第四单元第3课时 圆柱和圆锥的体积(分层作业)数学青岛版五四制五年级下册

2026-01-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 四 冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 836 KB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 数海引航
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-12
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 第3课时 圆柱和圆锥的体积 分层作业 1.圆柱体积的定义:圆柱所占( )的大小,叫做圆柱的体积。圆柱体积的推导是将圆柱转化为近似的( ),转化后( )不变,( )近似等于长方体的底面积,( )近似等于长方体的高。 2.圆锥体积的核心关系:圆锥的体积等于和它( )的圆柱体积的( ),这一结论的推导通过( )实验验证,需特别注意前提条件。 3.圆柱体积公式:文字公式为( ),用字母表示可写为V柱=( )(已知底面积S和高h),或V柱=( )(已知底面半径r和高h),或V柱=( )(已知底面直径d和高h)。 4.圆锥体积公式:文字公式为( ),用字母表示可写为V锥=( )(已知底面积S和高h),或V锥=( )(已知底面半径r和高h)。 5. 等底等高的圆柱与圆锥体积关系:若圆柱体积为V,则圆锥体积为( );若圆锥体积为V,则圆柱体积为( ),两者体积差为( )。 6. 解题核心:确定圆柱或圆锥的( )和( ),若已知底面周长,需先转化为( )或( )再计算底面积。 7. 等积变形问题思路:当物体形状改变但体积不变时,( )的体积等于( )的体积,比如把圆柱熔铸成圆锥,或把圆锥浸没在圆柱容器的水中求水面上升高度。 8. 容积计算思路:计算圆柱或圆锥容器的容积时,方法与体积计算一致,但需从容器( )测量相关数据(半径、高)。 1.一个圆柱和圆锥的底面积相等,圆柱的高是圆锥的高的2倍,则圆锥的体积是圆柱体积的(    )。 A. B. C. D.2倍 2.木匠林叔叔把一根圆柱体形状的原木(如下图)锯成两段,表面积增加了50平方分米,这根原木的体积是(    )立方分米。 A.50 B.100 C.500 D.1000 3.一个圆锥的底面直径是2dm,体积是12.56dm3,这个圆锥的高是( )dm。 4.把一根长1m的圆柱体钢材截成3段后,表面积增加了6.28dm2,这根钢材的体积是( )dm3。 5.如下图所示,第二小组在探究圆柱体积时将圆柱转化为长方体翻转一下摆放。这样翻转摆放的长方体的底面积等于圆柱( ),高等于圆柱( ),因此,圆柱体积还可以这样计算:( )。根据这一发现,如果一个圆柱的侧面积是100平方分米,底面半径是4分米,这个圆柱的体积是( )立方分米。 6.一个圆锥形铅锤,底面半径是3厘米,高10厘米。每立方厘米铅锤重7.8克,这个铅锤重多少克? 7.圆柱的底面直径是3厘米,沿着底面直径竖着切开,表面积增加了60平方厘米。原来圆柱的体积是多少立方厘米? 8.一座粮仓的形状如右下图,王爷爷家今年共收水稻300立方米,如果全部运到这个粮仓中,那么能装下吗?请说明理由。(仓壁厚度忽略不计) 9.某木材加工厂新进200根杨树圆木,每根圆木的横截面直径为0.3m,长为4m。已知圆木的容重为(木料的质量叫作木料的容重),这批圆木大约重多少吨?(得数保留两位小数) 10.一个高50厘米的圆柱形容器内,放有一个高为20厘米的长方体铁块。打开水龙头往容器内注水3分钟,水正好没过长方体顶面。再注水18分钟,水灌满了容器。容器的底面积与长方体底面积的比是多少? 11.小刚在手工课上拿到一根高30厘米的圆柱形木棒,如图所示,将它截成相同的两段后,表面积比原来增加了50.24平方厘米。小刚想把其中一段木棒削成一个最大的圆锥体摆件,削去的体积是多少立方厘米? 12.小恒发现每次刷牙挤出的牙膏均呈圆柱形。牙膏管口是圆形的,直径为5mm,小恒每次刷牙都挤出1cm长的牙膏,一支牙膏可用72次。现牙膏厂为促进销售,将新包装的管口直径扩大了1mm,其他不变。如果小恒刷牙时还是每次挤出1cm长的牙膏,那么一支新包装的牙膏能用多少次? 13.乐乐和园园是堂姐妹,她俩在同一天过生日。爷爷说:“我准备订一个底面直径为20cm、高为5cm的圆柱形蛋糕。”奶奶说:“既然是两人过生日,我准备订两个底面直径为10cm、高为5cm的圆柱形蛋糕。”小宇说:“爷爷订的蛋糕的体积和奶奶订的两个蛋糕的体积和相等。”小宇的说法正确吗? 14.乐乐发现平时常喝的一种饮料,它的外包装是用铁皮做成的圆柱形罐子。 (1)在这个饮料罐的整个侧面贴上商标和说明,这部分面积至少是多少平方厘米? (2)在商标纸上印着“净含量600mL”。请问厂家有没有欺骗消费者?请说明理由。 15.(1)已知圆柱底面周长是25.12厘米,高是20厘米,求圆柱的表面积。 (2)已知圆锥底面直径是8厘米,高是12厘米。求圆锥的体积。 (3)下图是圆柱中挖去一个圆锥后的剩余部分,请计算它的体积。(单位:厘米) 16.莉莉将一个圆锥形甜筒里装了0.12升水,此时水面高度正好是圆锥高度的一半,(注:π取3.14) (1)莉莉还能往甜筒里装多少水;(单位化为立方厘米) (2)莉莉将装满水的甜筒倒入玻璃杯中,若这个玻璃杯的底面半径是4厘米,高是15厘米,请问水是否会溢出来。 第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 1.C 【分析】根据题意,可设圆柱、圆锥的底面积都为s,圆锥的高为1,则圆柱的高为2,根据圆柱的体积公式V=sh和圆锥的体积公式V=sh求出各自的体积,然后再用圆锥的体积除以圆柱的体积即可。 【详解】设圆柱、圆锥的底面积都为s,圆锥的高为1,则圆柱的高为2。 (s×1)÷(2s) =s÷2s =÷2 =× = 所以圆锥的体积是圆柱体积的。 故答案为:C 2.C 【分析】已知:将一根圆柱形原木锯成两段,增加了两个底面积,已知表面积增加了50平方分米,可以求出一个底面积,然后用底面积×高=圆柱的体积,其中圆柱的高是2米,注意单位换算,1米=10分米,据此列式解答。 【详解】2米=20分米 50÷2=25(平方分米) 25×20=500(立方分米) 所以木匠林叔叔把一根圆柱体形状的原木(如下图)锯成两段,表面积增加了50平方分米,这根原木的体积是500立方分米。 故答案为:C 3.12 【分析】根据圆锥的体积=底面积×高×,用底面直径2dm除以2即可求出底面半径,根据底面积=先求出圆锥的底面积,用体积12.56 dm3除以再底面积即可求出圆锥的高。 【详解】2÷2=1(dm) 3.14×1×1=3.14(dm2) 12.56÷÷3.14 =12.56×3÷3.14 =12(dm) 即这个圆锥的高是12dm。 4.15.7 【分析】圆柱体钢材截成3段后,表面积比原来增加了4个圆柱的底面积,根据表面积增加了6.28 dm2,可求出这个圆柱的底面积是6.28÷4=1.57dm2,再利用圆柱的体积=底面积×高即可解答。 【详解】1m=10dm 6.28÷4×10 =1.57×10 =15.7(dm3) 所以这根钢材的体积是15.7 dm3。 5. 侧面积的一半 底面半径 侧面积的一半×半径 200 【分析】观察探究过程的图形可以发现:将圆柱分割然后拼成一个近似长方体(第二个图),这个长方体的底面积就等于圆柱的底面积,这个圆柱的侧面积等于长方体的前面面积与后面面积之和,其中前面面积等于后面面积。 所以第三个图把长方体后翻转一下摆放,长方体的底面积等于圆柱侧面积的一半,长方体的高等于圆柱的半径,长方体的体积=底面积×高,所以圆柱的体积=侧面积的一半×半径,据此分析即可。 【详解】长方体的底面积等于圆柱侧面积的一半;高等于圆柱底面半径; 圆柱体积=侧面积的一半×半径; 100÷2×4 =50×4 =200(立方分米) 所以如图所示:第二小组在探究圆柱体积时将圆柱转化为长方体后翻转一下摆放。这样翻转摆放的长方体的底面积等于圆柱侧面积的一半,高等于圆柱底面半径,因此,圆柱体积还可以这样计算:侧面积的一半×半径。根据这一发现,如果一个圆柱的侧面积是100平方分米,底面半径是4分米,这个圆柱的体积是200立方分米。 6.734.76克 【分析】根据圆锥体积=底面积×高÷3,求出铅锤体积,铅锤体积乘每立方厘米铅锤的质量即可解答。 【详解】3.14×32×10÷3×7.8 =3.14×9×10÷3×7.8 =28.26×10÷3×7.8 =282.6÷3×7.8 =94.2×7.8 =734.76(克) 答:这个铅锤重734.76克。 7.70.65立方厘米 【分析】把圆柱沿着底面直径竖着切开,表面积增加了两个长方形的面积,长方形的其中一条边正好是圆柱的底面直径,它的邻边正好是圆柱的高。先求出一个长方形的面积,再根据“长方形的面积=长×宽”求出长方形的长,也就是圆柱的高,最后根据圆柱的体积公式进行计算。 【详解】长方形的长:60÷2÷3=10(厘米) 圆柱的体积: 3.14×(3÷2)2×10 =3.14×1.5×1.5×10 =70.65(立方厘米) 答:原来圆柱的体积是70.65立方厘米。 8.能;理由见详解 【分析】这个粮仓是由圆锥和圆柱两部分组成的。圆柱和圆锥的底面直径都是8米,求出底面半径是8÷2=4米;圆柱的高是5米,根据圆柱的体积公式求出圆柱形部分的容积;圆锥的高是3米,根据圆锥的体积公式求出圆锥形部分的容积;然后将两部分的容积相加求出总容积,最后将总容积与300立方米作比较即可解答。 【详解】8÷2=4(米) 3.14×42×5 =3.14×16×5 =50.24×5 =251.2(立方米) ×3.14×42×3 =3.14×16 =50.24(立方米) 251.2+50.24=301.44(立方米) 301.44>300 答:能装下,因为粮仓的容积大于水稻的体积。 9. 24.30吨 【分析】圆木可看作圆柱体,先利用公式:体积=横截面的面积×长,计算单根圆木的体积,再求200根圆木的总体积, 然后根据容重计算总质量,最后将质量单位转换为吨并保留两位小数即可。 【详解】 (立方米) (千克) 答:这批圆木大约重24.30吨。 10.4∶3 【分析】后18分钟注满了容器上方50-20=30厘米的高度,则注满1厘米高的容器空间,需要18÷30=0.6 分钟。如果容器里没有长方体,注满20厘米高需要20×0.6=12分钟,但实际只花了3分钟,少的12-3=9分钟,是因为长方体占了空间,少注了水。时间差对应“长方体的体积”,而体积=底面积×高(高都是20厘米),所以长方体底面积对应的注水时间是9分钟,容器底面积对应的注水时间是12分钟,底面积的比=时间的比(高相同),即容器底面积∶长方体底面积=12∶9=4∶3 。 【详解】无长方体的容器高度:50-20=30(厘米) 注1厘米容器空间用时:18÷30=0.6(分钟) 注20厘米纯容器空间用时:20×0.6=12(分钟) 长方体占空间对应时间:12-3=9(分钟) 底面积比:12∶9 =(12÷3)∶(9÷3) =4∶3 答:容器的底面积与长方体底面积的比是4∶3。 【点睛】这道题的关键是利用注水速度不变,先算出注满单位高度容器的时间,再通过“注满20厘米纯容器的理论时间”和“实际注水时间”的差值,得出长方体占据空间对应的注水时间,最后根据“同高时底面积比等于注水时间比”,算出容器与长方体的底面积比。 11.251.2立方厘米 【分析】把高30厘米的圆柱形木棒截成两段后,表面积增加的50.24平方厘米是2个圆柱底面的面积,据此求出一个底面的面积;用这根木棒的高度除以2,求出每一段木棒的高度;用底面积乘高,即可求出其中一段的体积。因为等底等高的圆锥体积是圆柱体积的,所以削去部分的体积是这段圆柱体积的。据此解答。 【详解】50.24÷2=25.12(平方厘米) 30÷2=15(厘米) 25.12×15×(1-) =376.8× =251.2(立方厘米) 答:削去的体积是251.2立方厘米。 【点睛】本题关键是先由截圆柱增加的表面积求出底面积,再算一段圆柱体积,最后利用等底等高圆锥与圆柱的体积关系,求出削去部分的体积。 12. 50次 【分析】已知牙膏管口是圆形的,直径为5mm,小恒每次刷牙都挤出1cm长的牙膏,一支牙膏可用72次。根据圆柱的体积公式,求出1次挤出圆柱形牙膏的体积,再乘72,求出一支牙膏的总体积;又已知现牙膏厂为促进销售,将新包装的管口直径扩大了1mm,其他不变,即牙膏总体积不变,根据圆柱的体积公式,求出1次挤出管口直径增大后的圆柱形牙膏的体积,再用总体积除以1次挤出管口直径增大后的圆柱形牙膏的体积,即可得到新包装牙膏能用的次数,据此解答。(注意:单位不统一,要先把单位换算成相同的再计算) 【详解】1厘米=10毫米 (立方毫米) (立方毫米) (次) 答:一支新包装的牙膏能用50次。 13.小宇的说法不正确。 【分析】根据圆柱的体积公式:,把数据代入公式分别求出爷爷订的、奶奶订的蛋糕的体积,然后进行比较即可。 【详解】爷爷: 奶奶: 1570>785 答:小宇的说法不正确。 14.(1)276.32平方厘米 (2)厂家欺骗了消费者 【分析】(1)根据圆柱体侧面面积=底面周长×高,底面周长=直径×圆周率,据此列式计算。 (2)计算出这个圆柱形罐子的体积,再与净含量对比,得出结论,据此解答。 【详解】(1)(平方厘米) 答:这部分面积至少是276.32平方厘米。 (2) (立方厘米) 答:厂家欺骗了消费者。因为圆柱形罐子的体积小于600mL. 15.(1)602.88平方厘米 (2)200.96立方厘米 (3)1884立方厘米 【分析】(1)圆柱的表面积=底面积×2+侧面积,侧面积=底面周长×高,通过底面周长求出底面半径后代入圆的面积公式()求出底面积,两部分相加即可; (2)圆锥的体积=底面积×高×,据此,代入数据计算即可; (3)剩余部分的体积等于圆柱的体积减去圆锥的体积,分别计算两部分面积,再相减即可。 【详解】(1)侧面积:25.12×20=502.4(平方厘米) 底面半径:25.12÷3.14÷2 =8÷2 =4(厘米) 底面积:3.14×42×2 =3.14×16×2 =50.24×2 =100.48(平方厘米) 502.4+100.48=602.88(平方厘米) 答:圆柱的表面积为602.88平方厘米。 (2)×3.14×(8÷2)2×12 =×3.14×42×12 =×3.14×16×12 =3.14×64 =200.96(立方厘米) 答:圆锥的体积是200.96立方厘米。 (3)圆柱的体积: 3.14×(12÷2)2×20 =3.14×62×20 =3.14×36×20 =113.04×20 =2260.8(立方厘米) 圆锥的体积: ×3.14×(12÷2)2×10 =×3.14×62×10 =×3.14×36×10 =3.14×12×10 =376.8(立方厘米) 剩余体积: 2260.8-376.8=1884(立方厘米) 答:剩余部分的体积是1884立方厘米。 16.(1)840立方厘米 (2)会 【分析】(1)由题可知,水面高度是圆锥高度的一半(),水底面半径是圆锥底面半径的一半(),根据圆锥体积公式可得水的体积是圆锥容积的=,把圆锥容积看作单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,求出圆锥的容积为0.12÷=0.96升;最后用圆锥的容积减去水的体积,根据“1升=1立方分米=1000立方厘米”将单位换算为立方厘米。 (2)玻璃杯是底面半径4厘米、高15厘米的圆柱,根据圆柱体积公式求出玻璃杯的容积,然后比较甜筒中水的体积(装满水)和玻璃杯的容积即可解答。 【详解】(1)= 0.12÷=0.12×8=0.96(升) 0.96-0.12=0.84(升) 0.84升=840立方厘米 答:莉莉还能往甜筒里装840立方厘米水。 (2)0.96升=960立方厘米 3.14×42×15 =3.14×16×15 =50.24×15 =753.6(立方厘米) 753.6<960 答:水会溢出来。 【点睛】已知水面高度是圆锥高度的一半,同时需识别到水的底面半径是圆锥底面半径的一半(),然后根据圆锥体积公式推出水的体积是圆锥体积的。 $

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