河南省开封市尉氏县尉氏两校2025-2026学年九年级上学期1月联考语文试题

2025-2026学年第一学期九年级月考联考 语文试卷 满分：120分 时间：120分钟 题号 一 二 三 总分 分数 一、积累与运用（25分） 1. 古诗文默写（根据提示默写）（8分） 《岳阳楼记》中表现范仲淹政治抱负的句子：____________________________，____________________________。 《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子：____________________________，____________________________。 《湖心亭看雪》中用白描手法描写西湖雪景的句子：________________________________________________________________。 《行香子》（树绕村庄）中描写春日田园风光的句子：________________________________________________________________。 2. 汉字书写与注音（4分） 给加点字注音：伛偻（ ） 觥筹（ ） 拮据（ ） 褴褛（ ） 根据拼音写汉字：kuàng（ ）野 zhān（ ）望 jié（ ）难 chù（ ）立 3. 词语运用（3分） 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 他做事总是拈轻怕重，对于重要的任务总是推三阻四。 B. 这篇文章观点陈旧，内容空洞，语言乏味，读起来味同嚼蜡。 C. 他善于阿谀奉承，经常说一些言不由衷的话，让人感到厌恶。 D. 他取得了一点成绩就得意扬扬，开始目空一切，连老师都不放在眼里。 4. 名著阅读（6分） 《水浒传》中“智取生辰纲”的故事发生在______（地名），参与“智取”的好汉有________________（至少写出两位）。 请简要分析《范进中举》中胡屠户的性格特点。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 5. 综合性学习（4分） 班级开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成以下任务： 为活动设计一个主题。（2分） ________________________________________________________________。 请为“小说人物我评说”环节推荐一位小说人物，并说明推荐理由。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 二、阅读理解（45分） （一）现代文阅读（20分） 阅读下面的文字，完成6-9题 中国人失掉自信力了吗 ①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。 ②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 ③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 ④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。 ⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。 ⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 ⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 ⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 6. 文章反驳的观点是什么？作者的正面观点又是什么？（4分） 7. 第⑦段中“中国的脊梁”指代的是什么？请举例说明。（4分） 8. 文章第③-⑤段是如何进行反驳的？请简要分析。（6分） 9. 结合文章内容，谈谈你对“要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁”这句话的理解。（6分） （二）古诗文阅读（15分） 阅读下面的文言文，完成10-13题 岳阳楼记 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一水。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 10. 解释下列加点的词（4分） 越明年（ ） 增其旧制（ ） 薄暮冥冥（ ） 宠辱偕忘（ ） 11. 翻译下列句子（4分） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一水。 不以物喜，不以己悲。 12. 第③④段写迁客骚人“因景异而情异”，有什么作用？（3分） 13. 结合文章内容，分析“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀。（4分） （三）诗歌鉴赏（10分） 阅读下面的诗歌，完成14-15题 行香子·树绕村庄 秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 14. 这首词描绘了一幅怎样的春日田园风光图？请简要分析。（5分） 15. 从表现手法的角度赏析“有桃花红，李花白，菜花黄”和“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”的妙处。（5分） 三、写作（50分） 16. 作文（50分） 题目：________让我更出彩 要求：①在横线处填上一个词语，如“阅读”“挫折”“坚持”“梦想”等，使题目完整；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案 一、积累与运用（25分） 1. （8分，每空1分） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 树绕村庄，水满陂塘（或“小园几许，收尽春光”“有桃花红，李花白，菜花黄”）2. （4分，每空0.5分） 伛偻（yǔ lǚ） 觥筹（gōng chóu） 拮据（jié jū） 褴褛（lán lǚ） 旷野 瞻望 诘难 矗立 3. （3分）B 4. （6分） 汴河（或“黄泥冈”）（1分）；吴用、晁盖、公孙胜、阮小二、阮小五、阮小七、刘唐、白胜（写出两位即可，1分） 胡屠户是一个趋炎附势、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩小人。（2分）他对待范进的态度前后形成鲜明对比，范进中举前对他百般侮辱，中举后又百般奉承，充分暴露了他的丑恶嘴脸。（2分） 5. （4分） 示例：走进小说天地，感受人物魅力（2分） 示例：我推荐《水浒传》中的鲁智深。他嫉恶如仇、侠肝义胆，三拳打死镇关西，大闹野猪林，是一个真正的英雄好汉。（2分） 二、阅读理解（45分） （一）现代文阅读（20分） 6. （4分） 反驳的观点：中国人失掉自信力了。（2分） 正面观点：我们有并不失掉自信力的中国人在。（2分） 7. （4分） “中国的脊梁”指代的是那些埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的人。（2分）例如：古代的司马迁、张骞，现代的鲁迅、闻一多等。（2分） 8. （6分） 首先，作者指出对方的论据只能证明中国人失去了“他信力”，而不是自信力；（2分）接着，作者分析中国人现在发展着“自欺力”，进一步反驳对方的观点；（2分）最后，作者提出自己的观点，即我们有并不失掉自信力的中国人在。（2分） 9. （6分） 这句话的意思是，要正确评价中国人，不能被表面的现象所迷惑，而要看到那些真正有自信力、为国家民族做出贡献的人。（3分）作者强调要透过现象看本质，不要被那些自欺欺人的言论所欺骗，要看到中国人的真正脊梁。（3分） （二）古诗文阅读（15分） 10. （4分，每空1分） 越：到、及 增：扩大、增加 薄：迫近。 宠：荣耀 11. （4分，每句2分） 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。 不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 12. （3分） 通过写迁客骚人因景物的不同而产生不同的感情，与下文古仁人的“不以物喜，不以己悲”形成对比，（1分）突出古仁人的高尚情操，（1分）为下文作者抒发政治抱负做铺垫。（1分） 13. （4分） 这句话体现了作者以天下为己任的政治情怀，（1分）他把国家、民族的利益放在首位，为天下百姓的幸福而奋斗，（1分）同时也表达了作者对古仁人的敬仰之情，（1分）以及希望与古仁人同行的志向。（1分） （三）诗歌鉴赏（10分） 14. （5分） 这首词描绘了一幅春日田园风光图，（1分）词人通过描写村庄、树木、池塘、小园、桃花、李花、菜花等景物，（2分）展现了春日田园的生机勃勃、色彩明丽、充满活力的景象。（2分） 15. （5分） 这两句词运用了白描和动静结合的手法，（1分）“桃花红，李花白，菜花黄”用白描手法，简洁明了地描绘出春天的色彩；（2分）“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”则通过动态描写，展现了春天的生机与活力，（2分）使整个画面充满了动感和生命力。 学科网（北京）股份有限公司 $