精品解析：辽宁省阜新市太平区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025—2026学年度（上）期末学业质量检测 九年级历史学试卷 （本试卷共19道题 满分70分 历史和道德与法治考试时间共150分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、单项选择题（本题15小题，每题2分，共30分） 1. 这里开创了一系列的世界之最：最古老的城市和文字，最早的成文法典，最早的历法，最早的冶金技术，最早的学校、图书馆，最早的神话，最早的药典“这里”是指 A. 希腊半岛 B. 尼罗河流域 C. 两河流域 D. 印度河流域 2. 到了雅典全盛时期，自由公民的总数，连妇女和儿童在内，约为9万人，而男女奴隶约为36.5万人，被保护民——外地人和被释奴隶约为4.5万人。这样，每个成年的男性公民至少有18个奴隶和2个以上的被保护民。这体现了雅典民主（ ） A 少数服从多数 B. 基于奴隶制度 C. 属于直接民主 D. 崇尚世袭特权 3. 从亚历山大之死（公元前323）到罗马帝国诞生（公元前27）的三个世纪，古代世界经历了希腊文化与东方文化的第一次大规模交融过程，即“希腊化”时期。下列属于这一时期的古典文化的是（ ） A. 儒略历 B. 《汉谟拉比法典》 C. 基督教 D. 《查士丁尼法典》 4. “中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。”这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。材料中“最美好的花朵”是指（ ） A. 大学的兴起 B. 教会的统治 C. 庄园的流行 D. 城市的自治 5. 《全球通史》记述：“自6世纪中叶起，罗马帝国西半部已一去不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行……他下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加了学习指南。”材料着重记述的是（ ） A. 西罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 亚历山大帝国 D. 拜占庭帝国 6. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下属于历史解释的是（ ） A. 公元前27年，屋大维创立了“元首制” B. 646年，大化改新使日本发展成为封建国家 C. 1588年，英国海军打败西班牙“无敌舰队” D. 公元1世纪，基督教出现在巴勒斯坦地区 7. 从8世纪中后期开始，日本土地私有和土地兼并盛行。关于这一时期及以后日本社会现象的描述，正确的是（ ） A. 为了改变土地私有的现象，日本开始推行“大化改新” B. 日本出现庄园，大庄园享有“不输不入”的特权 C. 社会形成血缘关系和主从制相结合的“骑士”集团 D. 幕府统治时期，日本天皇实际上把持着国家大权 8. 如图是某同学在预习《西欧经济和社会发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是 A. 手工业行会 B. 租地农场 C. 手工业者 D. 工厂制度 9. 薄伽丘的文学作品《十日谈》中讲述了一个风趣幽默的故事；达•芬奇在《蒙娜丽莎》中，刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗在教堂巨幅画《创世纪》中创作的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。上述作品 A. 强调写意抒情 B. 宣传宗教神权 C. 维护专制王权 D. 弘扬人文主义 10. “英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。”这段文字描述的是三角贸易的（ ） A. 影响 B. 目的 C. 路线 D. 性质 11. 法国《人权宣言》宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。但是1791年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”；未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明当时的法国（ ） A. 抨击了封建专制制度的腐朽 B. 违反了私有财产不可侵犯的原则 C. 传播了自由民主的进步思想 D. 一定程度上违背了权利平等原则 12. 绘制时间轴是学习历史的重要方式，下列时间轴上的历史事件所反映的时代潮流是（ ） A. 资本主义制度初步确立 B. 资本主义制度的全球扩张 C. 世界市场开始逐渐形成 D. 工业革命引发的社会变革 13. 华盛顿、章西女王两位历史人物共同点是 A. 都被誉为南美的“解放者”称号 B. 都为国家赢得了独立 C. 都沉重打击了美洲殖民者 D. 都领导了反抗殖民统治的斗争 14. 英国首相劳合乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段”对上述这些话正确理解是（ ） A. 标志着世界殖民体系的瓦解 B. 体现了无产阶级的领导权 C. 根源于资本主义经济的发展 D. 加速了二战的爆发 15. 科学技术推动社会进步，文学艺术丰富人类的精神世界。下列人物与成就搭配错误的是（ ） A 达尔文——《物种起源》 B. 巴尔扎克——《复活》 C. 贝多芬——《英雄交响曲》 D. 列夫·托尔斯泰——《战争与和平》 二、非选择题。（共40分） 16. 民主与法治建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。九年级同学以“法律·文明”为主题展开探究活动，请你参与完成。 【任务一 归类文献】 A、《十二铜表法》 B、《汉谟拉比法典石柱局部图》 C、《罗马民法大全》 （1）将以上法律文献进行归类，放入相应板块，（填写字母） 板块一：“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典” ________ 板块二：“平民阶级与贵族斗争的成果之一” ________ 板块三“奠定了欧洲民法的基础” ________ （2）结合所学知识，分析A和C两部法律文献的内在联系 （3）请从以上法律文献中任选两项，论证“法律是推动社会发展的动力”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚。） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。 材料二 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。 材料三 ……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 材料四 林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” （1）材料一中“一次以改变为形式的革命”指的是什么？革命后英国颁布了哪一重要文献？美国独立后通过的哪部文献在权力结构中突出“制约与平衡”原则？ （2）结合所学和材料二、三分析俄国和日本摆脱困境的方式是什么？其影响有何共同点？（答出一点即可）分别写出开启俄国近代化进程和使日本发展成为中央集权制封建国家的事件。 （3）根据材料四，你认为林肯作为总统，他在内战期间的首要目标是什么？扭转这场战争的重要事件是？ （4）给上述材料确立一个主题。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1789年7月14日，起义群众攻占了关押政治犯的监狱，掀开了法国大革命的序幕。 材料二 1871年3月18日，政府军队同巴黎市民武装国民自卫军发生了冲突，导致巴黎工人起义爆发。 材料三 1917年11月7日晚，以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为信号，工人、士兵向冬宫发起了猛烈进攻。 ——以上材料均摘编自《世界历史》教材 （1）材料一中“掀开了法国大革命的序幕”指的是什么事件？拿破仑为巩固法国大革命的成果颁布的文献是什么？ （2）材料二所述事件建立了世界上第一个无产阶级政权什么？ （3）材料三所述事件首先在哪个城市取得胜利？请写出世界上第一个社会主义国家的名称。 （4）材料三所述事件的胜利使哪一科学理论变成了现实？这一科学理论诞生的标志是什么？ （5）以上材料显示了欧洲人民追求民主的脚步从未停歇，请你说出一位对欧洲历史发展起到重大作用的人物。 19. 近代以来，欧洲曾 “独领风骚数百年”，也曾 “硝烟弥漫不见天”。阅读下列材料完成任务。 材料一 某学习小组以 “领先的欧洲” 为研究主题，绘制了如下思维导图 材料二 这场战争大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的觉醒。 材料三 这场战争后，欧洲经济遭到严重破坏，人民生活困苦。殖民地人民的革命浪潮席卷了殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的殖民统治。到20世纪中叶，随着美苏的崛起，世界变成了两极格局，欧洲丧失了世界中心的地位。 ——《义务教育教科书（九下）》 （1）请根据所学知识填写上图中①②③处的相关内容。 （2）结合材料二和所学知识说明大大削弱了欧洲力量的是哪场战争？分析这场战争的性质是怎样的。 （3）举一个材料三的战争中盟军为取得战争胜利团结协作的事例。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（上）期末学业质量检测 九年级历史学试卷 （本试卷共19道题 满分70分 历史和道德与法治考试时间共150分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、单项选择题（本题15小题，每题2分，共30分） 1. 这里开创了一系列的世界之最：最古老的城市和文字，最早的成文法典，最早的历法，最早的冶金技术，最早的学校、图书馆，最早的神话，最早的药典“这里”是指 A. 希腊半岛 B. 尼罗河流域 C. 两河流域 D. 印度河流域 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古代两河流域的苏美尔人很早就发明了楔形文字。苏美尔人还根据月亮的盈亏变化制定了阴历。两河流域的古巴比伦王国汉谟拉比时期，为加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。 2. 到了雅典全盛时期，自由公民的总数，连妇女和儿童在内，约为9万人，而男女奴隶约为36.5万人，被保护民——外地人和被释奴隶约为4.5万人。这样，每个成年的男性公民至少有18个奴隶和2个以上的被保护民。这体现了雅典民主（ ） A. 少数服从多数 B. 基于奴隶制度 C. 属于直接民主 D. 崇尚世袭特权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识，雅典全盛时期，奴隶数量（36.5万人）远超过自由公民数量（约9万人），且材料提及公民“至少有18个奴隶”，说明雅典的民主制度建立在奴隶被剥削、被压迫的基础上，是基于奴隶制度的民主，B项正确；题干仅呈现了雅典公民、奴隶、被保护民的数量对比，未体现“少数服从多数”的民主决策原则，排除A项；题干未涉及雅典民主的实现形式（直接民主或间接民主），排除C项；雅典民主强调公民的权利平等（仅限成年男性公民），并不崇尚世袭特权，且题干也未提及世袭相关内容，排除D项。故选B项。 3. 从亚历山大之死（公元前323）到罗马帝国诞生（公元前27）的三个世纪，古代世界经历了希腊文化与东方文化的第一次大规模交融过程，即“希腊化”时期。下列属于这一时期的古典文化的是（ ） A. 儒略历 B. 《汉谟拉比法典》 C. 基督教 D. 《查士丁尼法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，儒略历是由罗马共和国独裁官儒略·凯撒在公元前46年颁布，属于“希腊化”时期（公元前323年—公元前27年）的成果，符合题意，A项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王的法典，颁布于公元前18世纪，远早于希腊化时期，排除B项；基督教诞生于公元1世纪，晚于希腊化时期，排除C项；《查士丁尼法典》颁布于公元6世纪，属于东罗马帝国时期，远晚于希腊化时期，排除D项。故选A项。 4. “中世纪欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。”这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。材料中“最美好的花朵”是指（ ） A. 大学的兴起 B. 教会的统治 C. 庄园的流行 D. 城市的自治 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象，其中，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，它推动了欧洲科学文化的发展，A项正确；教会的统治是中世纪欧洲思想文化被禁锢的重要原因，属于“黑暗”的范畴，并非教育领域的积极成果，排除B项；庄园的流行是中世纪欧洲封建经济和社会结构的体现，核心是农业生产与封建依附关系，和教育发展无关，排除C项；城市的自治推动了商品经济发展，催生了早期资产阶级，但属于经济和社会治理层面，并非教育领域的内容，排除D项。故选A项。 5. 《全球通史》记述：“自6世纪中叶起，罗马帝国西半部已一去不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行……他下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加了学习指南。”材料着重记述的是（ ） A. 西罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 亚历山大帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分，其中东罗马帝国的首都是拜占庭，因而也叫拜占庭帝国，476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，标志着奴隶制在西欧的终结，即“罗马帝国西半部已一去不复返”，但东罗马帝国却继续存在，商业繁荣，其中公元6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼还组织法学家相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》，即“他下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加了学习指南”，D项正确；476年（5世纪），西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，排除A项；阿拉伯帝国疆域与罗马帝国疆域不完全重合，与“罗马帝国西半部已一去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行”不符，排除B项；亚历山大帝国存在于公元前336年—公元前323年，排除C项。故选D项。 6. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下属于历史解释的是（ ） A. 公元前27年，屋大维创立了“元首制” B. 646年，大化改新使日本发展成为封建国家 C. 1588年，英国海军打败西班牙“无敌舰队” D. 公元1世纪，基督教出现在巴勒斯坦地区 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“646年，大化改新使日本发展成为封建国家”，而“646年，大化改新使日本发展成为封建国家”体现出大化改新对日本历史产生的影响，所以属于历史解释，B项正确；公元前27年，屋大维创立了“元首制” 属于客观陈述历史事件，排除A项；1588年，英国海军打败西班牙“无敌舰队” 属于历史事实，排除C项；公元1世纪，基督教出现在巴勒斯坦地区属于客观陈述，排除D项。故选B项。 7. 从8世纪中后期开始，日本土地私有和土地兼并盛行。关于这一时期及以后日本社会现象的描述，正确的是（ ） A. 为了改变土地私有的现象，日本开始推行“大化改新” B. 日本出现庄园，大庄园享有“不输不入”的特权 C. 社会形成血缘关系和主从制相结合的“骑士”集团 D. 幕府统治时期，日本天皇实际上把持着国家大权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，8世纪中后期开始，日本土地私有和土地兼并盛行，贵族、豪门和寺院大量购买、兼并土地，建立庄园，大庄园享有“不输不入”的特权，即不向国家纳税，也不准地方官员进入庄园，干涉庄园事务，B项正确；把土地收归国有是7世纪中期“大化改新”的措施，排除A项；地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”，排除C项；幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，但实际上天皇大权旁落，排除D项。故选B项。 8. 如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是 A. 手工业行会 B. 租地农场 C. 手工业者 D. 工厂制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据《西欧经济和社会的发展》一课的部分知识结构图，结合所学可知，随着生产力的提高，西欧经济和社会出现了发展，新的生产和经营方式出现。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，加之一些领主不善于经营，于是，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻，继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。故①处应是租地农场，B项正确；手工业行会与材料不符，排除A项；手工业者与材料不符，排除C项；工厂制度是在第一次工业革命期间建立的，排除D项。故选B项。 9. 薄伽丘的文学作品《十日谈》中讲述了一个风趣幽默的故事；达•芬奇在《蒙娜丽莎》中，刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗在教堂巨幅画《创世纪》中创作的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。上述作品 A. 强调写意抒情 B. 宣传宗教神权 C. 维护专制王权 D. 弘扬人文主义 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干并结合所学知识可知，薄伽丘、达•芬奇、米开朗琪罗都是文艺复兴时期的代表人物，文艺复兴的核心思想是人文主义。故上述作品都弘扬人文主义。故正确答案为D。ABC均不符合题意，故选D。 10. “英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。”这段文字描述的是三角贸易的（ ） A. 影响 B. 目的 C. 路线 D. 性质 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国”可知，这体现了英国三角贸易的过程和内容，其中涉及路线和贸易商品等信息，因此属于三角贸易的路线，C项正确；三角贸易的影响是推动英国资本原始积累与给非洲带来巨大灾难，与材料信息无关，排除A项；三角贸易的目的是进行资本原始积累，与材料信息无关，排除B项；三角贸易的性质是殖民掠夺，与材料信息无关，排除D项。故选C项。 11. 法国《人权宣言》宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。但是1791年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”；未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明当时的法国（ ） A. 抨击了封建专制制度的腐朽 B. 违反了私有财产不可侵犯原则 C. 传播了自由民主的进步思想 D. 一定程度上违背了权利平等原则 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权”和所学知识可知，《人权宣言》强调权利平等，但1791年宪法以财产资格限制选举权，将公民分为“积极公民”和“消极公民”，违背了权利平等原则，D项正确；题干未涉及对封建专制制度的抨击（如反对君主专制），主要围绕违背平等原则，排除A项；题干未涉及私有财产问题（如保护或侵犯私有财产），主要围绕违背平等原则，排除B项；以财产限制选举权是倒退，未传播自由民主思想，排除C项。故选D项。 12. 绘制时间轴是学习历史的重要方式，下列时间轴上的历史事件所反映的时代潮流是（ ） A. 资本主义制度初步确立 B. 资本主义制度的全球扩张 C. 世界市场开始逐渐形成 D. 工业革命引发的社会变革 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“1688年英国发生光荣革命、1776年美国发表《独立宣言》、1789年法国颁布《人权宣言》”等信息和所学知识可知，这些事件分别涉及英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，其共同主题是推翻旧制度、建立资本主义政治体制，反映了资本主义制度在欧美的初步确立，A项正确；资本主义制度的全球扩张主要发生在19世纪中后期，与题干时间不符，排除B项；世界市场开始逐渐形成与新航路开辟及早期殖民扩张相关，并非题干事件主要指向，排除C项；工业革命引发的社会变革主要体现在经济与社会领域，题干事件侧重政治变革，排除D项。故选A项。 13. 华盛顿、章西女王两位历史人物的共同点是 A. 都被誉为南美的“解放者”称号 B. 都为国家赢得了独立 C. 都沉重打击了美洲殖民者 D. 都领导了反抗殖民统治的斗争 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，华盛顿领导美国独立战争，推翻了英国的殖民统治。章西女王领导印度民族大起义，打击英国殖民者。由此可见华盛顿、章西女王两位历史人物的共同点是领导了反殖民统治的斗争。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。 14. 英国首相劳合乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段”对上述这些话正确理解是（ ） A. 标志着世界殖民体系的瓦解 B. 体现了无产阶级的领导权 C. 根源于资本主义经济的发展 D. 加速了二战的爆发 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段’”和所学知识可知，1919年的和约指《凡尔赛和约》，该条约对德国进行了严厉制裁（如割地、赔款、限制军备），激化了德国的民族复仇情绪，为二战的爆发埋下隐患，D项正确；世界殖民体系的瓦解是二战后（20世纪40-90年代）逐步实现的，与《凡尔赛和约》无关，排除A项；材料未涉及无产阶级领导权，且一战后仍处于资本主义体系下，排除B项；资本主义经济发展是根本原因，但材料强调的是和约的不公平性对德国的影响，并非根源，排除C项。故选D项。 15. 科学技术推动社会进步，文学艺术丰富人类的精神世界。下列人物与成就搭配错误的是（ ） A. 达尔文——《物种起源》 B. 巴尔扎克——《复活》 C. 贝多芬——《英雄交响曲》 D. 列夫·托尔斯泰——《战争与和平》 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。根据所学知识可知，《复活》的作者是列夫•托尔斯泰，符合题意，B项正确；《物种起源》的作者是达尔文，不符合题意，排除A项；《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，不符合题意，排除C项；《战争与和平》的作者是列夫•托尔斯泰，不符合题意，排除D项。故选B项。 二、非选择题。（共40分） 16. 民主与法治建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。九年级同学以“法律·文明”为主题展开探究活动，请你参与完成。 【任务一 归类文献】 A、《十二铜表法》 B、《汉谟拉比法典石柱局部图》 C、《罗马民法大全》 （1）将以上法律文献进行归类，放入相应板块，（填写字母） 板块一：“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典” ________ 板块二：“平民阶级与贵族斗争的成果之一” ________ 板块三“奠定了欧洲民法的基础” ________ （2）结合所学知识，分析A和C两部法律文献的内在联系 （3）请从以上法律文献中任选两项，论证“法律是推动社会发展的动力”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚。） 【答案】（1） ①. B ②. A ③. C （2）A（《十二铜表法》）是罗马法制建设的开端，为后世罗马法典奠定了基础；C（《罗马民法大全》）是对包括A在内的罗马历代法律文献的系统整理和发展，继承并完善了罗马法体系，共同构成罗马法的重要组成部分，对欧洲法学产生深远影响。 （3）示例：选择B《汉谟拉比法典》和C《罗马民法大全》。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。它维护了奴隶主阶级的利益，稳定了当时的社会秩序，促进了古巴比伦王国的发展。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，对后世法律体系的发展产生了深远影响。所以说法律是推动社会发展的动力。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比在位时制定，刻在黑色玄武岩圆柱上，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典全面反映了古巴比伦的社会结构、阶级关系和社会秩序，是研究古巴比伦社会的关键文献。故板块一对应文献应为B；​《十二铜表法》是平民同贵族进行了长期斗争的结果，是罗马第一部成文法，打破了贵族对法律的垄断，标志着罗马法制建设的开端，是罗马法制建设史上的重要里程碑，板块二对应文献应为A；《罗马民法大全》系统整理了罗马法，为后来欧洲各国的民法制定提供了范本，是欧洲民法的基础，板块三对应文献应为C。 【小问2详解】 联系：结合所学知识可知，《十二铜表法》是在公元前450年左右，罗马平民与贵族长期斗争后，颁布了《十二铜表法》，在此之前，罗马法律被贵族垄断，贵族可随意解释法律欺压平民，导致社会矛盾尖锐，《十二铜表法》将法律条文公开化、文字化，使定罪量刑有了明确的文字依据，不仅遏制了贵族对法律的曲解和滥用，还保障了平民的基本权益，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。​《罗马民法大全》是在公元6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家编纂的法律文献，这部文献总结了罗马法几百年来的发展成果，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。综上所述，A（《十二铜表法》）是罗马法制建设的开端，为后世罗马法典奠定了基础；C（《罗马民法大全》）是对包括A在内的罗马历代法律文献的系统整理和发展，继承并完善了罗马法体系，共同构成罗马法的重要组成部分，对欧洲法学产生深远影响。 【小问3详解】 论述题：本题是开放性题目，言之有理即可。可以结合上述信息任选两部文献进行论述分析，分析时应从文献的形成、作用、影响等方面进行阐述，最后要总结结论，即法律是推动社会发展的动力。根据题干要求可选择B《汉谟拉比法典》和C《罗马民法大全》，论述观点：法律是推动社会发展的动力。结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。它维护了奴隶主阶级的利益，稳定了当时的社会秩序，促进了古巴比伦王国的发展。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，对后世法律体系的发展产生了深远影响。所以说法律是推动社会发展的动力。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。 材料二 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。 材料三 ……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 材料四 林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” （1）材料一中“一次以改变为形式的革命”指的是什么？革命后英国颁布了哪一重要文献？美国独立后通过的哪部文献在权力结构中突出“制约与平衡”原则？ （2）结合所学和材料二、三分析俄国和日本摆脱困境的方式是什么？其影响有何共同点？（答出一点即可）分别写出开启俄国近代化进程和使日本发展成为中央集权制封建国家的事件。 （3）根据材料四，你认为林肯作为总统，他在内战期间的首要目标是什么？扭转这场战争的重要事件是？ （4）给上述材料确立一个主题。 【答案】（1）光荣革命。《权利法案》。1787年美国宪法。 （2）方式：改革。共同点：都促进了本国资本主义的发展；都保留了大量的封建残余。（答出一点即可）彼得一世改革。大化改新。 （3）维护国家统一。颁布《解放黑人奴隶宣言》。 （4）资本主义制度的扩展。 【解析】 【小问1详解】 革命：材料一中“一次以政变为形式的革命”指的是光荣革命。1688年，英国资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了詹姆士二世的统治，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变被称为“光荣革命”，是一场不流血的政变。 文献：结合所学，革命后英国颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制。 文献：结合所学，美国独立后通过的1787年美国宪法在权力结构中突出“制约与平衡”原则，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 【小问2详解】 方式：结合所学，俄国和日本摆脱困境的方式是改革。俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制，走上了资本主义发展道路；日本通过明治维新，摆脱了民族危机，走上了资本主义发展道路。 共同点：结合所学，其影响的共同点是都促进了本国资本主义的发展，都保留了大量的封建残余。开启俄国近代化进程的事件是彼得一世改革，彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程；使日本发展成为中央集权制封建国家的事件是大化改新，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，建立起中央集权的天皇制封建国家。 【小问3详解】 目标：结合所学知识，林肯作为总统，他在内战期间的首要目标是维护国家统一。当时美国面临着国家分裂的危机，林肯认为“一幢裂开的房子是站立不住的”，因此他致力于维护国家的统一。 重要事件：结合所学，扭转这场战争的重要事件是颁布《解放黑人奴隶宣言》，1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队，这一举措调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 【小问4详解】 主题：材料一涉及英国资产阶级革命后君主立宪制的确立，材料二是俄国农奴制改革和日本明治维新，这些都是资本主义制度在世界范围内进一步扩展的表现，反映了19世纪中期以后，随着工业革命的开展，资本主义制度逐渐取代封建制度成为历史发展的趋势。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1789年7月14日，起义群众攻占了关押政治犯的监狱，掀开了法国大革命的序幕。 材料二 1871年3月18日，政府军队同巴黎市民武装国民自卫军发生了冲突，导致巴黎工人起义爆发。 材料三 1917年11月7日晚，以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为信号，工人、士兵向冬宫发起了猛烈进攻。 ——以上材料均摘编自《世界历史》教材 （1）材料一中“掀开了法国大革命的序幕”指的是什么事件？拿破仑为巩固法国大革命的成果颁布的文献是什么？ （2）材料二所述事件建立了世界上第一个无产阶级政权是什么？ （3）材料三所述事件首先在哪个城市取得胜利？请写出世界上第一个社会主义国家的名称。 （4）材料三所述事件的胜利使哪一科学理论变成了现实？这一科学理论诞生的标志是什么？ （5）以上材料显示了欧洲人民追求民主脚步从未停歇，请你说出一位对欧洲历史发展起到重大作用的人物。 【答案】（1）巴黎人民攻占巴士底狱。《拿破仑法典》。 （2）巴黎公社。 （3）彼得格勒。苏维埃俄国（或苏俄）。 （4）马克思主义。《共产党宣言》发表。 （5）克伦威尔、拿破仑等。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 事件：结合所学，掀开了法国大革命的序幕”指的是巴黎人民攻占巴士底狱。1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征国王统治的巴士底狱，这一事件标志着法国大革命的开始。 文献：结合所学可知，拿破仑为巩固法国大革命的成果颁布的文献是《拿破仑法典》，这部法典确立了资本主义社会的立法规范，维护了法国大革命的成果。 【小问2详解】 政权：材料二描述1871年巴黎工人起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，这是无产阶级建立政权的首次伟大尝试。 【小问3详解】 城市：材料三中1917年11月7日以“阿芙乐尔”号炮声为信号的进攻是彼得格勒武装起义（十月革命），革命首先在彼得格勒取得胜利。 名称：十月革命胜利后，建立了世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国（苏俄），推动了人类历史进程。 【小问4详解】 科学理论：依据材料三“工人、士兵向冬宫发起了猛烈进攻”并结合所学知识，材料三所述事件的胜利使马克思主义变成了现实。马克思主义的诞生为无产阶级革命提供了科学的理论指导，十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义的理论付诸实践。这一科学理论诞生的标志是《共产党宣言》的发表。 标志：结合所学，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导。 【小问5详解】 人物：依据材料并结合所学知识，欧洲历史上对奴隶制民主政治发展起到重大作用人物有克伦威尔、拿破仑等。克伦威尔在英国资产阶级革命中领导议会军打败王军，建立了共和国，推动了英国政治制度的变革；拿破仑颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，传播了资产阶级民主思想，对欧洲其他国家的法律制度产生了深远影响。 19. 近代以来，欧洲曾 “独领风骚数百年”，也曾 “硝烟弥漫不见天”。阅读下列材料完成任务。 材料一 某学习小组以 “领先的欧洲” 为研究主题，绘制了如下思维导图 材料二 这场战争大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的觉醒。 材料三 这场战争后，欧洲经济遭到严重破坏，人民生活困苦。殖民地人民的革命浪潮席卷了殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的殖民统治。到20世纪中叶，随着美苏的崛起，世界变成了两极格局，欧洲丧失了世界中心的地位。 ——《义务教育教科书（九下）》 （1）请根据所学知识填写上图中①②③处的相关内容。 （2）结合材料二和所学知识说明大大削弱了欧洲力量的是哪场战争？分析这场战争的性质是怎样的。 （3）举一个材料三的战争中盟军为取得战争胜利团结协作的事例。 【答案】（1）文艺复兴。君主立宪。电气。 （2）第一次世界大战。是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 （3）诺曼底登陆等。 【解析】 【小问1详解】 补充完整：结合所学知识，14-19世纪欧洲的思想解放运动除启蒙运动外，还有兴起于14世纪的文艺复兴，它推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，所以①处应填文艺复兴；英国在17世纪通过资产阶级革命确立了君主立宪制，这是资本主义政治制度的重要形式，所以②处应填君主立宪；科技创新部分，继蒸汽时代（第一次工业革命）之后，第二次工业革命使人类进入电气时代，所以③处应填电气。 【小问2详解】 战场：根据材料二“大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位……削弱了帝国主义的殖民力量”以及所学知识可知，这场战争是第一次世界大战。目的是争夺殖民地和世界霸权。 性质：结合所学，第一次世界大战的性质是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义战争，尽管塞尔维亚等国是为了民族独立而战，具有正义的民族解放战争性质，但整体上战争的爆发源于帝国主义国家之间的矛盾激化。 【小问3详解】 举例：材料三的战争指的是第二次世界大战。盟军协同作战，诺曼底登陆是典型代表：1944年6月，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，使德军陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡，体现了反法西斯同盟国家之间的协同作战与团结协作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $