第五单元学业质量评价-【学海乐园】2025-2026学年五年级下册数学(苏教版)

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教辅图片版答案
2026-03-01
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册(2026修订)
年级 五年级
章节 五 分数加法和减法
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 473 KB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·小学同步教学
审核时间 2026-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55911827.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.175和125的最大公因数是25。 756 525 (175+125)÷25=12(面) 5-12024120 12+1=13(面) 56、 75 4.3和7的公倍数有21,42,84… 因为瓷>瓷所以名> 42-1=41(人) 五、1. 5.解:设货车每小时行xkm。 2. 2 90×1.5-1.5x=36 23 LL245 x=66 0 2 答:货车每小时行66km。 附加题 六1.7÷35=号 20-2-2=16(cm)16-2-2=12(cm) (16,12)=416÷4=4 230÷25=号(km)25÷30=音(分) 12÷4=33×4=12(个) 正方形边长最大是4cm,一共可以分成12个这 3.甲:15÷7=2(元)乙:17÷8=2g(元) 样的正方形。 丙:9÷4=2(元) 【解析】先求出中间长方形的长和宽分别是 16cm,12cm。要把中间的长方形平均分成若干个相 2>2>2日 在乙超市买最合算。 同大小的正方形,边长最大就是中间的长方形的长和 4.(1)(10+12+8)÷(5+10+12+8)=30÷35 宽长度的最大公因数,(16,12)=4。然后用中间的长 方形的长和宽分别除以4,把商相乘,4×3=12(个), 所以一共可以分成12个这样的正方形。 第四单元学业质量评价 2片-器告器器器 35>35 五年级一班学 -1音名1号号名27山 会做菜的人数达到了学校的要求。 5片品÷器号-器 3.-又十-分之五64.2830200.8 5<>>=6号芳 因为品←器器 所以<宁<号。因为利下越多,卖出的反面 714168六号049.号吉 越少,所以苹果卖出的最多。 10.7 11.29 附加题 4 181-97=845-2=3 2×(84÷3)-56 二1./2.×3./4.×5.× 5×(84÷3)140 三、1.A2.B3.B4.D5.C 97一56=41诚去的数是41。 四1品片器-5沿号算-5器-3号 【解析】分子和分母都减去同一个数,分子和分母 的差不变。 2号-4÷9≈0.44房=4÷25=0.16 第五单元学业质量评价 是=7÷180.3802-2.7对 一1.通分 器2加减3号六4.<> .68=品-35=-3 =5.426.997.2号8是量 .1=品 1.35-需-器-1元 9.品10号8 11.甲车 3-- 二、1./2.×3.×4.×5./ 三、1.B2.C3.C4.D5.B 因为贸引所以音<名。 四1.1之名品2号号克吉 ÷碧号-” 2. 台-品+号 片+品+品 95 因为器是所以>器 品-品+号 +培+员 立+号 =1+是 因为品品所以<号 -名 -1品 下册 21 详解详析 异-(层-》 ++号+ 第六单元学业质量评价 =号+号号 -、1.m3 ml.m dm =(停+台)+(品+0) 2.30012003.4345000.786.09 =1-2 =1+1 3.8456128964.96645.225 =2 6.487.2458.42149.1500650 = 10.150125 二、1./2.√3.×4.×5.× -是+品-子 品-品-片 三,1.C2.D3.B4.B5.C 四、1.表面积:(12×30+12×5+30×5)×2= =(侣+)-(+) 器-器-品 1140(m) =1-1 3 体积:12×30×5=1800(m) =0 2.表面积:(12×8+12×5+5×8)×2+4×4×4 3+=号 =456(cm) 体积:4×4×4+12×8×5=544(cm3) 五、1.(1)T 器-器 -亮+品 音-=号 x=5-4 (画法不唯一) 6-6 (2)6636 片 2.(1)76726848 (2)15(3)80-4u 五1.1-品-片-1-品-品品- 六,1.(1)230×62=14260(m2) (2)230×62×5=71300(m) 2号+- 2.10cm=0.1m0.1×1.6×4×5=3.2(m2) 3.11×4+6×8+17×4=160(dm) 两种花一共占空地的品。万寿菊比三色革多古 4.(8×5)×(8×2)×(8×2)=10240(cm) 空地的易 10240cm3=10.24dm 5.不涂油漆的面积:4×(5+6.5+4)×2+4×4× 30-(号+)=品-(瑞+)=器-器 3=172(dm2) 涂了油漆的面积:4×6.5×2+4×4×3=100 w (dm2) 6.10×8×(9.5-8)=120(cm3) 4.(15÷60+号-是(时) 120÷(5×4)=6(cm) 21-号-g-号 附加题 616÷(15-4)=56(cm2)56×15=840(cm3) 5-片dm)是+ 3.x 6 这个容器最初倒了840cm'的水。 【解析】最初容器中水面高度为15cm,倒过来后 -9-dm 水面高度为4cm,减少了15一4=11(cm)。因为容器 的底面积没有变化,水减少了616cm,所以可以求出 附加题 容器的底面积为616÷11=56(cm)。进而利用体积 (2+)+(是+)=号(m》 =底面积×高,求出这个容器最初放了56×15=840 (cm)的水。 【解析】把这根竹竿的长度看作单位“1”,那么( 第七单元学业质量评价 +音)m正好是总长度的一半, -、1.1028 1529是20 数学 22 五年级SJ版数学·五年级SJ版(下册) 第五单元学业质量评价 质量评价 (建议用时:90分钟 合计:100☆十10☆) ABOD 班级: 姓名:」 一、填空题。(每空1☆,共21☆)】 1.计算号+号时,因为它们的分母不同,要先( ),最后的结果是( )。 2在计算日-(兮十号)时,要先算( )法,再算( )法。 3.比日kg多后kg是( )kg:( m比吃m短号m 4.在(填上“>”“<”或“=” 3+○g+8 名-○品+动 -号○-(号+》 5.分母为10的最简真分数有( )个,它们的和是( 6品去掉( )个分数单位是,增加( )个分数单位是最小的质数。 7.小华用一周的时间看完了一本书。若第一、二天看了全书的,第三、四天看了全书的子,则前 四天看了全书的( ),第五、六、七天看了全书的( )。 8.一根绳子长吾m,第一次用去全长的号,第二次用去全长的号,这时还剩下子m。用了两次还剩 下全长的( ),两次一共用去( )m 9.五年级一班有号的同学在操场踢足球,专的同学在打乒乓球,其余同学都在教室,在教室的同学 是全班同学的( 10.学校、乐乐家和图书馆都在光明路同侧。学校离乐乐家号km,图书馆离乐乐家号km,学校到 图书馆的距离可能是( )km,也可能是( )km. 1.甲,乙两车同时从A,B两地出发,相向而行。4小时后,甲车行了全程的子,乙车行了全程的 g )离两地中点较近。(填“甲车”或“乙车”) 二、判断题。(对的画“/”,错的画“×”,5☆) 1.计算品十时,用36作公分母最简便。 2.1-+-1-(是+)=1-1-0 113 3.一堆煤运走了它的三,还剩下号kg。 4.一根铁丝,先截去号m,然后又截去子m,还剩下日m,这根铁丝原来长2m。 5如果日十名品那么a+6的和一定是15 三、选择题。(从下列选项中选出正确的选项,10☆) 1.下面各式的和大于1的是( )o A告+是 C.H+Z D0.4+8 2.计算品+号十是-号+(侣+品)时,运用了( )。 A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 D.无法确定 3.乐乐在计算一个数诚号时,把减号看成了加号,结果是品 。正确的结果是( )o A号 B号 c品 0. 4.如右图,已知各种图形的面积都相等,那么可以在“=”后面表 示阴影部分面积运算结果的是( D. 5.李师傅要用一桶红色涂料粉制墙壁。他先用去,然后用白色涂料兑满,又用去子,再用白色涂 料兑满,最后全用完。李师傅用的白色涂料和红色涂料相比较,( )。 A.白色涂料多 B.红色涂料多 C.一样多 D.无法比较 四、计算。(35☆) 1.直接写出结果。(8☆) 名+骨 品-专 居+动 品+号 号+2= +日 2.计算下列各题,能简算的要简算。(18☆) 手-品+号 品+品+品 114 号++号+8 品-+品- 品-品-古 3.解方程。(9☆) +x=日 -名-司 --号 五、解决问题。(29☆】 1.一个果园的总面积是号公顷,其中梨占是·苹果占音,剩余的种其他果木。其他果木占果园总 面积的几分之几?(4☆) 2.为美化居住环境,幸福小区清理出了一块长方形空地种花,其中号种了万寿菊,种了三色堇。 两种花一共占空地的几分之几?万寿菊比三色堇多占空地的几分之几?(6☆) 115 3.对老旧小区进行改造是国家实施的惠民工程之一。春临小区最近在进行小区改造,运了一堆 沙子,其中号1用于修路,宫t用于砌墙,还剩下品【利下的沙子比用去的沙子多多少吨? (5☆) 4.海海和爸爸去登山,先用号小时走了全程的号,又用15分钟走了全程的号。(8☆) (1)已经走了多少小时? (2)还剩全程的几分之几没有走? 5.一个长方形的长是号dm,长比宽长子dm。截去一个最大的正方形后,剩下的长方形的周长是 多少?(6☆) 附加题。(10☆) 把一根竹竿插入水中子m,然后将竹竿倒转,再插人水中至竹竿的二处,结果竹竿未湿的一段长 号m。这根竹竿长多少米: 116

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