第9章 压强-2025-2026学年八年级下册物理优化课堂7分钟（人教版·新教材）

满分：80分限时：30分钟 物理·八年级·下册)班级： 姓名： 得分： 第九章 压强 核心知识训练1压强 一、知识梳理（每题6分，共30分） 1.压力的作用效果不仅跟 有关，还跟 有关 2.在物理学中，物体所受的压力的大小与 之比叫做压强.压强在数值上等于物体 所受的压力，用公式表示是 3.在国际单位制中，力的单位是 ,面积的单位是 ,压强的单位则是 ,它有一个专用名称叫做 ,简称 ,符号是 4.增大压强的方法：① ;② ;③ 5.减小压强的方法：① ;② ;③ ④ :⑤ 二、知识巩固（第6~10题，每题4分，第11~14题，每题6分，第15题6分，共50分） 6.下列关于压力的说法，正确的是() A.压力的方向总是竖直向下 B.压力的方向总是垂直于物体接触面 C.压力的大小总是等于物体受到重力的大小 D.压力的大小总是大于物体受到重力的大小 7.如图所示，两手的食指分别沿水平方向用力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止， 则() 左 A.铅笔对右侧食指的压力较大 B.铅笔对左侧食指的压力较大 C.铅笔对右侧食指的压强较大 D.铅笔对左侧食指的压强较大 8.【对应教材P44习题3变式】生活中的很多小设计可以通过改变受力面积来改变压强，从 而达到给人们生活带来便利的目的，以下事例中，可以增大压强的是() A.较宽的书包带 B.锋利的刀刃 C.铁轨下的枕木 D.滑雪时用的滑雪板 9.现有7块规格相同的砖块，每块砖的长、宽、高分别为20cm、10cm、5cm,将这些砖块按 图甲、乙、丙所示的三种方式摆放在水平地面上，则它们对地面的压强( A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 ·25· B 77777 第9题图 第10题图 第12题图第13题图 第14题图 10.如图所示，一块质量分布均匀的木板放在水平桌面上，木板右端与桌边相齐.用水平力 F使木板右端缓慢地离开桌边，在木板移动过程中，下列说法正确的是() A.木板对桌面的压力不断变大 B.木板对桌面的压力不断变小 C.木板对桌面的压强不断变大 D.木板对桌面的压强不断变小 11.如果你光着脚走在铺满鹅卵石的小道上，就会感觉脚底痛，这是脚与鹅卵石的接触面积 ,脚底受到的压强 造成的.（均选填“较大”或“较小”） 12.小瑞同学站立时对水平地面的压强为1.5×10Pa,它表示的物理意义是 ;如图所示是“自平衡电动踏板车”，当小瑞站上踏板车后，踏板车对 地面的压强将 (选填“变大”“不变”或“变小”). 13.如图是某医院使用的一款配送机器人.其质量为40kg,当它托着5kg的物体静止在水 平地面上时，对地面的压强为4.5×10Pa,则配送机器人与地面接触的总面积是 ;当它托着5kg的物体做匀速运动时，所受阻力为总重力的0.2倍，它所受 牵引力的大小是 N.(g取10N/kg) 14.如图所示，质量相等的、由同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之 比hA:hB=2:1,底面积之比S:SB=1:2,则它们对地面的压强之比pA'pB= 密度之比pAPB= 15.【对应教材P44习题4变式】李强在一块放在水平沙地上的木板上行走，已知木板重200 N,木板面积是0.5m,每只鞋底面积为200cm,如他在木板上行走时对木板的压强是 3×10Pa,(g取10N/kg)求： (1)李强站立在木板上对木板产生的压力： (2)李强的质量； (3)沙地承受的压强. ·26… 满分：80分限时：30分钟 物理·八年级·下册J班级： 姓名： 得分： 考点小专题1探究影响压力作用效果的因素 (每题16分，共80分) 1.【对应教材P41演示变式】如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力 作用效果的因素 海绵 海绵 海绵 木板 甲 丙 丁 (1)通过比较图甲、乙，说明 一定时， 越大，压力作用效果越明显. (2)通过比较图 ,说明压力作用效果与受力面积大小有关， (3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木 板受到的压强p'的大小关系为p p(选填“>”“<”或“=”) 2.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同 的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题： 海绵 海绵 海绵 海绵 甲 乙 丙 丁 (1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定的 (选填 “可以”或“不可以”)用木板来做承压物体， (2)分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论： (3)分析比较图 和 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力 越大，压力的作用效果越显著.进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳 得出结论： (4)如果砖的长、宽、高之比为4：2：1，那么1块砖竖放与2块砖竖放在海绵上的压强之比 为 3.物理兴趣课堂上老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关” 小明找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水， (1)如图所示，小明将两瓶完全相同的矿泉水分别倒立和正立放在海绵上，其目的是控制 ·27… 大小相同，改变受力面积的大小.从实验中得出的结论是： (2)以下实例中应用该结论增大压强的有 (选填字母，答案不唯一). A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙 4.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的 实验，如图所示. 甲 丙 (1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的：物理研究的方法 有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等，这个实验他们运用的 方法是 和 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 和 所示实验 (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们 对泡沫的压力作用效果不变，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关， 你认为他在探究过程中存在的问题是： 5.如图所示，小明用一个矿泉水瓶、一块海绵、一个平整的石块和水等器材探究“影响压力 的作用效果的因素”， 海绵 海绵 海绵 石块 11 甲 乙 丙 (1)实验过程中，通过观察海绵的 来反映压力的作用效果 (2)对比甲、乙两图，可得结论是： 一定时， 压力的作用效果越 明显.对比 两图，可得结论是：受力面积一定时，压力越大压力的作用效果越 明显. (3)图甲中矿泉水瓶对海绵的压强为p1,图丁中同一矿泉水瓶对石块的压强为2，则 P (选填“>”“=”或“<”)p2 (4)图甲中水对矿泉水瓶底部的压力为F1,图乙中水对矿泉水瓶盖的压力为F2,则 F (选填“>”“=”或“<”)F ·28… 满分：80分限时：30分钟 物理·八年级·下册班级： 姓名： 得分： 考点小专题2固体压强计算 (每题20分，共80分) 1.【对应教材P44习题5变式】如图所示，一辆公交车总质量约22.5t,共六个轮子，每个轮 子与地面的接触面积为0.03m,(g取10N/kg)求： (1)公交车静止在水平路面上时受到的重力为多少N? (2)公交车静止在水平路面上时，路面受到的压强是多少Pa? 2.【对应教材P44习题6变式】如图所示是小强家厨房新的一瓶洗涤剂.塑料壶容器质量为 100g,洗涤剂的净含量为2kg,与厨房水平台的接触面积为70c2.(g取10N/kg)求： (1)装满洗涤剂的洗涤瓶对水平台面的压力. (2)装满洗涤剂的洗涤瓶对水平台面的压强： (3)小强准备洗碗的时候不小心把洗涤瓶打翻在水平台上，此时与台面的接触面积为 210cm,此时洗涤瓶对台面的压强变化了多少. 洗涤剂 幽 ·29· 3.冬奥会吉祥物冰墩墩以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳 相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点，其形象如图所示.在某街头的一座“冰墩 墩”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103kg,密度为1.5×103kg/m3,与水平地面的接触 面积为1m,求： (1)体积V; (2)地面的压强p. 4.空心砖在建筑施工中广泛使用.如图，质量为3.6kg的某型号空心砖，空心部分占总体积 的40%.求： (1)砖材料的密度； (2)一块同规格的空心砖和实心砖，以相同方式放在水平地面上，对地面的压强最多相差 多少帕？ 20cm 10cm ·30· 满分：80分 限时：30分钟 物理·八年级·下册J班级： 姓名： 得分： 核心知识训练2液体的压强 一、知识梳理（每题6分，共18分） 1.在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 ,深度越深，压强 ;液体 内部压强的大小还跟 有关，深度相同时， 越大，压强越大。 2.液体压强可以用公式 计算 3.上端 、底部 的容器叫连通器 二、知识巩固（第4~7题，每题4分，第9~11题，每题6分，第12题28分，共62分】 4.一个容器内装满水，在它侧壁的不同深度开了三个小孔，水从三个小孔喷出，图中对于此 现象描绘正确的是( 、 B D 5.【对应教材P49想想议议变式】下列器材或装置中，不属于连通器的是( A.茶壶 B.锅炉液位计 C.注射器 D.自动喂水器 6.小明在探究液体内部压强影响因素时，发现U形管左右两侧液面的高度差对比不明显， 则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是() A.烧杯中换密度差更大的液体 B.U形管中换用密度更小的酒精 C.增加探头在液体中的深度 D.仅改变橡皮膜所处的方向 、B A。 甲 B 第6题图 第7题图 第8题图 7.如图所示，在两个完全相同的容器中，盛有质量相等的水和酒精（酒精<ρ水），下列说法正 确的是( ) A.甲盛的是酒精，乙盛的是水 B.在距各自液面相同深度的A、B两点压强相等 C.甲容器比乙容器底部受到的压力小 D.甲、乙两容器底部受到的压强相等 8.【对应教材P49科学世界变式】如图所示，轮船由上游经过船闸驶往下游.船进入闸室后， 先关闭阀门A和闸门C,再打开阀门B,当闸室中的水位下降时，船底受到水的压力 (选填“减小”“不变”或“增大”)，闸室水面与下游水面最终会相平，这是利用了 ·31· 原理， 9,如图是一款名为“旋转杯”的网红杯，杯子由粗细两部分组成，从结构上来看了杯子粗细 两部构成一个 .当用右侧管吸了一些饮料后，杯子液体的液面静止后，粗杯内饮 料对杯底的压强会 (选填“变大”“变小”或“不变”).饮料能被倒入杯中，是因为 饮料受到 的缘故 车窗 门把子马 第9题图 第10题图 10.【对应教材P51习题3变式】如图所示是一辆不慎驶入水中的汽车的车门，随着水位升 高，车门上A处受到水的压强将 (选填“变大”“变小”或“不变”).若A处深为1 m,则A处受到水的压强为 Pa.若车门在水下部分的面积为0.8m2,受到水的 平均压强为5×103Pa,此时车门所受水的压力为 N.(g取10N/kg,P=1.0 ×103kg/m3) 11.【对应教材P51习题4变式】如图所示，放在桌面上的三个不同形状的容器，它们本身重 力相等，底面积相同，并装入同种液体，液面高度相同.则容器中液体的重力G Gc;容器底部所受液体的压强pA pB;容器对桌面的压力FB Fc.(均选填“>”“=”或“<”) 第11题图 12.“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，只取决于桶壁上最短的那块木板.如图所 示，已知桶壁上最长的木板长0.5m,最短的木板长0.1m,桶底内部底面积0.05m,空 桶的质量2kg(忽略圆桶外壁的厚度，p水=1.0×103kg/m3).求： (1)空桶受到的重力. (2)当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强： (3)桶底受到水的压力. ·32· 满分：80分 限时：30分钟 物理·八年级·下册RJ班级： 姓名： 得分： 考点小专题3探究影响液体内部的压强 (每题16分，共80分) 1.小明利用如图甲所示的实验装置，探究“影响液体内部压强大小的因素” U形管 软 探 水 盐水 甲 乙 内 丁 (1)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲.这可以通过 (填字母)的方法进行调节，使U形管左右两侧的水面相平. A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 (2)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面 的变化；将探头放 进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会 (选填“内凹”或“外凸”). (3)比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与 有关 (4)比较 两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关 2.【对应教材P46实验变式】如图所示，这是用压强计做“探究影响液体内部压强的因素”的 实验. 甲 丙 (1)用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化， 出现这种情况的原因可能是 (2)比较图甲和图 ,可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的 增加而增大 (3)比较图乙和图丙，能初步得出的结论是：深度相同时，液体的密度越大，压强越 (4)将液体压强计进行改造，如图丁所示.当两探头置于空气中时，U形管两端水面相平 现将两探头分别放在A、B容器内密度分别为P1和p的两种液体中，当两探头所处 的深度相同时，U形管右侧水面比左侧高，则 (选填“>”“<”或“=”)p2 ·33· 3.在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： (1)实验中，探究液体压强的工具是 (2)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填“有 关”或“无关”). (3)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是 4.小华在“研究液体内部的压强特点”的实验时，发现实验室里的液体压强计也只能简单判 断液体压强的大小，而且不适合在家里进行实验，于是他自己设计了一款如图所示的器 材.容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.在甲容器的左、 右两侧倒入深度不同的水后，橡皮膜向左凸起；在乙容器左、右两侧分别倒入水和某种液体 后，橡皮膜相平 (1)甲实验可以得出结论：在同种液体内部， (2)乙实验中左侧水对橡皮膜的压强 (选填 “大于”“小于”或“等于”)右侧液体对橡皮膜的压 液体 隔板 隔板 强；说明此液体的密度 (选填“大于”“小 橡皮膜 橡皮膜 于”或“等于”)水的密度， (3)如果要想探究液体内部压强的大小跟液体密度的 月 关系，应该在已知两种不同液体密度的大小前提下，保证 相同. 5.在“探究影响液体内部压强因素”的活动中： 乙 (1)U形管压强计 (选填“是”或“不是”)连通器，使用前应检查装置是否漏气，方 法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置 (选填“漏气”或“不漏气”) (2)使用U形管压强计之前，先检查U形管两侧液面是否 ;实验过程中通过U 形管两侧液面的 来比较液体内部压强的大小 (3)比较图乙中的A、B、C,可得出结论：同种液体，同一深度 (4)在实验过程中发现，在同种液体的同一深度处，使用不同的压强计时，U形管两侧液 面的高度差不完全相同.原因是： .(写出其中的一个原因) ·34.14.相互大于 15.330 16.(1)长度变化量 (2)使两次拉力的作用效果相同差 第九章压强 核心知识训练1压强 一、知识梳理 1.压力大小受力面积 2.受力面积 单位面积p=号 3.牛平方米牛每平方米帕斯卡帕Pa 4.①增大压力②减小受力面积 ③增大压力同时减小受力面积 5.①减小压力②增大受力面积 ③减小压力同时增大受力面积 ④变滑动摩擦为滚动摩擦⑤使接触面分离 二，知识巩固 6.B7.C8.B9.D10.C 11.较小较大 12.每平方米的面积上所受到的压力为1.5×10N 变大 13.0.0190 14.2:11:1 15.解：(1)李强在木板上行走时，受力面积S人= 200cm=0,02m2,对木板的压强p人=3× 10Pa, ·8 F 由p=S可得，李强在木板上行走时对木板的压 力：F人=pxS=3X10PaX0.02m=600N, 因李强站立在木板上和在木板上行走时对木板 的压力均等于自身的重力， 所以，李强站立在木板上对木板产生的压力： F人'=G人=Fx=600N; (2)由G=mg可得，李强的质量：人= G人 g 600N=60kg: 10 N/kg (3)木板对水平沙地的压力：F=G人十G木板= 600N+200N=800N, 沙地承受的压强： F=800N p=S本-0.5m =1.6×103Pa 答：(1)李强站立在木板上对木板产生的压力为 600N; (2)李强的质量为60kg: (3)沙地承受的压强为1.6×103Pa. 考点小专题1探究影响压力作用效果的因素 1.(1)受力面积压力(2)乙、丙(3)= 2.(1)凹陷不可以 (2)在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越 明显 (3)乙丁压力的作用效果与受力面积和压力大 小有关 (4)1:1 8 物理·八年级·下册RJ 3.(1)压力在压力一定时，受力面积越小，压力的作 用效果越明显 (3)AD 4.(1)泡沫的凹陷程度控制变量法转换法 (2)在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果 越明显 (3)甲丙 (4)没有控制压力大小相同 5.(1)凹陷程度(2)压力受力面积越小乙、丙 (3)=(4)> 考点小专题2固体压强计算 1.解：(1)已知公交车的质量m=22.5t=2.25× 10kg, 则公交车的重力：G=mg=2.25×10kg×10N/kg =2.25×105N: (2)公交车静止在水平路面上时，路面受到的压力： F=G=2.25×105N, 公交车静止在水平路面上时，与水平面的接触面积 S=6×S1=6×0.03m2=0.18m2, 路面受到的压强：p==2,25X10N=1,25× 0.18m2 105 Pa. 答：(1)公交车静止在水平路面上时受到的重力为 2.25×105N; (2)公交车静止在水平路面上时，路面受到的压强是 1.25×10iPa. 8 2.解：(1)装满洗涤剂的洗涤瓶对水平台面的压力F= Ga=m总g=(0.1kg十2kg)×10N/kg=21N; (2)洗涤瓶与厨房水平台的接触面积S=70cm=7 ×10-3m2, 装满洗涤剂的洗涤瓶对水平台面的压强p=S F 21N 7X10-3m=3X102Pa; (3)不小心把洗涤瓶打翻在水平台上，此时与台面的 接触面积S'=210cm2=2.1×10-2m2,此时洗涤瓶 对台面的压力不变， F 21N 则此时对台面的压强D'=了一2.110m=1X 103Pa, 则压强变化量△p=p-p'=3×103Pa-1×103Pa =2×103Pa, 答：(1)装满洗涤剂的洗涤瓶对水平台面的压力为 21N; (2)装满洗涤剂的洗涤瓶对水平台面的压强为3X 103Pa: (3)此时洗涤瓶对台面的压强变化了2×103Pa. 3.解：(1)体积V==,3.0x10Kg=2m3.☐ p1.5×103kg/m3 (2)“冰墩墩”对地面的压力F=G=g=3.0× 103kg×10N/kg=3.0×10N,对地面的压强p= F_3.0×10N=3.0×10Pa 1 m 答：(1)体积V为2m3. (2)地面的压强p为3.0X10Pa. 4.解：(1)该砖块的总体积： V=20cm×15cm×10cm=3000cm3=3× 103m3, 材料的体积：V=V×(1-40%)=3×103m× 60%=1.8×10-3m3, 材料的密度p=罗=，8x10m 3.6kg =2×103kg/m3; (2)该砖块空心部分的体积： V"=V×40%=3×10-3m3×40%=1.2×10-3m3, 生产一块空心砖将比同规格实心砖节约材料的 质量： △m=pV'"=2×103kg/m3×1.2×10-3m3=2.4kg, 一块同规格的空心砖和实心砖，以相同方式放在水 平地面上，对地面压力差： △F=△G=△mg=2.4kg×10N/kg=24N, 由图示可知，空心砖和实心砖与地面的最小接触面 积：S=15cm×10cm=150cm2=0.015m2, 则空心砖和实心砖对地面的最多压强差： 4p=5=。24N=160Pa. s0.015m 答：(1)砖材料的密度为2×103kg/m3; (2)一块同规格的空心砖和实心砖，以相同方式放在 水平地面上，对地面的压强最多相差1600Pa 核心知识训练2液体的压强 一、知识梳理 1.相等越大液体密度液体密度 9 2.p=pgh3.开口连通 二、知识巩固 4.B5.C6.D7.D 8.不变连通器 9.连通器变小重力 10.变大1×1044×103 11.>= 12.解：（1)空桶受到的重力：G=g=2kg× 10N/kg=20N; (2)当桶装足够多的水时，h=0.1m; 此时桶底受到水的压强：p=P水gh=1.0×10 kg/m×10N/kg×0.1m=103Pa; (3)桶底受到水的压力：F=pS=103Pa× 0.05m2=50N 答：(1)空桶受到的重力为20N; (2)当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强为 103Pa; (3)桶底受到水的压力为50N. 考点小专题3探究影响液体内部的压强 1.(1)B(2)高度差内凹(3)液体深度 (4)丙、丁 2.(1)压强计的气密性不好(2)乙(3)大(4)> 3.(1)U形管压强计(2)无关(3)液体深度同种 液体内部压强随着深度的增加而增大 4.(1)深度越深，压强越大(2)等于小于(3)液体 深度 物理·八年级·下册) 5.(1)不是不漏气(2)相平高度差(3)液体向 各个方向的压强相同(4)橡皮膜的松紧程度不同 考点小专题4液体压强计算 1.解：(1)所受到的水的压强：p=pgh=1.0×103kg/m ×10N/kg×10909m=1.0909×108Pa: (2②)由力=号得，对戏测窗的压力： F=pS=1.0909×10PaX0.03m=3.2727×10N. 答：(1)“奋斗者”号下潜到最深处时所受到的水的压 强是1.0909×108Pa: (2)它潜到最深处时海水对观测窗的压力约为 3.2727×10N. 2.解：(1)罐内水深1.2m,则水对罐底的压强： p水=P*gh=1.0X103kg/m3×10N/kg×1.2m= 1.2×104Pa; (2)空洒水车（含司机）的重力： G车=m车g=3×103kg×10N/kg=3×10N, 因为=号，所以满载后酒水车对地面的压力： F=pS车=1×105Pa×1.2m2=1.2×105N, 因为在水平地面上，所以洒水车的总重力： G8=F=1.2×105N, 所以洒水车中水的重力： G水=G&-G车=1.2×105N-3X104N=9× 10N, 因为G=mg,所以水的质量： _Gk=9×10N=9000kg: g 10 N/kg 9 (3)因为所受阻力为车总重的0.03倍，所以洒水车 受到的阻力： f=0.03Ga=0.03×1.2×105N=3600N, 因为洒水车沿直线匀速行驶，所以洒水车的牵引力： F=f=3600N. 答：(1)水对箱底的压强为1.2×10Pa; (2)水的质量为9000kg: (3)洒水车的牵引力大小为3600N. 3.解：(1)圆柱体对水平桌面的压强p==∈=m竖 _eVg-0Shg-ogh, S 设截取前圆柱体甲的高度为h, 由图丙可知，原来圆柱体甲对水平桌面的压强为 4p0,则4p=p卿gh……① 当x=10cm时圆柱体甲对水平桌面的压强为2p, 则2p=p甲g(h一x)…② 由①②可得：h=2x=2X10cm=20cm=0.2m, 则由①式可得：p,=子mgh=子×0.8X10kg/m ×10N/kg×0.2m=400Pa; (2)设液体密度为P2,容器乙中未放入物体A时，液 体对容器乙底部的压强po,则p=pi ghi, 圆柱体甲截取长度x=10cm=0,1m时，则物体A 的体积Va=Sx, 将物体A浸没在液体乙中，液面上升的高度：△h= V=S=4 S,S, x 物体A刚好浸没在液体中时，液体对容器乙底部的 压强， 则2p=pzg(hz十△h),即2 oz ghe=pzg z+号， 整理可得：h2=生 5x=×0.1m=0.08m 5 液体的密度：e=品=0Ng8n=0.5X 400Pa 103kg/m3. 答：(1)p为400Pa: (2)液体的密度为0.5×103kg/m3. 4.解：(1)金属块的体积：V=L3=(0.1m)3=1× 10-3m3, 金属块的密度： p-9-88=.9X10km (2)金属块对容器底的压力：F=G=mg=7.9kg× 10N/kg=79N, 金属块的底面积：S=L2=(0.1m)2=1×10m, 金属块对容器底的压强： p号=18Nm=19x10 (3)水面与金属块上表面相平时水的体积：V1=(S容 -S)L=(400×10-4m2-1×10-2m2)×0.1m= 3×10-m3=3000cm3, 因此金属块上表面上方水的体积：V2=V水一V1= 5000crm3-3000cm3=2000cm3, y=2000cm 金属块上表面上方水的高度：h:=S=400cm ·9 =5cm=0.05m, 容器内水的深度：h水=L十h2=0.1m十0.05m= 0.15m, 水对容器底的压强：p水=p水gh水=1.0×103kg/m ×10N/kg×0.15m=1500Pa. 答：(1)金属块的密度为7.9×103kg/m3; (2)金属块对容器底的压强为7.9×103Pa: (3)向容器中加入5000m3水后，水的深度是 0.15m,水对容器底的压强1500Pa. 核心知识训练3大气压强 一、知识梳理 1.马德堡半球托里拆利 2.大气压气压1×10Pa 3.气压计100 4.100降低 二、知识巩固 5.D6.C7.C8.C9.A 10.大气压错误 11.大气压压强摩擦 12.5306.6小于压力锅内无法抽成真空 13.上升会 14.90 核心知识训练4跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 一、知识梳理 1.水泵低处高处 2.单向大气压小于大气压 物理·八年级·下册RJ 二、知识巩固 3.B4.B5.C6.A7.B 8.连通器大气压重力 9.大气压增大 10.(1)向下B大气压(2)水压 (3)向下水管与抽水机接头处漏气 (4)10低于 11.解：(1)进液阀门位于弹簧下端，出液阀门位于 活塞上端。 使用的时候，通过手向下按压，活塞向下移动， 弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开， 储液筒里的液体从出液管流出瓶外； (2)筒内气压为9.1×10Pa,内外压强差△p= 1.01×105Pa-9.1×10Pa=0.1×105Pa;进 液阀门横截面积S=0.55cm, 压力为F=△pS=0.1×105Pa×0.55×10-4 m2=0.55N. 答：(1)打开关闭： (2)进液的通道所受到的压力是0.55N. 核心知识训练5流体压强与流速的关系 一、知识梳理 1.越小 2.大小小大 二、知识巩固 3.C4.C5.A6.C 7.相平B 9 8.变小变小 9.向中间靠拢流速飞机的机翼 10.越小小于 11.油烟机工作时，加大了空气的流速，使油烟机附 近的气压小于房间内的气压，则在压力差的作 用下油烟被自动“抽出” 第十章浮力 核心知识训练1浮力 一、知识梳理 1.浮力 2.压力 3.体积液体的密度体积液体的密度 二、知识巩固 4.B5.B6.A7.C8.A 9.大于竖直向上无关 10.不上浮上浮向上的压力大于向下的压力 11.8N 12.(1)2 (2)物体排开液体的体积 (3)深度 (4)没有控制物体排开液体的体积不变丁 戊 核心知识训练2阿基米德原理 一、知识梳理 1.向上它排开的液体所受的重力 2.F浮=G#