第3部《骆驼祥子》：圈点与批注-【练客中考】2026年安徽新中考语文精讲册

重点备考篇目 第三部《骆驼祥子》：圈点与批注(2020) (教材出处：七年级下册“名著导读”)》 知识梳理 园思维导图 苦千三年， 起买上新车 三到曹家拉包月， 起感受到人情味 三虎妞用低价买了 在杨家拉包月，难忍杨 起二强子的车 年轻有力气， 太太刻薄，怒辞杨宅 吃苦耐劳 再遇曹先生， 再回人和车厂拉车，拼 命挣钱买车 重燃希望 被迫与虎妞结婚 逃出军营，牵走骆驼， 卖骆驼得35块大洋 十八岁到北 得知小福子 平拉车谋生 冒险拉车， 虎妞难产 自杀，彻底 立志买车 曹家遇险， 活美睫进 而死，祥 绝望，堕落 落 全部钱财被 落子不得不 为行尸走肉 孙侦探诈走 卖车葬妻 出卖阮明换取钱 财，彻底堕落 园名著档案 【作者简介】老舍，原名舒庆春，字舍予，满族（正红旗），北京人，中国现代著名作家、戏剧家，被誉为 “人民艺术家”。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 【作品简介】小说主要描写了人力车夫祥子的一生。祥子来到城市谋生，他选择了当时城市底层老百 姓常见的职业一拉洋车，想凭自己的力气挣饭吃。他老实、健壮、坚忍，最大的梦想不过是拥有一 辆自己的洋车，能赚钱养活自己，不受车厂老板的盘剥。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一 次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从一个诚 实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 【主题思想】小说通过描写祥子“三起三落”的一生，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动 人民的摧残与迫害。祥子的悲剧，是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果四。反映了一 个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 【人物关系图】 祥子 夫 主 爱 妻关 行 关 关 其他关系 夫妻关系 系 虎妞 曹 曹 小 父女 四 先生 福 强子 老马 妈 孙侦探 陈二奶奶 明 父女 主仆关系 师生关系 32 安徽语文精讲册 【艺术特色】①人物形象鲜活。善于运用各种手法来使人物形象生动鲜明，如残忍霸道的车主刘四、 大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子等各色人物，具有强烈的艺术感染力。 ②语言颇具地方特色。创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴 素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 读书方法指寻+十++十+十十十十++十十十十十十+十++十十++十十十十十十十+十十+ 圈点与批注 运用圈，点批注法，要注意以下几点：①圈，点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑 点，或者是自己深有体会之处。②批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联 想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。③经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有 不同的侧重点。一般遵循由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到重点语句的理解，再到全篇内容的 把握。④可以设定一些圈点和批注的符号，并养成固定使用的习惯。 ®专题探究 专题一：给祥子写小传 1.经典情节 祥子的“一起一落”（第一至二章） 进城拉车→攒钱买车→买上新车→被捉失车→趁乱逃跑 祥子十八岁时跑到城里谋生，干过各种体力活，最后决定拉车。他祥子：老实健壮、吃苦耐劳、积 ★攒钱买车 拼命拉车、省吃俭用三年，终于用九十六块大洋买了人生第一辆新 极向上，没有一般车夫的恶习， (一起) 车，祥子心中对未来充满了希望。 有自己的目标。 祥子为了多赚一些钱，冒险拉车去清华（危险地带），结果在途中 启示：遇事不能心存侥幸，明知 ★被捉失车 被十来个兵连人带车捉走。在一天夜里，祥子趁军营混乱逃了出 有危险还以身犯险，应当理智 (一落) 来，临走时牵走了士兵们丢下的三匹骆驼，当作对自己丢车的 考虑，妥善处理。 补偿。 祥子的变化：以前的祥子不愿学城里人贫嘴恶舌，不讲价争座；后来的他只看得见钱，多一个是一个，不管是和谁 抢生意，只管拉上买卖，像一只饿疯了的野兽。 祥子的“二起二落”（第三至十二章） 卖掉骆驼→绰号的由来→怒辞杨宅→曹宅拉车→虎妞的骗局→被孙侦探敲诈 ★卖掉骆驼 祥子想到可以卖掉骆驼再买一辆新车，瞬间精神了起来。天亮时，他来到一个村子，仅以35元大洋 (二起) 就把三匹骆驼卖给了一个老者。 祥子在进城的途中病倒了，在海甸的一家小店里躺了三天。他在 祥子：“骆驼祥子”的绰号暗示 说梦话时说出了自己与三匹骆驼的经历，被人家听了去，由此得了 绰号的由来 祥子具有和骆驼一样憨厚、坚 个“骆驼祥子”的绰号。祥子病好后重新回到了人和车厂，将剩下 韧隐忍、吃苦耐劳的精神品质。 的三十块大洋交给刘四爷保管，决定攒够了钱再买一辆车。 祥子在杨宅拉上了包月，但每天除了忙着拉车，还要帮忙干各种杂 祥子：吃苦耐劳、自尊好强，善 活，面对刻薄而粗野的杨家人和各种嘈杂的骂声，祥子十分痛苦。 怒辞杨宅 良坚忍的外表下还蕴藏着反抗 在一次受到杨太太的侮辱后，祥子忍受不了，拿了四天的工钱后愤 的心。 然离开。 (二)语文知识积累 33 祥子在曹家拉包月，感受到了人情味儿。一天晚上，祥子拉曹先生 曹先生：正直、善良的知识分子。 曹宅拉车 回家，被石块绊倒，摔断了车把，自己和曹先生也摔伤了。曹先生 祥子：自尊好强，有责任心。 不仅没有扣祥子的工钱，还和高妈劝祥子不必辞工。 ·天晚上，虎妞来曹宅找到祥子，谎称自己怀孕了。虎妞让祥子在 虎妞的 腊月二十七—刘四爷生日那天过去拜寿，认刘四爷做干爹，之后 虎妞：有心计，总想控制祥子， 骗局 再计划结婚。虎妞临走时，将祥子存的三十块钱给了他。祥子十为达目的不择手段。 分痛苦，觉得自己掉进了虎妞的陷阱，却又不知所措。 天，祥子在小茶馆等曹先生时，遇到了困顿不堪的老马和小马爷 茶馆帮 孙俩，祥子同情他们，给爷孙俩买了包子。爷孙俩有自己的车，但老马：辛劳一生却穷困不堪，疼 助老马 仍然没办法维持生活的悲惨现状，刺激了祥子的内心，他对靠个人爱孙子却无能为力。 奋斗可以摆脱贫穷产生了怀疑。 祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城回家，发现被侦探跟踪了。曹先生 ★被孙侦探 让祥子将自己拉到左先生家里去，并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子孙侦探：心狠手辣、阴险狡诈 敲诈 刚回到曹家，就被侦探抓住，原来这侦探是当初拉走祥子的乱兵里的贪婪。 (二落) 孙排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄都给了他。 祥子的变化：以前的祥子认为自己年轻力壮，受得了辛苦，不能为了和虎妞的那，点情感纠葛毁了自己，常常提醒 自己不应当往泥塘里滚；后来的祥子觉得自己的一切努力只是为了给别人欺侮自己的机会，老实、规矩、要强都 没有用，变成无赖也不错。 祥子的“三起三落”（第十三至二十四章） 重回人和车厂→与虎妞结婚→再次买车→虎妞难产而死→卖车葬虎妞→走向堕落 曹先生一家逃离北平，祥子只好又回到人和车厂。祥子向刘四爷 重回人 又赁了一辆车，刘四爷让祥子帮忙张罗寿宴的事，虎妞偷偷塞钱 和车厂 刘四爷：残忍霸道、自私自利，为 让祥子买寿桃、寿面讨好刘四爷。 了财产不惜同女儿断绝关系，是 虎妞在刘四爷面前说祥子的好话，刘四爷不想将自己的财产给 一个典型的剥削阶级人物。 刘四爷的 个拉车的，要赶走祥子。虎妞与刘四爷撕破脸，谎称自己怀孕，还要 虎妞：敢于争取自己的幸福。 生日 和祥子走，在寿宴上虎妞与父亲刘四爷断绝了父女关系。 虎妞很快和祥子结了婚。婚后，祥子才知道虎妞没有怀孕，欺骗了 与虎妞 他，他从心里厌烦虎妞。虎妞盘算着将钱花光后和祥子回车厂向父 结婚 亲道歉，继承产业。祥子认为不体面，执意要拉车，虎妞坚决不同意。 虎妞：粗俗市侩。 小福子：逆来顺受，为了养活父 虎妞得知刘四爷卖掉车厂后十分慌乱，为祥子买下了同院二强子 ★再次买车 亲和弟弟牺牲自己。 的车。小福子被军官抛弃后回到大杂院，被迫做了暗娼，虎妞将 (三起) 房间租借给小福子，并收取费用。 虎妞真的怀孕了，祥子躲着她。二强子没钱了就找小福子要，而且 在烈日和暴 骂骂例咧，只有虎妞能把他对付走。六月十五日那天，祥子顶着烈 祥子：处境凄惨、性格坚忍。 雨中拉车 日拉车，感到非常不舒服。下午突然下起暴雨，祥子在雨中艰难拉 车，回到家就病了。 虎妞难 小福子经常看望生病的祥子，虎妞因此与小福子闹翻。小福子给 虎妞：心胸狭隘、好逸恶劳。 产而死 虎妞下跪，二人和好。虎妞因身体问题，最终难产而死。 34 安徽语文精讲册 ★卖车葬虎妞为给虎妞办丧事，祥子把车卖了。小福子想和祥子在一起，祥子表祥子：重情义、负责任，经过“三 (三落) 示等自己混好了再来找她。 起三落”后，祥子逐渐堕落。 祥子找到曹先生，他向曹先生倾诉了过去的事并请他给自己出主祥子：重遇曹先生后又燃起了 再回曹宅 意，曹先生让祥子回来拉包月，并且答应让小福子来曹家做工。祥希望，但因为找不到小福子，再 拉车 子去找小福子，发现她已经不在大杂院。 次对生活失望。 小福子：要强。 祥子听从老马的建议到“白房子”去找小福子，最终却得知小福子 小福子之死 祥子：因小福子的死，最终变得 已经上吊自尽了。祥子所有的希望都破灭了，他完全堕落了。 自私、懒惰、麻木、堕落。 祥子为了赚钱用了所有阴招和坏招，最终他为了六十元出卖了阮 祥子：彻底沦为个人主义的末 出卖阮明 明。祥子也不再拉车，什么来钱快他就干什么，可是从不出力，有 路鬼。 便宜他一定会占。 祥子的变化：小福子死后，祥子失去了所有希望，他憎恨所有人，吃喝嫖赌，懒惰狡猾，连曹先生的钱也会骗，信用 坏得一塌糊涂。后来他为钱出卖人命，彻底堕落成一具泯灭人性的行尸走肉。 2.祥子和他周围的人 爸 人物形象 辨识关键词 相关故事 优 劣 攒钱买了第一辆车；拉车跑危险 职业：车夫 地带，连人带车被大兵抓走，祥子 绰号：骆驼祥子 老实、坚忍、健狡猾、自私、麻 的梦想首次破灭；“骆驼祥子”绰 外貌：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉 壮、自尊好强、木、好占便宜、 号的由来；怒辞杨宅；被孙侦探敲 很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上 吃苦耐劳、淳好吃懒做、穷 祥子 诈，祥子的梦想第二次破灭；被迫 没有多余的肉，脖子可是几乎与头一 朴憨厚、善良困潦倒、自甘 结婚；虎妞难产而死，祥子卖车葬 边儿粗；脸上永远红扑扑的，颧骨与右 虎妞，祥子的梦想第三次破灭；小 正直。2 堕落。四 耳之间一块不小的疤 (前期) (后期) 福子自杀后自甘堕落；出卖阮明， 梦想：拥有一辆自己的车 彻底堕落。 泼辣、有心计、 身份：车厂老板刘四爷的女儿、祥子的设计引诱祥子，用假孕骗祥子勇于追求幸 虎妞 好吃懒做、粗 老婆 和她结婚；管理车厂工人，将车 福，对祥子真 2020 外貌：长得虎头虎脑，说话时露出两颗 厂打理得井井有条；婚后好吃诚，做事有 鲁，有强烈的 占有欲和控 虎牙 懒做，难产而死。 条理。 制欲。 当过库兵、设过赌场、买卖过人 爱惜钱财，好 刘四爷 身份：人和车厂的老板 口、放过阎王账；处处阻止祥子与为人耿直，性 占小便宜，为 2020 称号：老头子、袍哥、刘四 虎妞的婚事；当虎妞决心嫁给祥格刚强。 人苛刻霸道， 外貌：一对大虎牙、光头 子时，与虎妞断绝父女关系。 自私自利。 身份：二强子的女儿、祥子真正喜欢的人 被父亲卖给军官；关心并热情善良、要强、 小福子 外貌：圆脸，眉眼匀称，上唇很短，牙白 帮助祥子；上吊自杀。 勤俭。 逆来顺受。 且整齐 信奉社会主 曹先生 对待祥子平等尊重；被当作革 身份：教书人、以“社会主义者”自居、 义、爱好传统 2020 命党而逃往上海避风头；回北 被祥子视为“圣人”、祥子的雇主 美术、待人宽 平，意图帮助祥子重新生活。 和、为人正直。 (二)语文知识积累 35 专题二：探寻悲剧原因 当时黑暗社 会的压迫 历经艰辛，三起三落，欲独立自主而不得，被当时黑暗社会残酷压迫和剥削。 客观 原因 虎妞对祥子的诱骗造成了他们之间畸形的夫妻关系；小福子的自尽身亡带走了祥子最后 他人的影响 丝希望；刘四爷的冷酷无情也促成了祥子的悲剧；孙侦探威逼、敲诈走祥子的所有积蓄，导 致了祥子人生经历的“二落”。 思想上的局限 有着积极向上的个人奋斗精神，但无法认清苦难的社会根源，不知道个人的努力在社会沉 重的压迫面前是微不足道的。 主观 原因 勤快但保守，认为把钱放在手里才稳当，是典型的保守小农心理。 性格和心理 上的弱点 不懂变通，将自己的命运和车连在一起，一旦拉车的梦想破灭，便陷入颓废的迷惘和痛苦 的堕落中。 专题三：品析“京味儿” 老北京的 作品鲜明、生动地展示了老北京的人情风俗。如，刘四爷庆祝自己的生日，要“搭棚”和布置“彩 人情风俗 屏”，是老北京的风俗：铺户中的掌柜们、先生们、车夫们等来给刘四爷祝寿，是老北京的人情往来。 作品中人物的衣食住行无一不是老北京市井生话的真实写照。①饮食方面：“他到桥头吃了碗老豆 腐…香得使祥子要闭住气”，书中还描绘了馄饨、糖炒栗子、豆汁等各式京味儿美食，这些都是老 老北京的 北京的传统特色美食。②衣着方面：祥子来到北京后的打扮是“近似搪布的一身本色粗布裤褂一 市井生活 元，青布鞋八毛，线披儿织成的袜子一毛五”，其中的布衣、线袜既代表了北京人力车夫的衣着特点， 也体现了底层市民追求自然、舒适的心理特征。 老北京 作品创造性地运用北京市民的口语，运用大量儿化音、北京通俗语言等。首先是大量使用方言，如 “拉晚儿”等，极富市井色彩，充满通俗的趣味；其次是使用日常用语，如“劳驾”“回见”等，短小精 独特的 悍，听来给人一种亲切之感；最后是使用儿化音，如“哥儿们”“今儿个”等，这些熟悉的北京话，感觉 语言习惯 有范儿，带着谱儿，有潇洒、随意、自在的意味。 @ 针对训练 1.@新情境[补充视频拍摄脚本]新时代的经 虎妞强硬的婚姻带来 典阅读有了很多创新的形式，视频拍摄便是流 转机，他拥有了一辆低价购 行于学生间的有趣形式。下面是一位同学阅 第 入的旧车，仿佛触到命运的 《(2) 读《骆驼祥子》后，准备将“三起三落”拍成视 幕 绳索。然而虎妞难产离世， 频的脚本，请你帮他补充完整。 丧葬费逼得他变卖车辆，绳 索断裂，坠入深渊。 幕 命名 解说 祥子怀揣梦想从农村来 2.@新方向[对接教材]阅读了《骆驼祥子》，同 到北平，日夜奔波三年，终于 学们对“祥子悲剧命运的根源”进行了探讨。 第 攒够血汗钱买下人生第一辆 有人认为祥子的悲剧完全是由社会造成的；有 《新车梦碎》 幕 车。不曾想在战乱中，新车被 人认为除了社会原因，也有他自身的原因。请 乱兵劫掠，他冒死逃生，只能 你结合作品内容发表自己的见解。 眼睁睁看着努力化为泡影。 1) 第 《钱财尽失》 幕 温馨提示 请完成《课后提计练》P5~P7练习题 36 安徽语文精讲册对偶的修辞，B项运用了拟人的修辞，C项运用了 设问的修锌，D项运用了排比的修锌。 5.A【解析】B项，第②句运用了拟人的修辞手法； C项，第③句运用了比喻的修锌手法；D项，第④句 运用了比喻的修辞手法。 6.D【解析】“文化符号”指一个民族或一个国家独 特文化的抽象体现，是文化内涵的重要载体和形 式。第③句中指梅兰竹菊是中华传统文化的载体 和形式，并未运用比喻的修辞手法。 考点五句式的变换 考向1陈述句与祈使句的变换 1.让我们携起手来，从你我做起，自觉担负起保护文 化遗产的责任吧！ 2.我们一起努力，争取赢得这场比赛。 考向2陈述句与反问句的变换 1.我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗？ 2.如此秀丽的黄山让我们流连忘返。 考向3长句与短句的变换 1.①音乐是一种艺术形式。②音乐用有组织的音构 成的听觉意象表达人们的思想感情与社会现实 生活③音乐能够引发人类强烈共情。 2.中华民族是一个历史悠久、勤劳勇敢、富于创造精 神的民族。 考向4肯定句与否定句的变换 1.即使你考了满分，也不要骄傲。 2.中华优秀儿女无不在用生命和激情诠释着大道 从容。 3.他不得不承认这位师傅的技艺高超。 4.所有的孩子都热爱自己的祖国。 考向5单句与复句的变换 1.“课本游”的走红不仅是学生认知规律和深度学习 的一种自然体现，更是一种民族共同体意识的集体 共鸣。 2.北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行，由 55颗卫星构成，目前全球卫星数量最多的全球四大 卫星导航系统之一。 专题二整本书阅读 第一部《朝花夕拾》 1.鲁迅回忆性散文幼年青年 2.CD【解析】陈莲河从始至终都是一个医术平庸、 故弄玄虚、贪婪自私的人物，属于反面人物，排除A 项；衍太太从始至终也是一个心术不正、虚伪做作、 表里不一的人，排除B项；鲁迅对范爱农的情感由 误解→理解→同情、怀念，对阿长的情感也体现出 了由讨厌→敬佩→感激、怀念的过程，所以选择C、 D两项。 第二部《西游记》 1.①拜师学艺②齐天大圣③斗战胜佛 2.大闹天宫西天取经唐僧师徒取经路上战胜无 数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经 3.示例一：在“大闹天宫”中，孙悟空面对至高无上的 玉皇大帝和十万天兵天将，毫无惧色，自封“齐天大 圣”，偷吃蟠桃、盗饮玉液、窃走金丹，甚至与二郎神 等神将激烈交锋，即便被投人八卦炉也未屈服，最 终大闹天宫，体现了他敢于挑战权威的勇猛。 安徽语文参 示例二：在“三打白骨精”中，孙悟空面对善于伪装 的白骨精，毫不畏惧，火眼金睛识破其诡计，三次棒 打白骨精，即使被唐僧误解，念紧箍咒惩罚，依然坚 持除妖，体现了他的勇敢无畏。 第三部《骆驼祥子》 1.(1)示例：祥子卖掉骆驼重燃斗志，他顶着寒风烈日 拉车，一分一毫地积攒买车钱。但孙侦探的威胁如 晴天霹雳，他的积蓄被洗劫一空，挣扎的曙光再次 熄灭。 (2)示例：丧妻卖车 2.示例：我认为祥子的悲剧命运主要是由社会造成的， 如军阀混战导致车被劫、孙侦探的敲诈、刘四爷的压 精 榨等，是恶劣的社会环境压迫祥子一步步走向绝路； 讲 同时，与祥子固执保守、缺乏变通的个性缺陷也有一 册 定关系，如始终以个人奋斗对抗社会压迫等。 第四部《海底两万里》 1.法国儒勒·凡尔纳现代科学幻想小说之父 尼摩诺第留斯 2.示例：尼摩船长富有同情心，为了救一个素不相识 的采珠人，不顾危险与鲨鱼搏斗，还把一小袋珍珠 送给贫苦的采珠人。他也有冷酷无情的一面，在遇 到殖民者的战舰时，他毫不犹豫地将其击沉，漠然 地看着战舰沉没，众多生命被海水吞没。 第五部《红星照耀中国》 1.C【解析】C项，书中对中国共产党和中国革命做 了客观的评价，不是主观色彩鲜明的评价。 2.(1)C(2)D(3)A 3.(1)西行漫记(2)示例：英勇无畏、坚韧不拔、团 结协作 (3)示例：在学习和生活中，我们难免会遇到各种困 难和挫折，我们要学习红军长征中坚强乐观、英勇 无畏的精神，不轻易被困难打倒，以积极的心态去 面对困难，坚持不懈地努力克服困难，为实现自己 的目标而奋斗。 4.示例一：信念坚定，追逐理想。少年先锋队队员放 弃安逸生活，投身革命，以共产主义为信仰，为民族 解放与人民幸福奋斗，展现对理想的执着。 示例二：勇敢无畏，不惧牺牲。他们在战场上冒死 传递情报、数助伤员，面对敌人威胁毫不退缩，以坚 韧诠释青春热血，彰显革命英雄气概。 示例三：乐观积极，甘于奉献。即使生活艰苦、物资 匮乏，少年先锋队队员仍以乐观心态承担后勤、宣 传工作，为革命事业奉献力量，践行青春价值。 第七部《经典常谈》 1.B【解析】A项，《经典常谈》是朱自清为中学生撰 写的；C项，书中讨论儒家经书时，破除了“经书都 是圣人所作”的传说，从古代社会生活和思想状况 去认识这些典籍的形成，提出了许多精彩的见解； D项，《经典常谈》是一部精彩的学术散文集。 2.(1)《诸子第十》(2)《（说文解字〉第一》 (3)《“三礼”第五》 3.示例：①可以学习语文知识。如可以从《说文解字》 中了解汉字的造字法和每个字的造字本义。②可 以了解当时社会现状。如可以从《战国策》中了解 战国时期盛行策士游说这一历史事实。③可以充 考答案及解析 的