快乐读书吧专项阅读-【学海乐园】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

快乐读书吧专项阅读 (一)看看我们的地球（节选） 李四光 地球内部那么深，那么热，我们既然钻不进去，摸不着，看不见，也听不到，那么 怎么能了解它呢？办法是有的。我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部 结构进行直接的探索研究以外，还可以通过各种间接的办法来对它进行研究，比如， 我们可以发射火箭到其他天体去发生爆炸，通过远距离自动控制仪器的记录，可以 得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料，我们就可以进一步用比较研究 的方法，了解地球内部的结构，从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。 除此之外，我们还可以通过地震波或火山运动来了解地球的内部构造。 到现在为止，地球究竟是怎样来的，人们做了各种不同的猜测，主要有下述两 种：一种说法，地球是从太阳中分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长 期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球。直到现在，它里边还保存着原有的 大量热量。这种热量也还在继续不断地慢慢变冷。另一种说法，地球是由小粒的灰 尘逐渐聚合固结起来形成的。他们说，地球本身具有热量，是由于组成地球的物质 中有一部分放射性物质，它们不断分裂而放出大量热量。随着这种放射性物质不断 地分裂，地球的温度可能会渐渐升高，但到那些放射性物质消耗到一定程度的时候， 就会逐渐变冷。 (有删改) 1.新题型科普作品的知识性非常强，请认真阅读短文，完成下面的思维导图。 地球内部 间接 结构探究 方法 地球化学 火山运动 2.读第2自然段，用小标题的形式概括人们作出的两种不同的猜测。 (1) (2) 3.新角度本学期我们阅读了《十万个为什么》《看看我们的地球》《人类起源的演化 过程》《灰尘的旅行》四本科普书，请根据你的阅读情况回答问题。 下册延时服务·素养提升137 (1)本文选自李四光的《 》这本书。 (2)为解答“我们是从哪里来的？”这个问题，我们可以去阅读《 》这本书。 (3)请写出你从《十万个为什么》一书中所收获的科普知识。 科普知识1： 科普知识2： (二)灰尘的旅行（节选） 高士其 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而飘动。 我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋， 几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。 在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进 黑暗的房间的时候，才可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼固然 可以看得见，小的灰尘却比细菌还小。 根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每一立方厘米大 约有10万粒的灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有1000粒灰尘；在旷 野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在住宅区的空气里，灰尘则要多 得多。 这样多的灰尘在空中游荡着，对气象的变化产生了不小的影响。原来，灰尘还 是制造云雾和雨点的小工程师，他们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点，没有 它们，就没有白云在空中遨游，也没有大雨和小雨了。没有它们，在夏天，强烈的日 光将直接照射在大地上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界的功用。 (有删改) 1.文中画“”的句子中的加点词“几乎”能否去掉？为什么？ 138语文·四年级RJ版 2.新题型请你仿照例子，试着提两个问题，并选一选用什么样的方法解决问题。 ①联系上下文②查找资料③结合生活经验④请教他人 问题1：为什么标题用“旅行”，而不用“旅游”？ 解决方法：( ① 问题2： 解决方法：( 问题3： 解决方法：( (三)断断续续的学校生活（节选） 贾兰坡 母亲走后，我和父亲住在纸烟店里，并和店里伙计一起吃饭。父亲把我送到打 磨厂小学读高小，国文（语文）对我来说没有问题，但数学就困难了。我在老家未接 触过阿拉伯数字，学习起来非常吃力，有时还涉及地理、物理、化学等知识，弄得我一 点信心也没有，越学越没兴趣，最后还是离开了学校，在家请了一位先生为我补习。 父亲每天外出，我一人在店里，除了补习功课外也没有其他事情可做，自己也不 敢外出去玩，很是寂寞。就这样度过了一年多。A.这一年正赶上崇文门内以东的 汇文高等小学校招生，父亲领我去投考，虽然除国文外其他各门较差，但是经过一年 多的补习，居然被录取了。我心里明白，这只是凭着运气，而不是凭着学到的知识。 果不其然，第二年就留了级。对我来说，留级不是什么坏事，从头再开始，学起来就 省力多了。B.课能听得懂，成绩跟得上，学起来就感到有味道，就这样一直在汇文 学校上学，直到1929年高中毕业。 (选自《人类起源的演化过程》) 1.理解词语。 (1)画线句子A中，“居然”一词的意思是 ,准确形象地 表明作者对于 的意外和错愕。 (2)“味道”在词典中的解释为：①味；②趣味，情趣；③气味。文中画线句子B中 “味道”的意思为 。(填序号) 2.短文按照 的顺序，分别写了“我”在打磨厂小学读高小吃力 汇文高等小学留级 毕业的断 断续续的读书经历。 3.新题型比较作者“到打磨厂小学读高小”和“留级”的经历，关于读书，作者在学习 和心理上发生了怎样的变化？请你用关键词进行概括。 下册延时服务·素养提升 139 类别 打磨厂小学 汇文高等小学 学习 吃力 (1) 心理 (2) (3) 4.新角度面对学习中遇到的困难，我们应该如何解决呢？请你结合作者的学习经 历，谈谈自己的感受。 (四)水能不能炸毁房屋？ [苏联]米·伊林 ①从表面上看来，水是无害的东西。然而，却时常发生这样的事情：水像火药那 样爆炸起来。而且火药算什么！如果你不善于使用水的话，它比火药还要危险二 十倍。 ②有一次，水炸毁了一座五层的大楼，二十三人不幸遇难。 ③为什么会发生这样的事情呢？原来，这座大楼里面有一个工厂。 ④在底层有一个大锅炉，锅炉里面的水足有一池塘那么多。 ⑤锅炉在工作的时候，里面的水沸腾了，水蒸气便通过管道来到蒸汽机里面。 有一次，锅炉工忘记按时添水，锅炉里面的水就剩得越来越少。可炉子这时还在继 续烧着，炉壁也被烧得通红。锅炉工却没有意识到这一点，一下子就把水灌到了烧 得通红的锅炉里。可是，你知道的，把水浇到火红的钢铁上会出现什么情况，它会瞬 间全部转化为水蒸气。锅炉里面贮存的水蒸气太多了，炉壁经受不住巨大的压力， 就炸裂了。 ⑥此外，德国还发生过更为严重的事故：有一次，二十二个蒸汽锅同时爆炸，把 周围的房屋全部炸毁了。蒸汽锅的碎片还飞到了距离爆炸地，点五百米远的地方。 ⑦你看，水蒸气是多么可怕的东西啊！ ⑧就是你的家中，每天也有几千个“蒸汽锅”在爆炸，只不过并不大，都是很小的 140语文·四年级RJ版 爆炸。当炉子里面的劈柴在僻啪作响的时候，那就是水在爆炸。完全干燥的劈柴是 不存在的，劈柴里面总是有水分。由于强大的热量，水很快就变成了水蒸气，使木头 的纤维破裂，从而发出响声。 (选自《十万个为什么》，有删改) 1.针对“水能不能炸毁房屋？”这一问题，读完短文后你的答案是 2.新题型读第⑤自然段，思考水炸毁大楼的原因，用简洁的语言填写示意图。 ①大楼底层 ② ③ ④ ⑤大楼被 的锅炉烧水 炸毁 产生水蒸气 3.针对水的爆炸，我能提出问题并尝试解决。 问题： 解决： 4.请你完成关于《十万个为什么》的“科学研究卡”。 科学研究卡 书名：《十万个为什么》 作者：苏联的米·伊林 根据《十万个为什么》第一章《屋内旅行记》，补全下面的旅行线路图。 第二站 第四站 第六站 厨房锅架 第一站 第三站 第五站 自来水龙头 餐桌和炉台 碗柜 5.新情境园园和乐乐还有一些问题，她们应该从哪些科普作品中找答案呢？请你 根据问题选择相应的序号。 ①《十万个为什么》 人是从什么进化来的？( ②《灰尘的旅行》 ③《人类起源的演化过程》 ④《看看我们的地球》 地球究竟是什么形状的？( 下册延时服务·素养提升 1412.语言知错就改3.D 4.示例：他自己也会变成金子，再也 没办法变回普通人。 快乐读书吧专项阅读 (一)1.从左到右，从上到下：地球物理 直接方法发射火箭到其他天体 地震波 2.(1)从太阳中分裂出来(2)由小 粒的灰尘聚合固结而成 3.(1)看看我们的地球(2)人类起 源的演化过程(3)示例：白天，鸟 儿们在枝头穿梭鸣叫，在蓝天下自 由飞翔，到了晚上，它们和我们人一 样也要休息、睡觉。冰糕冒气是 因为外界空气中有不少眼睛看不见 的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷 就液化成雾滴将冰糕包围。 (二)1.不能。因为灰尘不是“处处都 有”，实验室就是例外，用“几乎”更 符合实际情况。 2.示例：如何控制灰尘？②③④ 灰尘在自然界有哪些作用？ ① (三)1.(1)没想到，出乎意料自己能被 录取(2)② 2.事情发展在家补习功课汇文 学校高中 3.(1)省力，成绩跟得上(2)越学 越没兴趣(3)有味道 4.示例：我们每个人在学习中都会 遇到意想不到的困难，学习的过程 也不是一帆风顺的。首先在遇到困 难时不要气馁，要有接受困难和克 服困难的勇气，就像文中的“我”不 怕留级，从头再开始。面对困难还 要有锲而不舍的精神，努力寻找解 决困难的方法，就像文中的“我”，慢 慢地学起来，越来越觉得学习有味 道，给自己足够的信心。最后还要 学会挑战挫折，只有挑战了才有机 遇，即使失败了，也积累了经验。 四)1.能 2.②锅炉里的水变少③炉壁被烧 得通红④新加的水瞬间变为水 蒸气 3.示例：为什么炉子里面的劈柴会 噼啪作响？因为完全干燥的劈柴 是不存在的，劈柴里面总是有水分。 由于强大的热量，水很快就变成了 水蒸气，这些水蒸气使木柴纤维破 裂，从而发出了噼啪的声音。 4.炉子衣柜 5.③④ 下册延时服务·素养提升149