2026年青岛市初中生物学业水平考试生物模拟试题(三)-【中考档案A版】2026年山东青岛中考生物配套Word练习

2026年青岛市初中生物学业水平考试生物模拟试题(三) 1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D 7.C 8.D 9.A 10.C 11.B 12.D 13.C 14.C 15.C 16.D 17.C 18.B 19.B 20.B 21.D 22.C 23.A 24.C 25.D 26.C 27.C 28.B 29.B 30.C 31.(1)生态因素 (2)甲 捕食 (3)增多 甲 (4)细胞分裂 相同 (5)细准焦螺旋 细胞壁薄(或细胞核大、细胞质浓) 32.(1)只具有母体的遗传特性 (2)帮助草莓传粉 (3)薄壁 ⑤ 气孔 (4)植物呼吸作用产生二氧化碳 (5)A (6)C (7)温度和二氧化碳浓度 33.(1)葡萄糖 (2)7 视网膜 由小变大、由大变小 (3)A→B→C→D→E (4)条件反射 语言中枢 (5)G 小脑 (6)肾上腺素 (7)神经系统和激素 34.(1)体内有无脊柱 体温是否恒定 (2)爬行动物 角质的鳞片或甲 (3)气管 肺 (4)气体交换 毛细血管 (5)外骨骼 35.(1)变异 (2)卵细胞 22条+X (3)Bb、Bb (4)12.5%(或1/8) (5)基因与环境 (6)传染性和流行性 36.(1)乙、丙、丁 (2)cadb (3)出芽生殖 氧气(或空气) (4)A (5)2号 (6)X (7)2毫升唾液 B处 C处 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年青岛市初中生物学业水平考试生物模拟试题(三) (考试时间：90分钟 满分：80分) 第Ⅰ卷(共30分) 一、选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分，在以下小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的) 显微镜是生物实验中的重要观察用具。图甲是显微镜结构图，图乙是物镜及其到玻片标本的距离，图丙是某同学制作的简易显微装置，图丁是观察口腔上皮细胞临时装片时的某一步操作，图戊是显微镜下观察到的图像。请完成第1～3题。 甲 乙 丙丁 戊 1.图丙中调节支架高度可调整标本与放大镜、水滴之间的距离，从而实现与光学显微镜相似的成像效果。下列叙述错误的是( ) A.水滴相当于光学显微镜的目镜 B.放大倍数为放大镜与水滴的放大倍数的乘积 C.使用水滴显微镜时，应将标本正对水滴中心 D.调节支架高度相当于转动粗准焦螺旋调节镜筒升降 2.下列关于用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片实验的说法中，正确的是( ) A.图甲中只能通过①调节亮度 B.欲使观察到的细胞体积更大，应选图乙中的③ C.图丁所示的操作是滴加生理盐水 D.可以通过调节细准焦螺旋来判断显微镜视野中的污点出现的地方 3.下列关于细胞的叙述中，正确的是( ) A.图戊中染色最深的是结构④，它控制着生物的发育和遗传 B.图戊的结构⑥是起支持和保护作用的细胞壁 C.图戊中的细胞进一步构成具有保护作用的保护组织 D.动植物细胞共有的能量转换器是线粒体 4.如图为某生态系统物质循环示意图，甲、乙、丙分别表示三种生物部分，下列有关说法正确的是( ) A.甲→乙→丙可表示一条食物链 B.②③④可表示呼吸作用 C.甲表示生产者，它能够将无机物转变为有机物 D.丙是消费者，它对生态系统的物质循环起促进作用 粮食安全是“国之大者”，种子是农业的芯片，种子安全是粮食安全的前提。据此，请完成5~7题。 5.如图为种子萌发的过程，发育成图中①的是( ) A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶 6.种子萌发是粮食高产的关键，某兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，开展了如下实验，下列关于实验的叙述正确的是( ) 组别 甲 乙 丙 丁 种子数量/粒 100 100 100 100 处理方法 适量水，4 ℃ 不加水，25 ℃ 适量水，25 ℃ 水淹没种子，25 ℃ 萌发数量/粒 0 0 97 0 A.丙组是实验组，甲、乙、丁组是对照组 B.分析实验可得出：光对种子萌发有影响 C.要探究空气对种子萌发的影响，应选取乙和丁对照 D.丙组有部分种子没有萌发，可能是胚失去活力 7.良好的贮藏条件能延长种子寿命，提高萌发率。储藏种子的最佳环境条件是( ) A.高温、潮湿 B.低温、潮湿 C.低温、干燥 D.高温、干燥 8.某同学为了探究光合作用和呼吸作用对植物体内有机物含量的影响，进行了以下实验:从同一水生植物上摘取长势、质量相同的三个叶片，编号为1、2、3；1号直接烘干称重为a克，2、3号放入盛有清水的烧杯中，并分别置于适宜光照和黑暗处(其他条件均相同且适宜)，向水中通入空气，5小时后取出，烘干称重分别为b克、c克。下列相关分析正确的是( ) A.b+c是光合作用制造有机物的质量 B.c-a是呼吸作用消耗有机物的质量 C.c-b是呼吸作用消耗有机物的质量 D.b-c是光合作用制造有机物的质量 9.5月15日是“防治碘缺乏病日”，2024年宣传活动的主题是“食盐加碘防疾病，平衡营养健康行”。下列对碘的认识不正确的是( ) A.碘是人体必需的无机盐，也可以提供能量 B.我们常吃的海带和紫菜含碘丰富，可防治大脖子病 C.碘是合成甲状腺激素的重要原料 D.幼年时期缺碘会造成智力发育障碍 10.分析甲、乙两图，下列有关人体平静呼吸的说法中，正确的是( ) 甲 乙 A.图甲中c点时，肺处在容积最小状态 B.图乙中的h代表肺，g扩张时完成图甲的ce段表示的生理过程 C.图乙中i上升时，肺容积减小，将完成图甲中ce段表示的生理过程 D.某人的呼吸频率是18次/分，那么ac过程约需要3.33秒 11.新型冠状病毒感染康复者的血浆经处理后输入患者体内，含大量抗体的血浆可随血液循环达到肺部。以下相关说法：①医生为康复者抽血时，针头刺入的是动脉；②医生为患者输血，针头刺入的是静脉；③血浆随血液进入患者的肺部所经过的途径依次是图中的A→B→C→D。其中正确的是( ) A B C D A.①③ B.②③ C.①②③ D.② 12.人体蕴藏着无穷的奥秘，内部生理活动从不停息。如图是人体内某些生理活动的示意图，数字和箭头表示生理活动及方向，下列说法错误的是( ) A.假如A是肾单位，在尿液的形成过程中，通过生理活动②回到血液的物质有水、无机盐、葡萄糖 B.假如A是胰岛，②过程中的胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病 C.假如A是组织细胞，①过程中的气体进入细胞后被利用的场所是线粒体 D.假如A是肺泡，①代表氧气 13.成年人的排尿受到意识控制，如图是人体排尿的反射弧示意图，某病人脊髓高位受损后，小便失禁。下列说法错误的是( ) A.①是传入神经，②是长突起外的一层鞘 B.正常情况下大脑皮层能够控制脊髓排尿中枢 C.小便失禁说明排尿反射的反射弧结构不完整 D.③是由传出神经末梢与相应的肌肉组成的 14.下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果。下列对该实验结果的分析，不正确的是( ) 实验组 实验操作 实验结果 ① 切除胰腺 出现糖尿 ② 结扎胰腺，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着 不出现糖尿 ③ 切除胰腺，注射胰岛提取液 不出现糖尿 A.由①③实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现 B.由①②实验可知：胰岛细胞可以防止糖尿病的产生 C.由②③实验可知：胰腺能分泌胰液 D.经研究可知，糖尿病的发生可能与胰岛细胞有关 15.以下对动物特征的描述，不正确的是( ) A.鲤鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸，属于鱼类 B.蜗牛的身体柔软，有外套膜，具有贝壳，属于软体动物 C.蛔虫身体细长，体表有角质层，有口有肛门，属于环节动物 D.蜜蜂身体分节，具有外骨骼，属于节肢动物 16.下表中关于甲和乙两类动物共同特征的描述，正确的是( ) 选项 甲 乙 共同特征 A 刺胞动物 扁形动物 两侧对称 B 线虫动物 环节动物 身体分节 C 鱼类 两栖动物 变态发育 D 爬行动物 鸟类 用肺呼吸 17.化石证据显示，200万年前大熊猫的食性从杂食进化成几乎以竹子为食。相比其他动物的食物，竹子坚硬难以咀嚼和消化，供能更少。科学家研究大熊猫时发现：①下颌结构及咀嚼肌发达；②肠道远短于其他植食性动物；③参与消化的肠道菌群与杂食性动物黑熊的更相似；④日均移动距离小于500米；⑤与其他动物相比，睡眠时间更长。以上支持大熊猫适于以竹子为食的事实是( ) A.①②③ B.①③④ C.①④⑤ D.②④⑤ 18.如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是( ) A.关节的基本结构包括图中序号1、2、6 B.结构2分泌的滑液，可使关节运动更加灵活 C.结构1及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性 D.结构6表面覆盖有光滑的结构4，可减少运动时的摩擦 19.下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是( ) A.个体都微小，必须借助显微镜观察 B.在环境适宜时，细菌分裂速度很快 C.细菌和病毒都有真正的细胞核 D.细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代 20.如图是青霉的结构示意图，下列说法不正确的是( ) A.①指的是青霉的孢子 B.②指的是青霉的营养菌丝 C.①的颜色为青绿色 D.青霉依靠③吸收营养物质 21.为了证明细菌对植物体的分解作用，下列实验做法错误的是( ) A.将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组 B.实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润 C.滴加蒸馏水后，甲、乙两组都要进行灭菌处理 D.灭菌后，甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下 22.为了探究有关食品腐败的问题，李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是( ) 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住 温度 25 ℃ 5 ℃ 25 ℃ A.实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌 B.甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响 C.甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否用棉球塞住 D.乙瓶与丙瓶不能形成一组对照实验 23.酸奶是牛奶、羊奶或马奶经过发酵制成的一种食品，其发酵原理与泡菜制品非常相似，下列有关酸奶发酵说法错误的是( ) A.酸奶发酵用的微生物是醋酸菌 B.发酵时要隔绝空气，形成无氧环境 C.抗生素会抑制酸奶发酵 D.发酵过程中会产生乳酸 24.某海岛上经常刮大风，达尔文发现这个岛上的昆虫一般呈现出两种类型：多数昆虫无翅、残翅，少数昆虫有强健翅。下列相关叙述正确的是( ) A.多数昆虫无翅、残翅是有利变异，少数昆虫强健翅是不利变异 B.频繁的大风导致昆虫出现变异类型 C.正常翅昆虫的消失是与海岛环境斗争的结果 D.昆虫为避免被风吹到海里选择了无翅、残翅和强健翅 25.某同学建立了一个关于藻类、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(如下图所示)。请指出甲、乙、丙依次代表哪类生物( ) A.藻类、苔藓植物、蕨类植物 B.苔藓植物、藻类、蕨类植物 C.蕨类植物、藻类、苔藓植物 D.藻类、蕨类植物、苔藓植物 26.如图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图，这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞。据图判断，下列相关推论或叙述最合理的是( ) 甲 乙 A.甲共含8个基因，乙共含4个基因 B.若甲具有性染色体，则乙不具有性染色体 C.若甲具有成对的基因，则乙不具有成对的基因 D.甲有4对染色体，乙有2对染色体 27.一位古生物学家研究岩石层中的化石后鉴定出一个生物物种，他认为这个物种在较长的历史年代中没有发生变化。这位古生物学家的依据是( ) A.该物种的化石出现在较老的岩石层中 B.该物种的化石出现在较新的岩石层中 C.该物种的化石在较老的和较新的岩石层中都有 D.该物种的化石在岩石层中从未出现过 28.如图为某传染病流行期间的3类人群，甲、丙是健康人。与甲相比，丙体内含有该病的相应抗体，乙是该传染病的患者。下列相关叙述错误的是( ) A.甲是该传染病的易感人群 B.乙、丙是该传染病的传染源 C.1过程最有效的办法是接种疫苗 D.3表示患者的痊愈过程 29.生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，下列有关急救的措施叙述不正确的是( ) A.用人工呼吸的方法救助溺水者时，首先要使其呼吸道通畅 B.受伤时若血液从伤口喷出，要用止血带压迫伤口的远心端进行止血 C.如果病人发生心跳骤停，应立即进行胸外心脏按压 D.遇到煤气中毒者，先将患者移至通风处，再实施人工呼吸 30.微塑料污染是备受关注的新型污染之一。研究人员选用大小、生长状况等均相同的幼鲫鱼，分组饲养在不同浓度微塑料水体中，在相同条件下养殖60天后，记录体长及体重的增长量，计算增幅平均值，结果如图所示。下列叙述错误的是( ) A.不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼 B.微塑料浓度为0的一组在实验中起对照作用 C.微塑料浓度高于0.18克/升时，鲫鱼体长不再增长 D.微塑料浓度越高对鲫鱼生长的抑制作用越强 第Ⅱ卷(共50分) 二、非选择题(本大题共6题，共50分) 31.(9分)近年来,绿色已成为青岛发展的“主色调”,天更蓝了、山更绿了、水更清了,皆是绝佳的生态画卷。图一表示某生态系统的部分物质循环示意图，饼形图代表某条食物链中部分生物的数量，图二表示某生物体的部分结构层次。请据图回答下列问题。 图一 图二 (1)在生物学上，把空气、光照、水等影响甲生活和分布的因素称为 。 (2) 图一中乙体内的有机物最终来源于图中的 ；固定的太阳能丙内生物B、C之间存在着 关系。 (3)如果大量捕杀图一中的生物B，生物C在短期内的数量变化是 ；图二所示是图一生态系统中 (填序号)的部分结构层次。 (4)图二中的a过程代表 ，经过此过程形成②中的两个新细胞，这两个新细胞的染色体形态和数目 。 (5)若该同学用显微镜观察图二中的分生组织细胞，物像不清晰时，则应该进一步调节显微镜的 ；请写出同学观察到的分生组织细胞的结构特点： (写一条)。 32.(8分)草莓是大家喜爱的水果之一，被称为“开春第一果”。近几年某市因地制宜成功建成很多草莓生产基地，开展草莓的大棚养殖，大力推动休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。分析回答： 甲 乙 丙 丁 (1)图甲所示草莓可以利用匍匐茎进行繁殖，通过这种生殖方式产生的后代 。 (2)在温室大棚内养殖蜜蜂可提高草莓产量，原因是蜜蜂能 。 (3)图乙是草莓叶片结构示意图，③属于 组织。植物的根吸收的水主要以水蒸气的形式通过图中的[ ] 散失到大气中。 (4)为探究草莓的生理作用，小明同学还在温室大棚设计了丙图所示的实验。将草莓植株暗处理一昼夜后，打开阀门②，发现澄清的石灰水变浑浊，说明了 。 (5)将暗处理后的装置光照一段时间后，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是 (填字母“A”或“B”)。 (6)图丁中，一天中草莓有机物积累量最多的点是 (填字母)。 (7)早春温度较低时，白天可以将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，这样做的目的：提高草莓大棚内的 ，促进草莓的光合作用，提高产量。 33.(9分)“节能减排，绿色出行”已成为都市人们的一种生活时尚。每逢周末或节假日，大家纷纷骑上自行车，结伴出行，一排排的自行车队成为道路上一道亮丽的风景线。在端午节休假期间，李林同学也加入了骑行大军的行列。请根据他在骑行过程中遇到的情况，分析并回答下列问题： (1)骑行运动需要消耗大量能量，这些能量主要来自三大供能物质消化后的终产物中的 。 (2)在骑行过程中，李林被眼前的自然景色迷住了，他感到心旷神怡。这些物体在他眼球的[ ] 上成像，最后在视觉中枢形成视觉。忽然远处传来一阵清脆的鸟鸣声，他忍不住放眼远眺。此过程中，他的瞳孔和晶状体曲度变化依次是 。 (3)由于骑行速度过快，李林的手指被一根带刺的树枝刺破，他不由自主地迅速缩手。请用图中的字母和箭头以流程图的形式表示该反射的基本途径： 。 (4)当行至路口时，大家发现对面是红灯，于是停车等待，此反射类型属于 。因为该反射活动有 的参与，所以是人类所特有的反射活动。 (5)骑行者能够在崎岖的山路上“平稳”前行，主要是由于 [ ] 的调节作用。 (6)在山路的拐弯处，突然出现一个行人，李林紧急刹车，此时他心跳加快、血压升高，这是大脑皮层特别兴奋时，促使肾上腺分泌 的 增加的缘故。 (7)由上述生理现象可知，人体的生命活动受 到 的共同调节。 34.(9分)青岛地区有丰富的动植物资源，为我们探寻生物界的奥秘提供了广阔的舞台。如图A、B、C、D、E是青岛地区常见的5种动物，据图回答下列问题： A B C D E (1)根据 ，可以将上述动物分为B和A、C、D、E两类；也可以将上述动物分为A、B、D和C、E两类，这是依 据 来进行分类的。 (2)A不是真正的陆生动物，真正的陆生动物是从 开始的，它们的体表具有防止水分散失的 ，生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖。 (3)陆生生物具有能够从空气中获取氧气的结构，如以B为代表的生物用 呼吸，以C和E为代表的生物用 呼吸。 (4)与A的皮肤能够辅助呼吸不同，E的气囊并没有 的作用，皮肤和肺、鳃一样，其内都含有丰富的 。 (5)B的身体分为头、胸、腹3部分，它的体表有坚韧的 ，有保护和防止体内水分蒸发的作用。 35.(7分)遗传病是指遗传物质改变所致的疾病，具有先天性、终生性和家族性等特点，病种多、发病率高。目前已发现的遗传病超过4 000种，估计每100个新生儿中约有3～10个患有各种程度不同的遗传病。某生物学研究性学习小组在进行遗传病调查时，发现一位男生患有某种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如下图(基因用B和b表示)，请据图分析回答： (1)图中Ⅰ1、Ⅰ2表现正常，而后代中出现了患病个体，这种现象在生物学上称为 。 (2)致病基因在Ⅰ2和Ⅱ3间传递的“桥梁”是 ，其“桥梁”的染色体组成是 。 (3)图中Ⅱ2和Ⅲ3的基因组成分别是 。 (4)若Ⅲ4与当地的一个该疾病携带者结婚，生一个患病男孩的概率是 。 (5)若Ⅱ4有一个同卵双胞胎兄弟，由于生活在不同环境，两人的肤色、行为方式等出现了很大差异。由此可见，生物的性状 是 共同作用的结果。 (6)遗传病不属于传染病，因为传染病具有 的特点，而遗传病没有。 36.(8分) 科学探究是学习生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论。下面是生物学兴趣小组的同学进行的一些探究活动。 甲 乙 丙 丁 戊 己 (一)观察法是科学探究中常用的方法，小明借助显微镜，看到了微观世界的口腔上皮细胞、酵母菌、水绵、细菌的结构，请根据结构模式图及有关实验操作回答下列问题： (1)乙、丙、丁、戊四种生物细胞结构中含有真正细胞核的 是 (填代号)。 (2)己图是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程图,请将制作此装片过程的代表字母正确排序： 。 (3)丙图所示生物正在进行的生殖方式是 ，该生物能用来酿酒，出酒前和出酒后影响该生物的环境因素是 。 (4)下表为某个菌种在25小时内数量增长的实验数据。下列 曲线反映了下表的结果。 时间/分钟 细菌数量/个 0 750 5 9 000 10 44 000 15 35 000 20 11 000 25 6 000 A B C D (二)设置对照实验也是科学探究中常用的方法，某同学为了研究淀粉的消化，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头(碎屑)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料，设计了如下实验方案： 编号 馒头 加入的物质 温度环境 现象 1 碎屑 2毫升唾液和2滴碘液 37 ℃，10分钟 2 碎屑 2毫升清水和2滴碘液 37 ℃，10分钟 3 小块 2毫升唾液和2滴碘液 37 ℃，10分钟 4 碎屑 2滴碘液 0 ℃，10分钟 请分析回答下列问题： (5)分析1号试管和2号试管这一组实验，预测实验现象，会变蓝的是 。 (6)如图庚中的 (填“X”“Y”或“Z”)曲线能说明馒头在消化道中发生的变化。 庚 (7)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管的物质还应该有 。 学科网（北京）股份有限公司 $