第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 学案--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 导学案

 

【课前预习案】

【学习目标】

1.明确雅典和斯巴达政治制度的异同，理解从罗马共和国到罗马帝国政治制度变化的原因。

2.理解中古封建制度及其变化，明确等级君主制和议会君主制产生的时代背景和不同特点。

3.理解英国君主立宪制、美国共和制的创新之处和存在的缺陷，

4.明确法国共和之路的长期性和曲折性，理解西方近代资本主主义制度的发展与完善过程。

【学习重难点】

重点：雅典和斯巴达政治制度的异同、中古封建制度及其变化

难点：近代西方政治制度形成和变化的复杂因素

【知识梳理】

（一）古代希腊的政治制度

1.城邦制度：古希腊城邦的突出特征是______，主要分为民主制（如雅典）和______（如斯巴达）等类型。

2.雅典民主政治的发展：

梭伦改革：按______划分公民等级，设立______和陪审法庭，奠定民主基础。

克利斯提尼改革：以______取代血缘部落，设立五百人议事会，推行______，确立民主政治。

伯里克利改革：成年男性公民可担任几乎一切官职，______成为最高权力机关，实行______，民主达到顶峰。

3.斯巴达政体：实行______，______是最高权力机关，国王掌握军事权，具有浓厚的军事色彩。

（二）古代罗马的政治制度

1.罗马共和国政体：由______（2 名，任期一年）、______（决策核心）和公民大会（权力机关）构成，具有贵族共和制特征。

2.罗马帝国政体：公元前 27 年，______建立元首制；______时期公开称帝，罗马进入帝国阶段，实行君主专制。

3.罗马法的发展：

开端：公元前 5 世纪中期的______，是古罗马第一部成文法，限制贵族特权。

发展：共和国时期适用于公民的______，帝国时期发展为适用于一切自由民的______。

体系形成：6 世纪，______汇编完成，包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》等，标志罗马法体系最终形成。

（三）中古西欧的封建政治制度

1.基本制度：______是中古西欧的核心制度，封臣需效忠封君，履行服兵役等义务；封君则给予封臣土地和保护。

2.权力结构：______与______长期并立，教会拥有经济和精神特权，王权逐渐加强（如法国等级君主制、英国议会君主制）。

3.地方治理：各王国实行封建割据，地方贵族拥有较大权力，中央集权薄弱。

（四）近代西方主要国家的政治制度

1.英国君主立宪制：

确立：1689 年《______》颁布，限制王权，确立议会主权。

发展：18 世纪中叶______形成；1832 年议会改革，降低______限制，______获得更多议席。

特点：国王 “统而不治”，______是权力核心。

2.美国联邦共和制：

确立：1787 年宪法确立______、三权分立、人民主权原则。

权力制衡：______掌握立法权，______掌握行政权，最高法院掌握司法权，三者相互制约。

补充：通过______完善，两党制逐渐形成。

3.法国共和制：

确立：1875 年《______》颁布，以一票优势确立共和政体。

特点：总统由参众两院联席会议选举产生，掌握行政权；______掌握立法权。

4.德国君主立宪制：

确立：1871 年《______》颁布，由普鲁士通过王朝战争统一后建立。

特点：皇帝掌握实权，首相由皇帝任命并对其负责，议会权力有限，带有浓厚的______和军国主义色彩。

【体系建构】

 

【课中探究案】

【探究一】

材料　英国历史大事年表(部分)

观察《英国历史大事年表》(部分)，提取关联信息，围绕“英国政治制度”自拟一个题目，写一篇历史小论文。(要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文，300字以内)(12分)

 

 

【探究二】