《格林童话》导读课课件-2025-2026学年三年级上册语文统编版

该小学语文课件以《格林童话》阅读指导为核心，通过“童话王国邀请函”导入，引导学生从读封面提取信息，到读目录预测内容，再到读故事片段体验趣味，形成“感知-预测-体验”的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，通过分角色朗读、翻牌抽题等互动，让学生在合作中感受童话魅力，制定个性化阅读计划培养自主阅读习惯。既提升学生朗读感染力与审美创造，又为教师提供结构化活动设计，提高教学效率。

《格林童话》导读课 统 编 教 科 书 小学 语 文 三 年 级 上 册 《格林童话》 《灰姑娘》 《白雪公主》 《猫和老鼠》 《格林童话》 同学们： 你们好！ 听说你们热爱阅读，特邀请童话大王参加即将举行的格林童话故事分享会。期待你们参与。 格林童话王国 2025年11月18日 争当班级读童话大王 活动1：我会读封面 同伴交流：说说你在封面中读到了哪些信息？ 威廉·格林 雅科布·格林 活动2：我会读目录 同桌交流： 选择你特别感兴趣的故事，预测故事内容。 活动2：我会读目录 活动3：我会读故事 她有一面魔镜，每当她走到镜前照一照，总要问： 镜子镜子，挂在墙上， 全国上下，哪个女人最漂亮？ 镜子便回答： 王后，全国您最漂亮。 王后心满意足，因为她知道，镜子讲的是真话。 阅读初体验：自由读片段，说说你觉得哪里有趣？ 《青蛙王子》 《小红帽》 《纺锤、梭子和针》 《狼和七只小羊》 《莴苣姑娘》 《灰姑娘》 翻牌抽题 活动3：我会读故事 小组学习： 1.小组选出一个喜欢的片段练习朗读，感受童话的魅力。 2.形式可以是分角色读、男女合作读、个人读、表演读、小组齐读等。 读童话大王 能够读出题目、主人公、有趣的片段。 能自信流畅地朗读给大家听，适当配合面部表情、动作等。 朗读有感染力，使人在听的过程中能够感受到奇妙有趣。 争当班级读童话大王 读童话大王 能够读出题目、主人公、有趣的片段。 能自信流畅地朗读给大家听，适当配合面部表情、动作等。 朗读有感染力，使人在听的过程中能够感受到奇妙有趣。 活动4：我会制定阅读计划 制定原则： 根据自己的阅读速度制定闯关时间。如果阅读速度快，可以一天闯一关，阅读速度较慢的同学，篇目多的关卡可以花多一两天去阅读。 null 3552.6584 Lavf58.76.100 created by appid[] 颁奖音乐,荒野七侠 维也纳爱乐乐团 null 338598.28 XXX - 酷我音乐 $