第二单元第1课时 百分数的认识(分层作业)数学青岛版五四制五年级下册

第二单元 第1课时 百分数的认识 分层作业

1．下列各数中，不能化为百分数的是（    ）。

A． B．14 C．6.8吨 D．7.2

2．下面的分数可以用百分数表示的是（    ）。

A．小李比小红高米 B．甲数比乙数多 C．一节课小时

3．填空：0.53%读作(        )，百分之八十点九写作(        )。

4．在含盐率的盐水中，盐和水的比是(        )，盐占水的(        )。

5．泰安市的森林覆盖率约为百分之三十九点八，写作(        )。泰山的森林覆盖率约为90%，表示(        )面积占(        )的90%。

 

 

6．读出下面的百分数，并说一说它们所表示的意思。

红星小学各年级学生人数占全校学生人数的百分比

年级	一	二	三	四	五	六
占全校学生人数的百分比	16.6%	17.5%	18%	16.4%	15%	16.5%

 

 

 

 

7．下面是小明用电脑下载一份文件过程中的示意图。图中的65%表示什么？还有多少没有完成？

 

 

 

8．一瓶饮料有升，喝了升，正好是这瓶饮料的。这句话中哪个分数可以用百分数表示？请你说出它表示的意义。

 

 

 

9．六（1）班和六（2）班的数学实践活动作业的合格率都是95%，说明这两个班该作业合格的人数相等，这种说法对吗？说说你的理由。

 

 

10．英才小学的优秀教师占全校教师人数的10%，春苗小学的优秀教师占全校教师人数的15%。刘强说：“春苗小学优秀教师的人数一定比英才小学多。”他说得对吗？为什么？

 

 

 

 

 

11．读一读。

2010年全国总用水量6022亿立方米，其中生活用水占12.7%，工业用水占24.0%，农业用水占61.3%，生态与环境补水（仅包括人为措施供给的城镇环境用水和部分河湖、湿地补水）占2.0%。与2009年比较，全国总用水量增加56.8亿立方米，其中生活用水增加17.7亿立方米，工业用水增加56.4亿立方米，农业用水减少34.1亿立方米，生态与环境补水增加16.8亿立方米。

 

 

12．地球上的水，97%是海洋中的水，人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%，而在这2.5%的淡水资源中，冰川、深层地下水占98%，可直接利用的淡水资源仅占0.3%。

（1）读出上面的百分数。

（2）看了上面的信息，你有什么建议？