第八单元“童话的奇妙世界”主题情境化（单元测试卷）-2025-2026学年统编版语文四年级下册

第八单元“童话的奇妙世界”主题情境化单元测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、看拼音写词语（10分，每空1分） 班级“童话嘉年华”活动中，同学们沉浸在奇妙的童话世界里，请根据语境写出正确的词语： 1. 王葆幻想得到一个宝葫芦，能帮他解决生活中的（fán nǎo）______，让向日葵长得（shòu cháng）______茁壮。 2. 巨人（qì qiáng）______围住花园，（jìn zhǐ）______孩子们进入，花园从此只剩（hán dōng）______。 3. 海底宫殿里的小公主，对人类世界充满（xiàng wǎng）______，渴望浮出海面（tàn tǎo）______新奇事物。 4. 未经（yún xǔ）______（sī zì）______泄露他人信息是违反（jìn lìng）______的行为。 二、多音字/形近字辨析（10分） （一）选择正确读音（4分，每空1分） 1. 冲劲儿（chōng chòng）______ 冲锋（chōng chòng）______ 2. 结巴（jiē jié）______ 结论（jiē jié）______ 3. 一缕（lǚ lǔ）______ 拆除（chāi cāi）______ 4. 矢车菊（shǐ shī）______ 鲸鱼（jīng jǐng）______ （二）形近字组词（6分，每空1分） 1. 乖（______） 乘（______） 2. 撵（______） 捻（______） 3. 砌（______） 彻（______） 4. 舔（______） 添（______） 5. 踪（______） 综（______） 6. 妖（______） 袄（______） 三、词语运用（10分） （一）选择恰当的词语填空（6分，每空1分） 奇思妙想 一帆风顺 苦尽甘来 与世隔绝 置之不理 欣喜若狂 1. 童话里的主人公总能凭借（______）克服困难，收获幸福。 2. 亚麻经历了种种磨难，最终变成有用的纸，真是（______）。 3. 巨人把花园封闭起来，过着（______）的生活，十分孤独。 4. 面对别人的求助，我们不能（______），要伸出援手。 5. 王葆以为得到宝葫芦就能（______），却不知劳动的快乐更珍贵。 6. 当看到失散的朋友重新相聚，大家都（______），欢呼起来。 （二）按要求写词语（4分，每空1分） 1. 写出两个描写童话场景的四字词语：______、______ 2. 写出两个体现人物美好品质的四字词语：______、______ 四、课文内容与常识填空（15分，每空1分） 1. 《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆想得到宝葫芦的原因是______，奶奶给他讲了______、李四、王五、赵六得到宝葫芦的故事。 2. 《巨人的花园》中，巨人从______变得______，最终拆除围墙，花园重新迎来______。 3. 《海的女儿》是______（国籍）作家______的作品，小公主最大的乐趣是______。 4. 童话的特点是充满______，塑造______的人物形象，传递真善美。 5. “书山有路勤为径，______”鼓励我们刻苦学习；“少年不知勤学苦，______”提醒我们珍惜时光。 6. 亚麻的一生经历了：亚麻→______→内衣→______，它告诉我们痛苦过后往往是成长。 7. 巨人的花园因为______而寒冬常驻，因为______而四季皆美。 五、句子练习（15分） （一）缩句（3分） 1. 海底宫殿外的花园里生长着许多火红和深蓝色的树木。 _______________________________________________________ （二）判断修辞手法并仿写（12分） 1. 园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。（______） 仿写：________________________________________________________ 2. 云彩怕被太阳烤化了，躲得无影无踪。（______） 仿写：________________________________________________________ 3. 没有孩子们的花园，怎能不一片荒凉？（______） 仿写：________________________________________________________ 4. 亚麻被连根拔起，被搁进水里，被放在火上，却依然乐观面对。（______） 仿写：________________________________________________________ 六、口语交际（5分） 班级要改编《巨人的花园》为课本剧，需要你推荐一位同学扮演巨人，并说明推荐理由，结合人物特点谈一谈。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 七、阅读短文，回答问题（15分） （一）非连续性文本阅读（6分） “童话剧场”节目单及温馨提示如下： 节目顺序：①《宝葫芦的秘密》②《海的女儿》③《巨人的花园》④《快乐王子》 演出时间：2025年5月20日下午2:30-4:30 演出地点：学校大礼堂 温馨提示：1. 下午2:00开始入场，2:20停止入场；2. 禁止携带零食和饮料，保持剧场整洁；3. 演出期间保持安静，文明观看。 1. 若想观看《海的女儿》，它是第几个节目？演出开始前多久停止入场？（2分） _______________________________________________________ 2. 观看演出时需要遵守哪些规则？（2分） _______________________________________________________ 3. 小明想在演出开始前10分钟入场，他能顺利进入剧场吗？为什么？（2分） _______________________________________________________ （二）连续性文本阅读（9分） 魔法种子 从前，有个小女孩叫莉莉，她得到了一粒神奇的魔法种子。老巫婆告诉她：“这粒种子能长出愿望之花，但只有心怀善良、勇于付出的人才能让它绽放。” 莉莉把种子种在花园里，每天给它浇水、施肥，还轻声为它唱歌。可是过了很久，种子都没有发芽。邻居们嘲笑她：“别白费力气了，这根本就是普通的种子！”莉莉没有放弃，依然坚持照料它。 一天，暴风雨突然降临，花园里的花儿都被吹得东倒西歪。莉莉冒着大雨，把魔法种子的花盆搬到屋檐下，用身体护住它。雨停后，她发现种子终于发芽了，长出了嫩绿的小芽。 又过了一段时间，小芽长成了藤蔓，开出了一朵五彩斑斓的花朵。花朵轻轻摇晃，吐出一个小盒子。莉莉打开盒子，里面没有金银珠宝，只有一张纸条：“善良与坚持，就是最珍贵的魔法。” 1. 魔法种子发芽的前提是什么？（2分） _______________________________________________________ 2. 莉莉为了让魔法种子发芽，做了哪些事？（3分） _______________________________________________________ 3. 短文告诉我们什么道理？请结合内容简要分析。（4分） _______________________________________________________ 八、写作（30分） 题目：新编《______》 提示：经典童话给我们留下了深刻印象，请选择你熟悉的一则童话（如《龟兔赛跑》《灰姑娘》《坐井观天》等）进行新编。改变故事情节或人物命运，加入奇思妙想，让故事更具新意，同时传递积极向上的道理。字数不少于400字。 第八单元“童话的奇妙世界”主题情境化单元测试卷参考答案 一、看拼音写词语 1. 烦恼 瘦长 2. 砌墙 禁止 寒冬 3. 向往 探索 4. 允许 私自 禁令 二、多音字/形近字辨析 （一）选择正确读音 1. chòng chōng 2. jiē jié 3. lǚ chāi 4. shǐ jīng （二）形近字组词 1. 乖巧 乘法 2. 撵走 捻线 3. 砌墙 彻底 4. 舔盘子 增添 5. 踪迹 综合 6. 妖怪 棉袄 三、词语运用 （一）选择恰当的词语填空 1. 奇思妙想 2. 苦尽甘来 3. 与世隔绝 4. 置之不理 5. 一帆风顺 6. 欣喜若狂 （二）按要求写词语 1. 示例：五彩斑斓 仙境般 2. 示例：善良勇敢 无私奉献 四、课文内容与常识填空 1. 解决生活中的烦恼 张三 2. 自私 友善 春天 3. 丹麦 安徒生 听关于人类世界的故事 4. 奇思妙想 丰富多样 5. 学海无涯苦作舟 老来方知读书迟 6. 麻布 纸 7. 没有孩子们 孩子们的到来 五、句子练习 （一）缩句 1. 花园里生长着树木。 （二）判断修辞手法并仿写 1. 比喻 示例：夜空中的星星像撒在黑丝绒上的碎钻，闪闪发光。 2. 拟人 示例：小草从土里探出头，好奇地打量着这个世界。 3. 反问 示例：没有付出，怎能收获成功的喜悦？ 4. 排比 示例：小草被风吹，被雨打，被日晒，却依然顽强地生长。 六、口语交际 示例：我推荐同学李明扮演巨人。因为李明性格开朗，能很好地表现出巨人从自私到友善的转变；他肢体语言丰富，能通过动作和神态展现巨人的威严与后来的温和；而且他责任心强，会认真揣摩角色特点，把巨人的情感变化演绎得生动形象。 七、阅读短文，回答问题 （一）非连续性文本阅读 1. 第二个节目；演出开始前10分钟（2:20）停止入场。 2. 下午2:00入场，2:20停止入场；禁止携带零食和饮料；演出期间保持安静。 3. 不能；因为演出2:20停止入场，他在开始前10分钟（2:20后）入场，已经超过停止入场时间。 （二）连续性文本阅读 1. 心怀善良、勇于付出。 2. 每天给种子浇水、施肥、唱歌；暴风雨来临时，冒着大雨保护种子。 3. 告诉我们善良与坚持是最珍贵的品质。莉莉心怀善良，坚持照料种子，即使被嘲笑也不放弃，最终让魔法种子绽放，印证了善良与坚持的力量。 八、写作（略，按评分标准酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $