期末考点预测强化练（四川专用）考点01：字词、语病、标点、文化常识 2025-2026学年统编版语文九年级上册

考点01 字词、语病、标点、文化常识 一、试卷整体结构预测 板块 分值（参考） 核心题型 考查核心素养 积累与运用 30-35 分（含 5 分书写） 情境化默写、字音字形、词语运用、病句辨析、名著阅读（《水浒传》《艾青诗选》）、综合性学习 语言积累与运用、传统文化认知、名著深度阅读、信息整合与表达 阅读理解 55-60 分 文言文对比阅读（课内 + 课外）、现代文阅读（议论文 + 记叙文 / 散文） 文言翻译与理解、逻辑思辨、文本赏析、情感体悟 写作表达 50 分 命题 / 半命题作文为主，少量材料作文 立意构思、语言表达、情感真挚度、思维创新性 二、各板块核心考点预测 （一）积累与运用 古诗文默写 考查形式：情境化理解性默写为主，直接默写为辅，分值约 6-8 分。 高频篇目：《岳阳楼记》《醉翁亭记》《鱼我所欲也》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头・明月几时有》《行路难》（其一）《无题・相见时难别亦难》。 四川地域特色倾向：可能结合 “巴蜀文化”“家国情怀” 设置情境，如 “表达诗人豁达胸襟，与杜甫‘会当凌绝顶’意境相近的句子”。 易错字提醒：“婵娟”“蜡炬”“樯倾楫摧”“谪守”“伛偻提携” 等。 字音字形与词语运用 字音：侧重四川方言易混淆读音，如 “豢养（huàn）”“恪守（kè）”“箴言（zhēn）”“濡养（rú）”，避免方言误读（如将 “拮据” 读成 jié jù）。 字形：重点考查本册易错词语，如 “断章取义”“根深蒂固”“相得益彰”“与日俱增”“不省人事”，避免形近字混淆（如 “鹜” 与 “骛”、“燥” 与 “躁”）。 词语运用：以成语辨析和关联词填空为主，考查在语境中的准确运用，如 “断章取义”“不二法门”“可望而不可即” 的正误判断。 病句辨析 核心类型：成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅，结合议论文语段考查（如 “通过阅读经典，使我们提升了语文素养”）。 考查形式：选择题（选出没有语病的一项）或语段修改题。 名著阅读 《水浒传》（四川统考高频考点） 核心考点：人物形象与经典情节对应（如林冲 “风雪山神庙”、武松 “景阳冈打虎”、鲁智深 “倒拔垂杨柳”）；“官逼民反” 的主题内涵；宋江 “招安” 的争议性评价。 考查形式：语段分析题（给出林冲雪夜上梁山片段，分析人物性格转变）；简答题（“结合情节谈谈你对‘替天行道’的理解”）。 《艾青诗选》 核心考点：“土地” 与 “太阳” 的核心意象（“土地” 象征祖国苦难，“太阳” 象征光明希望）；代表诗作《我爱这土地》《北方》的情感主旨；艾青诗歌 “自由体” 的艺术特色。 地域关联：可能结合艾青在四川的创作经历（如抗战时期在重庆的作品）设置题目。 综合性学习 主题倾向：传统文化传承（如 “三星堆文化宣传”“川剧保护与推广”）、书香校园建设（如 “经典诵读活动设计”）、社会热点（如 “网络用语规范”）。 考查形式：撰写宣传语、设计活动流程、口语交际（如 “劝说同学参与川剧体验活动”）。 （二）阅读理解 文言文阅读（15-18 分，课内 + 课外对比） 课内重点篇目：《岳阳楼记》《醉翁亭记》《鱼我所欲也》（四川统考三大高频篇目）。 课外文言文选材：多为写景游记或议论短文，主题与课内一致（如 “忧乐情怀”“道义取舍”）。 核心考点： 实词：一词多义（如 “观”“乐”“道”）、古今异义（如 “去国怀乡” 的 “国”、“牺牲玉帛” 的 “牺牲”）、词类活用（如 “先天下之忧而忧” 的 “先”，意动用法）。 虚词：重点考查 “之”“其”“以”“于”“而” 的用法辨析。 句子翻译：直译为主，注意关键词（如 “微斯人，吾谁与归”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”）。 对比分析：课内文与课外文在 “忧乐观”“民本思想” 上的异同。 现代文阅读（40-42 分） 议论文阅读（18-20 分，必考） 选材倾向：人生哲理、文化传承、读书学习类（如《谈读书》《怀疑与学问》同主题文章）。 核心考点：提取中心论点；分析论证方法（举例、道理论证、对比、比喻论证）的作用；梳理论证思路；理解议论文语言的准确性（如 “大约”“可能” 等限制性词语的作用）。 记叙文 / 散文阅读（22-24 分） 选材倾向：乡土情怀、亲情成长、文化记忆类，可能融入四川地域元素（如描写川东古镇、川西民俗的散文）。 核心考点：概括故事情节；分析人物形象；赏析环境描写的作用（如古镇的景物描写对烘托主题的作用）；理解关键句子的深层含义；分析记叙顺序（插叙、倒叙）的作用。 （三）写作表达（50 分） 题型预测：半命题作文为主，命题作文为辅，如《的力量》《那一刻，我读懂了》《传承》。 主题倾向 成长感悟类：如《在坚持中成长》《我的初三时光》，侧重真情实感与细节描写。 文化传承类：如《家乡的______》《______里的成都味》，鼓励融入四川地域文化（如火锅、盖碗茶、川剧、三星堆等元素）。 人生哲理类：如《平凡中的不凡》《学会放下》，考查学生的思维深度。 评分重点：立意明确、结构完整、细节生动、语言流畅，避免假大空，鼓励个性化表达。 三、命题趋势分析 中考衔接性增强：题型、分值与四川中考语文接轨，议论文阅读难度略有提升，注重逻辑思辨能力考查。 地域文化渗透：古诗文情境、现代文选材、作文主题均可能融入四川本土元素，体现 “语文生活化” 理念。 素养导向突出：减少机械记忆类题目，增加情境化、探究性试题，如名著阅读的语段分析、综合性学习的实践任务。 语言运用为重：强调在真实语境中运用语言的能力，如病句修改结合议论文语段、词语运用结合生活场景。 四、备考建议 基础积累：整理本册易错字音字形清单，古诗文结合情境背诵，重点攻克易错字；梳理文言文实词虚词用法，建立错题本。 名著复习：精读《水浒传》核心情节与人物，归纳人物性格特点；梳理《艾青诗选》核心意象与代表诗作，结合时代背景理解情感。 阅读训练：总结议论文、记叙文答题模板（如 “论证方法 + 作用”“人物形象分析角度”），加强限时阅读训练；关注四川本土散文，提升对地域文化文本的理解能力。 写作提升：积累成长、亲情、文化三类素材，每周练笔一篇，注重细节描写与结构优化；尝试在作文中融入四川地域元素，增强文章辨识度。 1．阅读下面的文字，完成下题。 ①1945年毛泽东赴重庆与蒋介石谈判，《新民报·晚刊》发表了他的《沁园春·雪》，轰动山城，一时间洛阳纸贵。②在重庆的一次聚会上，诗人徐迟见到毛泽东，便向他请教如何写诗，毛泽东没说什么，只是在徐的小本子上写下“诗言志”三个字。③这三个字出自《尚书·尧典》，概括了诗词最本质的特征，被历代诗人们奉为吟诗填词的圭臬。在毛泽东的诗论中，“志”和“气”是统一的，有“志”而不能达，则“气”生。④“气”是内心的愤懑、怨恨、怒气，都属于“志”，或是“志”的表露、“志”的延伸。有气则有了《诗经》，有气便有了《离骚》，有气而有了毛泽东惊世骇俗、气壮山河的诗篇，诗自然也就成了毛泽东独具威力的战斗武器。 下列说法正确的一项是（   ） A．①句中画横线的成语“洛阳纸贵”可以换成“蔚然成风”。 B．②句中的“诗言志”，引号在文中起到了特殊含义的作用。 C．③句中加点词语的读音为guī niè，在文本中意为准则或法度。 D．④句中“‘志’的表露”与“‘志’的延伸”两个短语可以调换顺序。 2．下列句子没有语病的一项是（　　） A．阳春三月，莲花湖湿地公园桃花盛开，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。 B．“二十四节气”不仅对农事具有指导作用，更具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然，顺应自然规律。 C．一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽与否，而在于它是否有思想，有温度。 D．央视《朗读者》受到观众广泛好评，是因为其节目形式新颖，文化内涵丰富的缘故。 3．下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．惊骇（hài）     径自       拜谒（è）        不屑置辨 B．伶俐（línɡ）      糟蹋       盘桓（ yuán）      矫揉造作 C．瞥见（piē）       聒噪       压榨（ zhà）       鸠占雀巢 D．惘然（wǎnɡ）     褴褛       箴言（zhēn）     根深蒂固 4．下面是某同学绘制的内江城市绿地分布图。根据图示探寻出四个结果，下面表述不准确的一项是（   ） A．城市绿地主要依托山体打造。 B．城市绿地分布广泛，布局合理。 C．城市绿地名称主要依据地名命名，个别与历史名人有关。 D．城市绿化体系建设已卓有成效，山水园林城市名副其实。 5．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．娉婷（pīn）     忧戚（qī）   绮丽（qǐ）       间不容发（jiān） B．恣睢（zì suī）  拮据（jū）   诓骗（kuāng） 筵席（yán） C．褴褛（lǚ）       桑梓（zhǐ） 豢养（huàn）   沆砀（hàng dàng） D．箴言（zhēn）   濡养（rǔ）   妖娆（ráo）     山肴野蔌（shù） 6．下面各句没有语病的一项是（   ） A．12月10日，四川省第三届公共空间视觉艺术宣传展览在我市文化馆开展，本次展览共展出书法、美术、摄影作品大约210多件。 B．《潮起大江》通过巡演，以优秀传统文化舞台艺术的形式宣传泸州红色革命历史文化，积极助推泸州城市品牌建设。 C．中国海油消息，位于我国渤海的海上首个多层稠油热采开发项目近日正式投产，预计约2600吨原油高峰日产。 D．随着人工智能技术的不断发展，给人们的生活带来了越来越多的便利，但同时也引发了一些新的问题。 7．下列各句中，加点成语使用有误的一项是（　　） A．经过老师的指导，我终于改正了写作时文不加点的错误。 B．在杭州亚运会上，中国选手全红婵技压群芳，以438.20分获得女子10米跳台冠军。 C．无数革命先烈前仆后继，浴血奋战才换来我们今天的幸福生活。 D．舞蹈诗剧《只此青绿》在虎年春晚大火“出圈”，这是因为传统文化与时尚潮流相互融合，相得益彰。 8．下列句子中没有错别字的一项是（　　） A．用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。 B．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。 C．怀疑不仅是消极方面辩伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 D．这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可明状的晨曦中依稀可见。 9．下列语境中，没有语病的一项是（   ） ①梨在全世界有约三十多个原生种，其中原生于中国的就有十几种。②经过几千年的选育，发展至今，中国已有3500。③其中，来自四川的广安蜜梨，可以堪称是“梨中珍品”。④广安蜜梨果肉洁白如银，肉质松脆细嫩，汁液饱满香甜，深受人们喜爱。 A．① B．② C．③ D．④ 10．下列情境中，加点字的字音和字形有误的一项是（   ） 巍巍秦岭，源出涓涓细流，它们一路①昵喃（ní nán），终汇成长江上游最大支流——嘉陵江。嘉陵江流经甘肃陇南，陕西汉中，四川广元、南充、广安，在重庆合川汇流渠江、涪江后汇入②滔（tāo）滔长江，全长1345千米，是长江上游重要的生态屏障。嘉陵江③灌溉（guàn gài）了巴蜀大地，孕育了沉④甸（diàn）甸的巴蜀文化，为川渝的发展提供了源源不竭的动力。 A．① B．② C．③ D．④ 11．下列加点成语使用不恰当的一项是（    ） A．很多人对热门话题前仆后继，争相发表看法，但没真正理解问题的本质。 B．对待学习应该采取认真的态度，那种不求甚解的学习方法是不可采取的。 C．我们要学会沉下心来读书，决不能断章取义，以致曲解作者的写作意图。 D．表演讲究的是自然真实，贴近生活，矫揉造作和搔首弄姿不是表演艺术。 12．下列各句没有语病的一项是（    ） A．心理健康活动旨在丰富校园生活，帮助学生树立积极心态，促进学生发展为目的。 B．从动车正式开行以来，国家4A级旅游景区三星堆的游客数量增长了大约30%以上。 C．随着新经济、新业态的发展，创造了更多更灵活的工作岗位，大大降低了就业门槛。 D．在激烈的国际市场竞争中，保证产品质量，是求得生存、获取发展的关键。 13．下列表述不正确的一项是（   ） A．现代诗也叫“白话诗”，最早可追溯到清末，是诗歌的一种，一般不拘泥于格式和韵律。 B．古人常用字、号等命名著作，如《李太白全集》《陶庵梦忆》分别用了作者的字、号来命名。 C．根据不同标准，史书体例可划分为编年体、纪传体、国别体等。《史记》是纪传体也是编年体。 D．莫泊桑是法国批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，作品有《项链》《羊脂球》等。 14．下列说法不正确的一项是（    ） A．《红楼梦》，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 B．莫泊桑是英国批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，作品有《项链》《羊脂球》等。 C．“冠冕”指古代帝王、官员戴的帽子。现代汉语中也指荣誉或地位。竞赛中保住上次获得的冠军称号称为“卫冕”。 D．艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他借歌颂太阳、索求火把，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的愿望。 15．下列情境中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） 我们的国家从积贫积弱一步一步走到今天的①金戈铁马，靠的就是一代代人的顽强拼搏。革命年代，为了救亡图存，无数仁人志士②前仆后继，进行了可歌可泣的斗争。新中国成立之初，百废待兴，人民群众③埋头苦干，拼命硬干，终于，原子弹、氢弹爆炸，人造卫星升空……曾经④可望而不可即的梦想逐步实现。今天，这根“接力棒”交到了我们青少年手中，我们应该不惧艰险，奋起向前，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。 A．① B．② C．③ D．④ 16．下列词语书写完全正确的一项是（    ） A．自吹自擂  不省人事  形销骨立  自爆自弃 B．李代桃僵  略输文彩  山肴野蔌  鸠占鹊巢 C．富丽堂皇  静影沉璧  如雷贯耳  日星隐曜 D．郑重其是  相得益彰  大发雷霆  言不及义 17．下列情境中，标点符号使用不规范的一项是（   ） ①广安曲艺文化源远流长，种类多彩，特色鲜明。②早在南宋时期，竹琴，连响、拍板等乐器就在广安大地盛传，③近现代，清音、快板、金钱板、盘子、车灯等曲艺竞相绽放。④近年来，广安大力推动曲艺事业发展，曲艺人才竞相涌现，队伍日益壮大，阵地不断夯实。 A．① B．② C．③ D．④ 18．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．绵阳富乐山菊展，各种造型的菊花争奇斗艳，吸引众多游客前去观赏的热情。 B．短视频具有传播速度快、社交能力强，现在已经呈现出了爆发式增长的态势。 C．绵阳旨在以打造科技创新高地为目标，近年来引进了多项重大科技研发项目。 D．为满足市民多样化的锻炼需求，绵阳市政府着力构建全民健身公共服务体系。 19．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．拘泥    赦免    一意孤行    前扑后继 B．睱想    鲁钝    矫揉造作    心无旁鹜 C．秘决    妖娆    与日俱增    郑重其是 D．篝火    端详    相得益彰    形销骨立 20．下列加点字注音完全正确的一项是（    ） A．戍鼓（shù）  拜谒（yè）    忧戚（qī）     间不容发（jiàn） B．勾当（ɡòu）  栈桥（zhàn）  纶巾（ɡuān）   忸怩作态（ní） C．筵席（yàn）  作揖（yī）     贬谪（zhé）   自惭形秽（huì） D．恪守（kè）   拮据（jù）     摇曳（yè）    强聒不舍（ɡuō） 21．下列语句中没有语病的一项是（   ） A．本着关注学生心理健康为原则，学校采取多种方式对学生进行了心理疏导。 B．随着“气象研学四川行”活动的启动，将进一步推动气象科普教育的深入发展。 C．为了表演更真实，电影《志愿军》的演员们进组前都接受了系统的军事化训练。 D．智慧农业让品类繁多的新品种不断丰富人们的餐桌，让大家在“吃好”的同时更“吃饱”。 22．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（   ） 北京时间2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。从无人飞船到载人航天，从东方红一号到天宫空间站的建立，这一系列成就的背后是无数航天人的默默奉献和埋头苦干。航天工程面临诸多挑战，一代代航天人怀古伤今，知难而进，顽强拼搏，始终秉持着“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，心无旁骛地开展科研工作。如今，举世瞩目的航天成果让每一个中华儿女深感骄傲，民族自豪感与日俱增。 A．埋头苦干 B．怀古伤今 C．心无旁骛 D．与日俱增 23．下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是（   ） A．在阅读长篇巨作时，要学会断章取义，才能有效地把握各章节之间的内在逻辑。 B．他的演讲非常精彩，尤其是最后的总结有画龙点睛之效，赢得观众热烈的掌声。 C．美国对于全球气候变化问题置之不理，拒绝承担责任，受到国际社会广泛批评。 D．新赛季，四川女篮在比赛中总能随机应变，灵活调整战术布局，保持不败战绩。 24．下列选项中，说法不正确的一项是（   ） A．“乡愁是一枚小小的邮票”运用了比喻的修辞手法。 B．“沙鸥翔集，锦鳞游泳”运用了借代的修辞手法。 C．“你是去公园玩，还是回家写作业”是一个并列复句。 D．“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜”是一个假设复句。 25．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（   ） A．掺杂（chān）    冠冕（miǎn）     抑扬顿挫（yì）       面面相觑（xù） B．徜徉（yáng）    逞能（chěng）    孜孜不倦（zī）       歇斯底里（xiē） C．矗立（zhù）     筵席（yán）      根深蒂固（dì）       抽丝剥茧（bāo） D．箴言（zhēn）    伛偻（1ǚ）       觥筹交错（guāng）    毛骨悚然（sǒng） 26．下面加点字注音有误的一项是（   ） A．娉婷pīng                飘逸yì                 扭怩作态 ní B．亵渎dú                  瞥见piē                 悄无声息qiǎo C．矗立zhù                阴晦huì                 浩浩汤汤shāng D．栈桥zhàn               豢养huàn                箪食壶浆dān 27．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．为了创建这座大得犹如一座城市的建筑，曾经耗费了两代人的长期劳动。 B．有时，无数的萤火虫几十只、几百只地聚积在一起，居然能把水面照亮。 C．于是，我们宜选月冷风清、竹木潇潇之处，为自己的精神修建三间小屋。 D．假如一个人不管别人，随心所遇地高声说话，那么可以断定他缺乏教养。 28．下面加点字注音有误的一项是（   ） A．广袤（mào）   阔绰（chuò）     间不容发（jiān） B．坍塌（tān）    伶俐（lì）        孜孜不倦（zī） C．麾下（huī）    瞥见（biē）      随机应变（yìng） D．灌溉（gài）    空旷（kuàng）   忸怩作态（niǔ） 29．下列表述有误的一项是（　　） A．《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。小说作者是吴敬梓，清代小说家。 B．“优美的诗歌，是情感的抒发。”和“现代诗歌形式自由，可以押韵，也可以不押韵。”两个句子，前一组句子是单句，后一组句子是复句。 C．改写，是一种“再创作”，可以改变文体、语体和叙述角度等进行改写，不一定要忠于原作内容，但不能背离原作“戏说”。 D．白，是古人罚酒时用的酒杯；觥，是古代盛酒器或饮酒器，也作酒杯；“觥筹交错”的意思就是酒杯和酒筹交互错杂。 30．下列词语书写和加点字注音都正确的一项是（   ） A．娉婷（pīn）    摇曳（yì）    撩逗（liáo）    红妆素裹 B．瞥见（piě）    旁鹜（wù）    诓骗（kuāng）    自惭形秽 C．停滞（zhì）    豢养（huàn）    勾当（gōu）    断章取意 D．赃物（zāng）    祭祀（sì）    拮据（jū）    鸠占鹊巢 31．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（   ） 翻开历史这本大书，一页页泛黄的纸上，写满了辉煌：古圣贤哲探索世界的深邃思想，革命先辈金戈铁马的英雄气概，仁人志士开拓创新的丰功伟绩……其中的智慧和力量总能让我们在迷茫时顿开茅塞，在困顿时一意孤行，勇敢坚强。 A．金戈铁马 B．丰功伟绩 C．顿开茅塞 D．一意孤行 32．下列语句中没有语病的一项是（   ） A．神舟十八号航天员在地面人员的配合下，顺利达成了实验数据整理传输。 B．春节申遗成功，不仅提升了中国的国际影响力，也促进了全球文化交流。 C．铁路部门实施不同票价机制，目的是为了满足广大旅客个性化出行需求。 D．成都博物馆持续推出高品质展览，不断增强市民的幸福感受和文化气质。 33．下列各句中加点词语使用错误的一项是 （   ） A．十二月举办的合唱比赛非常成功，友谊中学师生尽享天伦之乐。 B．中国大地上，曾经有太多的革命先烈为了民族的未来而取义成仁。 C．他写作文时灵感如泉水般涌现，笔下生花，一气呵成完成佳作。 D．在关键时刻，他爆发出千钧之力，成功救下了即将坠落的队友。 34．下列文学常识的表述有误的一项是 （   ） A．“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的一篇表文。 B．《陈涉世家》选自汉代司马迁的《史记》，一句“王侯将相宁有种乎”吼出了无数被压迫者的心声。 C．我国古代有很多以弱胜强的战例，《曹刿论战》所写的长勺之战就是其中之一。 D．《山坡羊·潼关怀古》是一首小令，作者张养浩，字希孟，号云庄，宋代文学家。 35．下列句子中标点符号使用错误的一项是 （   ） A．“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。 B．广安的美食众多，比如：盐皮蛋、岳池米粉、武胜猪肝面……等都是游客必尝的。 C．一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。 D．这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 36．下列句子没有语病的一项是 （   ） A．博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 B．通过蔡校长的这次广播会，对同学们的启发很大。 C．话剧《红岩》深受观众好评，是因为演员演技精湛、文化内涵丰富的缘故。 D．走进美丽的友中校园，我看到同学们正在操场上快乐地锻炼身体。 37．下列加点字注音完全正确的一项是（　　） A．宿营（sù）   箱箧（qiè）    栈桥（zhàn）  孜孜不倦（zī） B．嘶哑（sī）    炊烟（chuī） 省得（xǐng）   矫揉造作（jiǎo） C．忧戚（qī）    矗立（chù）  纶巾（guāi）   怀古伤今（huái） D．调和（tiáo） 鄙夷（bǐ）    流俗（sù）     自暴自弃（bào） 38．下列加点成语使用完全正确的一项是（　　） A．小红同学由于紧张，回答老师的问题时思路堵塞言不及义，一时说不出话来。 B．同学们学习都刻苦勤奋，信心十足，取得优异成绩将是十拿九稳的事。 C．范进中举，喜极而疯，众人茫然。然而经世奇才胡屠户打一个嘴巴，就治好了范进的疯病。 D．小区大门破旧老化，不攻自破，有锁也不起作用，所有人都进出自由。 39．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 近年来，随着城市化___________加快，人民生活水平日益提升，“推窗可见绿、出门即入园”成为市民的普遍____________。口袋公园因其小巧多样、环境清幽、使用方便等特点，也被不少人称为“家门口的绿色会客厅”。尽管“口袋”不大，但胜在星罗棋布、绿意盎然，满足着人们对宜居宜业的要求，与传统公园____________，在___________的城市中勾勒出一片片各具特色的休憩空间。 A．过程    愿望    相辅相成    川流不息 B．进程    渴望    相辅相成    车水马龙 C．过程    渴望    相得益彰    川流不息 D．进程    愿望    相得益彰    车水马龙 40．下面对艾青诗歌的理解分析错误的一项是（   ） A．《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》都写国家民族的苦难、悲伤与反抗。 B．艾青诗歌朴素、自然，自由铺陈，自由抒发，呈现出散文化的风格。 C．“土地”在艾青诗歌中是苦难中国的影像，是祖国母亲的象征。 D．20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“火把”。 41．下列选项，分析正确的一项是（   ） ①故乡的山水，明媚如画；故乡的柳树，生而蓬勃。②我们青春繁茂，在柳下成长，一路欢歌。③野花和暖风簇拥着堤岸，少年伫立木桥远眺。④燕子斜斜地低飞过稻田，远处的山峦抹上一层黛色，溪水慢慢弯过一个峡口。⑤站在人生路口的我们，正满怀希望地迎接摇曳生姿的未来。⑥我们不是故乡匆匆的过客，而是频频回望它的归人。 A．③句中的“和”是介词，④句中的“斜斜地”是形容词，⑤句中的“摇曳生姿”是形容词。 B．①②③句中“明媚如画”“一路欢歌”“伫立木桥”依次是主谓短语、偏正短语、动宾短语。 C．⑤句中“站在人生路口”是定语，“未来”是宾语。 D．⑥句“我们不是故乡匆匆的过客，而是频频回望它的归人”是选择复句。 42．下列古代文化常识的表述，错误的项是（   ） A．“世先生同在桑梓”中“桑梓”代指家乡。“蓬山此去无多路”中“蓬山”借指所思女子的住处。“居庙堂之高”中的“庙堂”借指朝廷。 B．“佝偻丈人”中的“丈人”是对老人的尊称。“晚生久仰先生”中的“晚生”是后进的人在前辈面前谦称自己。“舍弟”是对人谦称自己的弟弟。 C．明清科举制度中，参加乡试，考中的是秀才。殿试录取进士分为三等，叫“三甲”，榜用黄纸写，所以称“黄甲”。 D．“觥筹交错”中的“觥”，“余强饮三大白而别”中的“白”，“金樽清酒斗十千”中的“樽”都有酒杯的意思。 43．下列语句没有语病的项是（   ） A．对于云旅游这种新兴的旅游方式，约有71%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌。 B．我国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。 C．我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少血，献出了多少宝贵生命。 D．广大青少年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。 44．下列词语中，加点字的注音和词语书写全部正确的项是（   ） A．端详（xiánɡ）     慨叹（kǎi）   赃物（zhāng）    舍生求法（shě） B．恣睢（suī）        糟踏（tà）      中伤（zhōng）    歇斯底里（xiē） C．栈桥（zhàn）     游弋（yì）      筵席（yán）        成吉思汗（hán） D．憎（zènɡ）恶     旁骛（wù）     火候（hou）       郑重其是（ shì） 45．下列句子有语病的一项是（   ） A．穆旦没有带诗稿来，开始想推辞，不过大家的热情很高，他就一句一句地背诵起来。 B．穆旦在这里继续探索和写作现代诗歌，并在《清华学刊》上发表。 C．走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 D．穆旦于1975年恢复诗歌创作，一举创作了《智慧之歌》《停电之后》《冬》等近30首作品。 46．下列加点成语使用不正确的一项是（   ） A．有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。 B．传统文化已经内化为一种根深蒂固的民族文化心理，它以一种集体无意识的心理定式影响着全体社会成员，也影响着包括文学在内的所有艺术活动。 C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。 D．不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 47．下列加点字的注音及字形准确无误的一项是（   ） A．箱箧（qiè） 箴言（zhēn） 莽莽（máng） 李代桃疆（jiāng） B．恪守（kè）   瞥见（piē） 摇曳（yè） 悄无声息（qiǎo） C．豢养（quàn）   珐琅（fà） 泥泞（nìng） 强聒不舍（guō） D．应酬（chóu）   旁鹫（wù） 汲取（jí）   矫揉造作（jiǎo） 48．下列各句中，没有语病的一项是（    ） A．阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容，也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。 B．2018首届中国非遗春晚旨在把中华文化独特的精神内涵呈现给世界人民为主要目的。 C．最近频频发生的劣质充电宝自然爆炸，引起人们对于电器使用安全问题的反思。 D．惟有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步作出更大贡献。 49．下列词语书写和注音全都正确的一组是（    ） A．风骚（sāo） 娉婷（pīng） 解剖（pōu）  断章取意（zhāng） B．瞥见（piě）恪守（kè）襟怀（jīn）惮精竭虑（dān） C．嗤笑（chī）冠冕（ guān）姿睢（suī）彬彬有礼（bīng） D．箴言（zhēn）黝黑（ yǒu）掺杂（chān）间不容发（jiān） 50．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．班主任一请病假，班级便一片混乱，原来辛苦建立的班委顿时分崩离析。 B．贵州省金沙县的发展日新月异，高楼林立，走在大街小巷，简直让人叹为观止。 C．一排排巨浪接踵而至，它们翻滚着拥挤着撕咬着，如千军万马滚滚而来。 D．颜真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里之势。 51．下列句子中加点成语使用不当的一项是（   ） A．自古以来，墨客骚人大多与竹结缘，时至今日，也有不少附庸风雅之辈唯恐他人看低自己品位，喜欢往竹林品茗小聚。 B．这是一场惊心动魄的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝，表演结束，背景音乐戛然而止，让人回味无穷。 C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 D．网络自媒体时代，每天的头条热搜等新闻事件深究下来总会扑朔迷离，这也在警示我们生活在这样的时代，要慎用网络，树立正确的人生价值观。 52．下列句子没有语病的一项是（   ） A．在“12·4”国家宪法日到来之际，学校开展的普法教育活动发扬了师生的法律意识和法治观念。 B．我们要关注大自然的景物变化，从描写大自然的优美诗文中汲取营养，借鉴写作方法。 C．每天拿出一定的时间读一点儿好书，不仅可以塑造良好的气质，还可以开阔眼界，增长知识。 D．优秀的文学作品能得到大家的青睐，是因为其故事情节丰富、文化内涵丰厚的原因。 53．下列词语书写完全正确的一项是（    ） A．促狭       疏懒       顿开矛塞       一代天骄       如雷贯耳 B．渺茫       鄙溅       彬彬有礼       思贤如渴       不省人事 C．心窍       逞能       间不容发       矫揉造作       金戈铁马 D．汲取       旁骛       大发雷霆       不由纷说       丰功伟绩 54．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是  （   ） A．漫步在瓦屋山国家森林公园，秀丽的风景、新鲜的空气让我顿时有一种宽宥和放松之感。 B．课堂讨论有助于大家交流意见、碰撞出思维的火花，但有的同学喜欢言不及义，浪费了宝贵时间。 C．在海洋深处还有许多尚未被充分利用的资源，它们能量非凡，其巨大的潜力是不言而喻的。 D．随着我国航天事业自主研发水平的不断提升，我们建设“航天强国”的信心与日俱增。 55．下列加点字注音全都正确的一项是（   ） A．锡箔（bó）    菡萏（hán）    憔悴（cuì）    曲肱而枕（gōng） B．黄晕（yùn）    静谧（mì）    谯县（qiáo）    人迹罕至（hǎn） C．盔甲（kuī）    菜畦（qí）    匿笑（lì）     淅淅沥沥（xī） D．笃志（dǔ）    高邈（miǎo）    碣石（jié）    咄咄逼人（duó） 56．下列句子没有语病的一项是（   ） A．保持卓越品质和创新能力，关系着中国新能源汽车能否在海外市场一路高歌。 B．柏木溪公园建成后，将满足广大市民观赏、游憩、娱乐、健身、休闲等多种生活。 C．我们积极推动和一贯倡导两岸青年交流，将一如既往为两岸青年互鉴互学创造良好条件。 D．近年来，在长江流域重点水域“十年禁渔”等政策举措下，泸州长江水域鱼类逐年增多。 57．下列词语书写有误的一项是（   ） A．彬彬有礼        一意孤行        丰功伟绩        随机应变 B．形销骨立        李代桃僵        一碧万倾        浩浩汤汤 C．觥筹交错        郑重其事        与日俱增        置之不理 D．不攻自破        不言而喻        根深蒂固        走投无路 58．下列句子中加点词语使用正确的一项是（　　） A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。 B．互联网技术拉低了传播的门槛，传统媒体在传播上的专业壁垒荡然无存。 C．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 D．开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构鱼目混珠。 59．下列句子中加点成语使用错误的一项是（   ） A．到了晚上，成都的街上车水马龙，热闹非凡，五彩斑斓的霓虹灯使我眼花缭乱。 B．从战火中走过来的中国人民白手起家，不断地创造着新的伟大的社会主义事业。 C．他慷慨激昂的演讲一结束，现场的听众立即爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。 D．第二个百年奋斗目标在召唤，中国式现代化正以锐不可当之势引领我们向前进。 60．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ） A．门槛（kǎn）     疮疤（chuāng）      呜咽（yè）       至死不懈 （jiè） B．晌午（shǎng）   震悚（sǒng）        亘古（gèn）      酣然入梦 （hān） C．愧怍（zuò）     诘问 （jié）        哺育（pǔ）       家喻户晓（yù） D．侮辱（wū）      污秽（huì）         秩序 （zhì）     锲而不舍（qì） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 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①“约三十多个原生种”重复累赘，去掉“约”或者“多”； ②“中国已有3500”成分残缺，在“3500”后加“个梨的品种”； ③“可以堪称”重复累赘，“堪”本身就有“可以，能够”的意思，“可以”与“堪”重复，应删去“可以”； 故选D。 10．A 【详解】本题考查字音字形。 A.昵喃——呢喃； 故选A。 11．A 【详解】本题考查成语的使用。 A.前仆后继：前仆后继的意思是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容英勇斗争，不怕牺牲。句中用于形容很多人对热门话题的态度，不符合语境，使用不恰当； B.不求甚解：原指读书只领会精神实质，不咬文嚼字，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义。句中用于形容在学习上不求深入理解，符合语境，使用恰当； C.断章取义：比喻征引别人的文章、言论时，只取与自己意见相合的部分。句中用于形容我们读书决不能不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，符合语境，使用恰当； D.矫揉造作：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容过分做作，极不自然。句中用于形容过分造作，极不自然不是艺术，符合语境，使用恰当。 故选A。 12．D 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A．句式杂糅，可删去“为目的”，或把“旨在”改为“以”； B．语义重复，“大约”和“左右”删掉其一； C．成分残缺，缺少主语，可删掉“随着”。 故选D。 13．C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.《史记》是纪传体史书，不是编年体史书； 故选C。 14．B 【详解】本题考查文学常识。 B．“莫泊桑是英国批判现实主义作家”的说法不正确。莫泊桑是法国批判现实主义作家。 故选B。 15．A 【详解】本题考查成语的理解与运用。 A.金戈铁马：金属制的戈，披铁甲的战马，借指威武雄壮的军队，也指战争或军旅生涯，不能用“金戈铁马”形容国家的形势，不符合语境； B.前仆后继：指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲，用来形容仁人志士英勇斗争，符合语境； C.埋头苦干：专心一意地刻苦工作。这里用来形容人民群众刻苦工作，符合语境； D.可望而不可即：距离遥远，无法企及。形容看似可以到达而实际上很难达到或不能接近。这里形容曾经难以到达的理想，符合语境； 故选A。 16．C 【详解】本题考查字形。 A.自爆自弃——自暴自弃； B.略输文彩——略输文采； D.郑重其是——郑重其事； 故选C。 17．B 【详解】本题考查标点符号。 ②中“竹琴”与“连响、拍板”同属乐器，应为并列关系，“竹琴”后的逗号应为顿号； 故选B。 18．D 【详解】本题考查病句辨析。 A.“吸引……热情”搭配不当，可改为“吸引了众多游客前去观赏”或“激发了众多游客前去观赏的热情”； B.成分残缺，“具有”后面缺宾语，应在“社交能力强”后加上“的特点”； C.“旨在以……为目标”句式杂糅，可改为“旨在打造科技创新高地”或“以打造科技创新高地为目标”； 故选D。 19．D 【详解】本题考查字形辨析。 A.前扑后继——前仆后继； B.睱想——遐想，心无旁鹜——心无旁骛； C.秘决——秘诀，郑重其是——郑重其事； 故选D。 20．B 【详解】本题考查字音。 A.间不容发（jiàn）——jiān； C.筵席（yàn）——yán； D.拮据（jù）——jū； 故选B。 21．C 【详解】本题考查病句辨析。 A.“本着……为原则”句式杂糅，应改为“本着关注学生心理健康的原则”或“以关注学生心理健康为原则”； B.缺少主语，“随着……将”使句子没有主语，可删去“随着”； D.语序不当，应先“吃饱”，再“吃好”，可改为“让大家在‘吃饱’的同时更‘吃好’”； 故选C。 22．B 【详解】本题考查成语使用。 A.埋头苦干：形容专心致志、刻苦工作，用在这里描述航天人的努力工作态度，与语境相符，使用正确； B.怀古伤今：指追念古代的事情，感伤现在的事情，含有消极的情感色彩，通常用于表达对现状不满或感慨时光流逝等情境。句用来描述航天人面对挑战积极进取的态度，使用对象错误； C.心无旁骛：形容心思集中，目标专一。句中用来描述航天人员专注于科研工作的态度，与语境相符，使用正确； D.与日俱增：表示随着时间的推移而不断增长。这里用来描述民族自豪感的增长，与语境相符，使用正确； 故选B。 23．A 【详解】本题考查成语使用。 A.断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。在句中与“有效地把握各章节之间的内在逻辑”描述的阅读目的矛盾，使用错误； B.画龙点睛：比喻在关键时刻加上一笔关键的内容，使整个作品更加生动有力。句中形容演讲的总结精彩有力，使用正确； C.置之不理：意思是放在一边，不予理睬。这里用来描述美国对全球气候变化问题的态度，使用正确； D.随机应变：指根据情况的变化灵活应对。这里用来形容四川女篮在比赛中能够灵活调整战术布局，使用正确； 故选A。 24．C 【详解】本题考查修辞手法及复句类型。 C.有误，“你是去公园玩，还是回家写作业”这是一个选择复句，句中提供了“去公园玩”和“回家写作业”两种情况，让对方进行选择，而不是并列复句； 故选C。 25．B 【详解】本题考查字音。 A.面面相觑（xù）——qù； C.矗立（zhù）——chù，抽丝剥茧（bāo）——bō； D.觥筹交错（guāng）——gōng； 故选B。 26．C 【详解】本题考查字音。 C.矗立zhù——chù； 故选C。 27．A 【详解】本题考查字形。 B.聚积——聚集； C.潇潇——萧萧； D.随心所遇——随心所欲； 故选A。 28．C 【详解】本题考查字音。 C.瞥见（biē）——piē； 故选C。 29．C 【详解】本题考查文学文化常识。 C．改写是一种“再创作”，可以改变文体、语体和叙述角度等，但必须忠于原作内容，不能背离原作进行“戏说”。改写要在尊重原作主题、思想、主要情节等的基础上进行合理的创新和改变，如果随意背离原作，就失去了改写的意义； 故选C。 30．D 【详解】本题考查对汉字字音字形的正确使用。 A.娉婷（pīn）——pīng，摇曳（yì）——yè，红妆素裹——红装素裹； B.瞥见（piě）——piē，旁鹜——旁骛； C.勾当（gōu）——gòu，断章取意——断章取义； 故选D。 31．D 【详解】本题考查成语运用。 A.金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲，形容战士持枪驰马的雄姿。用来形容革命先辈的英雄气概，使用恰当； B.丰功伟绩：伟大的功劳和业绩。用来形容仁人志士开拓创新的功绩，符合语境； C.顿开茅塞：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，形容忽然理解、领会。用于形容从历史中获得智慧和力量后在迷茫时的状态，使用正确； D.一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，含贬义。而句中表达的是在困顿时从历史中汲取力量后勇敢坚强地前行，此处褒贬失当； 故选D。 32．B 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺和搭配不当，“达成”后宾语中心语残缺，可以在句末添加“工作”并把“达成”改为“完成”； C.句式杂糅，可以去掉“目的”或“为了”； D.搭配不当，可以把“文化气质”改为“提升市民的文化气质”； 故选B。 33．A 【详解】本题考查成语运用。 A.天伦之乐：指家庭中亲人之间团聚的快乐，通常用于形容家庭成员之间的关系。句中指友谊中学师生在合唱比赛中的情况，师生之间并非家庭成员关系，不能使用“天伦之乐”来形容，用错对象； B.取义成仁：指为了正义事业而牺牲生命。句中形容革命先烈为了民族未来而牺牲，使用正确； C.一气呵成：形容文章结构紧凑，文气连贯，也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。句中形容他写作文时灵感涌现，不间断地完成佳作，使用正确； D.千钧之力：形容力量非常大。句中形容他在关键时刻爆发出很大的力量救下队友，使用正确； 故选A。 34．D 【详解】本题考查文学常识。 D.张养浩是元代文学家，不是宋代； 故选D。 35．B 【详解】本题考查标点符号运用。 B.有误，省略号和“等”字不能连用，二者删去其一即可； 故选B。 36．D 【详解】本题考查病句辨析。 A.语序不当，“几千年前刚出土的”存在逻辑矛盾，应改为“刚出土的几千年前的”，这样才能准确表达文物是刚出土的，且其年代是几千年前； B.成分残缺，“通过……对……”同时使用，导致句子没有主语，可删去“通过”或“对”； C.句式杂糅，“是因为……的缘故”杂糅，可删去“的缘故”； 故选D。 37．A 【详解】本题考查字音。 B.省得（xǐng）——shěng； C.纶巾（guāi）——guān； D.流俗（sù）——sú； 故选A。 38．B 【详解】本题考查成语。 A.言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。小红是因紧张思路堵塞说不出话，并非说无聊不正经的话，该成语使用不当。 B.十拿九稳：比喻很有把握。在此指同学们学习刻苦勤奋，很有信心十足，对取得优异成绩很有把握，使用正确； C.经世奇才：指具有治理天下的卓越才能的人。胡屠户在《范进中举》中是庸俗、势利的形象，称其为“经世奇才”不恰当； D.不攻自破：指不用攻击就自动破灭，形容情节、论点虚谬，经不起反驳。不能用于形容小区大门破旧老化，使用对象错误； 故选B。 39．D 【详解】本题考查近义词辨析。 “过程”指事情进行或事物发展所经过的程序。“进程”指事物发展变化或进行的过程。选段中表示的是城市化发展变化或进行的过程，故应选填“进程”； “渴望”迫切地希望。“愿望”希望将来能达到某种目的的想法。选段中表示的是市民期望“推窗可见绿、出门即入园”实现，故应选填“愿望”； “相得益彰”是指相互帮助，双方的能力和作用更能显示出来。“相辅相成”是指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。句中指口袋公园和传统公园是相互配合凸显优势，用“相得益彰”更恰当； “车水马龙”指车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。“川流不息”指事物像水流一样连续不断。选段中形容的是城市热闹繁华的景象，故应选填“车水马龙”； 故选D。 40．D 【详解】本题考查对艾青诗歌的理解分析。 D.有误，20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，不是“火把”； 故选D。 41．C 【详解】本题考查语法知识。 A.③句中的“和”是连词，并非是“介词”，“斜斜地”是副词，而不是形容词； B.“明媚如画”是补充短语，并非是“主谓短语” D.“我们不是故乡匆匆的过客，而是频频回望它的归人”是并列复句，并非是“选择复句”； 故选C。 42．C 【详解】本题考查文化常识识记。 C. 明清科举制度中，参加乡试考中的是举人，不是秀才； 故选C。 43．B 【详解】本题考查病句辨析。 A.语意矛盾，去掉“约”或“以上”； C.主语赘余，应删去“这些革命战士”； D.一面对两面，“广大青少年”后加“是否”； 故选B。 44．C 【详解】本题考查字音字形辨析。 A.赃物（zhāng）——zāng； B.糟踏——糟蹋，中伤（zhōng）——zhòng； D.憎恶（zèng）——zēng，郑重其是——郑重其事； 故选C。 45．C 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 C.语义重复，“驻足”就是停下脚步的意思，与前面的“停下脚步”意思重复，可将二者删去其一； 故选C。 46．C 【详解】本题考查成语的理解和运用。 A.走投无路：无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。句中说的是“山穷水尽”“陷入绝境，等死而已”的地步，与语境相合，该成语使用正确； B.根深蒂固：形容基础深厚，不容易动摇。句中说的是传统文化对民族文化心理影响深远，与语境相合，该成语使用正确； C.左右逢源：原指做事得心应手，非常顺利。也用以比喻为人圆滑，两头讨好。在这里形容孩子谈论围棋，与为人无关，该成语使用不正确； D.歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。在这里形容暴风雨突然猛烈地开始，与语境相合，该成语使用正确； 故选C。 47．B 【详解】本题考查字音字形。 A.莽莽（máng)——mǎng，李代桃疆——李代桃僵； C.豢养 （quàn）——huàn； D.应酬（chóu）——chou，旁鹫——旁骛； 故选B。 48．D 【详解】本题考查病句辨析。 A.语序不当，将“夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容”与“每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径”互换位置； B.句式杂糅，删去“为主要目的”，或将“旨在”改为“以”； C.缺宾语，在“爆炸”后加上“事件”； 故选D。 49．D 【详解】本题考查字音字形。 A.断章取意——断章取义； B.瞥见（piě）——piē，惮精竭虑——殚精竭虑； C.姿睢——恣睢，彬彬有礼（bīng）——bīn； 故选D。 50．A 【详解】本题考查成语运用。 A.分崩离析：形容国家或集团四分五裂，不可收拾。句中形容班委，用错对象，可改为“一盘散沙”； B.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。句中形容金沙县的发展变化令人赞叹，使用正确； C.接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。句中形容巨浪不停到来，使用正确； D.一泻千里：形容江河奔流直下。也形容文笔气势奔放。句中形容颜真卿的书法作品，使用正确； 故选A。 51．C 【详解】本题考查成语的运用。 A.附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子。在此句中，作者意在批评那些本身并无高雅品位却硬要装作高雅的人，使用正确； B.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。用来形容表演结束时骤停的背景音乐，使用正确； C.抑扬顿挫：意思是指声音的大小起伏和停顿转折。多用于形容悦耳的声音。这里形容故事情节不恰当，属于用错对象； D.扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。句中用来形容自媒体时代，每天层出不穷的头条热搜等新闻事件的真实性难于辨别，使用正确； 故选C。 52．B 【详解】本题考查病句修改。 A.搭配不当。“发扬”与“意识”和“观念”不搭配，可将“发扬”改为“增强”或“提高”等词； C.“不仅可以塑造良好的气质，还可以开阔眼界，增长知识”语序不当，改为：不仅以开阔眼界，增长知识，还可以塑造良好的气质； D.“是因为……的原因”句式杂糅，可以删去“的原因”； 故选B。 53．C 【详解】本题考查字形。 A.顿开矛塞——顿开茅塞； B.鄙溅——鄙贱； D.不由纷说——不由分说； 故选C。 54．A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.宽宥：宽恕；饶恕。此处用来形容置身美景的感受，不符合语境，使用不恰当； B.言不及义：形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。也指只说些无聊的话，不涉及正经道理。此处是说有的学生的讨论说不到问题的关键所在，浪费了宝贵时间，使用恰当； C.不言而喻：不必说就能明白。此处是说海洋深处还有许多未被充分利用的资源，潜力巨大，不必说就明白，使用恰当； D.与日俱增：随着时间一天天增长。形容不断增长。有时也指增长很快。此处是说我们建设“航天强国”的信心随着时间在不断增长，使用恰当； 故选A。 55．B 【详解】本题考查字音。 A.菡萏（hán）——hàn； C.匿笑（lì）——nì； D.咄咄逼人（duó）——duō； 故选B。 56．D 【详解】本题考查语病辨识。 A.两面对一面，删掉“能否”或在“保持”前加“是否”； B.宾语残缺，在句末加“需要”； C.语序不当，将“积极推动”与“一贯倡导”调换位置； 故选D。 57．B 【详解】本题考查字形的识记。 B.一碧万倾——一碧万顷； 故选B。 58．B 【详解】本题考查成语运用。 A.汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。根据“古人中不乏刻苦学习的楷模”可知，句子是形容刻苦学习的古人很多，“汗牛充栋”不能形容人多，故使用不正确； B.荡然无存：意思形容东西完全失去，一点没有留下。根据“互联网技术拉低了传播的门槛，传统媒体在传播上的专业壁垒”可知，这里是指，互联网技术让传播更加容易，传统媒体在传播上的专业壁垒完全不存在了，故“荡然无存”形容“专业壁垒”恰当； C.巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。根据“观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时”可知，句子是形容日出时的美景，“巧夺天工”不能形容“日出”，故使用不恰当； D.鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。根据“开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演‘招生秀’，这些培训机构”可知，这里是形容马上开学，各种培训机构在学校前上演“招生秀”，机构种类很多，并非指用假的东西冒充真的东西。故“鱼目混珠”不能修饰“培训机构”，应改为“鱼龙混杂”，指好坏都有； 故选B。 59．C 【详解】本题考查成语运用。 A.眼花缭乱，意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。使用恰当； B.白手起家，意为在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。使用恰当； C.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒麻木的人，使他们清醒过。不能形容掌声和欢呼声，用错对象。 D.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可阻挡。句中用来形容中国的前进气势，符合语境； 故选C。 60．B 【详解】本题考查字音。 A.至死不懈 （jiè）——xiè； C. 哺育（pǔ）——bǔ； D. 侮辱（wū）——wǔ，锲而不舍（qì）——qiè； 故选B。 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $