第一单元 第1课时 观察物体（三）（分层作业）数学人教版五年级下册

第一单元 第1课时 观察物体（三） 分层作业

1．填一填。

（1）观察这个几何体，下面的三个图形分别是从什么方向看到的？（填“上”“前”或“左”）

从(      )面看                从(      )面看               从(      )面看

（2）用4块同样大小的正方体木块，分别摆成下面的样子。

①从前面看，(        )和(        )的形状相同，(        )和(        )的形状相同。

②从左面看，(        )和(        )的形状相同。

③从(        )面看，它们的形状各不相同。

（3）摆一摆，填一填。（填序号）

上面这些几何体中，从前面看是的有(      )，其中从左面看是的有(      )，也满足从上面看是的有(      )。综合以上所述，可以确定这个几何体是(      )。

（4）数一数，下面的物体是由几个小正方体摆成的？

(      )个         (      )个           (      )个           (      )个

2．选择题。

（1）下面摆的几何体符合园园的观察的是（    ）。

A． B． C． D．

（2）如下图，移动立体图形上面的小正方体，要使从上面和从左面看到的形状不变小正方体可以移到（    ）号小正方体上面。

A．① B．② C．③ D．④

（3）如果用表示1个正方体，用表示2个正方体叠加，用表示3个正方体叠加，那么下图中由7个正方体搭成的几何体，从右面观察，可画出的平面图形是（    ）。

A． B． C． D．

3．判断题。

（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的立体图形，只有1种摆法。(        )

（2）根据从一个方向看到的图形拼摆几何体，摆法不止一种。(      )

4．按要求画出从不同方向看到的形状。

5．操作。

（1）上面图中哪几个图形从上面看到的形状相同（    ）？（填序号）将看到的相同形状画在方格图中。

（2）给图②加一个相同的小正方体，使图①和图②从左面看到的形状相同，请在相应的位置标上“○”表示加上的小正方体。