U5 Section Ⅱ(课前随身记)-(配套教参)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中英语必修第二册(人教版)

2026-02-01
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第二册
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 171 KB
发布时间 2026-02-01
更新时间 2026-02-01
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55911075.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦23个高中英语核心词汇(如capable、relief、cure等)的音形义及应用,通过晨背记忆、午记自查、晚练巩固的三阶段闭环设计,辅以派生词(如relief→relieve)、短语词块(如be absorbed in)及经典句式(如“It is+名词+to do...”)构建完整词汇学习支架。 该资料特色在于遵循记忆规律的时间分段学习,培养学习能力中的主动规划与策略调适,写作词汇结合例句(如“cure sb of sth”)和经典句式模块提升语言能力的准确表达,拓展词汇通过词形转化(如satisfaction→satisfy)培养思维品质的分析比较能力。课中辅助教师系统授课,课后助力学生自查补漏,强化词汇应用能力。

内容正文:

Section Ⅱ Discovering Useful Structures & Listening and Talking & Reading for Writing 晨背——闻鸡起诵 早晨狂背本部分词汇(注意发音) 1.capable /ˈkeɪpəbl/ adj.有能力的;有才能的 2.relief /rɪˈliːf/ n.(焦虑、痛苦的)减轻或消除;(不快过后的)宽慰、轻松或解脱 3.cure /kjʊə(r)/ vt.治愈;治好(疾病);解决(问题) n.药物;治疗;(解决问题、改善糟糕情况的)措施 4.absorbed /əbˈsɔːbd/ in sth/sb 被……吸引住;专心致志 5.previous /ˈpriːviəs/ adj.先前的;以往的 6.romantic /rəʊˈmæntɪk/ adj.浪漫的 n.浪漫的人 7.impact /ˈɪmpækt/ n.巨大影响;强大作用;冲击力 8.aim /eɪm/ n.目的;目标 vi.& vt.力求达到;力争做到;瞄准 vt.目的是;旨在 9.equipment /ɪˈkwɪpmənt/ n.设备;装备 10.talent /ˈtælənt/ n.天才;天资;天赋 11.piano /piˈænəʊ/ n.钢琴 12.assume /əˈsjuːm/ vt.以为;假设 13.addition /əˈdɪʃn/ n.添加;加法;增加物 14.disease /dɪˈziːz/ n.(疾)病 15.ache /eɪk/ vi.& n.疼痛 16.treatment /ˈtriːtmənt/ n.治疗;对待;处理 17.moreover /mɔːrˈəʊvə(r)/ adv.而且;此外 18.satisfaction /ˌsætɪsˈfækʃn/ n.满足;满意;欣慰 19.being /ˈbiːɪŋ/ n.身心;存在;生物 20.various /ˈveəriəs/ adj.各种不同的;各种各样的 21.somehow /ˈsʌmhaʊ/ adv.以某种方式(或方法);不知怎么地 22.outline /ˈaʊtlaɪn/ n.& vt. 概述;概要 23.reaction /riˈækʃn/ n.反应;回应 午记——执箸拾贝 回忆单词,在不认识的词汇前面做出标记并回查背诵 □1.capable □2.relief □3.cure □4.absorbed in sth/sb □5.previous □6.romantic □7.impact □8.aim □9.equipment □10.talent □11.piano □12.assume □13.addition □14.disease □15.ache □16.treatment □17.moreover □18.satisfaction □19.being □20.various □21.somehow □22.outline □23.reaction 晚练——秉烛夜习 1. capable  adj. 有能力的;有才能的 2. relief  n.(焦虑、痛苦的)减轻或消除;(不快过后的)宽慰、轻松或解脱 3. cure  vt. 治愈;治好(疾病);解决(问题) n.药物;治疗;(解决问题、改善糟糕情况的)措施 4. absorbed in sth/sb  被……吸引住;专心致志 5. previous  adj.先前的;以往的 6. romantic  adj.浪漫的 n.浪漫的人 7. impact  n.巨大影响;强大作用;冲击力 8. aim  n.目的;目标 vi.& vt.力求达到;力争做到;瞄准 vt.目的是;旨在 9. equipment  n.设备;装备 10. talent  n.天才;天资;天赋 11. piano  n.钢琴 12. assume  vt.以为;假设 13. addition  n.添加;加法;增加物 14. disease  n.(疾)病 15. ache  vi.& n.疼痛 16. treatment  n.治疗;对待;处理 17. moreover  adv.而且;此外 18. satisfaction  n.满足;满意;欣慰 19. being  n.身心;存在;生物 20. various  adj.各种不同的;各种各样的 21. somehow  adv.以某种方式(或方法);不知怎么地 22. outline  n.& vt. 概述;概要 23. reaction  n.反应;回应 NO.1 写作词汇——重应用 1.capable adj.有能力的;有才能的 The pianist is capable of playing various songs; he leads a romantic life.这位钢琴家能够弹奏各种歌曲;他过着一种浪漫的生活。 2.impact n.巨大影响;强大作用;冲击力 There is no doubt that reading books about traditional culture will have a good impact on children.毫无疑问,阅读有关传统文化的书籍会对儿童产生良好的影响。 3.ache vi.& n.疼痛 She felt an ache in her chest. 她感到胸口痛。 4. somehow adv.以某种方式(或方法);不知怎么地 Somehow, I don’t feel I can trust him. 不知怎么地,我觉得不能信任他。 5.cure vt.治愈; 治好(疾病); 解决(问题) n.药物;治疗;(解决问题、改善糟糕情况的)措施 From now on,you must spare no effort to cure your son of his bad habits. 从现在起,你必须不遗余力地改掉你儿子的坏习惯。 6.aim n.目的;目标 vi.& vt.力求达到;力争做到;瞄准 vt.目的是;旨在 I recommend that our school should try to aim at arousing students’ interest in science. 我建议我们学校应该以激发学生们对科学的兴趣为目标。 NO.2 拓展词汇——晓变化 1.gradual adj.逐渐的;渐进的→gradually adv.逐渐地;逐步地 2.relief n.(焦虑、痛苦的)减轻或消除;(不快过后的)宽慰、轻松或解脱→relieve v.减轻;解除 3.absorbed adj.被……吸引住的;专心致志的→absorb v.吸引;吸收;理解 4.previous adj.先前的;以往的→previously adv.先前地;以往地 5.unemployed adj.失业的;待业的→employ vt.雇用;应用;使用→employer n.雇主;老板→employee n.雇工;雇员 6.equipment n.设备;装备→equip v.装备;配备 7.talent n.天才;天资;天赋→talented adj.有天赋的;有才华的 8.assume vt.以为;假设→assumption n.假定;设想;承担 9.addition n.添加;加法;增加物→additional adj.额外的;附加的 10.treatment n.治疗;对待;处理→treat v.治疗;对待;处理 11.satisfaction n.满足;满意;欣慰→satisfy v.(使)满足;(使)满意;符合→satisfied adj.感到满意的→satisfying/satisfactory adj.令人满意的 12.various adj.各种不同的;各种各样的→variety n.多样;种类;变化 13.reaction n.反应;回应→react v.(作出)反应 【词缀串记】 后缀-able 表示“能够……;适于……;值得……”,构成形容词,具有被动意味 eat→eatable adj.可吃的 suit→suitable adj.适宜的,合适的 comfort→comfortable adj.感到舒适的 accept→acceptable adj.可接受的 NO.3 阅读词汇——知其义 1.one of the greatest Romantic poets最伟大的浪漫主义诗人之一 2.show me her photo album 给我看她的相册 3.play the piano  弹钢琴 4.have a serious disease  得了一种严重的疾病 5.lean back in the chair  仰靠在椅背上 6.complete the outline  完成概要 7.too much repetition  太多的重复 NO.4 短语词块——勤积累 1.be capable of      有能力;胜任 2.have an impact on  对……有影响 3.absorbed in sth/sb  被……吸引住;专心致志 4.set sth up  安装好(设备或机器) 5.try out  参加……选拔(或试演) 6.in addition (to sb/sth)   除……以外(还) 7.from (then) on  从(那)时起 8.get through  (设法)处理;完成 9.help out  帮助……摆脱困难 10.begin to treasure music  开始珍爱音乐 11.give me hope and a sense of satisfaction给予我希望和满足感 12.feel so alone and discouraged感到十分孤独和沮丧 13.a two-hour medical treatment 一次两个小时的医疗治疗 14.the medicine of the mind  心灵的良药 15.give me strength  给予我力量 NO.5 经典句式——巧贯通 1.句型公式:It is+名词/形容词+to do ... 教材原句:It’s an honour to be here and to share with you the story of how music has had an impact on my life. 非常荣幸在这里与大家分享音乐是如何影响我的人生的。 2.句型公式:主语+be+形容词+to do 教材原句:Two years ago, I was told I had a serious disease which was difficult to cure. 两年前,我被告知得了一种很难治愈的严重疾病。 3.句型公式:a/the way作先行词的定语从句 教材原句:During those times, music can help you in the same way that it helped me. 在那时,音乐可以帮助你,就像它曾经帮助我一样。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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