内容正文:
专题3生命起源和生物进化
【复习学案单】
【课前3分钟】
1.原始大气成分主要是甲烷、氨、氢气、水蒸气(无氧气)。
2.生命起源假说:原始大气有机小分子(米勒实验模拟原始地球条件,证明无机小分子可
转化为有机小分子)→有机大分子→原始生命(原始海洋是“生命的摇篮”)。
3.化石(最直接的证据,但不是唯一证据):保存在地层中的古代生物遗体、遗物或生活痕迹。
4.始祖鸟化石兼具爬行动物和鸟类特征,证明鸟类由爬行动物进化而来。
5.生物进化的趋势:从简单到复杂、从水生到陆生。
6.生物进化的原因(自然选择学说,由达尔文提出):过度繁殖(生物繁殖能力强,后代数量
多)→生存斗争(资源有限,个体间发生竞争)→遗传和变异(个体间存在性状差异,部分
变异遗传下来)→适者生存(只有适应环境的个体才能存活并繁殖)。
7.人类和现代类人猿的共同祖先是古猿。
8.人类进化关键步骤:直立行走(最先出现的重要特征,解放双手)→使用和制造工具→大脑发
达(语言中枢形成,产生语言)→学会用火(改善营养,促进大脑发育)。
【复习过程】
初一(2)班开展研学活动,参观市自然博物馆“生命进化展厅”,依次游览“原始生命诞生区”
“生物进化化石长廊”“人类起源互动区”,观展后讲解员组织问答互动。
【第一环节】原始生命诞生区—探索生命起源
展区模拟原始地球场景:火山模型喷发,玻璃罩内充满“原始大气”,旁边屏幕播放“原始海洋中
逐渐形成有机小分子”的模拟实验动画。
1.展区模拟的“原始大气”与现在的大气相比,最主要的区别是什么?播放的动画的核心意义是
什么?
原始大气中缺少氧气。动画中的实验证明了在原始地球条件下,无机小分子可以转化为有机小分子,
为生命起源的第一阶段提供了科学依据。
【第二环节】生物进化化石长廊—解读进化证据
化石长廊按地层年代陈列化石:底层是距今5亿年的三叶虫(水生无脊椎动物)化石,中层是距
今3.5亿年的总鳍鱼(水生脊椎动物)化石,顶层是距今2亿年的恐龙(陆生爬行动物)化石;角落展
柜陈列始祖鸟化石,其标签上写着“兼具爬行动物和鸟类的特征”。
2.化石从“底层→中层→顶层”进行阵列,体现了生物进化的什么趋势?
体现了“从水生到陆生、从简单到复杂”的进化趋势。
3.始祖鸟化石为什么能证明“鸟类起源于爬行动物”?
因为始祖鸟同时具有爬行动物和鸟类的特征,说明它是爬行动物向鸟类进化的过渡类型,填补了爬行
动物向鸟类进化的空白。这符合生物进化从简单到复杂的规律。
【第三环节】人类起源互动区—追溯人类祖先
互动区展示古猿复原模型、“露西”化石复制品,播放动画:“非洲气候变冷,森林减少,部分古猿
下到地面,逐渐学会直立行走,用石块砸坚果”。
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一战成名新中考
4.动画中“古猿下地生活”后,最先出现的关键进化特征是什么?这一特征对人类后续进化有什么
重要意义?
最先出现的关键进化特征是直立行走。意义:①直立行走解放了双手,使人类能逐渐学会使用和制造
工具:②直立行走改变了身体结构(如脊柱弯曲、下肢粗壮),为后续大脑发达、语言产生奠定基础。
【第四环节】展后互动—应用自然选择学说
5.讲解员提问:“生活中,我们发现家里的蟑螂越来越难被杀虫剂杀死,最初喷杀虫剂能杀死90%的
蟑螂,连续使用3个月后,只能杀死30%的蟑螂,这用自然选择学说怎么解释?”
蟑螂繁殖能力强,后代数量多:并且蟑螂群体中存在抗药性强和抗药性弱的个体(变异),且抗药性可
遗传:喷洒杀虫剂后,抗药性弱的蟑螂被杀死,抗药性强的蟑螂存活下来,且大量繁殖,后代抗药性强
的个体比例越来越高,导致杀虫剂效果越来越差。
【新教材新增素材及变式训练】
1.[人教八下P51“导言”]1984年,我国古生物学家在云南省澄江县帽天山发现了保存软躯体化石纳
罗虫的澄江生物化石群,纳罗虫是澄江生物群中最常见的一种节肢动物,是三叶虫的亲戚。下列
描述错误的是
(B)
A.纳罗虫化石是研究节肢动物进化的重要证据
B.纳罗虫的形态是适应环境而产生的
C.生物的进化一般呈现从简单到复杂的趋势
D纳罗虫的性状是由基因和环境共同决定的
2.[人教八下P75“拓展应用”2题变式]曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:萁在釜下燃,豆在釜
中泣,本是同根生,相煎何太急。人猿同祖,人类应当怎样对待频危的现代类人猿
(c)
A.赶尽杀绝,避免其与人类争夺资源
B.圈养起来,供人们观赏
C.和平共处,保护其赖以生存的环境
D.漠不关心,任其自生自灭
3.[人教八下P69“拓展应用”]为了探究生物抗药性产生的原因,某生物兴趣小组捕捉了体型、活跃
程度相似的家蝇若干只,将其平均分成A、B两组,且两组雌雄比例相同。A组家蝇用含有一定比
例DDT(农药)的食物进行喂养处理,B组用相同的不含DDT的食物进行喂养,经过许多代后,A
组家蝇的后代比B组家蝇的后代对DDT的耐药性要强很多。据此,请你分析并回答以下问题。
(1)上述实验中的变量是食物中是否含DDT(农药)。设置B组实验的目的是作对照。
(2)通过对实验结果的分析,我们可以运用达尔文的自然选择学说来解释家蝇抗药性产生变化的
原因:家蝇个体的抗药性原本就存在差异,使用DDT处理后,A组中没有抗药性的家蝇被淘汰,
有抗药性的家蝇存活下来,并将这一有利变异(填“有利变异”或“不利变异”)遗传给
后代。
(3)从家蝇的进化方向来看,生物的变异一般是不定向的,而自然选择是定向的。
(4)由上述实验可以看出,自然选择的结果是适者生存。
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