大单元1 中国开始沦为半殖民地半封建社会、近代化的早期探索与民族危机的加剧-【一战成名新中考】2026云南中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

一战成名新中考 第五单元从国共合作到农村革命根据地的 第五单元在新形势下坚持和发展中国特色社会 建立 主义 第13课国共合作与北伐战争 第15课开始全面建设小康社会 第14课毛泽东开辟井冈山道路 第16课夺取全面建设小康社会新胜利 第15课中国工农红军长征与遵义会议 第17课推进国防军队建设和外交工作 第六单元中华民族的抗日战争 第六单元中国特色社会主义进入新时代 第16课从九一八事变到西安事变 第18课擘画中国梦宏伟蓝图 第17课七七事变与全民族抗战 第19课决胜全面建成小康社会 第18课全民族抗战中的正面战场和敌后 第20课维护国家安全和推进祖国统 战场 第21课构建人类命运共同体与中国特色大国 第19课抗日战争的胜利 外交 第七单元全面建设社会主义现代化国家 第七单元人民解放战争 第22课实现第一个百年奋斗目标 第20课国民党挑起内战 第23课开启全面建设社会主义现代化国家新 第21课人民解放战争的胜利 征程 【变化解读】 1.新课标教材更好地呈现马克思主义中国化时代化的最新成果，将党和国家对义务教育的基本要 求贯穿到中国现代史的学习中，从而达到培根铸魂、启智增慧的目的； 2.教材修订的理论依据是中国共产党关于历史问题的决议，即中共十一届六中全会通过的《关于建 块 国以来党的若干历史问题的决议》（简称为“第二个历史决议”）和中共十九届六中全会通过的 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（简称为“第三个历史决议”）； 3.修订后的教材采取通史体例，改变原来通史加专题的编写方式，可以使中国近现代史基本脉络得 中 到更完整的体现： 国 4.增加新的史学研究成果，体现史学新的发展，历史表述更加严谨规范。 现 大单元一中国开始沦为半殖民地半封建社会、 史 近代化的早期探索与民族危机的加剧 串讲资源库++… 一、串讲PPT 串讲1晚清时期的内忧外患与救亡图存 串讲2旧民主主义革命一一屈辱史、探索史、抗争史 二、优质视频 1.辉煌三十年大清的自救一—洋务运动 2.致敬·致远舰：甲午海战壮哉致远 一单元考情分析 第一单元10年6考，共8道题考查，近两年连续考查，结合具体考情分析，主要考点：鸦片战争 及《南京条约》(10年4考)。 教师备课尊享·云南历史 25 第二单元10年10考，共18道题考查，必考单元，2025年以两道选择题考查，2021年选择题与 非选择题同时考查，2019、2016年三道选择题考查，结合具体考情分析，主要考点：洋务运动(10年7 考，考查重，点)、维新变法(10年6考)、《辛丑条约》(10年3考)。 2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） ·讲述林则徐虎门销烟的故事；列举中英《南京 通过了解林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆 条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社 明园、俄国割占中国北方大片领土等两次鸦 会的影响。 片战争期间的主要史事，以及《南京条约》等 ·简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明 不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对中 园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领 国近代社会的影响； 土的侵略史实。 晚清 了解太平天国运动的兴衰； ·知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰。 时期 ·子解洋务派为“自强”“术富”而创办的主要 的内 了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运 军事王业和民用王业，初步认识洋务运动的作 忧外 动的作用和局限性； 用和局限性 患与 了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争 救亡 ·知道甲午中日战争的主要战役：列举《马关条 知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》 图存 约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危 模块 的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民 机加剧的关系。 族危机加剧的关系； 了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义 ·知道康有为、梁启超等维新派代表，子解“百 和局限性： 日维新”的主要史实。 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的更 ·知道义和团运动和抗击八国联军侵华的吏 中国近现代 事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑 实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条 条约》对中国民族危机全面加深的影响 约》对中国民族危机全面加深的影响。 【课标变化解读】 1.2022年版课标对林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土以及《南京 条约》主要内容的识记要求降低：由“讲述”“列举”“简述”变为“了解”，对鸦片战争的影响由 2011年版课标的“认识”改为“初步认识”，历史解释要求降低。 2.2022年版课标更加注重以“点—线”原则展现史事之间的逻辑关联，凸显知识的整体化和结 构化。 3.2011年版课标要求知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰，偏重识记要求，而2022年版课标对洪 秀全淡化处理，没有提出额外的要求。 4.2022年版课标要求从多个不同的层面认识洋务运动的作用和局限性：2011年版课标要求从军事 工业和民用工业两个方面，视野相对狭隘。2022年版课标弱化对洋务运动内容的识记要求，常常 依托洋务运动的内容创设历史情境，考查核心素养。 5.2022年版课标增加了了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争史事的要求；对《马关条约》与中 国民族危机加剧的关系由“说明”变为“初步认识”，降低了要求。 26 教师备课尊享·云南历史 一战成名新中考 6.2022年版课标对戊戌变法的主要史事识记要求降低，内容要求更宽泛，并增加了在了解史事的基 础上，认识变法的意义和局限性，强化了唯物史观、史料实证和历史解释素养的培养 7.2022年版课标强调《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响：由“分析”变为“认识”，降低了 素养考查要求。 三新课标教材变化 新课标教材 变化点 (1)明确将“三元里抗英”与关天培、葛云飞、王锡 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 朋、郑国鸿、陈化成等将领的抵抗并列； 第1课鸦片战争 (2)整合了19世纪50到80年代俄国通过一系列 第2课第二次鸦片战争 不平等条约侵占中国东北和西北领土的史实； 第3课太平天国运动 (3)太平天国运动的失败增加了“中外反动势力联 合镇压”这一重要外部因素 第二单元早期现代化的初步探索和民族危机 加剧 (1)扩充了边疆危机的内容，在旧版基础上，新增了 第4课洋务运动和边疆危机 “美、日侵略台湾”和“琉球事件”的详细介绍； 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 (2)将旧教材第八单元的经济史内容提前，作为本 第6课戊戌变法 课的最后一目； 第7课义和团运动和八国联军侵华 【变化解读】 1.强化了人民反抗和爱国将领群像，整体上凸显了军民一心、共同抵御外侮的立场： 模块一 2.使学生对侵略者侵华的卑劣行径和巨大危害有更完整的认识； 3.对重要历史事件进行了系统性整合，使历史背景更完整。 四)典型例题 中 1.考查点：鸦片战争及《南京条约》 近 1843一1853年，广州港生丝出口量从1430担增加到3662担，而上海生丝出口量则从零增加到 46655担。这缘于清政府被迫签订了 (A) 史 A.《南京条约》 B.《虎门条约》 C.《望厦条约》 D.《天津条约》 【解题思路】1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条 约一中英《南京条约》，其中规定：开放广州、上海为通商口岸，故答案选A。 2.考查点：洋务运动 19世纪中后期，洋务派以“自强”“求富”为旗号，发起了一场引进西方军事和经济技术的运动。 这场运动 (C) A.挽救了清王朝统治 B.唤醒了民众救亡意识 C.推动了早期近代化 D.改变了封建政治制度 【解题思路】洋务运动随着甲午中日战争的战败而破产，没有能够挽救清王朝的统治，排除A项； 戊戌变法唤醒了民众的救亡意识，洋务运动主张学习西方先进技术以维护清朝统治，对民众观念 影响不大，排除B项；洋务运动是地主阶级的自救运动，目的是维护封建专制制度，排除D项：洋 务运动经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，洋务 运动推动了中国早期近代化，故选C项。 教师备课尊享·云南历史 27