福建省龙岩市连城县实验小学2025-2026学年一年级上学期1月能力检测数学试题

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特供文字版答案
2026-01-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 龙岩市
地区(区县) 连城县
文件格式 DOCX
文件大小 1.60 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55913951.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学数学一年级上学期能力检测 (时间:40 分钟 满分:100 分) 班级: 姓名: 座号: 一、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(10 分) 1.在 15+4=19 中,19 是 ( )。 ①加数 ②和 ③差 2.13 和 15 之间的数是 ( )。 ①12 ②14 ③16 3. 一 (1) 班的小朋友参加研学活动,第一批坐了第 2 辆车和第 3 辆车,这一批最多可能有 ( ) 人。 ①6 ②10 ③15 4. 原来有 9 个梨,吃了 3 个,又买来 4 个,现在有多少个梨?下面算式正确的是 ( )。 ①9+3+4 ②9−3+4 ③9+3−4 5. 要拼成一个大正方体,下图至少还需要 ( ) 个 。 ①2 ②6 ③8 二、填一填。(每空 1 分,共 27 分) 1.数一数,填一填。 3.(1)18 里面有 ( ) 个十和 ( ) 个一;2 个十是 ( )。 (2) 9 个一和 1 个十合起来是 ( ), 它比 10 多 ( )。 (3) 11 前面一个数是 ( ), 后面一个数是 ( )。 4.一个一个地数,从 10 数到 17, 一共数了 ( ) 个数;从 10 数起,第 3 个数是 ( )。 5.一个加数是 5, 另一个加数是 8, 和是 ( ); 被减数是 17, 减数是 10, 差是 ( )。 从左边数,第 ( ) 个是球,第 ( ) 个也是球,两个球之间有 ( ) 个图形。 7.在〇里填上 “+” 或 “-”。 8〇6=2 7〇5=12 14〇4=10 9〇4<10 8. 猫和老鼠同时起跳。画画看,猫跳到数字 ( ) 时,就追上老鼠啦! 三、算一算。(25 分) 1.口算。(15 分) 7−5= 10−3= 8+5= 19−6= 8+6= 9+9= 5+9= 15−5= 3+0= 7+4= 1+3+10= 13+3−4= 8−2−3= 8+9−7= 15−5+6= 2. 在括号里填上合适的数。(6 分) 6+( )=13 9+( )=16 ( )+( )=10 8−( )=3 18−( )=12 ( )−( )=5 3. 在〇里填上 “>”“<”“=”。(4 分) 14〇9+4 8+5〇12 9+8〇20 10-6〇6 四 想一想,画一画,填一填。(9 分) 1. 比一比,画一画。(4 分) (1) 画○,○比☆多 2 个。 (2) 画△,△比☆少 3 个。 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ 2. 我会用画一画的方法解决生活中的问题。(5 分) 和🐻之间有( )个小动物。我来画一画: 五 看图写算式。(8 分) 六 解决问题。(21 分) 优优和乐乐一共摆了多少个?(3 分)□○□=□(个) 原来有多少个松果?(3 分)□○□=□(个) 3. (6 分) 从图中,我知道了水中原来有( )只小鸭,又来了( ) 只,过了一会儿,走了( )只。求还剩几只, 列式为:□○□○□=□(只) 4.今天来了 18 名同学,每名同学 1 个苹果,还差多少个?(3 分)□○□=□(个) 5.福建剪纸是福建地区的传统艺术形式之一。下面是艺术家们做的一些剪纸作品,一共有多少张剪纸作品?(用两种方法解答) 方法一:□○□=□(张) 方法二:□○□=□((张) 答案 一、选一选(10 分) 1. ②(和) 2. ②(14) 3. ③(15,因为第 2 辆 6 人 + 第 3 辆 10 人 = 16,选项中最大是 15) 4. ②(9−3+4) 5. ③ 二、填一填(27 分) 1. 12;16;20;8 2. 1;7;13;18 3. (1) 1、8;20(2) 19;9(3) 10;12 4. 8(10、11、12、13、14、15、16、17 共 8 个);12(10 是第 1 个,第 3 个是 12) 5. 13(5+8);7(17-10) 6. 3;8;4(第 3 个和第 8 个是球,中间有 4 个图形) 7. 8−6=2;7+5=12;14−4=10;9−4<10 8. 6(猫跳 2 次到 6,老鼠跳 2 次到 6) 三、算一算(25 分) 1. 口算:7−5=2;10−3=7;8+5=13;19−6=13;8+6=14;9+9=18;5+9=14;15−5=10;3+0=3;7+4=11;1+3+10=14;13+3−4=12;8−2−3=3;8+9−7=10;15−5+6=16 2. 7;7;10 0(答案不唯一);5;6;5 0(答案不唯一) 3. 14>9+4(因为9+4=13);8+5>12(因为8+5=13) 9+8<20(因为9+8=17);10−6<6(因为10−6=4) 四 想一想,画一画,填一填(9 分) 1. (1) ○比☆多 2 个:○○○○○○(☆有 4 个,4+2=6) (2) △比☆少 3 个:(☆有 8 个,8−3=5) 2. 6; 五 看图写算式(8 分) 1. 13−3=10 2. 11+3=14 3. 10-4-3=3 4. 4+5+2=11 六 解决问题(21 分) 1.乐乐摆了 8 个,优优和乐乐同样多(也是 8 个):8+8=16(个) 2.原来的松果:8+6=14(个) 3. 6;3;4;6+3-4=5(只) 4.还差的苹果:18−8=10(个) 5.方法一:6+7=13(张) 方法二:9+4=13(张) 学科网(北京)股份有限公司 $

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