内容正文:
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C(部编版)
2025~2026学年度第一学期期末阶段作业
照
上,切勿贴出虚线方
六年级语文
0
满分,100分
时间:90分钟)】
题
号
二
三
总分
得
分
O
得分
评卷人
、积累与运用。(42分)
寂
2025年是抗日战争胜利80周年,学校将开设“铭记征程”红领巾专场。照,红领
名
巾著备小组正在紧锣密战地准备着,让我们一起助他们一臂之力吧!
【忆往昔峥嵘岁月】
邀请函
亲爱的少先队员:
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,这一伟大胜
利是无数先辈用鲜血铸就的,。悬涯边☐他们①kang kai赴死☐烈火中☐他们
永不②ul suo☐战场上☐他们英勇杀敌□他们用一个个惊心动魄的③shùn
jian,④pu×iě出一段令人⑤rèXu伯fei teng的⑥nao mai篇章。学校特开设“铭
记征程”红领巾专场,致敬那一段我们不曾目堵,不曾经历,但值得永远铭记的历
场
史。期待你的到来
的
学校“红领巾”筹备小组
2025年12月30日
邀请函里有六个用汉语拼音代替的词语,请按顺序将词语写在下面的田字格里。(门分)
号
②
③
④
⑤
⑥
00O
100o
2.邀请函发布前,审核员然然发现其中缺失六处标点符号,还有两处错别字,请你帮他修
000
改。(5分)
888
(1)请在方格内补土邀请函中缺失的标点符号。(3分)
ooo
888
□
000
(2)找出错别字,并依次订正:“”改为“”、”改为”。(2分)
0。。
88
六年级语文期末C-部绿版-1(共6页)
888
0
3.柳公权书法瘦硬挺拔,骨力遒劲,其楷书用笔方圆并施,点画棱角分明。然然认为柳公权
的楷书与主题很契合,请你帮他选出用“柳体”呈现的一项。(
)(2分)
邀请西
邀请函
遇请函
A.
B.
C
D.
【访遗踪致敬英雄】
筹备小组通过寻访,搜集了一些杭日荚雄的资料。他们为“铭记征程”专场集市准备了
多种“英雄”文创产品:有惟妙惟肖的英雄肯像剪纸,有笔走龙蛇的英雄语录书法作品,有巧
夺天工的战斗场景微雕,有行云流水的苹命故事贺卡…希望更多“英雄”为人们所熟知,
让“民魂”生生不息,永驻国人心中。
4.用“V"给材料中的加点字选择正确的读音。(3分)
筹备(cou chou)
肖像(xio0xido)
微雕(diao d6o)
5.材料中对文创产品描述不当的画线词语是(
)。(2分)
A.惟妙惟肖
B.笔走龙蛇
C.巧夺天工
D.行云流水
6.为了让外国友人能知道英雄人物的姓名,然然决定在英雄肖像剪纸作品旁边标注上拼
音。请你帮他写一写。(2分)
杨靖宇
7.然然作为筹备小组代表,准备在活动中进行“致敬征程”主题演讲,下面事例与主题不符
的一项是(
)。(2分)
A王二小把敌人带进埋伏圈
B.狼牙山五壮士英勇跳崖
C.林则徐虎门销烟
D.赵一曼从容就义
8.经历了筹备的过程,然然对活动的主题有了更深的感悟,请你帮他将下面的内容补充完
整。(6分)
百年来,无数中华儿女怀揣理想踏上奋斗征程:战净年代,红军战士不畏艰险,“
乌蒙磅礴走泥丸”,英烈们“捐躯赴国难,
”:中华人民共和国成立后,建设者们深刻领悟鲁迅先生所说的“
,惟有他发扬起来,中国才有真进步”,埋头苦干,无私奉献;改革开放时期,开拓者
们大胆创断,锐意进取,国家经济呈现出朱熹《春日》中“
总是春”的局面;
如今,脱贫攻坚战取得全面胜利,走进乡村,春日可见“
,两山
排闼送青来”的景象,夏天夜行,人们总在“
听取娃声一片”.…
六年级语文期末C-部编版-2(共6页)
【汇百艺献礼征程】
筹备小组策划了“铭记征程”专场演出,同学们都积极参与。
9.小文:我们排了一出精彩的话剧《小英雄雨来》,将其中的情节按时间顺序排列正确的一
项是()。(2分)
①制造假地雷
②送鸡毛信
③上夜校
④加入游击队
A.③②①④
B.④②①③
C.④①③②
D.③①②④
10.小语:我计划表演古筝独奏《高山流水》。为了更深人了解乐曲的情感,请用自己的话写
出下面句子的意思。(3分)
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
11.小敏:我为大家带来诗歌朗诵《铭记历史,不忘初心》。请你参考例句中的加点部分,为
她的朗诵稿写一句话。(3分)
例:凝视五星红旗的升起,新时代的故事是那么铿锵,是那么激荡人心;聆听复兴号的轰
鸣,中国发展的脚步是那么坚定,是那么势不可挡。
12.小兰:我们准备排练一个红色故事的小品,只能利用课余时间。为了得到妈妈的支持,
小兰应该怎么与妈妈商量。想一想,完成下面的对话。(5分)
小兰:
妈妈:你明年就要升入初中了,学习时间太紧,这些活动还是少参加吧!
小兰:
(请用简洁的语言分条陈述,至少说出两条理由)
妈妈:听你说得这么有道理,说服我了。好好排练,想做的事就尽力做好。
得分
评卷人
二、阅读与鉴赏。(28分)
(一)课内阅读。(11分)
少年闰土(节选)
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,
闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明
晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将
他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说活,于是不到半日,我们
便熟识了。
1.给这段话取一个小标题:
。(1分)
六年级语文期末C-部编版-3(共6页)
2.从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中,你体会到了什么?(2分)
3.这段话通过对闰土
的描写,刻画了一个
的少年形象。(2分)
4.结合下面的材料,我能体会到
(2分)
给小孩子戴银项图,是旧时当地的一种风俗,人们怕小孩子不能长大成人,就
用图子圈住孩子,这样孩子就不会死了。这是一种迷信的说法。
5,根据课文内容我们知道,因为润土是闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。通过
课外积累,我们知道“五行”是指
、土。(4分)
(二)课外阅读。(17分)
清明上河图
①以济明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品,在世界艺术长库中也是不可
多得的文化道产。
②以清明上河图》是宋代画家张择端的作品。这是一幅表现北宋都城汴梁(今河南开
封)和汴河两岸清明时节风俗世情的长卷。画面的内容可分为三个部分。第一部分描绘市
郊的景象。初春的清爱,薄雾尚未散尽,一片枝芽萌动的小树林,数间农舍掩映其中;农田
初绿,(),赶集的人们和驮运货物的骡马从条条道路向城里进发。在汴河码头停泊着数条
大船,其中有一条装满了粮食,一些人正在忙着搬运。
③顺着波光粼粼的汴河展卷看去,画面进入第二部分。屋宇错落,古柳参差,临河的茶
肆之中,摆着桌凳。河中船只往来不断。一座精致的拼桥,完若飞虹,沟通两岸。行人众
多,车水马龙,人声鼎沸,热闹非凡。一搬木船正要穿过拱桥,桅杆已经放倒,船工(b)。桥
上桥下,许多行人驻足观看。从人们张嘴挥嘴的动作中,似乎听到了船工们吆喝的号子声
和众人的喝彩声。
④下桥穿街,走过一座城的城门楼,使来到最繁华的街市。这是第三部分描绘的景
象。这里酒楼茶肆、宅第店铺鳞火带比,货物五光十色、种类繁多,市招高挂,买卖兴隆。街
市上士农工商男女老幼骑马的,乘轿的,购物的,叫卖的()熙熙攘攘,真可谓
”好一派莱昌盛的景色字过十字路口,再往前行,可是汴
京的皇宫重地?画面到此戛然而止,给观众留下想象的余地。
⑤清明上河图》从郊外田野、汴河两岸,一直描绘到市井、街道,规模宏大,场面紫杂,作者
巧炒地利用鸟瞰的构图方式,将浩大柴复的场面妥贴地置于长不过两丈、高不过一尺的画面
上。据统计,全图共画人物五百五十余个,各种牲畜五六十匹,不同车轿二十余辆,大小船只二
十余艘,各种房屋三十余幢。无论是状物还是画人,笔笔精致,(),达到了生动准确、惟妙惟肖
的境界。这充分表现了画家概括生活、提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超。
六年级语文期末C-部编版-4(共6页)
⑥《清明上河图》不仅在我国绘画史上占有重要的地位,而且因为它深入细致地
描绘了当时的风俗人桥、桥梁建筑、道路交通、人际关系等,还具有极高的历史价值,成
为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的资料。
1.本文主要描写了《清明上河图》三个部分的画面内容,这三个部分分别是
(用四字词语概括)。(6分)
2.从“一丝不苟、摩肩接踵、阡陌纵横、握篙盘索”这四个词语中选择恰当的填入文中
的()里。(在下面依次填写,不重复)(4分)
a.
b.
d
3.阅读第④段的文字,展开想象,下列诗句适合填入横线处的是(
)。(2分)
A.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫
B.儿童相见不相识,笑问客从何处来
C.赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞
D.百家艺技向春售,千里农商喧日昼
4、短文第④段画“”的句子属于」
描写,这样写的好处是
。(3分)
5.学校美术社团即将举办古今中外画展,邀请你当《清明上河图》的解说员。请你简
明扼要地向参观者介绍此画。(50字左右)(2分)
得分
评卷人
三、畅想与表达。(30分】
鲁迅曾言:“此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。”在那个黑暗的社会里,鲁迅要成为
照亮别人的光”,给人以力量。在你的世界里一定也,出现了这样一道“光”,他也许是你的
父母、老师,也许是你的同学、伙伴,也许是生活中偶然帮助过你的陌生人…你和他之间
有哪些让你印象深刻的场景,让你内心为之感动,为之震撼呢?请你以“心中的那道光”为
题目,写一篇作文。
要求:内容具体,情感真实语句通顺,书写规范、整洁,正确使用常用的标点符号:
不得抄袭套作,文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于450字。
六年级语文期末C-部编版-5(共6页)C(部编版)
2025~2026学年度第一学期期末阶段作业
六年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用。(42分】
1.(每两字1分,共7分)①慷概②退缩③颜间④谱写
⑤热血沸胯
⑥潦迈
2.(5分)(1)(3分).
(2)(2分)涯
雀
堵眯
3.(2分)B
4.(3分)chou
digo
5.(2分)D
6.(2)Yang Jingyu(Yang Jingyu)
7.(2分)C
8.(6分)五岭逶施腾细浓
视死忽如归
惟有民魂是得宝费的
万紫千红
一水护田将绿绕
稻
花香里说丰年
9.(2分)D
10.(3分)伯牙摔破了琴,挑斯了琴弦,终身不再弹琴,认为世界上再设有值得他为之弹琴的人了。
11.(3分)示例:凝望历史的长河.中华民族的奋斗是那么壮丽,是那么震撼人心:回湖抗战的烽火,先黎们的柄牲
是那么悲壮,是那么可歌可泣。
12.(5分)示例:妈妈.您现在有时问吗?我想参加小品的排练,想和您商量一下。((1分)妈妈.我明白您的担
心。但是我认为参加这个活动有几点好处:首先,通过排练小品,我可以更好地了解历史,培养爱国情怀,这对
我的成长很有帮助。其次,这是一个团队合作的节目,可以锻炼我的协作能力和沟通技巧。最后,我们会利用
课余时间进行排练,我会合理安排时间,保证不影响学习。(4分)
二、阅读9鉴数28分)
(一)(1分)
1.(1分)闰土到来(意近即可)
2.(2分)体会到“我”盼望见到闰土的迫切心情。
3.(2分)外貌
害羞可及、天真质朴
4.(2分)闰土的父亲对闰土的爱
5.(4分)金
木
水火
(二)(17分)
1.(6分)市郊晨景
汴河两岸繁华街市
2.(4分)a.阡陌纵横b.握篙盘索c:摩肩接踵
d.一丝不苟
3.(2分)D
4.(3分)环境突出了街市繁荣热刷的特点:说明(清明上河图》具有极高的艺术价值
5.(2分)示例:《清明上河图》是北宋商家张择端所作,描绘了清明时节汴河两岸的繁华景象,展现了宋代社会生
活,具有极高的艺术和历史价值。
三、畅想与表达。(30分)
路。
评分标准:
A等(26-30分):内容具作,情感真实,主题明确,分段合理.语句通顺,450字以上,错别字极少。
B等(21-25分):内容比较具体,情感比较真实,主题比较明确,分段比较合理,句比较通顺,450字左右,错别字较少。
C等(16-20分):内容基本具体,情感基本真实,主题基本明确,语句基本通顺,400字左右,错别字较多。
D等(11-15分):语句不通顺,情感不真实,主题不明确,字迹杂乱,300字左右。
E等(10分以下):跑题,字迹杂乱,字数不足200字。
其中:没有作文题目扣2分:错别字每个扣0.5分,扣足4分为止:标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止:卷面太
乱,字迹谦草扣1-2分:确认为抄袭的作文,在E等之内评分。
六年级语文期末C答案-部编版-1(共1页)