课时16 生物的遗传与变异-【练客中考】2026年安徽新中考生物精讲册

(1)a.消化道小肠b.口腔葡萄糖胃氨基酸 c.消化酶血液循环 (2)a.呼吸道肺b.温暖、湿润和清洁 c.收缩下降扩大降低d.增加减少静脉 动脉e.左心房 (3)a.肌肉左心室b.肺静脉主动脉 上腔静脉和下腔静脉肺动脉c.左心室右心房 动脉静脉右心室左心房静脉动脉 d.消化呼吸泌尿皮肤 (4)a.肾膀胱b.滤过重吸收c.原尿蛋白质 d.葡萄糖 针对训练：(1)小肠(2)胰岛素4右心房肺循环 (3)A滤过(4)舒张 课时13人体生命活动的调节 教材知识梳理 知识点1：①瞳孔②晶状体③视网膜④视神经 ⑤瞳孔⑥视网膜⑦晶状体⑧瞳孔⑨视网膜 0大脑皮层①缩小②放大⑧变大④变小 ⑤前⑥凹⑦耳蜗⑧咽鼓管9鼓膜②④鼓膜 @听觉②②鼓膜3耳蜗④大脑皮层 知识点2：①大脑②小脑③脑干④大脑皮层 主题四人体 课时14健康地生活 教材知识梳理 知识点1：①病原体②细菌③病毒④传染源 ⑤免疫力⑥控制传染源⑦切断传播途径⑧保 护易感人群 知识点2：①皮肤②吞噬细胞③免疫器官④免 疫细胞⑤淋巴细胞⑥抗体⑦特异性⑧抗原 ⑨非特异性①特异性①病原体②抗原3抗体 知识点3：①非处方药②120③头向后仰④仰泳 ⑤鲜红⑥暗红 知识点4：①心理②呼吸③神经④心情愉快 例题 例1：A例2：D例3：B例4：B例5：C 主题五 课时15生物的生殖 教材知识梳理 知识点1：①两性生殖细胞②受精卵③母体 ④双亲 知识点2：①体内②形态结构③蛹④若虫 ⑤体外⑥变态⑦鳃⑧肺⑨胚盘⑩体内 知识点3：①睾丸②卵巢③精子④卵细胞 ⑤输卵管⑥子宫⑦胎盘⑧阴道⑨输卵管 ⑩受精卵①子官②胎盘B胎盘④有性 例题 例1：D例2：D例3：B例4：A 易错字词填写 变态胚盘输受精卵宫胎盘 安徽生物学 ⑤大脑⑥神经细胞⑦胞体⑧突起⑨刺激 ⑩神经冲动①树突②轴突B神经系统④感 受器⑤传入神经6传出神经⑦效应器⑧感 受器⑨效应器④无@有②大脑皮层 知识点3：①关节②关节头③关节窝④关节囊 ⑤关节腔⑥关节软骨⑦肌腹⑧肌腱⑨骨骼肌 0骨①关节②收缩3舒张④舒张⑤收缩 知识点4：①侏儒症②糖尿病③神经系统 ④激素 知识点6：①月经 例题 例1：C例2：C例3：D例4：C例5：C 例6：B例7：C例8：A例9：C 易错字词填写 瞳睫视网膜晶蜗鼓反射弧脊髓节 神经滑激素胰岛素 核心知识随堂测 1.C2.B 3.(1)效应器胰岛素 (2)晶状体大脑皮层（大脑皮层视觉中枢） (3)前方凹透镜 理与健康（二） 易错字词填写 病原染源播感原体 重点实验攻关 【得出结论】酒精抑制 【表达与交流】1.酒精溶液的浓度2.作对照 3.避免偶然性，增加实验结论的准确性4.减小实验 误差，使结果更准确5.不认同。酒精会在水蚤身体 内有残留，影响实验结果的准确性 针对训练：D 核心知识随堂测 1.A 2.(1)结核分枝杆菌细菌性传染病 (2)淋巴保护易感人群免疫规划 遗传与进化 核心知识随堂测 1.C2.B 3.(1)受精卵(2)输卵管胚水中(3)有性 课时16生物的遗传与变异 教材知识梳理 知识点1：①相似②差异③同一种④不同 ⑤基因⑥环境⑦转入 知识点2：①染色体②蛋白质③DNA④基因 ⑤蛋白质⑥细胞核⑦DNA⑧成对⑨-⑩许多 ①基因②生殖细胞（精子和卵细胞） B成对 ④成对⑤一半6父方 知识点3：①显性②隐性③直系④隐⑤遗传 物质 考答案及解析 5 知识点4：①23②22③XY④Xx⑤X⑥XY 课时17生物的进化 ⑦XX⑧XY⑨X⑩Y①X②性 知识点5：①不定向②遗传物质③环境因素 教材知识梳理 ④人工选择 知识点1：①氧气②原始海洋 例题 知识点2：①比较法②化石③简单④复杂 例1：B例2：B例3：C例4：C例5：B ⑤简单⑥复杂 例6：D例7：C例8：D 知识点3：①生存斗争②不定向③定向 知识点4：①古猿②黑猩猩 易错字词填写 遗异染显隐转基因 例题 例1：B例2：B例3：C例4：A 核心知识随堂测 1.B2.A3.B 易错字词填写 4.(1)DNA(2)成对 原始化石简单复杂选择猿 (3)白aa 核心知识随堂测 1.A (4)遗传 (5)可遗传 2.(1)原始海洋(2)化石甲(3)简单陆生 主题六生物与环境 课时18生态系统生态安全 暗的环境中 教材知识梳理 【得出结论】①光②阴暗 知识点1：①捕食②竞争③共生 【表达与交流】 知识点2：①生产者②消费者③分解者④吃与 1.避免偶然性 被吃⑤生产者 2.减小实验误差，使实验结果更准确 ⑥非生物部分 ⑦分解者⑧食 3.光照控制单一变量 物链⑨食物网0逐级递减 4.对照 知识点3：①大气圈②生态系统 知识点4：①生态系统②自我调节③二氧化硫 5.湿度对鼠妇的分布有影响吗 针对训练： ④二氧化碳 例题 (1)微塑料A(2)设置对照实验控制单一变量 例1：B例2：B例3：C例4：A例5：D (3)吸收大(4)数量多且排列整齐 易错字词填写 核心知识随堂测 1.B 竞捕寄消费分解链循环 2.(1)生物(2)有机物（3)湿地植物→水蚤→鲫 重点实验攻关 【作出假设】光会影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在阴 鱼→鳜鱼太阳能(4)自我调节 第二部分 安徽重难题型突破 题型一 实验探究 方法指导 例8：慢 例1：发霉变质的牛奶是否会对小白鼠的肠道产生危害 例9：提高物理增氧有利 例2：土壤中的塑料废弃物对植物生长有（或没有） 综合训练 影响 1.B2.D3.B4.C5.C6.D7.D 例3：水例4：光照 8.(1)番茄品种(2)避免偶然性，减小实验误差，使 例5：(1)室内(2)1、3 实验结果更可靠(3)土壤盐碱度越高，气孔导度 例6：施肥方式作对照控制单一变量，排除无关因 越低（或呈负相关，合理即可）(4)C2与C5品 素的影响平均值 种相比，在不同盐碱地C2品种的净光合速率都大 例7：①淀粉②淀粉已经被唾液淀粉酶分解了 于C5 题型二 跨学科实践 1.D2.A3.A4.C5.D6.D 深层(4)不同光照强度对生菜生长有影响吗 7.(1)保护分裂(2)②细胞核(3)①③⑥ (答案不唯一) 8.(1)外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗(2)虹膜 11.(1)温度空气桑叶(2)外骨骼(3)变态发育 玻璃体(3)眼球的调节功能变大 12.A 9.A 13.(1)酵母菌面包或馒头等（合理即可）分裂生 10.（1)氮(2)胚减弱蒸腾作用，提高成活率 殖甲(3)氧气（或空气）(4)不吸烟（或合 保证根的呼吸作用(3)控制单一变量有机物 理膳食、适量运动等，合理即可) 6 安徽生物学参考答案及解析课时16生物的遗传与变异 @安徽考情透视[近5年中考考查分值范围：2~4分] 省卷 知识点 2025 2024 2023 2022 2021 生物的遗传与变异 V 基因控制生物的性状 基因、DNA和染色体的关系 基因的传递 基因组成和概率计算 V 人的性别遗传 人类应用遗传和变异原理培育新品种 @复习目标)（参考新课标学业要求） (1)通过观察与资料分析，能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递，并控制新个体的生长发育。 (2)通过图文资料分析，借助图示或模型阐明染色体、DNA和基因的关系。 (3)运用生物与环境相适应的观点，阐明基因组成和环境共同决定生物的性状。 教材知识梳理 知识点基因与生物性状的关系 【人教版：八下P20~P25北师版：八上P86~P92】 1.生物的遗传和变异 (1)遗传：指亲子代间的① 性，如“种瓜得瓜，种豆得豆”。 (2)变异：指亲子代间及子代个体间的② ,如父母能卷舌，孩子不能卷舌。 (3)遗传和变异是生物界普遍存在的现象，是生物通过生殖和发育实现的。 2.生物的性状 (1)性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，如人的肤色、血型、豌豆的花色等。 (2)相对性状：指一种生物的③ 性状的④ 表现类型。如人的有耳垂和无耳垂、双 眼皮和单眼皮，番茄的红果和黄果等。 知识拓展+++++++++ 相对性状的判断依据：必须同时满足“两同一不同”，即同种生物、同一种性状、不同表现类型。 例1(2025伊春市)下列属于相对性状的是 A.狗的长耳和卷毛 B.小华的A型血和小丽的B型血 C.羊的长毛和卷毛 D.人的身高和体重 3.基因控制生物的性状 (1)基因和性状的关系：生物的性状是受⑤ 控制的，但有些性状是否表现，也受⑥ 主题五遗传与进化 85 的影响。如同一根萝卜的地上部分和地下部分因所处环境不同而颜色不同。故生物的性状是由 基因组成和环境共同决定的。 (2)转基因技术：把一种生物的某个基因，利用生物技术转入另一种生物的细胞中，培育出的转基 因生物有可能表现出⑦ 基因所控制的性状。 例2韭菜和韭黄都可以食用，味道相差不大。韭菜隔绝光线，完全在黑暗中生长，因无阳光供给，不 能合成叶绿素，就会变成黄色，故称之为“韭黄”。据此现象可得出的结论是 () A.基因控制生物的性状 B.生物的性状是基因和环境共同作用的结果 C.韭菜和韭黄不是同一种生物 D.韭菜叶片的颜色由环境决定 知识点2基因在亲子代间的传递 【人教版：八下P26~P30北师版：八上P92~P94】 1.基因、DNA和染色体的概念及其关系 (④ 染色体、DNA和基因的关系示意图 (1)染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的载体，主要由DNA分子和 ⑤ 分子构成。每种生物体细胞中染色体的形态和数目是一定的。 (2)DNA:主要存在于⑥ 中，是主要的遗传物质，呈长长的链状结构。 (3)基因：是有遗传效应的⑦ 片段。在生物的体细胞中⑧ 存在，生殖细胞中成单 存在。 (4)三者之间的关系：一条染色体上通常有⑨ 个DNA分子，一个DNA分子上有O 个基因。 例3【概念关系图】如果用如图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系，下列有关叙述不正确 的是 () ① ③ ④ A.DNA分子主要存在于④中 B.基因是包含遗传信息的②片段 C.体细胞中①的数目与染色体的数目相等 D.③主要由DNA和蛋白质两种物质组成的 2.基因经精子或卵细胞的传递 (1)性状的遗传：实质上是亲代通过生殖过程把① 传递给子代。在生物传宗接代的过程 中，传下去的是控制性状的基因，而不是性状。 (2)传递的“桥梁”：在有性生殖过程中，② 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 86安徽生物学精讲册 (3)传递过程 能形成精子的细胞 精子 受精过程 受精卵 母 能形成卵细胞的细胞 卵细胞 生殖过程中染色体的变化 a.在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是③ 存在的，基因也是④ 存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数目都要减少⑤ b.受精卵中的每对染色体都是一条来自⑥ ,另一条来自母方。 (4)意义：亲代可以产生基因组成不同的生殖细胞，经过受精作用，形成多种多样的个体。 例4(2025山西)马的体细胞中有32对染色体，其卵细胞中的染色体数为 A.8条 B.16条 C.32条 D.64条 知识点3基因的显性和隐性 【人教版：八下31~P37北师版：八上P94~P98】 1.孟德尔的豌豆杂交实验图解 亲代纯种高茎豌豆 纯种矮茎豌豆 子一代 高茎豌豆 高茎豌豆 DD dd Dd Dd 生殖细胞 D d 生殖细胞 Dd DD Dd Dd dd 子一代 高茎豌豆 子二代 高茎 高茎 高茎 矮茎 (1)控制相对性状的基因有显性和隐性之分。 (2)控制显性性状的基因称为① 基因，一般用大写英文字母表示（如D):控制隐性性状的 基因称为② 基因，一般用小写英文字母表示（如d)。 (3)体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。 (4)在子一代中，隐性基因控制的性状不能表现出来，但隐性基因还是会遗传下去。 知识归纳++++++++十十++一 显性性状和隐性性状的判断 (1)“无中生有，有为隐性”，如亲代都是高茎，子代中出现了矮茎，则矮茎为隐性性状。 (2)“有中生无，有为显性”，如亲代为纯种的高茎和矮茎，后代全为高茎，没有矮茎，则高茎是显性性状。 基因组成及性状比例的判断 亲代基因组成 后代基因组成 后代性状比例 DD x DD DD 全部为显性性状 DD xDd DD:Dd=1:1 全部为显性性状 DD xdd Dd 全部为显性性状 Dd xDd DD:Dd:dd =1:2:1 显性性状：隐性性状=3：1 Dd x dd Dd:dd =1:1 显性性状：隐性性状=1：1 dd x dd dd 全部为隐性性状 注：根据此表，也可通过后代基因组成或性状比例推断亲代的基因组成。 主题五遗传与进化 87 例5(2022安徽8题)人的能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状，小明同学和他的父母都能 卷舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成 () A.可能与妹妹相同 B.可能与父母相同 C.一定与父亲相同 D.一定与母亲相同 2.禁止近亲结婚 (1)《中华人民共和国民法典》规定：③ 血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。 (2)原因：近亲携带相同④ 性致病基因的可能性更大，近亲结婚后代患遗传病的概率 增加。 (3)遗传病：由⑤ 发生变化而引起的，或由致病基因所控制的疾病，如血友病、色盲、 白化病等。 例6遗传病不仅会给家庭造成极大不幸，还会降低生活质量。下列有关遗传病的说法，正确的是() A.遗传病都是由显性致病基因引起的 B.遗传病患者出生时就有明显的症状 C.父母表现正常，孩子就一定不会患遗传病 D.近亲结婚会增加后代隐性遗传病的发病率 知识点4人的性别决定 【人教版：八上P38~P42北师版：八上P99~P101】 1.男女染色体的差别 (1)人类的染色体：人的体细胞中染色体有① 对，共46条，分为常染色体和性染色体。 a.常染色体：与性别决定无关的染色体。男性和女性都是② 对。 b.性染色体：与性别决定有关的染色体。男性一对，用③ 表示；女性一对，用④ 表示。 (2)男、女成对染色体排序图 指消指行 K38&h 12345 12345 11福苦 I者BXXR 678910 678910 第RRB自南AaA XS AA AA 1112131415 1112131415 6的8i920 品的西动 分拉 苑恐 性别 男性 女性 性染色体组成 XY XX 生殖细胞中染色体组成 22条常染色体+X或22条常染色体+Y 22条常染色体+⑤ 22对常染色体+⑥ (或44条常染 22对常染色体+XX(或44条常 体细胞中染色体组成 色体+XY) 染色体+XX) 2.生男生女机会均等 发育成 生殖细胞 受精卵 新个体 产生精子 ⑧ ⑦ →女孩 男性 女性 产生卵细胞 ⑧ →男孩 性别决定过程图 88 安徽生物学精讲册 (1)男性、女性产生的生殖细胞类型：男性产生两种类型的精子，即含有⑨ 染色体的精子 和含有⑩ 染色体的精子，产生的两种不同类型的精子比例为1：1；女性产生一种类型的卵 细胞，即含有① 染色体的卵细胞。 (2)子代性别决定：人的性别是由② 染色体的组成决定的，生男生女取决于哪种类型的精 子与卵细胞结合，即人的性别在形成受精卵的那一刻就决定了。 (3)生男生女机会均等：含有X染色体的精子与含有Y染色体的精子的数量相同，且它们与卵细 胞结合的机会均等，因此生男生女是随机的，且机会均等。 例7(2025北京石景山区)下列关于正常男性染色体的叙述错误的是 A.体细胞中有一对性染色体 B.体细胞中Y染色体一定来自父亲 C.精子中一定不含X染色体 D.精子染色体数目为体细胞一半 知识点5生物的变异 【人教版：八下P43~P50北师版：八上P102~P110】 1.变异的特点 (1)普遍性：生物性状的变异是普遍存在的。 (2)不定向性：变异是① 的，不是所有的变异都对自身发展有利。 2.变异的类型 (1)可遗传的变异：由② 的变化引起的变异，能遗传给后代。如在太空培育的太空椒。 (2)不遗传的变异：单纯由③ 引起的变异，体内的遗传物质并没有发生改变，不能遗传给 后代。如用模具培育出的方形西瓜。 3.人类应用遗传和变异原理培育新品种 (1)人工选择育种：利用生物的自然变异现象，通过④ 的方法，将对人类有益的新品种选 择出来。如人工选择繁育高产奶牛。 (2)杂交育种：通过杂交方法获得新品种。如袁隆平的杂交水稻、高产抗倒伏小麦。 (3)基因工程：将特定基因转入某种农作物的遗传物质中，或者将某种农作物的不良基因去除，从 而培育出具有特定性状的优良新品种。如转基因抗虫棉。 (4)航天育种（太空育种）：利用太空中特殊的辐射、失重等环境因素诱导种子产生变异，选育新品 种。如太空椒。 例8(2025伊春)下列方法使生物产生的变异属于不遗传的变异的是 A.化学药剂使细胞内染色体加倍 B.利用转基因方法获得转基因超级鼠 C.太空漫游后培育太空椒 D.水肥充足导致小麦麦穗大 易错字词填写根据拼音正确填写，并将写错的字在田字格中订正。 yi ran Xiǎn yin zhuan ji yin 传 变 色体 性基因 性性状 技术 订正 主题五遗传与进化 89 核心知识随堂测 1.如图表示某细胞的部分染色体和基因，相关叙述不正确的是 A.成对的基因Aa位于成对的染色体上 B.一对染色体上只有一对基因 C.若A基因来自母方，则a基因来自父方 D.这可能是一个体细胞 2.@新考法【流程图】二十世纪初，遗传学成为独立的学科，认识遗传物质是学习遗传学的基础。如 图是与遗传物质有关的概念图，图中的①②③依次是 ② 包含③ 控制性状 1含有 包含 细胞核 ① 蛋白质 A.染色体、DNA、基因 B.染色体、基因、DNA C.DNA、染色体、基因 D.DNA、基因、染色体 3.(2025眉山)基因组测序表明，袁隆平院土培育的超级杂交水稻利用了很好的基因组合，第三期目 标亩产900千克获得了圆满成功。下列有关说法错误的是 () A.基因是DNA分子上有遗传效应的片段 B.所有细胞中的基因、DNA、染色体都是成对的 C.基因重组导致的水稻变异是可遗传的变异 D.超级杂交水稻的后代不一定表现为高产性状 4.(2025辽宁)芥蓝属于十字花科植物，营养物质丰富。芥蓝花色的白色与黄色是一对相对性状，由 对基因控制（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。如表是芥蓝花色的遗传情况。结合此表 回答相关问题。 组别 亲代表现性状 子代表现性状 1 白色 白色 白色、黄色 2 白色 黄色 白色、黄色 (1)芥蓝的花色由基因控制，基因是有特定遗传效应（包含遗传信息）的 (填“DNA”或“蛋 白质”)片段。 (2)在芥蓝的体细胞中，控制花色性状的基因一般是 (填“成对”或“单个”)存在的。 (3)由第1组可推断，显性性状是 色。第2组花色为黄色的基因组成是 (4)亲代花色表现为白色，其子代花色也是白色，这种现象在遗传学上叫作 0 (5)若使用射线处理芥蓝种子，使其遗传物质发生改变，再从中选育出优质的新品种，则这种变异 属于 (填“可遗传”或“不遗传”)的变异。 温馨提示请完成（裸后提升练》P34~P35习题 90 安徽生物学精讲册