第六单元第1课时 比例尺的意义(分层作业)数学青岛版五四制五年级下册

第六单元 第1课时 比例尺的意义 分层作业

1．用图上距离3厘米表示实际距离2毫米，这幅图的比例尺是（    ）。

A．1∶15 B．5∶1 C．15∶1 D．1∶5

 

2．一种眼镜上的螺丝直径是3毫米，画在图纸上的长度是3厘米，这张图纸的比例尺是（    ）。

A．1∶1 B．1∶10 C．10∶1

3．某精密零件的长是2.6毫米，画在图纸上的长度是5.2厘米。这幅图纸的比例尺是(        )。

4．一个精密仪器上的零件长度是5毫米，画在图纸上的长度是2厘米，这幅图纸的比例尺是(      )。

5．木兰溪被称为莆田人民的母亲河。在一幅比例尺为的莆田地图上，量得木兰溪全长是4.2厘米，木兰溪的实际长度是(        )千米，这幅地图的数值比例尺是(   )。

6．说说下面图中的比例尺的实际意义。

 

 

 

7．一幅地图，图上4厘米表示实际距离80千米，求这幅地图的比例尺？

 

 

 

 

8．照片中的树实际高18m．量出照片上树的高度，求出这幅照片的比例尺．

 

9．一幅地图，图上10厘米表示实际距离5千米，这幅地图的比例尺是多少？

 

 

10．一个精密零件的长是3毫米，画在图纸上的长是9厘米，这幅图的比例尺是多少？

 

 

 

 

 

11．已知A地至B地的实际距离大约是1600km，在一幅地图上量得两地的距离是32cm。这幅地图的比例尺是多少？

 

 

 

 

12．要把一座长110米、宽40米的楼房设计图画在一张长80厘米，宽60厘米的图纸上，选择多大的比例尺比较合适？

 

 

 

 

13．某只七星瓢虫的实际长度是5mm，将其按比例画在图上。先量出下图中七星瓢虫的长度，再计算出这幅图的比例尺。