阶段学业质量评价（A卷）-【学海乐园】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

漫灭 罗隐 二、1.B2.C3.A4.B 六、示例：毛是黄颜色的，而且卷卷的 三、1.示例：诗歌既表达了诗人独特的感受，又蕴含 七、（一）1.猫等老鼠时非常专注 着丰富的想象。 2.猫的性格古怪老实贪玩尽职 2.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。 3.B 3.(1)白晶白淡蓝青苍一碧万顷 4.既贪玩又尽职喜爱 (2)示例：朝霞与海水相连，鲜红中透着湛蓝、碧 (二)1.咪咪在有客人来时爱撒欢儿 绿，绚丽夺目。 2.ABD 四、1.冰心鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀 3.体现了吴青和陈恕对咪咪的喜爱之情。 里生活中遇到的挫折与困难 4.都表达了作者对猫的喜爱之情。 2.ABC 阶段学业质量评价 3.人类向未来所寄发的信息诗给人类以朝向 一、提示：根据题目要求书写即可。 理想的勇气生命全在节奏源于宁静中回忆 二、1.纳米预防健康 起来的情感 2.敏捷朦胧遭殃讨厌 五、1.D2.C3.B 三、1.D2.C3.D4.B 4.示例：诗歌中有四季流转的美景，有悲欢离合 四、示例：高阔多端局促忧虑欣 的深情，也有发人深省的哲理。那一首首流露 喜震耳 着真情的作品，总能引发我们心灵深处的共鸣。 1.无忧无虑示例：忧心忡忡 现在，让我们一起轻叩诗歌的大门，通过朗诵的 2.变化多端 方式，感悟诗歌中的真善美吧！ 五、1.示例：每逢叔叔看见活泼可爱的孩子，他就会 六、（一）1.A2.B 想起自己快乐的童年。 3.排比风雨水阳光无处不在 2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年 4.这首诗表达了作者对绿色、对春天的喜爱与 前的故事的详细情形。 赞美之情。 3.示例：邻居家的衣服她帮忙收起来，邻居家的 (二)1.AC2.BC3.B 小孩她帮忙照看，她还经常打扫街道卫生。 4.(1)古诗(2)表达了作者对祖国的热爱和对 4.(1)对比别致生动、亲切可爱(2)示例：耀 收复失地的期盼(3)充满了坚定的信念和献 眼夺目、热情四射 身的勇气，表现了作者的革命乐观主义精神 六、1.诗和音乐一样 (4)题目相同，都是留给儿子的遗嘱，都表达了 2.儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖 作者强烈的爱国之情 3.可爱深红爱浅红麦花雪白菜花稀犹有花 第四单元学业质量评价 枝俏 一、bing kan she e 4.淘气、尽职、可爱负责、慈爱、勇敢、辛苦 二、忠厚脾气解闷无忧无虑警戒敏捷 高傲 三、1.B2.A3.B4.C5.A 七、示例：乐乐，你的身体好些了吗？刘老师特别关 四、1.示例：说它贪吃吧，的确是啊，要不怎么会一 心你的恢复情况，让我代她问候你。下周一有 直让我给它小肉块呢？ ‘追梦航天’知识竞赛，刘老师让我问问你能回 2.示例一：它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的 来当主持人吗？ 游戏场所。示例二：它们的胆子越来越大，慢 八、（一）1.B2.CB 慢开辟新的游戏场所。 3.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都 3.(1)夸张喜欢炫耀讨厌 有一道独特、迷人的风景。总结全文热爱 (2)示例：站在十里之外都能闻得到。 (二)1.示例：怎样才能具备这种能力呢减少 五、1.古怪淘气可爱 对雷达波的反射 2.情感讨厌尊敬母爱的伟大 2.作比较有力地说明了雷达很灵敏的特点 3.丰子恺高傲喜爱 3.D 4.不论平地与山尖为谁辛苦为谁甜唐 4.不能。“大多数地方”意为并不是所有地方， 10 删除后句子意思改变了。“大多数地方”体现了 本作为标准，书法就迅速进步。（他）平生对于 说明文语言的严谨性与准确性。 写字，不曾敷衍了事。有时给人回信，稍有不满 第五单元学业质量评价 意的地方，一定会不厌其烦地再三修改，因此 一、宽窄杜鹃紫移动额角努力 (他)年纪越大(，书法)越精湛绝妙。 二、1.③2.⑤3.⑥4.② 七、（一）1.人只要有志气，不在乎年纪大小热爱 三、1.C2.C3.B4.C 祖国、不怕牺牲 四、①约②彩③曲④碧⑤峭⑥爽③ 2.太阳已经落下去…在上面飘飘悠悠地飞 ⑤②④⑥ 着。B 3.B 五、1.这是很伟大的奇观 2.示例：放下一张单人床，刚合适，再也放不下 4.雨来虽然年纪小，但他能够机智地掩护交通 其他家具 员李大叔，面对敌人的盘问、哄骗、引诱、威胁甚 3.(1)宽窄不一缓急不一(2)排比示例： 至毒打，他毫不动摇、坚强不屈，最后还能从险 乖巧的绵羊狡猾的狐狸迷失的小鸟 境中机智逃生，所以说雨来是个“小英雄”。 (二)1.小嘎子2.(1)×(2)/ 六、1.C 3.在得到枪时的兴奋之情 2.示例：请沿着主干道向前（向北）直走，到了十 4.示例：我觉得小嘎子是一个机智勇敢、临危不 字路口向右拐，接着向东走一段路就可以到达 教学楼。 惧的人 七、（一）1.转眼间一刹那间 示例：委时 第七单元学业质量评价 瞬间 一、1.嘶哑水壶 2.太阳变化3.C4.CD 2.凌晨窟窿行驶混乱维持秩序 (二)1.B2.C3.D 二、1.D2.A3.C 4.示例：我会从天游峰的海拔、风景以及名人对 三、1.我们希望已久的辩论会开始了。 它的评价等方面向游客进行介绍。 期盼 第六单元学业质量评价 正方选手涛涛不绝地讲述着自己的 一、1.勤奋博学 滔滔 2.敌人扒慌忙 观点，反方选手也毫不示弱。双方唇 二、jiàng giang强大qing勉强（组词不唯一） 剑 三、1.C2.D3.B4.A 枪舌箭，互不相让：辩论持续了很久。 四、1.(1)被…感动完成李太白被她的意志 既 感动，回去完成了学业(2)老媪李白被老媪 这次辩论会因为锻炼了我们的口才， 的意志感动了 凤「 增长 2.妈妈对青铜说，让他选一双穿上，不然就别去了。 所以提高了我们的见识。 3.旅客抱他。 2.示例：(1)兴高采烈喜形于色(2)小明开 4.示例：(1)妈妈的手在抚摸着我(2)刀割 心极了，笑得合不拢嘴。瞧，他拿着鱼竿，拎着 一样 水桶，迈着大步向鱼塘走去，准备大展身手。 五、1.①/②/⑤/⑥/ 四、1.事情发展语言动作忠于职守、舍己 2.示例：②⑥经过讨论，我们小组认为与朋友 救人 相处时要做到以下几点：要尊重朋友，不嘲笑朋友 2.平明送客楚山孤 的短处；朋友之间要互相帮助，可以委婉地指出朋 3.单于夜遁逃 友的缺点，一起进步；朋友之间还要懂得宽容。 4.不要人夸好颜色只留清气满乾坤 六、1.D 5.君子以自强不息自胜者强不尤人 2.因此（他）年纪越大(，书法)越精湛绝妙。 五、姓名：张悦性别：女性格：热情、开朗、勇敢。 3.示例：我觉得文征明是一个勤学苦练、坚持不 理想：当一名医生。我能进入该社的理由： 懈、一丝不苟的人。 我性格活泼开朗，爱好轮滑，并且已经熟练掌握 【参考译文】文征明临摹《千字文》，每天以写十 了轮滑技能。同时我愿意通过自己的努力让更 11 多的同学了解轮滑，爱上轮滑。（答案不唯一） 期末学业质量评价 六、（一）1.元王冕王羲之 一、1.和谐闪烁灿烂sui miao gi 2.颜色好气味清香 2.示例：普通伫立 3.写实抒情言志别人夸奖它的颜色好 二、1.D2.C3.C4.D 想让清新的香气弥漫在天地间 三、1.示例：难道在英伦海峡上，有任何一个海员能 4.示例：我感悟到了梅花高洁端庄的品格。 与他相提并论吗？ (二)1.杂交水稻袁隆平天然雄性败育野 2.(1)鸡雏吃饱后母鸡的伟大(2)示例一： 生稻 河边的大榕树枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞。 2.找到了5株天然雄性败育株找到了1株 示例二：松鼠的叫声比黄鼠狼的叫声还要 天然雄性败育野生稻杂交水稻研究成功 尖厉。 3.句①：动作描写吃苦耐劳句②：动作描 四、1.示例：学习不怕根底浅只要迈步总不迟 写坚持不懈句③：语言描写幽默、乐观 2.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人 4.B 夸好颜色只留清气满乾坤 5.示例：山河同悲，先生千古，您是真正的英 3.树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶 雄！一粥一饭，当思来处不易。致敬稻田守 五、ABCDF示例：大家好，我是来自四(1)班的海 望者！ 海，因为我的爸爸是一位海洋工程师，他的梦想 第八单元学业质量评价 是探索大海的奥秘，所以给我起名为“海海”。 一、B 爸爸常常给我讲有关海洋的故事，久而久之，受 二、介绍向日葵 告示牌规矩允许拉拽 爸爸的影响，我也非常热爱海洋事业。我平时 禁止惩罚 喜欢看关于海洋的书籍，长大了我也要成为一 三、A 名海洋工程师。 四、1.示例：冬天，黑熊只能躲进自己的洞里冬眠。 六、1.(1)B(2)B 2.巨人望着窗外那凄凉的花园哀叹道，他不懂 2.随母出行，未尝远离与父母之爱子无异 为什么春天来得那样迟。 【参考译文】母鸡孵蛋，几个星期就能（把蛋）孵 3.(1)示例：娇嫩(2)比喻美丽迷人，富有 出来，变成小鸡。（小鸡）跟着母鸡出去，从来不 生机(3)示例：被太阳火辣辣地烤着，我就像 曾远离过母鸡。母鸡每次找到食物，一定会先 热锅上的蚂蚁一样难熬。 叫自己的孩子（过来吃）。如果遇到猫、狗，（母 五、1.×2./3./4.× 鸡)一定会尽力保护自己的孩子。（母鸡爱护自 六、1.B2.C 己的孩子)与我们人类的父母爱护自己的孩子 七、（一）1.李四王五赵六2.A 没有什么区别。 3.一 七、（一）1.A2.外洞孔隙内洞 4.②用宝葫芦帮忙做题③和同学们比赛种 3.不能。“贴”字形象地写出了仰卧的姿势，说 向日葵时④要一棵最好的向日葵⑤和科 明身体和船底紧紧靠在一起，没什么空隙，体现 学小组的同学闹翻时⑥示例：让其他同学佩 了孔隙的窄小。“挨”字表示轻轻靠着，可能还 服自己 有一点空隙，表达效果没有“贴”字好。 5.示例：王葆喜欢幻想，十分天真。 4.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山 (二)1.心理活动同情心地善良 石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头 2.D 稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 3.(1)他以为小姑娘像自己一样，只有一条腿。 这样写可以体现出孔隙的窄小和突出作者紧张 (2)他怕这位弱不禁风的小姑娘跌倒。 的心情。 (3)他认为自己是一个锡兵，有责任保护她。 (二)1.从小学党史，永远跟党走金色的鱼钩 4.示例：小姑娘，你一定要站稳呀。不过你不 讲故事 用太担心，你要是摔倒了的话，我一定会第一 2.(1)×(2)×(3)×(4) 时间把你扶起来！ 12语文·四年级RJ版（下册） A 阶段学业质量评价 质量评价 ④BCD (评价范围：第一单元至第四单元) (建议用时：90分钟 合计：100☆) 班级： 姓名： 一、抄写句子，注意字的大小要基本一致，两边空白要大致相等。(2☆) 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 二、结合语境，拼读拼音，书写词语。(7☆)】 1.利用nàmi( )技术，可以实现疾病的早期检测与yùf6ng ( ),让人们更加jiàn kang( )。 2.小猫动作min jieé( ),它会趁着méngI6ng( )的夜色，在花 丛中钻来钻去，花儿可就zāoyāng( )了，但我们从不tǎoyàn )它。 三、按要求选择正确的选项。(8☆) 1.下列加点字读音全都正确的一项是 A.锄头(zhù) 和谈(hé) B.迟钝(dùn) 着陆(zháo) C.徜徉(yang)杜甫(pǔ) D.可恶(wù) 严峻(jùn) 2.下列句子中加点字解释有误的一项是 ( A.树头新绿未成阴（树荫） B.屏息凝视（抑制） C.不胜其烦（胜利） D.无限风光尽被占（都） 3.下列句子中，加点词语使用错误的一项是 A.他像一只应声虫，别人说什么，他都随声附和。 B.哪怕是仅有四户人家、共计七口人的小村落，消防安全工作也做得一 175 丝不苟。 C.自从人类脱离了茹毛饮血的蛮荒时代，科技便伴随我们一路向前。 D.一队队骑兵拔出利剑，前俯后仰地杀了过来。 4.下列不属于现代诗特点的一项是 A.朗朗上口，有节奏感 B.每一句的字数都相等 C.蕴含着丰富的想象 D.饱含着真挚的情感 四、先把词语补充完整，再完成练习。(9☆) 天( )地( 变化( )( )( )不安 无( )无( ()( )若狂 )( )欲聋 1.在上面的词语中，形容心情安然舒畅的词语是 ,我知 道 是它的反义词。(2☆) 2.天空中的云 ,时而像一匹奔腾的骏马，时而像一头威 武的狮子。（选词填空，1☆） 五、按要求完成句子练习。（10☆) 1.每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。（用加点的字词造句，2☆） 2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的详细情形的故事。（修 改病句，2☆) 3.把句子补充完整。(2☆) 她是一位热心肠的老奶奶： 4.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前 蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。(4☆) (1)这句话运用了 的修辞手法，突出了农家小屋 的特点。(2☆) 176 (2)我也能运用这种修辞手法把句子补充完整。(2☆) 月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般 六、根据所学知识填空。(9☆) 1. ,生命全在节奏。—朱光潜 2.诗人笔下的儿童生活充满乐趣。春景中，活泼可爱的儿童追蝴蝶，正如 杨万里“ ,飞入菜花无处寻”两句诗所描写的那 样；“ ,溪头卧剥莲蓬”，瞧，天真烂漫的孩童卧着 剥莲蓬的场景多有趣啊！ 3.“桃花一簇开无主， ”描写了春花的可爱，“梅子 金黄杏子肥， ”写出了夏果的肥美，“已是悬崖 百丈冰， ”则表现了冬花的傲骨。 4.上半学期我们认识了很多可爱的动物，有 的 猫，有 的母鸡，有 的白鹅。 七、口语交际。(4☆) 校广播站的负责人刘老师中午开会时通知大家：下周一学校会举办 “追梦航天”知识竞赛，请四(1)班的乐乐当主持人。乐乐生病请假了，刘老 师请你负责把上面的通知内容转告给她，并关心她身体的恢复情况，询问 她能否胜任下周一的主持工作。你见到乐乐时对她说：“ 八、快乐阅读。(21☆) (-)(9☆) ①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情 景。他们把桌椅饭莱搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的 微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘 成了一幅自然、和谐的田园风景画。 177 ②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它 ②要想发现飞机，最好的方式就是利用雷达，雷达向空中发射电磁波， 们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催 电磁波遇到飞机后，反射到了雷达里，雷达就能发现飞机。动物界中鹰的 眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 视觉最锐利，盘旋在高空的鹰可以抓住地面上一只奔跑的老鼠。雷达比鹰 ③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 的眼睛灵敏得多，有的雷达能发现几千米之外的目标。 1.对第①自然段中加点词“天高地阔”的理解，最恰当的一项是()(2☆) ③所以，飞机要想隐形，一个很重要的方法是减少对雷达波的反射。 A.天空高远，大地辽阔，形容乡村的环境非常开阔。 怎么减少呢？经过大量实验，人们发现，物体的形状会影响雷达波的反射 B.指乡下人家吃饭的地方开阔，也指他们在饭桌上谈论的话题广，聊起 强度。 天来毫无拘束。 ④你瞧我的外形，大多数地方要么是圆柱状，要么是球状。从外形上， 2.第①②自然段描绘了两幅图，如果给这两幅图取名字，第①自然段对应 我能最大限度地减少雷达波的反射，这就是我能被称为隐形飞机的原因。 (),第②自然段对应()。(4☆) 1.读第①自然段加点部分的内容时，你产生了怎样的疑问？并尝试回答。 A.瓜藤攀架图B.秋虫夜吟图C.门前晚餐图D.花开三季图 (4☆) 3.用“ ”画出全文的中心句。这个句子在文中起到了 2.第②自然段画“”的句子采用了 的说明方法，这样写 的作用，也是作者情感的集中体现，从中我们可以感受到作者对乡下人 的好处是 。(3☆) 家的 之情。(3☆) 3.隐形飞机能隐形的一个重要原因是 ()(2☆) (二)隐形飞机(12☆) A.机身透明、无色。 B.干扰雷达发出的电磁波。 ①我是一架隐形飞机。“隐形”的意思不是不被看见，而是很难被发 C.能快速藏起来。 D.从外形上，最大限度减少雷达波的反射。 现，这种能力在现代军事中很重要。举个例子，我与另一架飞机对着飞，哪 4.第④自然段中加点的“大多数地方”能去掉吗？为什么？(3☆) 怕我的隐形能力只比它强一点，点，如果它要在距我300千米时才能发现我， 但我早在350千米之外就看到了它，就能先向它发射导弹。所以，你们说 “隐形”重要吗？ 读到“这种能力在现代军事中很重要”，我不禁产生这样的 九、写作。(30☆) 疑问： ?我联系下文，找到了 你平常和朋友们玩过不少游戏吧，你印象最深的一次游戏是什么呢？ 问题的答案： 请以《一次难忘的游戏》为题，把这次游戏分享给大家吧。要求：语句通顺， 叙述清楚；重点内容写详细；不少于300字。 178 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