湖北省襄阳市枣阳市第二中学2025-2026学年高二上学期1月月考语文试题

枣阳二中2025-2026学年上学期高二元月考试语文试题 时间：150（分钟）命题：林勇 审题：邱丹琦 注意事项： 1、答卷前，考生务必将姓名、准考证号等在答题卷上填写清楚。 2、选择题答案用2B铅笔在答题卷上把对应题目的答案标号涂黑，非选择题用0.5mm的黑色签字笔在每 题对应的答题区域内做答，答在试题卷上无效。（以上小字部分用五号仿宋体） 第I卷（四号宋体加粗） 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共4小题，13分)》 阅读下面的文字，完成小题。 中国为共建“一带一路”国家绿色转型“添砖加瓦” 在近期举行的上海合作组织能源部长会上，多国政要围绕能源合作、科技创新等议题 发表自己的看法，同时对中国为区域繁荣作出的贡献、共建“一带一路”倡议取得的成果 给予高度评价。 鸟兹别克斯坦能源部长茹拉别克·图尔孙普拉托维奇·米尔扎马赫穆多夫：鸟中全方 位、递进式能源合作“在路上”。 目前，鸟中两国在不同领域共同实施超过20个项目，包括火电、水电、太阳能、风能、 电池储能、输变电等。此外，鸟绿色能源产业几乎所有技术解决方案和设备都来自中国。 中国技术创新已达到非常高的水平，在助力鸟电气设备制造本地化、能源人才培养本地化 方面，中国也积极传授知识和经验，为鸟能源转型和行业发展建言献策。 6月，中国电建华东院总承包建设的中亚首个绿氢EPC项目鸟兹别克斯坦塔什干绿氢项 目正式进入产氢运行阶段，为全面投产奠定坚实基础。该项目是鸟兹别克斯坦“绿色能源 战略”核心组成部分，更是两国新能源领域深化合作的真实体现。 鸟中能源合作持续深化，战略合作规模和水平显著提升，释放了积极协同效应。中国 是鸟兹别克斯坦的全面战略合作伙伴、关键技术合作伙伴、重要的投资伙伴。从早期的油 气勘探、天然气供应，到当前的新能源、高新技术以及能源转型和绿色经济，全方位、递 进式合作始终“在路上”。 吉尔吉斯斯坦能源部副部长埃米尔别克·卡瑟莫维奇·伊斯马诺夫：中国对吉经济和 能源发展功不可没。 能源安全是各国以及地区可持续发展的关键因素之一，有效利用能源资源，开发可再 生能源，提升能效，需要密切合作和机制协调。 多年来，吉尔吉斯斯坦和中国在能源领域进行了颇具成效的合作，包括水电、太阳能、 风电等，中国对吉经济和能源发展功不可没，我们希望延续并且扩大合作范围和规模。 埃及电力与可再生能源部长马哈茂德·穆斯塔法·卡迈勒·阿斯马特：助力埃及能源 建设中国扮演关键角色。 埃及和中国拥有浓厚的文化联系、紧密的互利合作关系，尤其是在能源领域开展了富 有成果的合作，包括输电、变电、发电、基础设施等。可以说，助力埃及能源建设，中国 扮演了关键角色。 对埃及而言，推动能源转型不是选择题，而是必答题，我们必须加速能源领域变革。 与此同时，我们还要跟上能源技术迭代更新的脚步。埃及计划到2035年实现42%电力来自 可再生能源，到2040年进一步提升至60%. 埃及地处亚非欧三洲交界处，控制苏伊士运河，连接地中海与红海，是国际航运、贸 易及战略要道，同时市场潜力巨大，欢迎中国以及其他国家企业来埃及投资合作，包括共 同开发尼罗河水电项目、合作深化碳捕捉技术研发。 截至目前，埃及在制造、发电、能效等领域均取得进步，同时致力于成为水电和氢能 行业领军者。我们愿与各方进行密切合作与交流，为建设更有韧性的能源体系、强化能源 安全保障贡献力量。 阿塞拜疆能源部长帕尔维茨·奥格泰·奥格雷·沙赫巴佐夫：中国在阿塞拜疆能源发 展中发挥关键作用。 今年4月，阿中全面战略伙伴关系建立，开启两国关系新篇章。阿塞拜疆地处欧亚枢 纽地带，拥有丰富的能源资源，这为阿中两国合作创造了有利条件。 当前，中国在阿塞拜疆能源战略中发挥关键作用，中国企业以承包商和投资者的身份， 为阿塞拜疆可再生能源行业发展作出重大贡献。阿塞拜疆与中国企业达成多项合同，包括 太阳能、海上风电、电池储能、电网等。基于这些合作，阿塞拜疆将分阶段建设总装机容 量2.3吉瓦的风电厂和太阳能电厂，并开发预计装机容量2吉瓦的海上风电项目。 阿中全面战略伙伴关系体现出两国在能源转型和绿色发展方面拥有共同愿景，这将为 全球能源转型带来更大推动力。依托地理区位优势，阿中两国正积极构建“绿色能源走廊”， 计划利用阿塞拜疆可再生能源生产绿氢，经中国技术支持储运体系出口至欧洲市场，这有 助于将地理分布不均且具有间歇性的“风光”能源输送至有需求的地区，实现可再生能源 高效利用，确保各能源系统之间互操作性和韧性。 阿塞拜疆与中国以及阿塞拜疆与中亚之间的能源合作，对于加强能源安全、实现气候 目标、欧亚绿色能源一体化具有战略意义，标志着区域合作进入新阶段。 俄罗斯能源部长谢尔盖·齐维廖夫：… 在上合组织机制下，我们持续推动平衡、平等、可持续的能源合作，捍卫落实公平能 源的立场，建立了一系列合作项目，涵盖能源供应、能源技术、物流、金融和保险等」 在国际能源市场，俄罗斯发挥着重要作用，并将能源视为优先发展方向，目标是充分 利用各种类型能源、聚焦清洁技术和环境保护、提升能源安全、实现能源可及性，旨在创 造能源产业最大附加值，推动国家气候目标达成。 我们将加大油气开发力度、推动能源供应多元化、持续扩大能源出口、拓宽朋友圈、 加强竞争力、维护能源领域主权。 我们将继续同伙伴国家开展能源对话，建立可持续、可靠的能源体系，秉持“上海精 神”，提升相互信任水平，睦邻友好，积极推动能源领域合作迈上新台阶。 尼泊尔能源、水资源与灌溉部长迪帕克·卡德加：技术创新和跨国合作至关重要。 2 当前，我们面临能源安全、气候变化、经济转型等诸多挑战，技术创新和跨国合作的 重要性尤为凸显。绿色技术、数字化、人工智能正在重塑能源系统，让能源系统变得更韧 性、更经济实惠、更可持续。然而，仅有创新远远不够，我们必须要有相关配套政策、区 域合作框架以及双边和多边伙伴关系，从而高效推进跨境投资和能源贸易。 尼泊尔的目标是到2035年发电装机提高到2.85万兆瓦，其中1.5万兆瓦用于出口， 90%以上电力来自水电。我们致力于通过区域合作和私营投资，实现清洁能源普及全民用电。 能源不仅是基础设施，更是发展机遇，我们愿同各方携手共创更清洁、更智能、更包 容的能源未来。 (摘自《中国能源报》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.乌中两国在火电、水电等多领域实施超20个项目，两国能源合作持续深化，呈全方位、 递进式的特点。 B.吉中在水电、太阳能等能源领域合作成效显著，中国对吉经济和能源发展贡献较大，吉 方希望扩大合作，埃及也欢迎中国投资合作。 C.阿中为全面战略伙伴，中国在阿能源发展中作用关键，两国在能源转型和绿色发展上有 共同愿景，构建了“绿色能源走廊”。 D.中国与多国家在多领域开展了广泛深入的合作，其中与埃及、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯 斯坦在能源方面合作的项目大同小异。 2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )(3分) A.乌兹别克斯坦绿色能源产业的技术解决方案和设备几乎都来自中国，体现了中国在绿色 能源技术领域有较高水平。 B.埃及计划十年后、十五年后分别实现42%、60%的电力来自可再生能源，这一目标的实现 离不开中国的助力。 C.尼泊尔强调技术创新和跨国合作对应对能源安全等挑战的重要性，与“一带一路”倡议 中合作共赢的理念相契合。 D.中国在“一带一路”能源合作中占据核心地位，亦是领导者，带领多国将绿色发展理念 贯穿于能源发展的全过程。 3.以下是艾中华针对这篇新闻写的评语，请你在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每 处不超过10个字。(3分) 本文围绕中国为共建“一带一路”国家绿色转型“添砖加瓦”展开，采用 “① ”结构。通过乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、埃及、阿塞拜疆、俄罗斯、尼 泊尔等② 的视角，集中呈现了中国与这些国家在能源领域的合作细节，包括 ③ (火电、水电、新能源等)、技术支持、合作模式等，凸显了中国在推动区域绿 色能源发展中的关键作用。 4.俄罗斯能源部长谢尔盖·齐维廖夫的发言总结语（省略号处）可能是什么？请写出一个 并阐述理由。(4分) 3 (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成5-8小题。 文本一： 长征 吴迪 现在，摆在面前的任务是如何渡过河去？ 大渡河的这一段，河宽约300米，水深约10余米，流速每秒约4米，水中礁石很多， 急流咆哮声音很大。对岸高山连绵，易守难攻。杨得志一面作渡河的准备工作，一面回到 街头的一间小屋里思索着渡河方案。 天高云淡，瓦蓝的天空缀着朵朵白云，被雨水冲洗过的悬崖峭壁显得格外险峻。大渡 河水还在不断地咆哮翻腾，仿佛它也知道在这里即将发生一场影响中国历史的大仗。此刻， 通过望远镜可以清楚地看到远处的一切：对岸离渡口500米许，是个四五户人家的小村庄， 周围筑有半人高的围墙；渡口附近有几个碉堡，四周都是黑的岩石。估计敌人的主力隐蔽 在小村庄，企图等红军渡河部队接近渡口时，来个反冲锋，迫其下水 “先下手为强！”杨得志默默地下定决心。随即命令炮兵连的3门八二迫击炮和数挺 重机枪安放在有利阵地上，轻机枪和特等射手也进入河岸阵地。 火力布置好了，剩下的问题还是渡河。一只船装不了多少人，必须组织一支勇猛强悍 的渡河奋勇队。于是挑选渡河人员的任务交给了孙继先。 战士们知道组织奋勇队的消息后，一下子围住了孙继先，争着抢着要参加。一支英雄 的渡河奋勇队组成了：17个勇士，每人一把大刀、一支冲锋枪、一支短枪、五六个手榴弹， 还有作业工具。以熊尚林为队长。 庄严的时刻来到了，熊尚林带领着16个同志跳上了渡船。 “同志们！所有红军的希望就在你们身上。坚决地渡过河消灭对岸的敌人！” 渡船在热烈的鼓动声中离开了南岸。登上渡船的17个勇士，在当地熟练船工的摆渡下， 在同志们的热烈鼓动声中向北岸驶去。突然，敌人向红军的渡船开火了，红军立即以更猛 烈的炮火向敌人还击。“打！”杨得志向炮兵下达了命令。神炮手赵章成的炮口似乎像长 了眼睛，早已瞄准了对岸的工事，“通通”两下，敌人的碉堡飞向半空。红军的机枪、步 枪也发挥了威力。炮弹一个个炸在敌人的碉堡上，机枪像暴风雨一样卷向对岸，划船的老 乡们一桨连一桨地拼命划着。红军的轻重机枪和步枪一齐向敌人开火。渡船迎着敌人的密 集弹雨前进。 渡船随着汹涌的波浪颠簸前进，四周满是子弹打起的浪花。岸上所有人的注意力都集 中在渡船上。 刘伯承、聂荣臻不顾个人安危，故意暴露自己，以分散其火力。他们的行为鼓舞了大 家，萧华从司号员手中取过号来，挺起胸膛吹起来，各连的司号员也跟着吹起了冲锋号。 突然，猛地一发炮弹落在船边，掀起一个巨浪，打得小船剧烈地晃荡起来。只见渡船 随着巨浪起伏了几下，又平静下来了。 渡船飞速地向北岸前进。对面山上的敌人集中火力，企图封锁渡船。17个勇士穿过一 4 个个巨浪，避过一阵阵弹雨，继续奋力前进。 一梭子弹突然扫到船上。从望远镜里看到，有个战士急忙梧住自己的手臂。 “他怎么样？”没等大家多想，又见渡船飞快地往下滑去。滑出几十米，一下撞在大 礁石上。 “糟糕！”只见杨得志脸上的肌肉抽搐了一下，目不转睛地盯着渡船。只见几个船工 用手撑着岩石，渡船旁边喷起白浪，要是再往下滑，滑到礁石下游的漩涡中，船非翻不可。 “撑啊！”杨得志禁不住大喊起来。岸上的人也一齐呼喊着为勇士们鼓劲、加油。 就在这时，从船上跳下4个船工，他们站在滚滚的急流里，拼命地用背顶着船。船上 另外4个船工也尽力用竹篙撑着。经过一阵搏斗，渡船终于又前进了。 渡船越来越靠近对岸了，7米、6米、5米…勇士们不顾敌人疯狂的射击，一齐站了 起来，准备跳上岸去。 突然，半路杀出个程咬金来一一小村子里冲出一股敌人，涌向渡口。不用说，敌人梦 想把红军消灭在岸边。“给我轰！”杨得志大声命令炮手们。“轰轰！”又是两下巨响， 赵章成射出的迫击炮弹，不偏不歪地在敌群中开了花，接着，李得才的那挺重机枪又叫开 了，敌人东倒西歪，一个接着一个倒下去。 “打！狠狠打！”河岸上扬起一片吼声。敌人溃退了，慌忙地四散奔逃。 “打！打！延伸射击！”杨得志再一次地命令着。 又是一阵射击。在红军猛烈火力掩护下，渡船靠岸了。17个勇士飞一样跳上岸去，一 排手榴弹，一阵冲锋枪，把冲下来的敌人打垮了。勇士们占领了渡口的工事。 敌人并没有就此罢休。他们又一次向红军发起了反扑，企图趁红军立足未稳，把红军 赶下河去。红军的炮弹、子弹，又一齐飞向对岸的敌人。烟幕中，敌人纷纷倒下。17位勇 士趁此机会，齐声怒吼，猛扑敌群。17把大刀在敌群中闪着寒光，忽起忽落，左劈右砍。 川军被杀得溃不成军，拼命往北边山后逃跑。红军胜利地控制了渡口。 过了一会，渡船又回到了南岸。孙继先率领机枪射手上了船，向北岸驶去。这时，天 色已晚，船工们加快速度把红军一船又一船地运向对岸。红军乘胜追击，又在渡口下游缴 了两只船。于是，红一团后续部队源源不断地横渡大渡河。 (有删减) 文本二： 《长征》序言 长征，是充满理想和献身精神、用意志和勇气谱写的人类史诗。它所迸发出的激荡人 心的强大力量，跨越时空，跨越民族，是人类为追求真理和光明而不懈努力的伟大诗篇。 (有删减) 5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.文本一首段作用丰富，既点明红军此次的核心任务是“渡河”，又以疑问句暗示了本次 渡河的结局。 B.文本一第三段的环境描写用拟人手法凸显大渡河的险峻，同时对岸的情形也展现出渡河 任务的艰难。 5 C.文本一通过语言、动作、心理等手法描绘了红军战士的形象，又以“程咬金”暗示敌人 出现的突然 D.文体不同则表达方式各异，文本一作为纪实性文学，更侧重记叙情节内容，文本二却更 侧重于抒情。 6.关于文本一中强渡大渡河的相关情节，下列解说正确的一项是()(3分) A.杨得志最先发现大渡河易守难攻的特点，于是着手准备渡河工作，想“先下手为强”， 即强行渡河。 B.红军发现大渡河对岸的小村庄里藏匿着敌军主力，于是在有利阵地布置好火力后便组织 奋勇队渡河。 C.当红军在观察敌人的举动时，敌人也在关注红军的动向，所以朝着渡船开火，可红军不 堪敌军火力。 D.渡河时军民一心。划船老乡们经验老道，先是拼命划桨，后又拼命地用背顶着船，助力 红军渡河。 7.文本一体现了历史和文学的高度融合，这是如何做到的？请简要分析。(6分) 8.文本二的观点在文本一中有何依据？请简要分析。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面文言文，完成9-13小题。 材料一： 古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。 欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。 (节选自《大学》) 材料二： 朱熹，字元晦。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？” 父异之。熹少时，慨然有求道之志。父松病亟，尝属熹日：“籍溪胡原仲、白水刘致中、屏 山刘彦冲三人，学有渊源，吾所敬畏，吾即死，汝往事之，而惟其言之听。” 孝宗即位，诏求直言，熹上封事言：“圣躬虽未有过失，而帝王之学不可以不熟讲。朝 政虽未有阙遗，而修壤之计不可以不早定。利害休戚虽不可遍举，而本原之地不可以不加 意。帝王之学，必先格物致知，以极夫事物之变，使义理所存，纤悉毕照，则自然意诚心 正，而可以应天下之务。” 6 黄干日：“道之正统，待人而后传，自周以来，任传道之责者不过数人，而能使斯道章 章较著者，一二人而止耳。由孔子而后，曾子、子思继其微，至孟子而始著。由孟子而后， 周、程、张子继其绝，至熹而始著。”识者以为知言。 (节选自《宋史·朱熹传》)】 材料三： 王守仁，字伯安，余姚人。登弘治十二年进士。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史 戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞 当是时，谗邪构煽，祸变巨测。微守仁，东南事几殆。世宗深知之，甫即位，趣召入 朝受封。因拜守仁南京兵部尚书守仁已病甚疏乞骸骨不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。 丧过江西，军民无不缟素哭送者。 守仁天资异敏。年十七谒上饶娄谅，与论朱子格物大指。还家，日端坐，讲读《五经》， 不苟言笑。游九华归，筑室阳明洞中。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当 自求诸心，不当求诸事物，喟然日：“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。 学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。 守仁既卒，桂萼奏其擅离职守。帝大怒，下廷臣议。萼等言：“守仁事不师古，言不称 师。欲立异以为高，则非朱熹格物致知之论。号召门徒，互相倡和。才美者乐其任意，庸 鄙者借其虚声。传习转讹，背谬弥甚。”大学士申时行等言：“守仁言致知出《大学》，良知 出《孟子》。且孝友出处如献章，气节文章功业如守仁。” (节选自《明史·王守仁传》) 9.材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑。(3分) 因拜守仁A南京兵部尚书B守仁已病C甚D疏乞E骸骨F不俟命G竟归 10.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(3分) A.之，用于主语和谓语之间，取消句子独立性；与《人皆有不忍人之心》“若火之始然” 的“之”用法相同。 B.知，zhì，通“智”，有见识的；与《〈老子〉四章》“自知者明”的“知”读音、意义不 完全相同。 C.乐，形容词的意动用法；与《兼爱》中“故窃异室以利其室”的“利”用法不同。 D.处，退隐；与《〈老子〉四章》中“有道者不处”的“处”意义不同。 11.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是()(3分) A.材料一运用逆推的方法突出“八目”之间环环相扣的有机联系，又运用顶真、排比的修 辞手法使句子结构整齐、语气贯通。 B.朱熹上书言事，直言不讳。他指出作为君主虽然没有过失、疏漏，但是要反复修习帝王 之学，提早制定国家大事。 C.黄干认为使儒学发扬光大的人很少，到了朱熹，道统又开始光大显著，高度肯定了朱熹 对儒家道统的继承和发扬。 7 D.桂萼弹劾王守仁擅离职守，认为他在学术上不取法先贤，讲学不称道前儒，若论标新立 异、学术水平之高，非朱熹莫属。 12.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。(4分)》 (2)微守仁，东南事几殆。世宗深知之，甫即位，趣召入朝受封。(4分)》 13.朱熹、王守仁对于“格物致知”的理解有何不同？请结合材料分析。(5分)》 (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这三首宋诗，完成1415题。 春日田园杂兴十二绝（其十） 范成大 种园得果仅偿劳，不奈儿童鸟雀搔。 已插棘针樊①笋径，更铺渔网盖樱桃。 夏日田园杂兴十二绝（其九） 范成大 黄尘行客汗如浆，少住侬家漱井香。 借与门前磐石坐，柳荫亭午正风凉。 秋日田园杂兴十二绝（其八） 范成大 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。 笑歌声里轻雷动，一夜连枷②响到明。 【注】①樊：筑篱笆。②连枷：打稻脱粒的农具。 14.下列对这三首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.《春》诗写春季农人辛辛苦苦种植果树，却奈何不了儿童和鸟雀的骚扰破坏。 B.《夏》诗中尘土扑面、挥汗如浆的燥热与柳荫磐石、井水甘冽的清凉形成对比。 C.《秋》诗描绘秋日丰收的忙碌场面，农人不顾雷声阵阵，在欢笑声中连夜打稻。 D.三首田园诗展现农村生活画卷，语言浅近、质朴自然，富有民歌般的意趣韵味。 15.钱锺书评价范成大的诗“使脱离现实的田园诗有了泥土和血汗的气息”，请结合《春》 《秋》两首诗，谈谈你对这句话的理解。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)唐太宗李世民的名言“以人为鉴，可以明得失”，道出了借鉴他人进行自我反省的重 要性，这与《〈论语〉十二章》中，“ ”所倡导的修身方法如出 一辙。 (2)“矛”为古时兵器之一，是在长杆的一头装有青铜或铁制成的枪头，常出现于战争诗 中，如《诗经·无衣》中“ ”和“ (3)古代文人常借闺阁陈设寄托情思，比如李白诗句“却下水晶帘，玲珑望秋月”中的“水 晶帘”，在其他唐诗中也常有类似用法的诗句，如“ 二、课内知识巩固（本题共2小题，共6分） 17.下列句子中句式和其他三项不同的一项是()(3分) A.合抱之木，生于毫末 B.夫子固拙于用大矣 C.何不虑以为大樽而浮乎江湖 D.则所用之异也 18.对下列加点词的意义和用法的解释，不正确的一项是()(3分) A.必知乱之所自起，焉能治之 焉：怎么 B.不知疾之所自起，则弗能攻 弗：不 C.故亏父而自利 而：连词，表目的 D.圣人以治天下为事者也 以：介词，把 三、语言文字运用（本题共5小题，共18分）》 阅读下面的文字，完成19-23题。 语感是作家对文学语言的独特的敏感性，是语言风格的最重要的构成因素。我们说一 位作家的语感很好，不是说作家擅长遣词造句，辞藻华美，意象独特，而主要是指作者对 分寸感和语言节奏的把握。 由于语感的产生因人而异，作家对语言的把握是一个极为复杂的过程，语感通常是不 可言说的，我们在此只试图作一些尝试性的分析。首先，我们来谈谈语言的分寸感。对于 分寸感的把握要求作家在叙述中做到收放自然，铺陈和收敛相得益彰，恰到好处，并且控 制好必要的语言力度和速度。语言的表述如果不到位，那当然十分遗憾，但表述过分，那 又会过犹不及，使语言像一根夹去了弹性的弹簧一样，丧失了必要的张力。 ①海明威的短篇小说对语言分寸感的把控上可谓是一个杰出的典例。②他通过使用简 短的句式及必要的省略，③这不仅形成了海明威标志性的电报式文体，④反而精准控制了 叙述的分寸。⑤这样的例子在海明威的作品中可谓随处可见： 城市被漂亮地攻克了，河水在我们身后流淌。 在这句典型的海明威式的句子之中，我们不难发现，语言本身所蕴藏的引而不发的心 理势能与句子的简洁明快构成某种张力。即这短短的一句话，使士兵们攻克目标后的喜悦 和骄傲心情惟妙惟肖地表现了出来，且这种喜悦和句子明快的节奏又和谐相宜。 “河水在 我们身后流淌”，这句话省略掉了一个前提，那就是，河水曾经横亘在我们身前，也许还 包含士兵曾经屡攻不下的焦灼等等内容。 如果海明威采用叙述方法描述士兵们攻打河流对岸的城市的艰难以及攻克后的激动和 喜悦，当然也能够将事情交代清楚，但语言本身的这种简洁、明快、恰到好处的分寸感也 就失去了。 9 当然，这并不是语感产生的唯一途径… 19.下列标题中，最适合作为原文标题的一项是()(3分) A.什么是文章的分寸感 B.海明威的语感 C.语感在“分寸”之间 D.语感：分寸和节奏 20.文中加点的词语，使用不恰当的一项是()(3分) A.因人而异 B.不可言说 C.过犹不及 D.惟妙惟肖 21.文中标序号的句子存在表述不当的问题，以下判断与修改不正确的一项是( )(3分) A第①句“对······上”属于介词结构搭配殛黄为“在······上”。 B.第②③句存在中途易辙的问题，应将第②句的“通过”改为“通常”。 C第③④句“不仅…反而”关联词语使用不当，应改为“不仅…而且”。 D第①句中的“可谓是”和第⑤句中的“可谓”均使用不当，应该互换。 22.请结合文章相关观点，评论下面的句子。(3分) “跟它们斗，”他说，“我要跟它们一直斗到死。”(《老人与海》) 23.文学评论类议论文聚焦议题，逻辑结构清晰严谨，引导认知。若请你续写论文后半部分， 请结合本文列出续文的内容要点。(6分) 三、作文(60分) 24.阅读下面的文字，根据要求作文。 我们做必须做的事情，是为了有朝一日可以做我们愿意做的事情。 你是否认可上述观点？请结合你的生活经验，写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。 10