内容正文:
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B(部编版)
2025~2026学年度第一学期期末阶段作业
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刷上·切勿贴出堂校方权)
四年级语文
(满分:100分
时同:90分钟)
题号
二
三
总分
得分
校
0
得分
评卷人
一、积累与运用。《50分】
四年饭(1)班正在开展以“岛受中回之关,共绘千年华主的综合实戏活
姓
名
动,请你一起尽加。
活动一:游铭绣山河,赏自然之美
1.下面是小语写的一段随笔.请你阅读并按委求完成练习,(1山分)
大头中田,江山如品。当我在观潮日登上海塔大是,使看见线峰江大潮我如白
班
练救横江奔酒而来,那麦佳声响知云育,好惊网需gn心g,这是山河最豪适的内
成,当我走入江南小巷,使看见青玲墙上正在势力向上pn地g的爬山虎,它的叶
于在始面上钱得很jun yun,没有ch6ngd0在一起的。方衣外丝天牛,使看见比
峭的石价像套巷的纸色66bn。大自然以它评大的0ghu心i,为我们铺开了一幅
壮同的品卷。
试
场
(1)根据还境及拼音,在下面的田字格里写出正确的词语。(6分)
gon dong
pan deng
jun yun
号
chong die
tie
xiong hut
00000000g
(2)随笔中加点的词语形容声音非常大,我知道类似的四字词语还有
和
(2分)
(3)随笔中的“章”字在字奥中的解释有:A具有杰出才能的人:B.直央葫快,漫有
约冬的:C经横。请给下面的加点字选择正确的扇:。(填字母)(3分)
①液迈(
②英雄章太(
③茶强(
四年级语文用宋B-幕明饭-(具6到)
2.下面是小语日记中的部分内容,请你用√~选出加点学的正确读音。(3分)
(I)在动物闭里,两只函(w0nYu)皮的小缨子在树上跳来跳去,它们一会儿想
(p沿pi)嘴,一会儿握紧茶(quain quan)头。
(2)今天阳光明姐(mei mei).花园里的花朵竞相(xiang xiang)开放,小华站在
花务拍了一张相(xiang xiang)片。
活动二:看蓬勃发展,赞繁荣之美
3.中国航天正在不断创造新的历史,小语写了一句话来费英航天员。将下列词语填人
句子中的悦线处,最恰当的一项是()。(填字母)(2分)
一大之栽天员
,担重任,他们妆于挽战,在前浴杜技术探余中
领地,书写了中日成天的新篇章。
人.挑大梁打头库
B.占上风换大梁
C.挑大梁占上风
D.胶边歧破天荒
4.国家的繁荣发展离不开战士们和科研人员的务力,下面是小语写的相关语句,其中
加点词语使用不正确的一项是()。(填字母)(2分)
A图兵仪式上,士兵们贼着响亮的口号接受检阅,成风凉凉。
B.那位身材瘦小的老科学家身着一身西装,敢著一副假镜,显得防大腰圆。
C胜败乃兵家常事,待我们重签旗鼓,米日再战必胜。
D.科考队员们英勇无畏,日着极地的暴风雪,成功抵达了南极点。
5.保护环境能使我们的家网变得更加美丽!下列句千不适合作为“保护环境“的广告
语的一项是()。(填字母)(2分)
人追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
B.垃极不落地,家园更美丽。
C.健康多宽心,生命就安心。
D.保护生态环境,人人有责。
6.小语准备写一篇有关“蓬幼发限的中回的文章,下面是他初碎中的相关句子,请你
帮忙按婴求完成。(每题2分,共8分)
(1)人类棉现代科学技术呼风唤雨。改为设问句)
(2)当在电找屏幕胸观牙火箭升空时,他的内心非常激动。请仿照示例.用动作捕
写米表现这种“散动”的心情。
例:“害州”一我们马上都不说话了,贴者培生,情情地走过去。我的心里很害
恤,抽它们看见了会追过朵。
“澈动”一
四年银通文别宋B-感貌饭-2(共6页)
(3)样子.长话短说,
阴:官绅一个个吓件西如土色,脆下朵h头桌烧,花头每玻破了,直满血。
一官绅呢地来烧
科学家们过反复研究,终于攻克了这道困扰学术界乡年的数学难题。
(4)改革开收以后,人民的生话越来越富强。(修改病句)
活动三:学传统文化,品文明之美
7.小语在学习文言文时语到了一些问题,请你帮他写出下列加点字词的意思。(4分)
(1)炎弯之女
(2)以理于东海
(3)会与诸小几游
(4)取之信然
8.经奥诗文是先资的智结品,请你根据所学内容填空。(8分)
(1)
、,答日:树在道边而多子,
。”(王我不取道务))
(2)王昌台面对边境战争不断的局面,在《出赛)一诗中发出了“但使龙城飞将在,
“的多概,表达了忧国忧民的情怀:李清照在《夏日绝句》
中用生当作人杰、
”表现出了生死都无悦为英锥章杰的气
境:王箱(谅州可》中的
,古来征战几人回抒发了将
士门说死如归的章迈气概。
(3)安国有许多语、名言值含着民众丰富的经险与智数,如“
哭丢”意珠兼人秋之后,天气转谅:“病从口人,
”告诉我们
要言慎行:
,马难迹”告诉我们婴信守承诺。
9.班级开展了历史人物故亭我来讲”的学习活动:请你完成下面的任务。(10分)
(1)斑长整理了同学们度集的故本,下列不属于历史人物故$的是(
。(多
)(填字母)(3分)
A(府棉治)B.(好檢奔月)C.(后界射日)D.(雷壁借光》
(2)小语第一个上场,婴给大家讲(西门的治绍)的故事.他拿出了自己准备的小卡
片,只见小卡片上写着()。(填字母)(2分)
人测查真相一兴修水利—惩治巫婆和官绅
B调在真相—惩治区婆和官伸—兴修水利
C兴巷水利一调查真相一惩治巫婆和官绅
(3)请你进择一个历史人物故事创作一张信息卡,做好为网学们讲故事的准资。
(本试卷中出现的历史人物故事除外)(5分)
故事名:(
故事主人公:
故序的主要内容:
华航道文用大-U-代度6【》
得分评w人
二、闵读与鉴赏。(25分】
(一)课纳阅读。(10分)
为中华之幅起西读书(节选)
①网悬来和网学一格上左顾右哈,急然发现还零局门前田者一科人。他们凑了过
去,只见人异中有个女人正在叉许着什么。一问才知道,这个女人的亲人枚外四人的
汽车轧死了,地及本招望延公局格地洋接,品处这个外国人,谁如中田诞零不但不易处
季事的外国人,反训斥北。田见的中四人年紧接着事头但这是在技外国人占扬的
地盘里,弹又我怎么科呢?大家只能动尽这个不幸的女人。
②此时的周悬来才真正体会到“中华不振"这四个字的成重分量。怎么把旗阳和
人民从苦难中层喜中收出来呢?这个同题豫一团风大一直然提在周思朵心中,所
以,当修身深上犹校长凝出为什么而读书这个问题时,北有了“为中华之据起而埃书
的响尧回答。
L.选文主婴写了周恩来目睹了
的事。因为这件事他真正体会到了·
“这个词诉的含义.立下了
“的这大老向。(4分)
2选文效②圾中的像一团烈火一直燃烧”说明周恩亲
(2分)
3.对比下面两个句子,可以体会到
((填字母)句的语气更加强烈,更能体现
出因窥的中国人
的心棉。(2分)
A因观的中国人都紧经籍柔头,但这是在放外国人占据的地盘里.谁又敢怎么样见?
B.因观的中国人都紧竖着孕头:但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢您么样。
4.你认为紧盟着梁头的中国人当时会想些什么呢?请想一知.并写下来。(2分)
(二)外图读。(15分)
司马迁退礼
①同马迁38岁时,增任汉式南封知胡中的大史个,主神编写(史记)。
②坊一天,朝中最得势的#军孝广利想笼格可马迁,让司马迁为自己在史书中美
言,使漂仆人给他送去一件礼物。壶仆人花礼物递到司马迁的索里时:习马迁的女儿
是过来扶过孔物,小心翼具地打开克盒,看见礼盒里装着一对晶堂迹亮的玉显(b),不
#惊起来:
③正在专心斑志编写《史记)的司马迁听到女儿的声音,北下手中的笔走过去,用
手提了提这对精美的五生,货以道:“是州.真是”白壁无吸州!”女儿见父春也这样赞
头玉县,心里十分高兴,对五县更是爱不年手了。
④可马迁见状,意休深长地对女儿礼:“我的乘女几,你如道玉县最可黄的是什么
2辱战泛它及有一丝斑痕与污点,我们人也円科如此。多是一个平盾而且地位低下
母年级场文时术D-B组饭-4(井6氧)
的小官,从不兼以五盘自比,但加来收下这对少青的玉里,思越上的斑芳北委增多
了。”女儿听了父亲的一席话,什许地点了点头,对司马迁礼:“父素,我知道远的变苦
用心了,我一定谨记您的教海。”后朵,司马迁的女儿井礼物通迁处了车广利的仆人。
⑤月马迁得如女儿将五以速还后,欣忿地笑了。
1.联系上下文,解释下列词语的意思。(2分)
爱不释手:」
2筒要概括故事的起因,经过和结朵。(6分)
起因:
经过:
结果:
3.将短文第②吸中横线处空缺的内容补充完整,下列最合适的一项是(。(填字
母)(2分)
人这是一对玉壁。
·B这对玉壁其美!
C明!太美了,这其是稀世之宝月!
D.怎么是一对玉璧?
4.据短文内容判断正误,正确的打,销识的打×”。(3分)
(1)李利想笼络司马迁,让司马迁帮自已升期。(
(2)司马迁欣数地笑了,是因为女儿懂得了做人要清清白白的道理。(
(3)司马迁迅礼这件事,表现了他廉洁清白的好品质。(
5.述这个故事时,下面辱一个情节应该讲得详细一些?(
)(填字母)(2分)
A司马迁正在专心致志编写(史记》
B.司马迁件玉整给女儿讲道理。
C司马迁的女儿对作广利送来的礼物爱不释手。
得分
评卷人
三、畅想与表达。《25分)
请以“给
的一封信为题目给你的好朋友或家人写一封信可以告诉他
(地)生活中令你印象深刻的一件串,或者你的一次观察所每,也可以谈谈你认识的一
个人、去过的一个地方、玩过的一个游戏…
要求:把题目补充完整,注查书信的格式:内容具体、完整写出自己的真实$受:
语句通顺、流畅,书写认其标点符号使用正确:不得抄袭、套作:书信中不得出现真实
的人名地名等相关伯息署名统一为:小明”:字数不少于350字。
四年缓语文精球8-甚9酸-5共6)
回年便音文期末B-幕如饭-6以共6气)
2025~2026学年度第一学期期末阶段作业
四年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用。(50分)
1.(11分)(1)(6分)滚动
攀登
均匀
重叠
铁链
胸怀
(2)(2分)示例:震耳欲聋锣鼓喧天
(3)(3分)①B②A
③C
2.(3分)(1)wan pieěqun
(2)mei xiangxiang
3.(2分)A
4.(2分)B
5.(2分)C
6.(每题2分,共8分)(1)人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(2)示例:他“腾”地从沙发上弹了起来,身体不自觉地前倾,仿佛要把屏幕里的火箭看得更清些,紧握的双拳微
微颤抖着。
(3)科学家们攻克了数学难题。
(4)示例:改革开放以后,人民的生活越来越富裕。
7.(4分)(1)小女儿。
(2)填塞。
(3)曾经。
(4)的确如此。
8.(8分)(1)人问之
此必苦李
(2)不教胡马度阴山
死亦为鬼雄
醉卧沙场君莫笑
(3)立了秋祸从口出
一言既出
9.(10分)(1)(3分)BC
(2)(2分)B
(3)(5分)示例:孔融让梨(1分)
孔融(1分)孔融四岁的时候,和哥哥一起吃梨,孔融总是拿小的吃,大
人问他为什么,他回答说:“我年龄小,应该拿小的。”大家听了直夸奖他懂得谦让。(3分)
二、阅读与鉴赏。(25分)
(一)(10分)
1.(4分)一个中国女人在被外国人占据的地盘里受外国人欺凌却无处说理(2分)》
中华不振(1分)
为中华
之崛起而读书(1分)
2.(2分)为祖国和人民担忧
3.(2分)A气愤和无奈
4.(2分)示例:这些外国人在我们国家的地盘上为非作歹、横行霸道,总有一天,我们会把他们赶出中国去。
(二)(15分)
1.(2分)喜爱得舍不得放下。文巾指司马迁的女儿对这对玉璧喜爱得舍不得放下。
2.(6分)起因:李广利想笼络司马迁,让司马迁为自己在史书中美言,便派仆人给他送去一件礼物。(2分)》
经过:司马迁借玉璧教育女儿,女儿主动退还了礼物。(2分)
结果:司马迁赞许女儿的行为。(2分)》
3.(2分)C
4.(3分)(1)×
(2)V
(3)V
5.(2分)B
三、畅想与表达。(25分)
略。
评分标准:
A等(21-25分):叙述清楚,书信格式规范,情感真挚,内容完整,语句通顺、流畅,标点符号使用规范,350字以上,
错别字极少。
B等(16-20分):叙述比较清楚,书信格式比较规范,内容比较完整,语句比较通顺,标点符号使用恰当,300字左
右,错别字较少。
C等(13-15分):叙述不清楚,书信格式不规范,内容不完整,语句不通顺,标点符号使用不恰当,200字左右,错别
字较多。
D等(10-12分):叙述不通,语句不通,字迹杂乱,150字左右。
E等(9分以下):跑题,字数不足100字。
其中:书信格式不正确扣2分:错别字每个扣05分,扣足4分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止:卷而太
乱,字迹潦草扣1-2分;确认为抄袭的作文,在E等之内评分。