专题12 解答题18题、19题压轴题(6阶题组)专项训练(三)-2026年高考数学二轮复习解答题解题大招(方法技巧+分层突破)-(会一题通一类系列)(全国通用)

2026-01-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 导数及其应用,平面解析几何
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.77 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 逻辑课堂
品牌系列 -
审核时间 2026-01-12
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内容正文:

专题12 解答题18题、19题压轴题 (6阶题组)专项训练(三) (建议用时:30分钟,满分:34分) 四、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (18题17分、19题17分) 18.已知双曲线的左顶点在直线上,的左焦点为,点.为的右支上一动点. (1)求双曲线的渐近线方程; (2)过点且斜率为的直线与的左支交于D,E两点,求的面积的最小值; (3)设为的左支上与不重合的一动点,若直线平分,证明:直线MN恒过定点. 19.已知函数和各有两个零点. (1)求的取值范围; (2)若一个函数有且仅有两个零点,则称这两个零点的算术平均数为该函数的“完美点”.设和分别为和的“完美点”. (i)比较与的大小; (ii)证明:. (建议用时:30分钟,满分:34分) 四、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (18题17分、19题17分) 18.在一张纸上有一圆:,定点,折叠纸片使圆上某一点恰好与点重合,这样每次折叠都会留下一条直线折痕,设折痕与直线的交点为. (1)求点的轨迹方程; (2)曲线上一点N,点A、B分别为直线:在第一象限上的点与:在第四象限上的点,若,,求面积的取值范围. 19.盒子中装有个小球,除颜色外,小球的大小、质地完全相同,每次从中无放回地随机取出1个球. (1)若盒中有2个白球,其余为黑球,2次取球后,求取出的2个球不同色的概率; (2)若盒中白球数为随机变量,,证明:第1次取出白球的概率为; (3)若盒中白球数为,每次取球后,将1个白球放回盒中,保持盒中球的总数不变,求第次取出白球的概率. 参考公式:若是离散型随机变量,有. (建议用时:30分钟,满分:34分) 四、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (18题17分、19题17分) 18.已知双曲线E的中心在原点,焦点在x轴上,且焦点到渐近线的距离为,其离心率为,记直线从下到上与x轴、双曲线的右支、两条渐近线、双曲线的左支依次交于点P,A,B,C,D,如图所示: (1)求双曲线E的方程; (2)求证:; (3)若,,成等差数列,问,的面积之和是否为定值?并说明理由. 19.设某网站个人用户登陆需输入四位密码,其中为用户个人设置的三位静态密码(每位数字都是0~9中的一个整数),是根据登陆时收到的动态校验钥匙m(m为1~5中的一个整数)计算得到的动态校验码,即是的个位数字.例如:若静态密码为,动态校验钥匙,则是的个位数字6,从而得到四位登陆密码为. (1)若用户三位静态密码为,动态校验钥匙m为1~5中的一个随机整数,则用户得到的动态校验码最有可能是哪个数字? (2)若用户三位静态密码为,其中为0~9中的一个随机整数,动态校验钥匙,求动态校验码的概率分布列; (3)若用户三位静态密码均为0~9中的一个随机整数,动态校验钥匙出现的概率为,.记得到的动态校验码的概率为,试比较与的大小. (建议用时:30分钟,满分:34分) 四、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (18题17分、19题17分) 18.已知函数. (1)判断函数在区间上极值点的个数并证明; (2)函数在区间上的极值点从小到大分别为,设为数列的前项和. ①证明:; ②问是否存在使得?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. 19.某公司招聘技术人员一名.经初选,现有来自国内三所高校的10名应届毕业生进入最后面试环节.其中A校和B校各4名,C校2名. 名面试者随机抽取1,2,3,,10号的面试序号. (1)若来自A校的4名毕业生的面试序号分别为,,,,且,来自B校的4名毕业生的面试序号分别为,,,,且,来自C校的2名毕业生的面试序号分别为,,且 (ⅰ)求概率,; (ⅱ)记随机变量,求 X的均值 (2)已知一位面试者因事未能到达面试现场,最终只有9人参加面试.经面试,第位面试者的面试得分为,且他们的面试得分各不相等,公司最终录用得分最高者. 为提高今后面试效率,现人事部门设计了以下面试录用新规则:,且,,集合S中的最小元素为k,最终录用第k位面试者. 如果以新规则面试这9名毕业生,求面试得分第一、二按得分从高到低排的两名毕业生之一被录用的概率. (建议用时:30分钟,满分:34分) 四、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (18题17分、19题17分) 18.已知抛物线的焦点为为上一点,且. (1)求的方程; (2)过点作两条相互垂直的直线分别与交于两点. (i)证明:直线过定点; (ii)若直线分别与轴交于两点,记的面积分别为,当时,求的取值范围. 19.牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法—牛顿法.如图,r是函数的零点,牛顿用“作切线”的方法找到了一串逐步逼近r的实数,,…,,在点处作的切线,则在处的切线与轴交点的横坐标是,同理在处的切线与x轴交点的横坐标是,一直继续下去,得到数列,从图中可以看到,较接近r,较接近r,……,当n很大时,很小,我们就可以把的值作为r的近似值,即把作为函数的近似零点.现令. (1)当时,求的近似解,; (2)在(1)的条件下,求数列的前n项和; (3)当时,令,若时,有两个不同实数根,.求证:. (建议用时:30分钟,满分:34分) 四、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (18题17分、19题17分) 18.已知双曲线的上下焦点分别为、,离心率为,点到渐近线的距离为,过点且斜率为的直线在第一象限交双曲线于点,过点且斜率为的直线在第四象限交双曲线于点,与交于点. (1)求双曲线的方程; (2)若,求的值; (3)证明:是定值. 19.如图,在边长为的正方形中,,分别为边,上的点,连接,,,将沿着折线翻折,使点到达点位置,连接,形成三棱锥. (1)若,分别为边,上的中点,,求此时三棱锥外接球的表面积; (2)若,是的中点. (ⅰ)求的大小; (ⅱ)若正方形边长为,当取最小值,取最大值时,求此时直线与平面所成角的正弦值. 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题12 解答题18题、19题压轴题 (6阶题组)专项训练(三) (建议用时:30分钟,满分:34分) 四、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (18题17分、19题17分) 18.已知双曲线的左顶点在直线上,的左焦点为,点.为的右支上一动点. (1)求双曲线的渐近线方程; (2)过点且斜率为的直线与的左支交于D,E两点,求的面积的最小值; (3)设为的左支上与不重合的一动点,若直线平分,证明:直线MN恒过定点. 【答案】(1); (2); (3)证明见解析. 【分析】(1)根据给定条件,结合斜率坐标公式求出,即可求出双曲线的渐近线方程. (2)求出直线的方程,平移直线与双曲线右支相切,求出面积最小值. (3)设出直线,与双曲线方程联立,利用韦达定理及对称关系建立方程求解. 【详解】(1)依题意,点,设,由,得, 解得,而,因此,双曲线的方程为, 所以双曲线的渐近线方程为. (2)由(1)知,,直线的方程为, 由消去得,解得, 则, 的面积最小,当且仅当点到直线的距离最小, 平移直线与双曲线的右支相切的切点到直线的距离最小, 设切线方程为,由消去得, ,解得, 当时,直线与双曲线的左支相切,不符合题意,因此, 因此点到直线的距离为点到直线的距离, 所以求的面积的最小值为. (3)依题意,直线斜率存在,设其方程为,, 由为双曲线的左支上与不重合的点,得, 设点关于直线对称点为,则, 解得,由直线平分,得在直线上, 而,则, 即,整理得, 由消去得,, ,因此, 整理得,而,解得,直线:过定点, 所以直线MN恒过定点. 19.已知函数和各有两个零点. (1)求的取值范围; (2)若一个函数有且仅有两个零点,则称这两个零点的算术平均数为该函数的“完美点”.设和分别为和的“完美点”. (i)比较与的大小; (ii)证明:. 【答案】(1) (2)(i);(ii)证明见解析 【分析】(1)先把、的零点问题转化为、的零点问题.通过求导得出、单调性,确定其值域.根据有两个零点得出范围,再结合性质,确定在该范围也有两个零点,进而得到取值范围. (2)(i)设出、零点,构造,求导分析其单调性.根据单调性比较与大小,得出零点大小关系,从而比较与大小. (ii)利用范围得到范围,构造,求导分析单调性,得出与大小关系,得到范围.再构造,求导分析单调性和极值点,结合单调性,比较、、大小. 【详解】(1)由,,得,, 则,的零点等价于,的零点. ,, 当时,易知,均在区间单调递增,且在单调递减, 故当时,, 当时,, 若有两个零点,则,即. 当时,,当时,,且, 故当时在区间和各恰有一个零点. 综上,若,各有两个零点,则的取值范围是. 故答案为:. (2)(i)不妨设和的两个零点分别为,和,, 则,,且,. 设,则, 设,则, 当时,,单调递减, 当时,,单调递增, 故,,单调递增, 故当时,, 即,当时,,即. 故,,同理有, 故,即. 故答案为:. (ii)因为,故. 又, 设,则, 当时,,单调递增, 故,即, 故. 设, 则,且,,且当时,,单调递增, 故当时,至多只有一个极值点,且为极小值点. 因为,且, 当,且时,, 单调递增,故,. 所以当时,,即. 又因为,故. (建议用时:30分钟,满分:34分) 四、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (18题17分、19题17分) 18.在一张纸上有一圆:,定点,折叠纸片使圆上某一点恰好与点重合,这样每次折叠都会留下一条直线折痕,设折痕与直线的交点为. (1)求点的轨迹方程; (2)曲线上一点N,点A、B分别为直线:在第一象限上的点与:在第四象限上的点,若,,求面积的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)依题意可得,即可得到,根据双曲线的定义可得点的轨迹为以,为焦点,实轴长为8的双曲线,从而求出的轨迹方程; (2)设,,,且,,根据,即可得到,再表示出、,设的倾斜角为,利用二倍角公式即同角三角函数的基本关系求出,再根据及对勾函数的性质计算可得; 【详解】(1)解:依题意可得点与关于对称,则, ∴. 则点的轨迹为以,为焦点,实轴长为8的双曲线, ∴,,又,故,,, 所以双曲线方程为; (2)解:由题意知,,分别为双曲线:的渐近线, 设,,,且,, 由得,, ∴,.∴, 整理得,即 又,同理, 设的倾斜角为, 则. ∴ 因为,易知函数在上单调递减,在上单调递增, 当时,,当时,; ∴面积取值范围是. 19.盒子中装有个小球,除颜色外,小球的大小、质地完全相同,每次从中无放回地随机取出1个球. (1)若盒中有2个白球,其余为黑球,2次取球后,求取出的2个球不同色的概率; (2)若盒中白球数为随机变量,,证明:第1次取出白球的概率为; (3)若盒中白球数为,每次取球后,将1个白球放回盒中,保持盒中球的总数不变,求第次取出白球的概率. 参考公式:若是离散型随机变量,有. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3) 【分析】(1)设事件为“2次摸球后,摸出的球不同色”,根据古典概型概率公式及组合数的计算即可求解; (2)根据全概率公式即可证明; (3)设第次取球后,第次取球前,盒中的白球数为,,设,结合参考公式得,即可得出第次取出白球的概率. 【详解】(1)设事件为“2次摸球后,摸出的球不同色”, 则, 所以2次摸球后,摸出的球不同色的概率为. (2)证明:,设事件为“第1次从盒子中摸出白球”, 则, 所以第1次从盒子中摸出白球的概率为. (3)设第次取球后,第次取球前,盒中的白球数为,, 设, 由题意得,服从两点分布,故, 根据参考公式可得, 由第(2)问可得, 则, , 所以是为首项,为公比的等比数列, 则, 则第次摸出白球的概率为. (建议用时:30分钟,满分:34分) 四、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (18题17分、19题17分) 18.已知双曲线E的中心在原点,焦点在x轴上,且焦点到渐近线的距离为,其离心率为,记直线从下到上与x轴、双曲线的右支、两条渐近线、双曲线的左支依次交于点P,A,B,C,D,如图所示: (1)求双曲线E的方程; (2)求证:; (3)若,,成等差数列,问,的面积之和是否为定值?并说明理由. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3)是定值,理由见解析 【分析】(1)由焦点到渐近线的距离为,离心率为,可得,据此可得双曲线方程; (2)设直线的方程为,,,,,将直线与双曲线方程联立,由韦达定理结合两点间距离公式可完成证明; (3)由题可得,结合(2)可得,然后由(2)可知, 最后由可得面积. 【详解】(1)设所求的双曲线的方程为. 由题设知,双曲线的焦点到渐近线的距离, 由离心率为知,,又,联立解得,, 故所求的双曲线E的方程为. (2)如图可知直线的斜率存在且为负数, 设直线的方程为, ,,,,. 由,得.① 则有,, 由韦达定理:,. 结合,,可得. 直线与渐近线相交得, 直线与渐近线相交得, 所以,所以. 而,同理 所以; (3),的面积之和是为定值. 因为,,成等差数列,所以, 即,得,化简得. 由(2)知,所以,等底等高,所以, 所以,的面积之和 . 【点睛】关键点睛:对于定值问题,常见思路为用恰当参数表示所求量,随后由题目信息得到等量关系,从而消去参数,可得定值;对于面积问题,常结合两点间距离公式结合点到直线距离公式,求得三角形底边及高,从而求得面积,也可利用转化法,将所求三角形面积转化为易求三角形的面积. 19.设某网站个人用户登陆需输入四位密码,其中为用户个人设置的三位静态密码(每位数字都是0~9中的一个整数),是根据登陆时收到的动态校验钥匙m(m为1~5中的一个整数)计算得到的动态校验码,即是的个位数字.例如:若静态密码为,动态校验钥匙,则是的个位数字6,从而得到四位登陆密码为. (1)若用户三位静态密码为,动态校验钥匙m为1~5中的一个随机整数,则用户得到的动态校验码最有可能是哪个数字? (2)若用户三位静态密码为,其中为0~9中的一个随机整数,动态校验钥匙,求动态校验码的概率分布列; (3)若用户三位静态密码均为0~9中的一个随机整数,动态校验钥匙出现的概率为,.记得到的动态校验码的概率为,试比较与的大小. 【答案】(1)0 (2)分布列见解析 (3) 【分析】(1)记,分别将代入即可得到相应的M,进而根据题意得到,由出现的次数最多即可得到答案; (2)求出动态校验码可能出现的值,再计算概率即可得到分布列; (3)利用全概率公式求解即可. 【详解】(1)记. 由题意可知:三位静态密码为时, 若,则,得, 若,则,得, 若,则,得, 若,则,得, 若,则,得, 综上可知,用户得到的动态校验码最有可能是0. (2)三位静态密码为,且,则. 当时,,当时,,当时,,当时,,当时,,当时,,当时,,当时,,当时,,当时,, 所以的取值分布是0,2,4,6,8,其分布列为 0 2 4 6 8 (3)记事件A:得到的动态校验码, 事件B:得到的动态校验码, 事件:收到动态校验钥匙, 则,, 从而得到, 同理可得. ①对于事件,:静态密码对应的. 当时,若取遍0~9这十个整数,得M的个位数也会取遍0~9这十个整数, 可知,从而; 当时,若取遍0~9这十个整数,得的个位数也会取0,3,6,9,2,5,8,1,4,7, 因此有M的个位数字也取遍0~9这十个整数,故, 从而; ②对于事件,:静态密码对应的, 当或4时,M为偶数,得,可知, 又当时,,得,可知,, 从而,; ③对于事件:静态密码对应的, 因此的末位是0或5,即只能是0或5. 又. 当为奇数时,,此时, 当为偶数时,,此时. 从而,,,, 所以. 综上①②③可知,即. (建议用时:30分钟,满分:34分) 四、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (18题17分、19题17分) 18.已知函数. (1)判断函数在区间上极值点的个数并证明; (2)函数在区间上的极值点从小到大分别为,设为数列的前项和. ①证明:; ②问是否存在使得?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)函数在区间内恰有两个极值点,证明见解析 (2)①证明见解析;②不存在,理由见解析 【分析】(1)求函数在给定区间上的导数,以分子整式构造函数,再次求导,研究该导数在给定区间上与零的大小关系,以判断构造函数的单调性和变号零点的性质,根据极值的定义,可得答案; (2)①根据(1)可得所在区间,根据极值点的必要条件,进一步缩小其所在区间,根据三角函数的诱导公式,将变为,使其在同一个单调区间,根据函数的单调性,可得与大小关系,可得答案; ②由①可得相邻两个极值之和与零的大小关系,进而得到当为偶数时,和与零大小关系,再根据三角函数的性质,得到奇数时极值与零的大小关系,可得答案. 【详解】(1),设,又, 当时,在上单调递减, ,在上无零点; 当时,在上单调递增, ,在上有唯一零点; 当时,在上单调递减, ,在上有唯一零点. 综上,函数在区间上有两个零点且在零点左右函数符号发生改变, 故函数在区间内恰有两个极值点. (2)①由(1)知在无极值点;在有极小值点,即为; 在有极大值点,即为, 同理可得,在有极小值点,在有极值点, 由得,, , , 由函数在单调递增得, , 由在单调递减得, . ②同理, , 由在上单调递减得, ,且, 当为偶数时,从开始相邻两项配对,每组和均为负值, 即,结论成立; 当为奇数时,从开始相邻两项配对,每组和均为负值,还多出最后一项也是负值, 即,结论也成立, 综上,对一切成立,故不存在使得. 19.某公司招聘技术人员一名.经初选,现有来自国内三所高校的10名应届毕业生进入最后面试环节.其中A校和B校各4名,C校2名. 名面试者随机抽取1,2,3,,10号的面试序号. (1)若来自A校的4名毕业生的面试序号分别为,,,,且,来自B校的4名毕业生的面试序号分别为,,,,且,来自C校的2名毕业生的面试序号分别为,,且 (ⅰ)求概率,; (ⅱ)记随机变量,求 X的均值 (2)已知一位面试者因事未能到达面试现场,最终只有9人参加面试.经面试,第位面试者的面试得分为,且他们的面试得分各不相等,公司最终录用得分最高者. 为提高今后面试效率,现人事部门设计了以下面试录用新规则:,且,,集合S中的最小元素为k,最终录用第k位面试者. 如果以新规则面试这9名毕业生,求面试得分第一、二按得分从高到低排的两名毕业生之一被录用的概率. 【答案】(1)(ⅰ),;(ⅱ) (2) 【分析】(1)(i)根据古典概型的概率计算公式求解即可;(ii)由题可知X的可能取值为4,5,6,,10,求出分布列即可算数学期望. (2)新规则的含义是:从第四个人开始,第一个出现比前面的面试者分数都高的人就直接被录取;如果没有出现比前面分数都高的人,就录取第9个人,运用分步加法计数原理求解即可. 【详解】(1)(i)时,分母即从10个位置中选4个位置放置,对于分子,此时只能在10号位, 则在其余9个位置中选3个位置放置,故; 而,分母即从10个位置中先选4个位置放置,再从剩下6个位置中选2个放, 对于分子,先从10个位置中先选6个位置放置者6个数,此时只能在选出来的第6个位置, 可在选出来的5个位置中任选一个,有种, ∴; (ⅱ)X的可能取值为则, 所以; (2)新规则的含义是:从第四个人开始,第一个出现比前面的面试者分数都高的人就直接被录取; 如果没有出现比前面分数都高的人,就录取第9个人. ①第一种情况,录用了面试得分第一的人, 首先可考虑分母为从9人中任选人排列,此时若面试得分第一的人在第位, 要使得其被录用,则在他前面的个人中的最高分必然在前3位,其他个人可以任意排列, 这种情况的概率为; ②第二种情况,录用了面试得分第二的人, 1)若面试得分第一的人在前三位,则第二的人在第9位,其他人任意排列, 这种情况的概率为,                       2)若面试得分第一的人不在前三位,那么他一定在第二的人后面,第二的人在第k位, 同样在他前面的个人中的最高分必然在前3位,其他个人可以任意排列, 这种情况的概率为, 综上,面试得分第一、二的两名毕业生之一被录用的概率为: . (建议用时:30分钟,满分:34分) 四、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (18题17分、19题17分) 18.已知抛物线的焦点为为上一点,且. (1)求的方程; (2)过点作两条相互垂直的直线分别与交于两点. (i)证明:直线过定点; (ii)若直线分别与轴交于两点,记的面积分别为,当时,求的取值范围. 【答案】(1) (2)(i)证明见解析;(ii) 【分析】(1)由点在抛物线上及焦半径公式列出等式求解即可; (2)(i)法一:设直线的方程为,联立抛物线方程,由韦达定理,结合,求得或即可;法二:设,由,结合直线BD的方程为,代入化简得到即可求证;(ii)设,设直线的方程为,直线的方程为,结合弦长公式及三角形面积公式,进而可求解; 【详解】(1)解:因为点在C上, 所以. 因为,所以, 则,解得, 所以的方程为. (2) (i)证明:法一:由题意知直线的斜率存在,. 设直线的方程为, 联立)得, 则, , , 所以, 解得或. 当时,直线的方程为,过点,不符合题意,舍去; 当时,直线的方程为,恒过点. 综上,直线BD过定点. 法二:由题意知,设, 则, 同理可得. 由,得, 整理得①. 直线BD的方程为, , 两式相加得, 即, 即. 由①得,故直线BD过点. (ii)解:设,易知直线和的斜率均存在且不为0,设直线的方程为,直线的方程为, 此时, 则. 由,得. 联立得, 由,得, 同理,所以, 则, 同理可得, 所以, , 由题意得 . 因为在和上均单调递增, 所以, 又, 即16, 所以. 19.牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法—牛顿法.如图,r是函数的零点,牛顿用“作切线”的方法找到了一串逐步逼近r的实数,,…,,在点处作的切线,则在处的切线与轴交点的横坐标是,同理在处的切线与x轴交点的横坐标是,一直继续下去,得到数列,从图中可以看到,较接近r,较接近r,……,当n很大时,很小,我们就可以把的值作为r的近似值,即把作为函数的近似零点.现令. (1)当时,求的近似解,; (2)在(1)的条件下,求数列的前n项和; (3)当时,令,若时,有两个不同实数根,.求证:. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【分析】(1)利用导数求出在和在处的切线方程,令,即可得; (2)由(1)可知存在递推关系,通过构造等比数列求出数列的通项, 再利用分部求和即可求出数列的前n项和; (3)先求出,先利用题中的切线法证明右半部分,再利用放缩法证明左半部分, 将放缩为二次函数,即将放缩成,再结合韦达定理即可证得结论. 【详解】(1)由题意可得在处的切线方程为,令,得, 同理可得在处的切线方程为,令,得, 所以对于函数,, 故,; (2)由(1)可知存在递推关系, 构造等比数列, 所以数列是以为首项,为公比的等比数列, 故, 所以数列的前项和; (3)由题意可得,则, 令,得,当时,;当时,, 所以在单调递减,在单调递增,所以, 又当时,;当时,,且, 所以当时,有两个不同实数根, 又,所以确实有两个不同实数根,, 且,, 先证明右半部分:, 考虑在处的切线方程: 当时,,因为,所以与切线的交点的横坐标大于, 即,又,故; 再证明左半部分:, 观察不等式的结构,联想到一元二次方程的两根之差, 即构造方程来描述不等式的左边, 故尝试将放缩为二次函数,即将放缩成, 故令, 则,当时,;当时,, 所以在上单调递增,在上单调递减,所以, 即,当且仅当时取等号, 所以当时,, 故当时,方程有两个不同的实数根,记为,且, ,又,故,所以, 因为,所以得到, 同理可得,所以, 综上所述,. (建议用时:30分钟,满分:34分) 四、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (18题17分、19题17分) 18.已知双曲线的上下焦点分别为、,离心率为,点到渐近线的距离为,过点且斜率为的直线在第一象限交双曲线于点,过点且斜率为的直线在第四象限交双曲线于点,与交于点. (1)求双曲线的方程; (2)若,求的值; (3)证明:是定值. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【分析】(1)由焦点到渐近线的距离可求得,再结合离心率以及可得出的值,即可得出双曲线的方程; (2)设、,关于原点的对称点记为,将直线的方程与双曲线的方程联立,列出韦达定理,结合弦长公式以及,可得出的等式,结合可求得的值; (3)分析可知,可得出,同理可得,化简得出,结合弦长公式计算出的值,即可证得结论成立. 【详解】(1)由题意得双曲线的一条渐近线方程为,即, 则焦点到渐近线的距离为, 又因为双曲线的离心率,,所以,, 则双曲线的方程为. (2)设、,关于原点的对称点记为,则,. 因为,,,所以, 又因为,即,故、、三点共线, 又因为与互相平分,所以四边形为平行四边形,故, 所以, 设的直线方程为, 代入双曲线方程整理得:, 所以,可得, 故,, 直线与双曲线只有两个交点,所以,解得. 由弦长公式得:, 则,即, 且由题意可知,可得,解得. (3)因为直线与直线斜率相等,所以,则, 所以,故,同理可得, 所以 因为. 所以,故为定值. 19.如图,在边长为的正方形中,,分别为边,上的点,连接,,,将沿着折线翻折,使点到达点位置,连接,形成三棱锥. (1)若,分别为边,上的中点,,求此时三棱锥外接球的表面积; (2)若,是的中点. (ⅰ)求的大小; (ⅱ)若正方形边长为,当取最小值,取最大值时,求此时直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1); (2)(ⅰ);(ⅱ). 【分析】(1)由题设及线面垂直的判定有平面,将三棱锥补全为长方体,即可求外接球半径,进而求表面积; (2)(ⅰ)设,,根据几何关系列方程求得,,,应用和角正切公式求的大小,即可得;(ii)设,则,应用三角形面积公式及三角恒等变换求出最小,取中点,连接,,则,,并求出相关线段的长度,构建合适的空间直角坐标系,应用向量法求线面角的正弦值. 【详解】(1)由题意得,又,,平面,, 所以平面,则此时三棱锥如图所示, 由题意得,,,,都是直角三角形,所以, 将三棱锥补全为长方体,此时三棱锥的外接球球心为长方体对角线的中点, 即, 所以三棱锥外接球的表面积为. (2)(ⅰ)设,,则,, 因为,所以, 在直角三角形中,得,整理得,, 因为,, 所以, 因为,所以,故. (ⅱ)由(ⅰ)知,设,则, 所以,, 所以 , 因为,所以, 当时,有最大值,最大值为1,此时有最小值, 所以当取最小值时,,且, 由,得,, 所以,,. 如图1,取中点,连接,,则,,故,,,四点共线, 当取最大值时,即平面平面,由翻折关系知, 故直线,,两两垂直,且,, 如图2,以为原点,分别以,,的方向为,,轴的正方向建立空间直角坐标系, 则,,,, ∴,, 设平面的法向量为,则, 令,则,故, 设直线与平面所成的角为,则. ∴直线与平面所成角的正弦值为. 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题12 解答题18题、19题压轴题(6阶题组)专项训练(三)-2026年高考数学二轮复习解答题解题大招(方法技巧+分层突破)-(会一题通一类系列)(全国通用)
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