1)第一、二次工业革命：封建社会末期的中国 (1)第一、二次工业革命：中国未能跟上世界潮 由实行闭关锁国政策到国门逐渐被打开；未 流，使近代中国陷入半殖民地半封建社会的 能跟上世界科技发展的潮流 中国 深渊 (2)第三次科技革命：中华人民共和国成立后， (2)第三次科技革命：我国取得了一大批先进科 制定了一系列发展高科技的计划，大力发展 技成果，综合国力和国防实力大大增强 教育事业，促进了科技发展 “认识历史发展的基本规律和大趋势” 大国兴衰与科技发展的内在联系。 对待科技的态度及科技发展潮流下的抉择是大国兴衰的重要推动因素之一；科技创新是社会经济发展的重 要推动力，直接影响大国实力变化；国家实力与经济发展水平一定程度上决定了科技发展的水平。 科技发展与大国兴衰的历程给你哪些启示？ 要努力提高我国的经济、科技、教育水平，增强创新意识，培养创新人才；国家加强相关政策的支持，增加科 技研发的财政投入；积极借鉴吸收国外先进技术，加强科技合作与交流，促进科技进步，加速科技成果的转 化和应用等。 温馨提示请完成《裸后提升练》P121~122习题 第二部分线索整合构建体系 323