内容正文:
西安市第八十三中学
2025-2026学年度第一学期高一年级第二次月考物理试题
命题人:
审题人:
一、单项选择题(本大题共7小题,每题4分,共28分,每小题的仅有一个选项是正
确的,请将你认为正确的答案的代号涂在答题卡上)
1.体育课上,同学们在老师的指导下跳跃摸高,下列说法正确的是(
A.起跳时,人对地的压力大于地对人的支持力
B.起跳时,人对地的压力等于地对人的支持力
C.地对人的支持力是人的脚形变产生的
D.图片中起跳后,人受到重力、向上的冲力
2.我国道路交通安全法规定,严禁违章驾驶。与安全驾驶行为相比,下列违章行为
使车辆的惯性变大的是(
)
A.超速
B.超载
c.闯红灯
D不系安全带
3.质量为m的小球在空中运动时,受到空气的作用力,沿与竖直方向成30°角的
方向斜向下做直线运动,如图所示,空气作用力的最小值大小为(
2W
m
3
mg
-mg
3
309
C.mg
D.mg
2
4.如图所示,在水平力F作用下,重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑,物体与墙壁之
间的动摩擦因数为!,则物体所受摩擦力的大小是()
A.uF
B.F+G
C.uF+G
D.V+G
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5.某地一观光塔总高度达600m,游客乘坐观光电梯大约1min就可以到达观光平台。
若电梯简化成只受重力与绳索拉力,已知电梯在t=0时由静止开始上升,a-t图像如
图所示。则下列说法正确的是()
A.t=4.5s时,电梯处于失重状态
↑alms
2
B.0至5s时间内,电梯的位移为8m
5的5
5960
C.56s至59s时间内,绳索拉力最小
D.t=60s时,电梯位移恰好为0m
6.在粗糙水平面上有一个三角形的木块,在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为和
m2的小木块,m1>m2,如图所示。已知三角形木块和两个小木块都是静止的,则粗糙水
平面对三角形木块的摩擦力为()
A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右
B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左
2
innnnnnnnnnnnnnnin
C.有摩擦力的作用,但其方向不能确定,因为01、日2的关系未知
D.没有摩擦力的作用
7.如图所示,粗糙地面上有一质量m=2kg的物块,左侧用一轻弹簧连接,右侧用细
绳固定在墙上,物块与地面之间的动摩擦因数=0.2。初始时,细绳有大小为6N的拉
力,物块静止且不受摩擦力。重力加速度g=l0m/s2,最大静摩擦力可认为等于滑动摩
擦力。现将右侧细绳剪断瞬间,物块的加速度大小为(
)
A.0
B.Im/s2
C.3m/s2
00000
D.5m/s2
二、多项选择题(本大题共3小题,每题6分,共18分,在每小题给出的四个选项
中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0
分,请将你认为正确的答案的代号涂在答题卡上)
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8.雨雪天气时路面湿滑,汽车在紧急刹车时的刹车距离会明显增加。如图所示为驾驶
员驾驶同一辆汽车在两种路面紧急刹车时的ⅴ-t图像,驾驶员的反应时间为1s()
v/(ms)
30
湿滑路面
20
干燥路面
2345i
A.从t=0到停下,汽车在湿滑路面的平均速度等乐在干燥路面的平均速度
B.从t=0到停下,汽车在湿滑路面的平均速度小于在干燥路面的的平均速度
C.从t=1s到停下,汽车在湿滑路面的平均速度为于在干燥路面的平均速度
D.从t=1s到停下,汽车在湿滑路面的加速度是在干燥路面的加速度的0.75倍
9.如图甲所示,一水平传送带以2m/s的速度匀速运动,现把小物块(可视为质点)
无初速地轻放在传送带的左端A处,经过5s时间,小物块到达传送带的右端B处,其
速度一时间图像如图乙所示,重力加速度g=10ms2。则下列说法正确的是(
A.A、B间距离为2m
B.小物块与传送带间的动摩擦因数0.1
C0~5s内小物块在传送带上留下的痕迹的长度为2m
/(m.s)
D.若把传送带的速度调为4m/s,其他
物理量保持不变,则小物块从A运动到B
的时间为4s
2
甲
乙
10.如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,
系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N至细绳与竖直方向成45°,若M
始终保持静止
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A.N受到的水平拉力的大小一直变大
B.M所受细绳的拉力大小不变
C.M所受斜面的摩擦力大小不变
D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加
三、实验题(本题共2小题,共18分。)
11.(8分)某实验小组用铁架台、木板、一根弹簧和两个相同的弹簧测力计等器材验
证“力的平行四边形定则”,实验的主要过程如下:
①将弹簧一端固定在铁架台上,在弹簧的下端悬挂两个绳套;在木板上固定一张白纸;
②两位同学合作,先同时通过绳套用两个弹簧测力计将弹簧的下端拉到某一点O,如图
1所示,记录F和F2的大小及方向;再用一个弹簧测力计,将弹簧的下端拉到同一位置
0;
③取下白纸,过O点,按统一标度作出力F1、F2和F的图示,如图2所示:
④以F1、F2这两个力为邻边作出平行四边形,其对角线为如图2所示F。
橡皮筋
图钉
0
画图板
细绳套
白板
弹簧测力计
◎
图1
图2
(1)下列说法正确的是()
A.两细绳套之间的夹角最好为90°
B.弹簧测力计拉弹簧时,拉力方向必须与木板平行
C.拉弹簧的细绳套要适当长一些,标记拉力方向的点要离0点远一些
D.为使实验结果更具普遍性,则做下一组实验时仍应使结点拉到0点
(2)图2中,F1、F2合力的理论值是
实际测量值是
(均选填“F”
或“F”)。
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(3)该实验小组通过多次实验得到多组实验数据,肯定有误的是(
A.F=2.10N,F=1.90N,F=2.90N
B.F=2.10N,F=2.60N,F=5.50N
C.=2.10N,F=3.80N,F=1.10N
D.F=2.10N,=2.10N,F=1.10N
12.(10分)学习小组进行“探究小车加速度a与质量M、受力F的关系”的实验,实
验装置如图甲所示:
细绳
纸带
B
E
g3.0
小车打点计时器
12.38+
的长木板
实验台
27.87
单位:cm
砝码
49.62
甲
光滑小轮
力传感器
打点计时器
桶
长木板
丙
丁
戊
(1)关于平衡摩擦力的观点,下列说法正确的是
A.小车放在倾斜长木板上,在不挂砝码和砝码盘的情况下,轻推小车使其能在纸带
上打出均匀点迹
B.每次改变小车质量之后需要重新平衡摩擦力
C.平衡摩擦力的目的是使小车所受合外力的大小等于细绳拉力的大小
D.平衡摩擦力的目的是使细绳拉力的大小等于砝码盘和砝码总重力的大小
(2)若用图像法验证小车加速度a与质量M的反比关系,则应作出a随
的变
化图像(选填M”或品”为
(3)图乙是按正确的实验步骤得到一条纸带,实验中打点计时器连接的电源周期为
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0.02s,每两个相邻计数点之间还有4个点没有画出,小车的加速度a三ms2
(结果保留三位有效数字):
(4)某同学在做“保持小车质量不变,验证小车的加速度与其合外力成正比”的实
验时,根据测得的数据作出如图丙所示的a一F图线,所得的图线既不过原点,又不
是直线,原因可能是
.(至少说明2个原因);
(5)该小组又对实验方案进行了改进,来研究小车加速度a与F的关系,装置如图
丁所示。将装有力传感器的小车放置于水平长木板上,并缓慢向小桶中加入细砂,直
到小车刚好能匀速运动为止,记下小车匀速运动时传感器的示数F。。再将小车放回原
处并按住,继续向小桶中加入细砂,记下传感器的示数F1,释放小车,实时记录小车
运动时传感器的示数F2,改变小桶中砂的重力,多次重复实验,获得多组数据描绘小
车加速度a与F的关系如图戊所示。不计纸带与计时器间的摩擦。图像中F是实验中
测得的
(单选)。
A.F1
B.F2
C.F-F
A及2-E。
四、解答题(本大题共3小题,共36分。)
13.(10分)如图所示,质量m=2kg的物块在沿斜面向上的推力作用下与斜面一起向
右匀速运动,已知斜面质量M=2.5kg,斜面倾角0=37°,斜面与地面间的动摩擦因数
h=月,sim37=0.6,cos37=0.8,重力加速度大小g=10a/s。
F
(1)求沿斜面向上的推力F的大小;
M
(2)若此时物块恰好不沿斜面上滑,则物块与斜面间的动摩擦%Q22
因数μ’是多少?
14.(12分)如图所示,一位滑雪者从倾角0=37°的斜坡上A处由静止开始自由下
滑,经过4s滑至坡底B后进人水平雪道(B处有一光滑小圆弧与两雪道平滑连接),
最终停在C处;已知滑雪板与斜坡雪地间的动摩擦因数u=0.25,BC的长度为64m,
(不计空气阻力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:
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y
。。====。
6
(1)滑雪者在倾斜雪道上的加速度的大小a;
(2)滑雪者在倾斜雪道上的位移x
(3)滑雪板与水平雪地间的动摩擦因数,20
15.(14分)如图所示,一只长方体空铁箱在水平拉力F=120N作用下沿水平面向右匀
加速运动,铁箱与水平面间的动摩擦因数凸=0.5。铁箱内一个质量为m=1kg的木块(可
视为质点)恰好能相对铁箱左侧壁静止。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数凸2=0.4,且
处处相同。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10ms2。求:
(1)铁箱对木块的支持力FN大小;
(2)空铁箱质量M的大小;
777777777777777777777777
(3)减小拉力F,经过一段时间,木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹,之后当铁箱
的速度为4m/s时撤去拉力F,若铁箱左右两侧壁间的距离为1m,判断木块能否与铁
箱的右侧壁相撞?若相撞,计算相撞时木块和铁箱各自的速度大小;若不会相撞,计
算木块最终离铁箱右侧壁的距离。
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