第四单元第1课时 认识圆柱和圆锥(分层作业)数学青岛版五四制五年级下册

第四单元 第1课时 认识圆柱和圆锥 分层作业

1．对圆锥进行切割，得到的截面不可能是（    ）。

A．圆 B．椭圆 C．三角形 D．扇形

2．下列各图中，剪下图（    ）中的两个圆和一个长方形（或正方形）刚好可以围成一个圆柱。（接头处忽略不计，单位：cm）

A． B． 

C． D．

3．圆锥的侧面展开图是一个(    )，将圆锥沿高展开，所得到的横截面是一个(    )。

4．图中圆柱蛋糕盒的底面半径是10cm，高是15cm。用彩带包扎这个蛋糕盒，至少需要彩带(        )cm。（打结处长20cm）

5．小明有一个圆柱形玩具，它的底面半径3厘米，高是10厘米。它是用一个长方体盒子包装的，这个盒子的容积至少是(        )立方厘米。

 

6．说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥。

 

 

 

 

7．长10厘米，直径2厘米的三根圆柱捆成一捆（如图），用一张纸将这捆圆柱侧面包起来（纸要绷紧），总共要用多少纸？

 

 

8．将一块底面周长是12.56厘米、高是6厘米的圆锥形糕点沿着高垂直于底面切成两半（如图），切面是什么图形？每个切面的面积是多少平方厘米？

 

 

 

 

9．一个圆柱的底面周长是6.28cm，高是5cm。若沿底面直径垂直于底面把这个圆柱切成完全相同的两部分（如下图），则切面的面积是多少平方厘米？

 

 

 

 

10．如下图所示，一个有盖的长方体礼盒刚好能容纳6个圆柱形茶叶罐（单位：厘米），做一个这样的长方体礼盒至少需要多少平方厘米的包装材料？（接口处不计）