Unit 1 We're friends（单元语音专项训练）英语译林版三起四年级下册（新教材）

Unit 1 We’re friends 语音专项 专题内容： 1.课本回顾：系统梳理字母 “i” 在教材单词中的发音实例，锁定核心发音规则对应的高频词汇，建立 “单词 - 发音” 关联认知。 2.考点解读：拆解字母 “i” 的常见发音类型、发音规则及适用场景，结合口型和舌位说明，将抽象发音转化为可操作的模仿要点，明确考试中易混淆的发音陷阱。 3.考点精练：分层设计选择、判断、归类等典型题型，覆盖基础发音识别到复杂字母组合应用，通过针对性练习检验掌握程度，及时弥补薄弱环节。 课本回顾 考点解读 字母i在单词中的发音 字母 “i” 的核心发音规则 字母 “i” 的发音主要受音节类型（开音节 / 闭音节）、字母组合及重音位置影响，具体规则如下： 1. 发 /aɪ/（字母本身音，类似中文 “爱”，发音饱满） 规则场景： 绝对开音节：以单个 “i” 结尾的重读音节，如 “hi”（你好）、“I”（我）。 相对开音节（Magic E 结构）：“i + 辅音 + 不发音的 e”，如 “like”“bike”“kite”（风筝）。 发音要点：口型从半开逐渐收小，舌头先向后缩再向前顶，声带振动，声音持续时间较长。 2. 发 /ɪ/（短元音，类似中文 “一”，但更短促放松） 规则场景：闭音节中（“i” 被辅音字母封闭在短音节内），如 “sit”（坐）、“pig”（猪）、“big”（大的）、“milk”（牛奶）。 发音要点：嘴巴微张，舌尖抵下齿，舌前部轻微抬高，声音短促有力，声带振动较弱。 一、单项选择例题 找出与单词“milk”画线字母发音相同的单词：( ) A．fish B．rice A 【解析】“milk” 中画线字母 “i” 的发音为短元音 /ɪ/； 选项 A “fish” 中 “i” 的发音为 /ɪ/，与 “milk” 一致； 选项 B “rice” 中 “i” 处于 “i + 辅音 + e” 的相对开音节结构中，发音为字母本身音 /aɪ/，与 “milk” 不同。 考点精练 1、 选出每组划线字母发音不同的一项。 ( )1．A．six B．bike C．gift ( )2．A．smile B．milk C．rice ( )3．A．ice-cream B．ride C．different ( )4．A．fish B．nine C．kite 2、 选出划线字母发音不同的一项。 ( )1．A．like B．six C．kite ( )2．A．pig B．big C．bike ( )3．A．nine B．milk C．thin ( )4．A．five B．in C．fine ( )5．A．rice B．it C．ice 3、 判断下列每组单词划线字母读音是(T)否(F)相同。 ( )1．time kite ( )2．like dish ( )3．with  drink ( )4．clock hot ( )5．coffee come ( )6．close love 4、 选出每组划线字母发音不同的一项。 ( )1．A．six B．like C．gift ( )2．A．big B．nice C．it ( )3．A．pig B．milk C．nine ( )4．A．fish B．kite C．five ( )5．A．rice B．thin C．is 5、 判断下列句中画线部分的发音是(T)否(F)相同。 1．It’s a fine day. Go and play table tennis, Mike. ( ) 2．Let’s listen to music at nine. ( ) 3．It’s very cold, close the window please. ( ) 4．Her gloves are so lovely. ( ) 6、 选出画线部分发音不相同的选项。 ( )1．A．spring B．river C．kite ( )2．A．drink B．Chinese C．time ( )3．A．fine B．picnic C．nice 7、 判断下列单词划线部分的读音是否相同，相同的写“T”，不同的写“F”。 ( )1．climb   English ( )2．Science    picture ( )3．sweater   meet ( )4．drink      like ( )5．this      his 8、 判断下列单词画线部分读音是否相同，相同的写“T”，不相同的写“F”。 ( )1．pig music ( )2．like  him  ( )3．nice bike     ( )4．English fish      ( )5．this kite     ( )6．big is        考点精练参考答案 1、 1．B 2．B 3．C 4．A 【解析】1．A和C中的i都发/ɪ/，B中的i发/aɪ/，故选B。 2． A和C中的i都发/aɪ/，B中的i发/ɪ/，故选B。 3．A和B中的i发/aɪ/，C中的i发/ɪ/，故选C。 4．A中i发/ɪ/，B和C中的i发/aɪ/，故选A。 2、 1．B 2．C 3．A 4．B 5．B 【分析】1．A划线部分发/aɪ/，B划线部分发/ɪ/，C划线部分发/aɪ/，故选B。 2．A划线部分发/ɪ/，B划线部分发/ɪ/，C划线部分发/aɪ/，故选C。 3．A划线部分发/aɪ/，B划线部分发/ɪ/，C划线部分发/ɪ/，故选A。 4．A划线部分发/aɪ/，B划线部分发/ɪ/，C划线部分发/aɪ/，故选B。 5．A划线部分发/aɪ/，B划线部分发/ɪ/，C划线部分发/aɪ/，故选B。 3、 1．T 2．F 3．T 4．T 5．F 6．F 【解析】1．所给单词划线部分的读音均为[aɪ]，读音相同，故答案为T。 2．所给单词划线部分的读音分别为[aɪ]，[ɪ]，读音不同，故答案为F。 3．所给单词划线部分的读音均为[ɪ]，读音相同，故答案为T。 4．所给单词划线部分的读音均为[ɒ]，读音相同，故答案为T。 5．所给单词划线部分的读音分别为[ɒ]，[ʌ]，读音不同，故答案为F。 6．所给单词划线部分的读音分别为[əʊ]，[ʌ]，读音不同，故答案为F。 4、 1．B 2．B 3．C 4．A 5．A 【解析】1．A和C中的i都发/ɪ/，B中的i发/aɪ/，故选B。 2．A和C中的i都发/ɪ/，B中的i发/aɪ/，故选B。 3．A和B中的i发/ɪ/，C中的i发/aɪ/，故选C。 4．A中i发/ɪ/，B和C中的i发/aɪ/，故选A。 5．A中i发/aɪ/，B和C中i发/ɪ/，故选A。 5、 1．F 2．F 3．T 4．F 【解析】1．句意：今天天气很好。麦克，去打乒乓球吧。fine和Mike画线部分发音为[aɪ]，tennis画线部分发音为[ɪ]，发音不同，故答案为F。 2．句意：让我们在九点钟听音乐。listen和music画线部分发音为[ɪ]，nine画线部分发音为[aɪ]，发音不同，故答案为F。 3．句意：今天非常冷，请关上窗户。cold、close和window画线部分与w一起发音为[əʊ]，发音相同，故答案为T。 4．句意：她的手套非常可爱。gloves和lovely画线部分发音为[ʌ]，so画线部分发音为[əʊ]，发音不同，故答案为F。 6、 1．C 2．A 3．B 【分析】1．AB选项划线部分的发音为/ɪ/，C选项划线部分的发音为/aɪ/，可知C选项不同，故选C。 2．BC选项划线部分的发音为/aɪ/，A选项划线部分的发音为/ɪ/，可知A选项不同，故选A。 3．AC选项划线部分的发音为/aɪ/，B选项划线部分的发音为/ɪ/，可知B选项不同，故选B。 7、 1．F 2．F 3．F 4．F 5．T 【分析】1．climb划线部分的发音为/aɪ/，English划线部分的发音为/ɪ/，可知发音不同，故答案为F。 2．Science划线部分的发音为/aɪ/，picture划线部分的发音为/ɪ/，可知发音不同，故答案为F。 3．sweater划线部分的发音为/e/，meet划线部分的发音为/i:/，可知发音不同，故答案为F。 4．drink划线部分的发音为/ɪ/，like划线部分的发音为/aɪ/，可知发音不同，故答案为F。 5．this his划线部分的发音均为/ɪ/，可知发音相同，故答案为T。 8、 1．T 2．F 3．T 4．T 5．F 6．T 【解析】1．pig/i/，music/i/ 所以单词发音一致，故答案为T。 2．like/ai/，him/i/ 所以单词的发音不一致，故答案为F。 3．nice/ai/，bike/ai/ 所以单词发音一致，故答案为T。 4．English/i/，fish/i/ 所以单词发音一致，故答案为T。 5．this/i/，kite/ai/ 所以单词的发音不一致，故答案为F。 6．big/i/，is/i/ 所以单词发音一致，故答案为T。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $