内容正文:
2025—2026学年度上学期期末质量监测
九年历史·参考答案
第一部分 选择题(共30分)
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第二部分 非选择题(共40分)
16.(8分)(1)特点:“神人同形同性”。(2分)政治制度:“元首制”。(1分)
(2)①:经济文化中心。(1分)②:2世纪。(1分)③:阿拉伯。(1分)
(3)选伯里克利:是希腊文化的积极倡导者,把雅典变成了“全希腊的学校”,其主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。选亚里士多德:对许多学科都有贡献,是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科。(2分)
17.(8分)(1)核心思想:人文主义。(1分)绘画作品:《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》。(1分)
(2)标志着马克思主义的诞生(1分),无产阶级的斗争有了科学理论的指导(1分),国际共产主义运动兴起并蓬勃发展(1分)。
(3)作者:达尔文。(1分)影响:打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。(2分)
18.(10分)(1)变化:由手工工场转变为大工厂。(或:由工场手工业转变为机器大工业)(2分)
(2)特点:科学研究同工业生产紧密结合。(2分)
(3)方式:颁布法案(1分),发动战争(1分)。
(4)使非洲丧失了大量人口。(类似表述均可,2分)
(5)君主立宪制。(2分)
19.(14分)(1)类型:刑事案件(1分),民事案件(1分)。作用:维护庄园公共秩序。(2分)
(2)亚历山大二世。(1分)
(3)①:明治维新。(1分)②:国家统一。(1分)主题:资本主义制度的扩展。(1分)。
(4)参考示例(含全部四项史实,学生选其二即可)(6分):
观点:法律推动人类文明的进步。
论证:《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
《罗马民法大全》在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”,并对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。
1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
《拿破仑法典》又称《法国民法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,成为后世很多国家制定民法的参照蓝本。
综上所述,法律推动人类文明的进步。
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新民市2025—2026学年度上学期期末学生学业水平测试试卷
九年级历史
(试卷满分70分)
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1.古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因,在于相关区域适合( )
A.海外贸易 B.狩猎采集 C.农业耕作 D.手工生产
2.在雅典城邦,五百人议事会对所有官员进行审查考核,包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己的“分内之事”,会因渎职而受到处罚。这表明雅典( )
A.发展民主政治 B.推行贵族共和 C.加强君主专制 D.维护成文法律
3.大学起初是一个很松散的教育联合体,后来随着学校的发展,教会逐渐发现了大学的重要性,因为大学既是传播知识又是培养文化人的场所。下列哪一项与西欧中世纪大学的产生无关( )
A.国王与教皇的支持 B.选拔官吏的需要
C.城市的自由和自治 D.教师和学生行会的出现
4.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。这一现象可以用来解释( )
A.大和政权的建立 B.幕府统治的强化
C.大化改新的影响 D.武士集团的成因
5.下图《大卫像》由米开朗琪罗于1501年至1504年雕成,捕捉了一位青年在面对命运巨兽时的觉醒瞬间——他的目光没有对神明的乞怜,而是坚定地直视前方,以人的勇气击碎神学教条的枷锁。下列哪一作品与《大卫像》具有相似寓意( )
A.《医学集成》 B.《神曲》
C.《马可·波罗行纪》 D.《资本论》
6.某校历史学习小组布置了“探寻新航路”的知识板报,其中正确的是( )
A.原因:新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场
B.条件:西欧多国资本主义制度初步确立
C.过程:哥伦布横渡大西洋到达了亚洲的印度
D.影响:太平洋沿岸工商业经济繁荣起来
7.下面是1649年英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩片段。由此可以推断出,国王与法官之间观念的冲突在于( )
国王:请记住,我在尘世的统治权来自上帝,你们审判国王是对上帝的不敬!上帝才是这片土地上唯一的、真正的审判官。
法官:法庭此刻以英国人民的名义要求你答复,国王的身份是英国人民赋予你的。
国王:国王不是谁选上来的,而是世袭的,已经延续了千年之久。
法官:在国王和他的人民之间,存在着一种契约,国王一旦宣誓即位就意味着他必须无条件履行契约。
A.世袭君权与三权分立 B.世袭君权与直接民主
C.中央集权与地方自治 D.君权神授与王在法下
8.历史解释是以史料为依据,对历史进行客观地分析与评判。下列表述属于历史解释的是( )
A.4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教
B.英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展
C.1215年,英格兰颁布《大宪章》
D.华盛顿于1775年召开的第二届大陆会议上被委任为大陆军总司令
9.油画《气泵里的鸟实验》是画家约瑟夫·赖特创作于1768年的作品。画中的科学家运用理性精神探索世界,仿佛一盏明灯,为目睹实验的人们照亮黑暗,带来光明。那么,这一时期的思想最有可能( )
A.以维护“神权至上”为宗旨 B.为法国大革命作了重要的理论准备
C.揭开英国资产阶级革命的序幕 D.巩固了封君封臣制
10.18世纪60年代以前,英国政府每年授予的专利数量有10个左右,到1766年陡然攀升至31个,1792年跃升到85个,1802年则达到107个。这种变化( )
A.催生了垄断组织 B.扩大了贫富差距
C.推动了民族解放斗争 D.适应了工业发展需要
11.法国在1831年和1834年先后发生两次里昂工人起义,劳动者处境艰难,而普法战争极具羞辱性的结局无疑将国内矛盾推向顶点。上述材料可以用于研究巴黎公社的( )
A.地位 B.影响 C.背景 D.结果
12.“人们不要忘记,连拿破仑也终于葬身在大海的深渊。我相信,谁若想在南美洲谋求王位的宝座,等待他的一定是同样的下场。”说这番话的应该是( )
A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔 C.玻利瓦尔 D.华盛顿
13.彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物:奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这表明彼得一世( )
A.积极向西方学习 B.力求废除农奴制
C.迫切希望国家统一 D.鼓励兴办现代工厂
14.下图是德国1871—1910年农村人口与城市人口的比重变化情况(%)。由图可知,当时德国( )
A.人口增长迅速 B.城市化进程加快
C.大众教育逐渐普及 D.贫富分化加剧
15.1727年3月31日,牛顿在睡梦中辞世,以国葬之礼被安葬在伦敦威斯敏斯特教堂中殿,以表彰他对人类科学事业的不朽贡献。下列哪项科学研究与牛顿有关( )
A.电磁感应现象 B.耐用白炽灯泡
C.现代炸药 D.万有引力定律
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题,16题8分,17题8分,18题10分,19题14分。
16.某校九年级组织“古代世界文明”班会活动,请你一同参与。(8分)
【追·源流之美】
材料 希腊的这些神之所以是神,主要原因就是他们长得很美,体态健壮,身形优雅,表现了一种灵与肉的和谐之美。神不仅具有人的形体,而且也具有人的七情六欲。
——摘编自《基督教与西方文化》
(1)依据材料并结合所学知识,写出希腊神话的特点。(2分)图片中的人物首创了什么政治制度?(1分)
【忆·帝国之盛】
名称:亚历山大帝国
亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的 ① 。
名称:罗马帝国
② ,罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。
名称: ③ 帝国
伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
(2)请将以上“忆·帝国之盛”信息中①②③处补充完整。(3分)
【学·先贤之才】
(3)从上面两位人物中任选其一,为其撰写简介。(要求:从人物贡献或地位方面作答)(2分)
17.精神世界与现实世界的解放一直是人类的重要追求。阅读材料,回答下列问题。(8分)
【人性重现】
材料一 人的幸福不在来世而在现世,人不应该禁锢自己,不应该默默地虚度一生,人的感情应该得到解放。
——摘编自《世界文明史讲稿》
(1)阅读材料一并结合所学知识,写出文艺复兴运动的核心思想。(1分)举出一例属于这一时期的绘画作品。(1分)
【思想檄文】
材料二
(2)请为材料二的作品撰写解说词。(要求:从作品意义方面作答)(3分)
【生命探寻】
材料三 气候一发生变化,那里的生物比例数几乎即刻就要发生变化,有些物种可能会有灭绝的风险。
——摘编自《物种起源》
(3)阅读材料三,写出该书的作者。(1分)该书的出版有什么影响?(2分)
18.有人曾用“积累、冲突、进步”形容资本主义的发展历程。阅读材料,回答下列问题。(10分)
【积累·迸发】
材料一
(1)图1到图2的生产组织形式发生了怎样的变化?(2分)
材料二 19世纪的西方科技发明呈现爆炸式增长。科技创新离不开持之以恒的科学实验,许多科技创新直接源于经济繁荣与物质生活的需要,被用于社会生产与生活。
——摘编自《西方文明史》
(2)依据材料二并结合所学知识,概括第二次工业革命的特点。(2分)
【冲突·竞争】
材料三 英国和法国的重商主义政策大大削弱了荷兰在大西洋上的地位。英国首先发难:1651年,英国颁布《航海法案》,……当时英国皇家非洲公司成功打破了荷兰人对西印度群岛奴隶贸易的垄断。1665年,英国宣战,但因舰队经费不足,在战争中落败。
——摘编自《海洋全球史》
(3)依据材料三,归纳英国进行殖民争霸的方式。(请写出两点,2分)
材料四 17、18世纪中,几大体系共同繁荣,而其交流和发展的媒介,却是非自愿的黑奴。据不完全统计,近代时期被贩卖到美洲的非洲奴隶总数约1200万人,另有约400万人死于贩运途中。
——摘编自《海洋全球史》《世界史·近代卷》
(4)阅读材料四,谈谈你对黑奴贸易的认识。(2分)
【进步·新生】
材料五 “光荣革命”并没有消灭王权,国王和议会却交换了位置,在保留传统的表象下,权力中心改变了。逐渐形成的新制度为英国近代化进程的迅速拓展提供了良性环境,在此后300年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。
——摘编自《在传统与变革之间:英国文化模式溯源》
(5)材料五中的“新制度”指的是什么制度?(2分)
19.某校以“蹒跚而坚定的文明脚步”为题展开项目式学习,请你参与完成。(14分)
【任务一 研读材料勤探索】
材料一 庄园法庭负责审理各类本地的诉讼案件,就农奴之间、农奴与领主之间的诉讼纠纷作出裁决。审理的案件既有杀人、放火、盗窃等刑事案件,也有土地、契约、婚姻等民事案件。
——摘编自《历史读本·世界史》
(1)依据材料一,概括庄园法庭审理的案件类型。(2分)结合所学知识回答,庄园法庭的作用是什么?(2分)
材料二 法令规定:自即日起,所有农奴均成为自由人,地主必须把农奴耕种的土地的一部分交给农奴,贵族因土地被分配给农奴而受的损失由国家负责补偿,等等。改革措施是相当广泛的,它们对于俄罗斯以后的发展确实也起了不少的作用。
——摘编自《西方通史》
(2)材料二中的“法令”是由谁颁布的?(1分)
【任务二 事件整合谋纲要】
卡片1
事件名称:日本 ①
代表人物:明治天皇
影响:使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵
卡片2
事件名称:美国南北战争
代表人物:林肯
影响:维护了 ② ,废除了奴隶制
(3)将卡片中①②处补充完整。(2分)请为以上两张卡片归纳一个共同主题。(1分)
【任务三 观点论证促升华】
(4)请以“法律推动人类文明的进步”为观点,从以下法律中任选两项加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)(6分)
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