贵州省铜仁市四校联体2025-2026学年八年级上学期第三次质量检测语文试卷

四校教联体2025——2026学年度第一学期 八年级第三次质量监测 语文答案 2. ①伦 ②彰显 ③遏 3. A【解析】惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。此处用来形容“民 族音乐”，用错对象，可改力“美妙动听等形容音乐的词语。 4. ①志在千里 ②山随平野尽 ③长歌怀采薇 ④几处早莺争暖树 ⑤不见曦月⑥日暮乡关何处是 ⑦柴门何萧条 狐兔翔我宇 ⑧急湍甚箭 猛浪若奔 5. D 6. A 7. 选①许云峰 在狱中用手指挖通地牢的石壁，为战友们留下逃生通道，自己却选择留在狱中继续斗争，最终英勇就义。这体现了红岩精神中对共产主义信念的执着坚守、无私奉献的牺牲精神和不屈不挠的斗争意志。 选②成岗负责印刷《挺进报》，即使面临特务的严密搜查，仍坚持秘密工作；被捕后遭受酷刑，始终没有泄露党的机密，还在狱中写下《我的“自白书”》表明心志。这体现了红岩精神中坚定的革命信仰、英勇无畏的气节和对党的绝对忠诚。 选③小萝卜头 在狱中从小就帮助革命同志传递情报、秘密消息，尽管身处恶劣的监狱环境，依然保持着对知识的渴望和对自由的向往，用童真和勇敢支持革命。这体现了红岩精神中对革命事业的坚定向往、不屈的抗争精神和对光明的执着追求。 8 .示例：①介绍独竹漂的起源和悠久历史 ②简介独竹漂的选材和制作：3介绍独竹漂在当代的表演价值。 9. B 解析：A项“打磨、上漆等加工工序”错误，原文说大毛竹“无须任何加工”；C项划竿直径应为“约5厘米”，而非“15厘米”；D项大毛竹需在“深处、水土丰茂的阳坡”选取，并非各类坡地都有。 10. 示例：A运用了列数字的说明方法，具体、准确地说明了独竹漂所用竹子的选材要求十分严格。 B运用了分类别、举例子的说明方法，具体、清晰地说明了独竹漂的表演内容丰富，表演形式多样，形体自由美观的特点。 11. 示例：①传承非遗文化，保护民间传统技艺；②促进文化交流，向国内外展示中国民间文化魅力；③丰富群众体育生活，培养青少年对传统技艺的兴趣；④助力地方文化发展，成为赤水的文化名片。（从非遗保护、文化交流、体育发展、地方文化建设等角度结合文本和材料分析。） 12. D 解析A.原文提到正规厂家是“注重食材、成品日常生产管理的监管和溯源 工作+结合第三方机构检测”，仅靠第三方检测无法实现全面把控与溯源，错误。 B.从材料二图表可知消费者对预制菜“口味”关注度最高，且“便捷性是最核心因素”无原文依据，错误。 C.材料一的检测数据是全国食品安全监督抽检的整体情况，并非专门针对预制菜行业，无法反映预制菜行业食品安全问题的 普遍性，错误。 13. 消费者对预制菜的口味关注度最高，营养、新鲜度次之，对外观关注度最低 热量、价格、、便捷性的关注度处于中间水平。 14.材料一提出产业现存问题，是后续探讨发展的前提；材料二展现消费者的核心需求，为产业解决问题、制定对策指明了方向；材料三则结合产业问题与消费者需求，给出了具体的发展路径，三则材料从“问题—需求—对策”的逻辑展开，形成了完整的产业发展分析链条。 15. 宣传语：鲜锁百味，食安为先，预制菜也能吃出家的味道。 设计理由：①“鲜锁百味”呼应企业用高效速冻设备“锁鲜”的技术，贴合消费者对新鲜度和口味的高关注度；②“食安为先”紧扣预制菜产业的食品安全痛点，体现企业严守食品安全红线的理念，增强消费者信任；③“吃出家的味道”满足消费者对口味还原度的需求，解决产业品类单一、口感差的问题。 16. ①水声②触觉 ③绚丽奇幻 17. B 【解析】A.助词，的；B和，跟/参加。这里有“欣赏”“领悟”的意思；C.表示约数；D.即使。 18. ①都突出了水的清澈特点，《百丈山记》写“水皆清澈”，《与朱元思书》写“水皆缥碧，千丈见底”；②都展现了自然山水的清幽宜人，本文“虽盛夏亭午无暑气”，《与朱元思书》“负势竞上，互相轩邈”的山水也营造出清幽的氛围；③都注重捕捉自然景物的动态之美，本文写白云“或涌或没，顷刻万变”，《与朱元思书》写“急湍甚箭，猛浪若奔”。(从水的特点、环境氛围、景物动态描写三个角度，结合两篇文章的具体语句对比分析即可。) 19. D 20. ①送别时的不舍与惆怅：首联“荒戍落黄叶”的萧瑟之景，暗含离别愁绪；颈联“天涯孤棹”写出对友人独行的担忧。②对友人的赞赏：“浩然离故关”刻画友人豪迈坚定的形象，流露诗人的欣赏之情。③对重逢的期盼：尾联“何当重相见，樽酒慰离颜”想象重逢饮酒的场景，表达对再次相聚的期待。 （结合诗句中的意象、动作和神态描写，从离别愁绪、对友人的态度、对未来的期盼三个角度分析情感。） 21.C 22. ⑥ 将“含蓄隽永”后的逗号改为顿号。 ⑦将“培育”改成“蕴含”（或“承载”） 23.（6分） （1）选择结果（1分）：两张图片均能体现铜仁特色，若选图1或图2均可，只要理由贴合元素与文化内涵即可（推荐优先选图1，元素涵盖民俗+自然，更全面）。 （2）元素提炼（2分）： 选图1：核心元素为龙舟、水波纹、苗族银饰菱形纹、云纹 选图2：核心元素为梵净山蘑菇石、珙桐叶、苗族卷草纹边框 （3）文化深意阐释（3分）： 图1：①龙舟是铜仁锦江端午龙舟节的核心符号，体现当地民俗文化；②水波纹代表铜仁母亲河锦江，反映依水而居的生活环境；③苗族银饰菱形纹、云纹是铜仁苗族蜡染的经典装饰纹样，彰显民族文化融合。 图2：①梵净山蘑菇石是铜仁地标，②珙桐是梵净山特有珍稀植物，两者体现了铜仁独特的自然生态；③苗族卷草纹边框是铜仁蜡染的传统装饰手法，承载着苗族的审美与文化传承。 学科网（北京）股份有限公司 $ 四校教联体2025——2026学年度第一学期八年级第三次质量监测 语文试题 注意事项： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2.答题时，选择题必须用2B 铅笔将答题卡上的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试卷上答题无效。 3.本试卷共8页，满分150分，考试时间为150分钟。 4.考试结束后，只上交答题卡，试卷自留。 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。这些遗产，从雄伟壮观的古代建筑到巧妙绝lún① 的手工艺品，从深邃博大的哲学思想到惟妙惟肖的民族音乐，无不zhānɡ xiǎn② 了中华民族独一无二的文化魅力。 然而，随着时间的推移，这些珍贵的文化遗产正面临着前所未有的挑战。自然侵蚀、人为破坏、缺乏有效保护等问题日益凸显，使得一些文化遗产濒临消失。因此，加强文化遗产保护，è③ 制其衰退趋势，刻不容缓。 保护文化遗产，需要因地制宜，制定个性化的保护方案，确保每一项遗产都能得到最恰当的呵护，让它们的独特价值得以传承。 2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。（4分） 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 （3分） A.惟妙惟肖 B.独一无二 C.濒临 D.因地制宜 4.根据所给信息默写相应内容。（10分） ①老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》） ② ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） ③相顾无相识， 。（王绩《野望》） ④ ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） ⑤自非亭午夜分， 。（郦道元《三峡》） ⑥ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》 ⑦曹植在《梁甫行》中描写家园荒芜、狐兔出没的句子是： ， 。 ⑧《三峡》中：“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”写水流湍急，与吴均《与朱元思书》中“ ， ”有异曲同工之妙。 5. 下列文学、文化常识表述正确的一项是 （3分） A.茅盾，作家、社会活动家，代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春水》等。 B.《我为什么而活着》选自《罗素自传》，作者是美国哲学家、数学家、作家。 C.我国古代会用干支和皇帝的年号纪年。如“自康乐以来”中的“康乐”就是年号。 D.《背影》是散文家、诗人、学者朱自清创作的回忆性散文，他的代表作还有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》《你我》等。 三、阅读能力（共15道小题，50分） 整本书阅读 阅读下面的文字，完成题目。 她没有声音了。人们感到连心的捕苦，像竹签钉在每一个人心上······ 晚上，通过墙头上的秘密孔道，渣滓洞每间牢房的战友，在暗淡的狱灯下，传阅着她动人心弦的回音。人们静坐在黑暗中，却像在阳光照耀下一样，背诵着她信中光芒四射的词句： 毒刑拷打是太小的考验！ 竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！ 6.下列情节全都和“她”相关的一组是 （3分） ①写“我的自白书” ②在狱中绣红旗 ③重庆解放前夕，提前被秘密杀害 ④在狱中坚持出版《挺进报》 ⑤被关押在渣洞 ⑥被叛徒甫志高出卖 A.②③⑤⑥ B.①③④⑤ C.①②③⑥ D.②③④⑤ 7.《红岩》是一部经典革命小说。红岩精神是革命烈士对共产主义信念执着追求的高度概括。请从下面三位人物中任选一人，结合具体情节，写出红岩精神在他身上有哪些具体体现。（2分） ①许云峰 ②成岗 ③小萝卜头 赤水独竹漂：一竹载轻裳 起舞云水间 1 一人站立在一根竹子上，手持竹竿划水，自由穿行在河面之上，如履平地。这可不是武侠剧中的画面，这是一种独特的黔北民间绝技——独竹漂。 2 独竹漂俗称“划竹竿”，又称“独竹舟”。作为一种娱乐体育，最初起源于赤水河流域。战国、秦、汉时期的赤水河流域属于古夜郎国的核心地区。夜郎国就是竹国，夜郎王就是竹王，“独竹漂”是早期生活在江边的夜郎人最基本的生活技能。 3 考古学家于1998年在赤水市复兴镇马鞍山发掘出汉晋时期的古墓群，一座墓穴的石棺壁上，有一幅一人双手持竿立于一独木上的石刻图案。后有诗云：“茅台斜阳映赤水，残照几叶贩酒船。独竹飞流飘然过，纤夫逆行步步难。”由此可见，赤水河流域的“独竹漂”已有久远的历史。 4 追溯“独竹漂”的起源，也有人将其与明清时期钥廷对大娄山地区楠木、楠竹的大量开采相关联。明清时期为了修建故宫等皇家建筑，朝廷在今遵义市仁怀、绥阳、正安、桐梓等地，大量开采楠木。现在，当地仍有当年的楠木厂遗址，遵义市桐梓县燎原镇楠木村楠木厂便因此得名。 5 楠竹在赤水的种植已有近三百年的历史，长期生产生活在赤水河水系及其支流习水河和大同河两岸的竹农，一生与竹相伴，食、住、行均与竹结缘。赤水河的经济也与竹结缘，两岸的农民早年就以原竹和竹制品作为经济收入的重要来源，以卖竹换取油盐酱醋和布料等生活用品。 6 竹农和放竹排人在没有公路运输的时期，集拢这些竹材（主要是楠竹）时绝大多数是依靠水运。 7 他们将楠竹绑扎成竹排，再顺水将竹排漂放到下游的重庆、武汉甚至上海等地。在集竹运竹的过程中，逐渐学会了划单棵楠竹的技艺。 8 究竟是何人在何时最先学会划单棵楠竹已无法考证，但据赤水市楠竹场的几名老工人回忆，他们小时候就在河边看到老一辈中有人在集竹、扎竹排时划单棵楠竹。 9 独竹漂所用的竹子，是大头直径在15厘米以上无扭曲的大毛竹，其浮力足以承载一个人的重量。A这种大毛竹要在毛竹林海的深处、水土丰茂的阳坡上才能选到，大的直径可达20厘米左右，高度10多米。用作独竹漂时，截取8米左右的长度，无须任何加工，自然风干20多天。划行用的划竿则选用直径约5厘米，长约4米匀称笔直的斑竹或水竹，独竹漂者上竿后就靠这根划竿前行倒退，平衡转向。 10 赤足站在一根直径约15厘米、长约8米的笔直楠竹上，手拿一根直径约5厘米、长约4米的竹竿当桨，或乘风破浪搏击激流险滩，或稳立竹上悠闲荡于水面，其形态美观大方，动作协调连贯。 11 在一代人接一代人地传承中，独竹漂逐渐发展成为当地年轻人热爱的民间体育活动。在赤水，每年端午节，独竹漂是与赛龙舟齐名的表演项目。 12 独竹漂既可以当作艺术一样来表演，也可以进行竞速比赛，被誉为“水上芭蕾”“一苇渡江”“中华水上一绝”等。独竹漂的表演内容丰富，表演形式多样。B既可单人表演，也可双人表演，有正划、倒划、转身、绕弯、滑行、换竿等技巧，形体自由美观。团队表演则看重队形以及队列的整齐和有规律的变换，以及动作的连贯性和一致性。 13 赤水独竹漂是赤水先民千百年来勤劳智慧的结晶，高超的体育技能集娱乐性、观赏性、挑战性于一体，纵观独竹漂千年来的民间体育竞技发展史，是一部见证赤水先民勤劳智慧的史书，也是赤水经济发展、社会进步的鲜活物证。 8.阅读全文，将下列思维导图补充完整。（3分） 总结全文，强调独竹漂的社会文化意义 ③ ② 介绍独竹漂最初在生活中的实用价值 ① 引出说 明 对象：独竹漂 9.下列关于独竹漂所用器具的描述，正确的一项是 （3分） A.用作独竹漂的竹子截取后，一般会经过打磨、上漆等加工工序。 B.独竹漂用的大毛竹，通常选取大头直径15厘米以上、无扭曲的品类。 C.划行用的划竿，大多选用直径15厘米左右、长约4米的斑竹或水竹。 D.大毛竹的生长环境较宽泛，在毛竹林海的各类坡地都能找到。 10.文中A、B两处画线句子分别运用了什么说明方法？请简要分析其作用。（4分） 11.结合原文和链接材料，写出独竹漂的传承与发展有哪些现实意义？（4分） 链接材料：独竹漂是国家级非物质文化遗产代表性项目，如今不仅在赤水本地传承发展，还多次登上央视舞台，甚至走出国门进行文化交流。近年来，赤水当地还开设了独竹漂培训课程，让更多青少年学习这项技艺。 非连续性文本 材料一 ①近些年来，随着经济水平的提高和城市上班群体的快节奏生活常态化，“懒宅经济”兴起。能够让人们快速准备一餐饭食的“预制菜”变成了人们追求健康与快捷的方便之选。 ②“预制菜”是指以农、畜、禽、水产品为原料，配以各种辅料，经预加工（如分场、搅拌、腌制、滚揉、成型、调味）而成的成品或半成品。 ③预制菜产业存在的问题有很多。比如集中度低，规模化企业较少。预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和对产品新鲜程度的要求，成为限制单个企业配送半径的主要因素。另外，食品安全问题依旧严峻，国家标准亟待出台。2020年上半年，全国市场监管系统共完成食品安全监督抽检1380697批次，检出不合格样品29153批次，总体不合格率为2.11%，而餐饮食品样品不合格率 4.79%， 总体不合格率的两倍有余。产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一。 （选自《预制菜行业现状及问题研究》，有删改） 材料二 （摘编自《消费者对预制菜的认知情况研究》） 材料三 ①推动预制菜产业可持续发展，离不开行业自律，守牢预制菜的食品安全“红线”。记者在采访中得知，要做好预制菜，并不只是简单的“冰冻”“冷链”配送即可，如何“锁鲜”并符合现代人的健康理念，非常有讲究。 ②地处千亿大镇北滘的佛山市某食品有限公司，深耕速冻、预制美味32载。该公司一名负责人告诉记者，品质好的预制菜关键是靠高效的速冻设备“锁”住食品的鲜味，延长保存的时间，“一般来说，食品加工完后，会进行零下47°C的急速降温，通过速冻水分子实现‘锁鲜’，保持食材的还原度”。该名负责人称，当前，正规的厂家会注重对食材、成品日常生产管理的监管和溯源工作；结合权威的第三方机构，对每一款产品进行检测、跟踪，确保最终到达消费者手上的预制菜是安全、有保障的。 ③“食品安全问题，是预制菜产业发展的一条‘生命线’。”佛山市某食品制造有限公司一名负责人告诉记者，“行业自律和加强监管其实是‘双向’的，只有做好工作，让市场和生产企业建立双向信任，才能够打开产业未来发展格局”。 （选自《预制菜的“退”与“进”》，有改动） 12.下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是 （3分） A.正规预制菜厂家借助第三方机构检测，通常就能实现对产品质量的全面把控与溯源。 B.消费者对预制菜便捷性的关注程度，大概率是推动预制菜产业发展的最核心因素。 C.材料一第③段的画线数据，能从侧面反映出预制菜行业的食品安全问题有一定的普遍性。 D.预制菜产品对冷链运输有一定依赖性，物流成本和新鲜度要求往往会影响企业的配送半径。 13.请根据材料二中“消费者对预制菜的关注度情况”柱状图，你获得了哪些信息？请用简洁的语言概括（不超过60字）。（4分） 14.材料一侧重阐述预制菜产业的问题，材料三侧重说明产业发展的对策，材料二则呈现消费者的关注倾向。请分析这三则材料之间的逻辑关联。（3分） 15.假如你是某预制菜企业的产品研发经理，结合三则材料内容，针对消费者的关注重点和产业现存问题，为企业设计一条产品宣传语，并说明设计理由。(4分） 文言文阅读 百丈山记（节选） ［宋］朱熹 登百丈山三里许，右俯绝壑，垒石沟磴①。山之胜，盖自此始。 余与友循磴而东，即得小涧。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。循两崖曲折而上，得山门②。小屋三间，不能容十许人。山门后临石池，风来两峡间，终日不绝……日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚③数。旦起下视，白云满川，如海波起伏。或涌或没，顷刻万变。 （节选自《朱文公文集》，有删改） 【注释】①磴（dèng）：山路的石级，泛指石阶。②山门；佛教寺院的大门。③殚：尽。 16. 阅读选文，根据文章内容填写下表。（3分） 感官 景物 感觉 听觉 ① 清幽悦耳 ② 风 清凉舒爽 视觉 紫翠重迭、云海起伏 ③ 17.下列加点词语的意义和用法不相同的一项是 （3分） A.其声溅溅然 欣然起行（苏轼《记承天寺夜游》） B.余与友循磴而东 未复有能与其奇者（陶弘景《答谢中书书》） C.虽盛夏亭午无暑气 虽乘奔御风（郦道元《三峡》） D.登百丈山三里许 自富阳至桐庐一百许里（吴均《与朱元思书》） 18.本文与《与朱元思书》都描写了山水之美，试结合选文内容，写出两篇文章在表现 山水特点时有何相同之处。（4分） 古代诗歌阅读 送人东归 ［唐］温庭筠 荒成①落黄叶，浩然②离故关。 高风汉阳渡，初日郢门山。 江上几人在，天涯孤棹③。 何当重相见，樽④酒慰离颜。 【注释】①荒成：荒皮的军队防地。②浩然：豪迈坚定的样子。③样：划船的工具。 此指船。④樽：古代盛酒的器具。 19.请根据语境将颈联补充完整，最恰当的是 （3分） A.寻 B.去 C.行 D.还 20.这首诗蕴含了诗人哪些的情感？请结合诗句具体分析。（4分） 四、综合运用（共3道小题，15分） 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。学校开展“走进贵州，传承非遗”活动。 21.为更好了解和感受非物质文化遗产，同学们设计了一些活动，下列选项中均能达到目的的一项是 （3分） ①学习传统技艺 ②品尝传统美食 ③欣赏自然风光 ④体验传统民俗 ⑤讲述历史故事 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.③④⑤ 22.同学们搜集整理了下面的资料为活动作准备，其中有一处语言文字运用不当，一处标点使用不当，请找出来并修改。（6分） ①蜡染是我国民间传统纺织印染手工艺，是我国古代四大印花技艺之一。②它是用蜡刀蘸熔蜡绘花于布后以蓝靛浸染，③既染去蜡，布面就呈现出蓝底白花或白底蓝花的多种图案。④蜡染随着蜡的自然开裂，面料表面慢慢呈现出一种特殊的“冰纹”，⑤像蛛丝游离，这些图像朦胧流动，变化无穷。⑥对于中国人来说，这有一种含蓄隽永，妙不可言的形式美。⑦透过这种形式美，可以窥见中国手工艺培育着的传统文化力量。 （1）第 句，修改意见： 。 （2）第 句，修改意见： 。 23.铜仁蜡染是当地非遗瑰宝，图案常融合本土自然与民俗符号。观察以下两张铜仁蜡染纹样图，你觉得哪一幅图更能体现铜仁地域文化特色？请具体指出画面中的核心元素，并阐释元素背后的文化寓意。（6分） 图二： 图一 图二 五、写作能力（60分） 24.根据要求写作 记忆如同掌心的沙，那些苦涩的细粒会随时间悄然滑落，而真正珍贵的，是沉淀下来的温暖与芬芳。或许是课堂上老师一句鼓励的话语，或许是深夜里家人递来的一杯热牛奶，或许是朋友并肩走过的一段小路……这些细碎的美好，都成了记忆里温馨的底色。 阅读以上材料，请结合自己的学习生活经历，以记忆里的温暖底色为写作核心，写一篇600-700字的作文。 要求：①把题目写到答题卡指定位置，自拟题目； ②内容具体，情感真挚，不要套作，不得抄袭； ③不得透露真实的校名、人名等信息； 消费者对预制菜的关注度情况 A 口味 B 营养 C 热量 D 外观 E 价格 F 新 鲜度 G便捷性 0.6606 0.6137 0.4765 0.2996 0.3791 0.556 0.4982 八年级 语文第 1 页（ 共 8 页） 学科网（北京）股份有限公司 $