第04讲 圆的综合应用讲义(思维导图+6大知识点+15大题型+过关测试)-2025-2026学年高二数学上学期期末必考题型归纳及过关测试(人教A版)

2026-01-12
| 2份
| 70页
| 1122人阅读
| 26人下载
普通
冠一高中数学精品打造
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.4.1圆的标准方程,2.5.1直线与圆的位置关系,2.4.2圆的一般方程
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.10 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-21
作者 冠一高中数学精品打造
品牌系列 -
审核时间 2026-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55906323.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学讲义通过思维导图系统构建圆的综合应用知识体系,将圆的定义、方程、位置关系等6个核心知识点按“概念-关系-应用”逻辑串联,并用对比表格呈现点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系判定方法,清晰展现知识内在联系与重难点分布。 讲义亮点在于“题型归纳举一反三”的创新设计,涵盖求圆的方程、切线问题、阿氏圆等15类题型,每题型配典型例题与变式训练,引导学生通过逻辑推理深化数学思维。如阿氏圆问题结合轨迹方程培养数学建模能力,过关测试分层设置,基础题巩固知识,综合题提升解题技巧,既支持学生自主复习,也为教师实施精准教学提供资源。

内容正文:

第04讲 圆的综合应用 目录 01 题型归纳目录 2 02 思维导图 3 03 知识点梳理 4 知识点1 :圆的定义和圆的方程 4 知识点2 : 点与圆的位置关系判断 4 知识点3 : 直线与圆的位置关系 5 知识点4 : 圆与圆的位置关系 5 知识点5:轨迹方程 6 知识点6:圆系方程 6 04 题型归纳,举一反三 7 题型1:求圆的方程 7 题型2:点与圆的位置关系 8 题型3:二元二次方程表示的曲线与圆的关系 10 题型4:轨迹问题 11 题型5:直线与圆的位置关系 13 题型6:切线问题 15 题型7:切点弦问题 17 题型8:弦长问题 19 题型9:面积问题 20 题型10:圆与圆的位置关系 22 题型11:两圆的公共弦问题 24 题型12:公切线问题 25 题型13:阿氏圆问题 27 题型14:圆中的定点定值问题 30 题型15:范围与最值问题 35 05 过关测试 39 知识点1 :圆的定义和圆的方程 1、平面内到定点的距离等于定长的点的集合(轨迹)叫圆. 2、圆的四种方程 (1)圆的标准方程:,圆心坐标为(a,b),半径为 (2)圆的一般方程:,圆心坐标为,半径 (3)圆的直径式方程:若,则以线段AB为直径的圆的方程是 (4)圆的参数方程: ①的参数方程为(为参数); ②的参数方程为(为参数). 知识点2 : 点与圆的位置关系判断 (1)点与圆的位置关系: ①点P在圆外; ②点P在圆上; ③点P在圆内. (2)点与圆的位置关系: ①点P在圆外; ②点P在圆上; ③点P在圆内. 知识点3 : 直线与圆的位置关系 1、几何法(圆心到直线的距离和半径关系) 圆心到直线的距离,则: 直线与圆相交,交于两点,; 直线与圆相切; 直线与圆相离 2、代数方法(几何问题转化为代数问题即交点个数问题转化为方程根个数) 由, 消元得到一元二次方程,判别式为,则: 直线与圆相交; 直线与圆相切; 直线与圆相离. 知识点4 : 圆与圆的位置关系 用两圆的圆心距与两圆半径的和差大小关系确定,具体是: 设两圆的半径分别是,(不妨设),且两圆的圆心距为,则: 两圆相交; 两圆外切; 两圆相离 两圆内切; 两圆内含(时两圆为同心圆) 设两个圆的半径分别为,,圆心距为,则两圆的位置关系可用下表来表示: 位置关系 相离 外切 相交 内切 内含 几何特征 代数特征 无实数解 一组实数解 两组实数解 一组实数解 无实数解 公切线条数 4 3 2 1 0 知识点5:轨迹方程 求符合某种条件的动点的轨迹方程,实质上就是利用题设中的几何条件,通过“坐标法”将其转化为关于变量之间的方程. (1)当动点满足的几何条件易于“坐标化”时,常采用直接法;当动点满足的条件符合某一基本曲线的定义(如圆)时,常采用定义法;当动点随着另一个在已知曲线上的动点运动时,可采用代入法(或称相关点法). (2)求轨迹方程时,一要区分“轨迹”与“轨迹方程”;二要注意检验,去掉不合题设条件的点或线等. (3)求轨迹方程的步骤: ①建立适当的直角坐标系,用表示轨迹(曲线)上任一点的坐标; ②列出关于的方程; ③把方程化为最简形式; ④除去方程中的瑕点(即不符合题意的点); ⑤作答. 知识点6:圆系方程 (1)过直线与圆的交点的圆系方程是 (2)以为圆心的同心圆系方程是:; (3)与圆同心的圆系方程是; (4)过同一定点的圆系方程是. 题型1:求圆的方程 【例1】(25-26高二上·甘肃武威·期末)以为圆心,且过点的圆的标准方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题可知,,所以圆的半径, 又以为圆心,所以圆的标准方程为:, 故选:D. 【变式1-1】(25-26高二上·江苏淮安·期中)已知的三个顶点分别为,则的外接圆方程是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设的外接圆方程为, 因为的三个顶点分别为, 所以有, 配方得, 故选:C 【变式1-2】(25-26高二上·重庆·期中)已知圆的圆心在轴上,且与直线相切于点,则圆的标准方程是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 已知圆的圆心在轴上,设圆心坐标为,圆心与切点的连线斜率为,半径为, 则,解得, ,解得,即圆心, 圆心到切点的距离即为圆的半径, , 圆的标准方程为,故A正确. 故选:A. 【变式1-3】(25-26高二上·江西·月考)以点为圆心且经过点的圆的标准方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】依题意得圆的半径, 则圆的标准方程为. 故选:D. 题型2:点与圆的位置关系 【例2】(25-26高二上·重庆·期中)若点在圆外,则的取值范围(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】将圆化为标准方程得, 因为点在圆外, 所以,解得, 所以的取值范围. 故选:D. 【变式2-1】(25-26高二上·吉林长春·期中)已知点在圆内,则直线与圆(    ) A.相交 B.相切 C.相离 D.以上均有可能 【答案】C 【解析】因点在圆内,则, 则点到直线的距离, 则直线与圆相离. 故选:C 【变式2-2】(25-26高二上·山东济宁·期中)“点在圆外部”是“,或”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】因为点在圆外, 所以,解得, 所以或, 所以的取值范围为或, “点在圆外部”是“,或”的充分不必要条件. 故选:A. 【变式2-3】(25-26高二上·重庆·期中)若点在圆的内部,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】因为点在圆内部, 所以,解得. 故选:C. 题型3:二元二次方程表示的曲线与圆的关系 【例3】(25-26高二上·浙江·期中)下列方程一定表示圆的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】对于A,因为等价于,表示圆,故A符合题意; 对于B,含项,不表示圆,故B不符合题意; 对于C,,易知时,不表示圆,故C不符合题意; 对于D,,,不表示圆,故D不符合题意. 故选:A. 【变式3-1】(25-26高二上·福建三明·期中)已知方程表示圆,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意可知,,即,解得. 故选:B. 【变式3-2】(25-26高二上·陕西商洛·期中)若方程表示的曲线是一个圆,则实数a的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由方程表示的曲线是一个圆,得,解得, 所以实数a的取值范围是. 故选:D 【变式3-3】(25-26高二上·河北·期中)若关于的方程有实数解,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为关于的方程有实数解, 所以方程表示圆或点, 则,即 , 解得或, 故选:B 题型4:轨迹问题 【例4】(25-26高二上·广东深圳·期中)平面直角坐标系中,已知. (1)求过三点的圆的方程; (2)已知为坐标原点,点,请问(1)中圆上是否存在点满足?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【解析】(1)设过三点的圆方程为, 则,解得,满足, 所以所求圆的方程为. (2)设,MH ,得, 整理得,即,点的轨迹是以为圆心,为半径的圆, 而过三点的圆的圆心,半径, 又,因此圆与圆内含,无公共点, 所以不存在点满足. 【变式4-1】(25-26高二上·福建泉州·期中)已知圆,直线过点. (1)若直线与圆相切,求直线的方程; (2)若P为圆C上任意一点,,点Q满足,求点Q的轨迹方程. 【解析】(1)因为,所以点A在圆外, 若直线的斜率不存在,则直线的方程为, 此时圆心到直线的距离为2,所以直线与圆相切,符合题意; 当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即, 因为直线与圆相切,所以圆心到直线的距离等于半径, 即,解得. 所以直线的方程为,即. 综上所述,直线的方程为或. (2)设,,则. 因为,所以,即. 又因为点在圆C:上,所以. 将代入可得, 整理得,即点Q的轨迹方程为. 【变式4-2】(25-26高二上·安徽·期中)已知直线,动点与两个定点的距离之比为. (1)求证:直线恒过定点,并求出定点坐标; (2)求出动点的轨迹方程,并说明轨迹的形状; (3)若直线与动点的轨迹交于两点,当时,求直线的方程. 【解析】(1)直线的方程化为, 由,解得, 所以直线恒过定点. (2)设,依题意,,则, 整理得,即, 所以点的轨迹方程为,是圆心为,半径为2的圆. (3)直线过点,由,得圆心到直线距离, 圆心到直线的距离为1,因此直线的方程可以为; 当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即, 于是,解得,此时直线方程为, 所以直线的方程为或. 【变式4-3】(25-26高二上·辽宁大连·期中)已知圆,直线过点. (1)当直线与圆相切时,求直线的斜率; (2)线段的端点在圆上运动,求线段的中点的轨迹方程. 【解析】(1)已知的圆心是,半径是2, 显然直线斜率存在,设直线斜率为, 则直线方程是,即, 则圆心到直线的距离为, 解得直线的斜率. (2)设点, 由点是的中点得 所以①, 因为在圆上运动,所以②, ①代入②得,, 化简得点的轨迹方程是. 题型5:直线与圆的位置关系 【例5】(25-26高二上·广东惠州·月考)已知直线,圆,则直线与圆的位置关系是(   ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定 【答案】A 【解析】因为直线:, 所以直线经过定点. 因为,所以点在圆:内, 所以直线与圆:相交. 故选:A 【变式5-1】(25-26高二上·江苏·期末)已知直线与曲线有公共点,则实数k的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由得,表示圆的上半部分,且含端点, 由直线恒过定点,一般方程为, 作出图象: 由图知,当与半圆左上部相切时, 可得且,解得, 结合图知:实数k的取值范围为:. 故选:D. 【变式5-2】(25-26高二上·四川绵阳·期中)若直线:与圆:相切,则实数的取值为(    ) A.或 B.或 C. D. 【答案】A 【解析】方程可化为, 所以圆的圆心的坐标为,半径, 因为直线:与圆:相切, 所以点到直线的距离, 所以, 解得,或, 故选:A 【变式5-3】(25-26高二上·贵州贵阳·期中)若圆:上有且仅有个点到直线:的距离为,则实数的值是(   ) A.或 B.或 C.或 D.或 【答案】D 【解析】圆:的圆心,半径, 由圆上有且仅有个点到直线的距离为,得圆心到直线的距离为, 则,解得或. 故选:D. 题型6:切线问题 【例6】(25-26高二上·辽宁抚顺·期末)过圆上一点作圆的切线,则的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】圆的圆心为, 则直线的斜率, 因为过圆上一点的切线与该点和圆心所在的直线垂直, 即, 所以, 则切线的斜率, 所以直线的方程为, 即. 故选:C. 【变式6-1】(25-26高二上·云南楚雄·期中)过圆上的点作圆的切线,则切线方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】圆的圆心为,因为点在圆上,且, 所以所求切线与轴垂直,故所求切线的方程为. 故选:D. 【变式6-2】(25-26高二上·山东泰安·期中)过点作圆的切线,则的方程为(   ) A.或 B.或 C.或 D. 【答案】A 【解析】当斜率不存在时,,圆的圆心到的距离为, 故此时是圆的切线,符合; 当斜率存在时,设,即, 则圆的圆心到的距离, 解得,则; 综上所述:的方程为或. 故选:A. 【变式6-3】(25-26高二上·江苏·期末)点P为直线上一动点,过点P作圆的切线,切点为Q,则的最小值为(    ) A.1 B. C. D.2 【答案】C 【解析】设点的坐标为,,圆的圆心坐标为,半径, 则 由圆的几何性质可得, 又, 当且仅当时取等号,所以的最小值为. 故选:C 题型7:切点弦问题 【例7】(25-26高二上·甘肃兰州·期末)过直线上一点作圆的两条切线,切点分别为,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】设,则以线段为直径的圆的方程是, 与圆的方程相减,得,即直线的方程为, 又点在直线上,所以,则,代入直线的方程, 得,则,解得, 所以直线过定点,所以, 数形结合可知的最小值为. 故选:B. 【变式7-1】(25-26高二上·甘肃白银·期中)已知,直线为上的动点,过点作的切线,,切点为A,B.当最小时,直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为,点到直线的距离为,所以直线与圆相离. 由题意知,所以A,P,B,O四点共圆,且, 所以.因为, 当直线时,,,此时最小, 所以直线,由解得 所以以为直径的圆的方程为,即. 两圆的方程相减得,,即直线的方程为. 故选:D 【变式7-2】(25-26高二上·江西九江·月考)过点作圆的两条切线,切点分别为和,则切点弦所在直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 如图所示,连接, 由平面几何知,,,点P,A,C,B共圆,且为直径. 因为,,所以所求圆的圆心为中点, 即,半径为, 所以所求圆的方程为,即. 又直线为这两个圆的公共弦所在直线, 由与相减, 可得的方程为. 故选:A 【变式7-3】(22-23高二下·河南漯河·期末)设点P为直线l:上任意一点,过点P作圆O:的切线,切点分别为A,B,则直线AB必过定点(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】如图,连接,, 根据题意,设为直线上的一点,则, 由于为圆的切线,则有,, 则点、在以为直径的圆上, 以为直径的圆的圆心为,半径, 则其方程为,变形可得, 联立可得直线AB:, 又由,则有AB:, 变形可得, 则有,解可得,故直线恒过定点. 故选:B. 题型8:弦长问题 【例8】(25-26高二上·西藏拉萨·期末)已知直线与圆相交于两点,则 . 【答案】 【解析】圆的圆心,半径, 圆心到直线的距离, 所以. 故答案为: 【变式8-1】(21-22高二上·河北唐山·期中)直线:被圆C:截得的弦长为 . 【答案】 【解析】由C:,可知C圆心坐标为,半径为, 点C到直线的距离为, 所以直线被圆C截得的弦长为, 故答案为: 【变式8-2】(25-26高二上·湖北十堰·月考)设直线与圆相交于两点,且,则 . 【答案】 【解析】圆的圆心为,半径, 则圆心到直线的距离, 由题意可得,即,解得. 故答案为:. 【变式8-3】(25-26高二上·陕西安康·期中)已知圆:与圆:交于,两点,若,则 . 【答案】1 【解析】已知圆:的圆心为,半径为1, 与圆:的圆心为,半径为1, 将两个圆作差可得相交弦的直线方程为, 即,即, 设圆心到直线的距离为,因为,所以,解得, 又两圆半径相等,所以公共弦所在的直线为的垂直平分线,所以. 故答案为: 题型9:面积问题 【例9】(25-26高二上·黑龙江大庆·期中)过原点的直线与圆交于,两点,设的面积为S,则S的最大值是 【答案】 【解析】由题意可知圆心,半径, 设,则圆心到l的距离为,即, 所以, 则 令,显然,即,当时取得最大值. 故答案为: 【变式9-1】(25-26高二上·江苏·期中)已知圆,以圆上任意一点为圆心,为半径的圆与圆: 交于,两点,则当最大时,的面积为 . 【答案】 【解析】由题意知,,在中,, 显然, 所以是锐角,, 又函数在上单调递增, 因此当且仅当公共弦最大时,最大,此时弦为圆的直径, 在中,,, 所以,. 故答案为: 【变式9-2】(23-24高二下·陕西西安·期末)已知直线与交于,两点,则的面积为 . 【答案】 【解析】的圆心坐标为,半径, 圆心到直线的距离, 直线被圆截得的弦长为. 面积为. 故答案为:. 【变式9-3】(23-24高二上·福建厦门·期中)已知直线与交于,两点,写出满足“面积为”的的一个值 . 【答案】(中任意一个皆可以,答案不唯一) 【解析】的圆心为,半径, 设点到直线的距离为,由弦长公式得, 所以,解得或, 由,所以或, 解得或. 故答案为:(中任意一个皆可以,答案不唯一). 题型10:圆与圆的位置关系 【例10】(25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期末)圆与圆相交,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】因为圆的圆心为,半径, 圆的圆心为,半径, 所以圆心距, 又圆与圆相交,所以, 即,又,所以解得:, 故选:C. 【变式10-1】(25-26高二上·贵州遵义·月考)已知圆,圆,则圆与圆的位置关系为(    ) A.外离 B.相交 C.外切 D.内含 【答案】B 【解析】圆的圆心为半径为 ,圆的圆心为半径为 , 则 ,, 因为 ,所以圆与圆相交. 故选:B. 【变式10-2】(25-26高二上·广西来宾·期中)已知圆:与圆()内切,则(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【解析】因为圆:的圆心,半径为1; 圆的圆心,半径为; 又,由题意,解得. 故选:D 【变式10-3】(25-26高二上·安徽·期中)若圆与圆外切,则为(    ) A.1 B.2 C.5 D.1或5 【答案】A 【解析】圆的圆心和半径分别为. 圆的标准方程为,其圆心和半径分别为. 由两圆外切,得,所以,解得. 故选:A. 题型11:两圆的公共弦问题 【例11】(25-26高二上·河北邢台·期中)圆与圆的公共弦长为 . 【答案】 【解析】已知圆,圆, 圆的圆心的坐标为,半径, 圆的圆心的坐标为,半径, 因为,所以,所以两圆相交, 两圆方程作差,得到其公共弦所在直线的方程为, 而圆心到公共弦所在直线的距离, 又圆的半径为, 所以公共弦长为. 故答案为: 【变式11-1】(25-26高二上·贵州贵阳·期中)圆:与圆:相交于、两点,则两圆公共弦的长为 . 【答案】4 【解析】由圆:与圆:, 两圆相减得公共弦所在直线方程为:,即, 由圆:,可得,所以圆心,半径, 所以圆心到直线的距离, 所以. 故答案为:4. 【变式11-2】(25-26高二上·广东·期中)圆与圆的公共弦所在直线的方程为 . 【答案】 【解析】两圆方程相减得到,即. 故答案为:. 【变式11-3】(25-26高二上·江苏泰州·期中)圆与圆的公共弦所在的直线方程为 . 【答案】 【解析】将两圆方程作差得,即. 故两圆公共弦所在直线的方程为. 故答案为:. 题型12:公切线问题 【例12】(25-26高二上·天津·期中)已知圆A:和圆B:有3条公共切线,则实数m的值是 . 【答案】或5 【解析】由圆A:,则圆心为,半径为, 圆B:,圆心为,半径为, 由于两圆有3条公共切线,则两圆外切, 所以,则,解得或5. 故答案为:或5. 【变式12-1】(25-26高二上·江西南昌·期中)若圆与圆()有且仅有2条公切线,则的取值范围为 . 【答案】 【解析】由圆,可得圆心,半径, 圆,可得圆心,半径. 因为圆与圆有且仅有2条公切线,可得圆与圆相交, 又因为, 所以点在以原点为圆心,半径分别为2和4的圆所夹的圆环内部(不含边界), 因为, 所以代表点到直线的距离的倍, 又因为圆心到直线的距离为, 所以圆环内的点到直线的距离, 所以的取值范围为. 故答案为:. 【变式12-2】(25-26高二上·江西宜春·期中)若圆与圆仅有一条公切线,则实数的值为 . 【答案】 【解析】由题意可知,两圆内切, 圆的圆心为,半径为, 圆的圆心为,半径为, 所以,解得. 故答案为: 【变式12-3】(25-26高二上·江苏常州·期中)已知圆和圆,则圆与公切线段的长度为 . 【答案】2 【解析】圆的圆心为,半径, 则轴为的切线,切点为, 圆的圆心,半径, 则轴为的切线,切点为, 如图所示: 又, 则,故两圆相交,则轴为圆与的一条公切线, 公切线段的长度为. 故答案为:2. 题型13:阿氏圆问题 【例13】(24-25高二上·内蒙古赤峰·期末)阿波罗尼斯(约公元前262—190年)证明过这样一个命题:平面内到两定点距离之比为常数的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿氏圆.已知在中,,则的面积最大值为 . 【答案】 【解析】由题设,构建如下图示的直角坐标系,令, 由,则, 所以,故在以为圆心,为半径的圆上, 所以的面积最大值为. 故答案为: 【变式13-1】(24-25高二上·吉林·期末)古希腊几何学家阿波罗尼斯证明过这样一个命题:平面内到两定点的距离之比为定值的点的轨迹是圆,后来,人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知在平面直角坐标系中,,,动点满足,则动点的轨迹方程为 ;点为抛物线:上的动点,点在上的射影为,则的最小值为 . 【答案】 【解析】设为所求轨迹上任意一点, ∵,,动点满足, ∴, ∴, ∴, 化简可得动点的轨迹方程为; ∵抛物线C:的焦点为,准线为, 所以, ∴ , 当且仅当,,,四点共线时,等号成立, ∴的最小值为 故答案为:; 【变式13-2】(23-24高二上·山东·月考)若A,B是平面内不同的两定点,动点满足(且),则点的轨迹是一个圆,这个轨迹最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,故被称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知是圆上的动点,点,,则的最大值为 . 【答案】 【解析】由题意得设,, 所以,则, 由于是圆上的点, 所以, 所以,解得,即, 所以,如图, 所以的最大值为, 故答案为:. 【变式13-3】(24-25高二下·湖北荆州·开学考试)古希腊著名数学家阿波罗尼斯发现:已知平面内两个定点A、B及动点,若(且),则点的轨迹是圆.后来人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆(简称“阿氏圆”).在平面直角坐标系中,已知,直线,直线,若为的交点,则的最小值为 . 【答案】 【解析】 当时,,此时交点为, 当时,由直线,斜率为k; 由直线,斜率为,, 又,所以直线恒过点, ,所以直线恒过, 若M为,的交点,则, 所以点M的轨迹是以为直径的圆,除去F点,E点, 综合以上两种情况,点M的轨迹是以为直径的圆,除去F点, 则圆心为的中点,圆的半径为, 故M的轨迹方程为,即, 又,易知在该圆内,又由题意可知圆C上一点 满足,取,则,满足.下面证明任意一点都满足,即, 因为, 又,所以, 所以, 又,, 如图,当且仅当三点共线,且M位于N,D之间时,等号成立,即的最小值为. 故答案为: 题型14:圆中的定点定值问题 【例14】(25-26高二上·山东潍坊·期中)设的圆心在直线上,且点和均在上. (1)求圆的标准方程; (2)若直线与圆相交于两点,且为等边三角形,求直线的方程; (3)已知点为圆上任意一点,试问在轴上是否存在定点(异于点),使得为定值?若存在,求点的坐标;若不存在,请说明理由. 【解析】(1)设圆的圆心坐标为,半径为, 则解得, 所以圆的标准方程为. (2)由(1)可知该圆的半径为,因为为等边三角形,且边长为, 所以该等边三角形的高为, 所以圆心到直线的距离为,即,解得, 所以直线的方程为或. (3)假设存在定点,设, 设,则,. 则, 当,即时,为定值,且定值为, 故存在定点,使得为定值,的坐标为. 【变式14-1】(25-26高二上·江苏扬州·期中)动点到点的距离是到点的距离的3倍,记动点的轨迹为曲线. (1)求曲线的方程; (2)直线与曲线交于,两点,,当面积最大时,求的值; (3)已知动点在直线上,过点作曲线的两条切线,,切点分别为,,直线是否过定点?如果是,求出定点坐标;如果不是,说明理由. 【解析】(1)由题意得,所以. 设,因为点,,所以, 化简得. 所以曲线的方程为. (2)曲线是圆心为,半径的圆, , 当时,面积最大,所以为等腰直角三角形, 圆心到直线距离为,解得或. (3) 圆的圆心,半径, 因为点为直线上一动点,则可设, 因为,都是圆的切线,所以,, 所以,也在以为直径的圆上, 以为直径的圆的圆心为,半径为, 所以以为直径的圆的方程为,即①,化为②, 由①-②整理得, 所以直线的方程为,即, 令,解得,所以直线过定点. 【变式14-2】(25-26高二上·广东·期中)已知一动点在圆上移动,它与定点连线的中点为. (1)求点的轨迹方程; (2)已知,,若的轨迹上存在两个不同的点,使得成立,求实数的取值范围. 【解析】(1)设, 由题意可得, 所以,即, 因为点在圆上移动, 所以,即, 所以点的轨迹是以为圆心,为半径的圆, 即点的轨迹方程为; (2)设,因为, 所以, 化简可得,, 所以点的轨迹是以为圆心,为半径的圆, 即点的轨迹方程为, 若的轨迹上存在两个不同的点P,使得成立, 则圆与圆相交,则, 即解得,所以, 因为,所以实数λ的取值范围是. 【变式14-3】(25-26高二上·广东广州·期中)已知点为圆上的一个动点,点是点关于点的对称点. (1)求点的轨迹方程; (2)已知点,求的最大值; (3)若过点的直线与点的轨迹交于,两点,试问在轴上是否存在点,使恒为定值?若存在,求出点的坐标和定值;若不存在,请说明理由. 【解析】(1)设,因为点是点关于点的对称点, 所以,即,因为点在圆上, 所以,化简得,即为点的轨迹方程. (2)易知 , 令,则, 可视为直线在轴上的截距, 所以的最小值就是直线与圆有公共点时直线纵截距的最小值,即直线与圆相切时在轴上的截距, 由直线与圆相切时圆心到直线的距离等于半径可得,, 所以的最小值为,因此的最大值为138. (3)存在点,使得为定值, 理由如下:当直线斜率存在时,设其斜率为,则直线的方程为, 由,消去得, 设,则,, 又,, 则 , 要使上式恒为定值,需满足,解得, 此时,为定值. 题型15:范围与最值问题 【例15】(多选题)(25-26高二上·山西晋中·期中)已知点是圆上的一个动点,过原点的动直线与圆交于,两点,则下列说法正确的是(    ) A.的最小值为 B.的最大值为 C.的最小值为2 D.的最大值为6 【答案】ABD 【解析】对于AB,由题意知,则点在圆内, 所以,故AB正确; 对于CD, 当直线过圆心时,,当时,,故C错误,D正确. 故选:ABD. 【变式15-1】(多选题)(22-23高二上·河北唐山·期中)已知实数x,y满足曲线C的方程,则下列说法正确的是(    ) A.的最大值为 B.的最大值为 C.的最大值为 D.曲线C上恒有四个点到直线的距离等于 【答案】AD 【解析】根据题意,方程,即, 表示圆心为,半径为的圆, 对于A,设,即, 直线与圆有公共点, 所以,解得 则的最大值为,故A正确; 对于B,设,其几何意义为圆上的点到原点的距离, 所以的最大值为, 故的最大值为,故B错误; 对于C,设,则,直线与圆有公共点, 则,解得,即的最大值为,故C错误; 对于D,直线化为, 令,解得, 所以直线过圆心, 则圆上的点到直线距离的最大值为,且直线与圆相交, 因为, 所以曲线C上恒有四个点到直线的距离等于,故D正确. 故选:AD. 【变式15-2】(多选题)(25-26高二上·安徽阜阳·期中)已知实数,满足,则下列结论正确的是(   ) A.圆的半径为2 B.的最大值为14 C.的取值范围为 D.的最小值为 【答案】ACD 【解析】对于A,圆的一般方程化简为圆的标准方程为,所以圆的半径为2,故A正确; 对于B,设,化为,可知直线与圆有交点, 所以圆心到直线的距离,得,所以的最大值为21,故B错误; 对于C,设,即,直线与圆有交点, 所以圆心到直线的距离,得或,所以的取值范围为,故C正确; 对于D,的几何意义为坐标原点到圆上任意一点的距离, 圆心到坐标原点的距离为=,故的最小值为,故D正确. 故选:ACD 【变式15-3】(多选题)(25-26高二上·江苏南通·期中)已知点,,动点满足,在圆上,则下列结论正确的是(    ) A.点的轨迹方程为 B.的最大值为6 C.的取值范围是 D.过点作圆的两条切线,切点分别为,,则存在点,使得 【答案】ACD 【解析】因为,所以 化简得到,点的轨迹方程为,选项A正确; ,几何意义为点到定点距离的平方加1, 因为点在圆上,圆心为 ,半径 , 到圆心距离为 ,则到圆上的最大距离为 所以最大值为,选项B错误; 圆,圆心为 ,半径 ; 两圆心距为 ; 则的最小距离为; 的最大距离为; 所以范围是,选项C正确; 当时,四边形为正方形,故时,因为点到的最小距离为,则存在点,,选项D正确. 故选:ACD 1.(25-26高二上·甘肃武威·期末)已知圆C:,定点,点A为圆C上任意一点,若点P满足,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设,,由得:, 即,解得:,即, 又因为点A为圆C上任意一点,所以, 化简整理得:.故点P的轨迹是以为圆心,为半径的圆, C点坐标, 而的取值范围为,经计算易知. 故选:A. 2.(25-26高二上·湖北·期中)已知圆,.若圆上存在点,使得,则的值可能为(  ) A.2 B. C. D.5 【答案】D 【解析】圆的圆心为,半径, 设,因为,即, 整理可得, 可知点的轨迹是以为圆心,半径的圆, 由题意可知:圆与圆有公共点,则, 可得,解得或, 所以实数的取值范围为,结合选项可知ABC错误,D正确. 故选:D. 3.(25-26高二上·甘肃酒泉·期末)圆心为且与直线相切的圆的方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设圆的方程为, 因为直线与圆相切,所以圆心到直线的距离为,即, 所以. 故选:A 4.(25-26高三上·北京西城·月考)已知直线经过圆的圆心,则的最小值为(   ) A. B. C.0 D.1 【答案】A 【解析】圆变形可得,圆心为, 因为直线经过圆心, 所以,即, 所以, 所以当时,的最小值为. 故选:A 5.(24-25高二上·陕西汉中·期末)已知点,点满足,则点到直线的距离的最大值为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解析】设,又,得, 即点的轨迹为以为圆心,以1为半径的圆, 又过定点,又,所以在圆外, 设点到直线的距离为,点在圆上,直线恒过点, 点到直线的距离的最大值,等于圆心到直线的距离与半径之和的最大值, 圆心到直线的距离的最大值为, 所以点到直线的距离的最大值为. 故选:C. 6.(25-26高二上·江苏淮安·期中)已知为坐标原点,椭圆的下顶点为,动点满足,是上的动点,则的最大值为(   ) A. B. C. D.5 【答案】C 【解析】设点,由题意可知. 因为,所以, 将式子展开可得, 即,即, 所以点的轨迹是以为圆心,半径的圆. 设椭圆上动点,则有,即. 点到圆心的距离 . 对于二次函数,其图象开口向下,对称轴, 所以当时,取到最大值,, 所以. 因为的最大值为圆心到椭圆上点的最大距离加上圆的半径, 所以的最大值为. 故选:C 7.(25-26高二上·广东东莞·期中)已知圆,是圆上的动点,点,若动点满足,则点的轨迹方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】设点,由,得为线段中点,则点, 而点在圆上,因此,即, 所以点的轨迹方程为. 故选:B 8.(24-25高二上·辽宁抚顺·期末)已知直线 与圆 相离,过直线上的点作圆的两条切线,切点为.若四边形的面积的最小值为9,则(    ) A.或 B.或7 C.或5 D.5或7 【答案】B 【解析】由题意得圆C:的圆心为,半径为3,, 根据题意可得四边形的面积为,则, 因为,故的最小值为, 因为时,取得最小值, 所以点到直线的距离为,解得或. 故选:B. 9.(多选题)(25-26高二上·甘肃兰州·期末)已知直线与圆,则下列说法正确的是(   ) A.直线恒过定点(2,1) B.圆的半径为2 C.存在实数,使得直线与圆相切 D.若,则直线被圆截得的弦长为2 【答案】AB 【解析】对于选项A,由直线,得,故直线恒过定点,故A选项正确; 对于选项B,由,得,所以圆的半径为,故B选项正确; 对于选项C,将点代入圆的方程,得, 所以(2,1)在圆内, 所以直线与圆相交,故不存在实数,使得直线与圆相切,故C选项错误; 对于选项D,若,直线方程为,圆心(1,2)在直线上,故直线被圆截得的弦长为直径4,故D选项错误. 故选:AB 10.(多选题)(25-26高二上·广东·期末)已知双曲线经过点,且右焦点为,的虚轴为线段,为上任意一点,平面内一动点满足,则(    ) A.的渐近线方程为 B.动点的轨迹与无公共点 C.的最大值为6 D.的最小值为 【答案】ABD 【解析】设双曲线半焦距为,则,由双曲线经过点,得, 而,解得,因此双曲线的方程为, 对于A,双曲线的渐近线方程为,即,A正确; 对于B,由对称性不妨令,设,由, 得,整理得, 点的轨迹是以为圆心,半径为的圆,由, 消去得,,因此动点的轨迹与无公共点,B正确; 对于C,点到圆心的距离,因此的最大值为,C错误; 对于D,设双曲线上任一点,则,到圆心的距离为: , 当且仅当时取等号,因此的最小值为,D正确. 故选:ABD 11.(多选题)(25-26高二上·贵州·期中)已知直线,圆,点为直线上一点,点为圆上一点,则下列选项正确的是(    ) A.直线恒过定点 B.若圆关于直线对称,则 C.若直线与圆相切,则 D.当时,取轴上一点,则的最小值为 【答案】ACD 【解析】对于A,直线的方程化为, 令,解得, 所以直线恒过定点,故A正确; 对于B,圆的圆心, 因为圆关于直线对称, 所以直线过圆心, 则,解得,故B错误; 对于C,圆的半径, 若直线与圆相切, 则,解得,故C正确; 对于D,当时,直线, 点关于直线的对称点, 则有,解得,即, 所以的最小值为,故D正确. 故选:ACD. 12.(25-26高二上·甘肃酒泉·期末)已知点,点在圆上运动,则的取值范围是 . 【答案】 【解析】依题意,设, 则, 因为,所以,所以,即的取值范围是. 故答案为:. 13.(25-26高二上·云南昭通·期中)若圆上到直线(为实数)的距离为的点有且仅有2个,则的取值范围是 . 【答案】 【解析】由题意得圆心为,半径为,圆心到直线的距离为, 因为圆上到直线的距离为的点有且仅有个,所以,即, 解得或, 故答案为:. 14.(25-26高二上·广东·期中)已知,则的取值范围是 . 【答案】 【解析】设,,则(,),, 表示圆弧(,)上的点与点连线的斜率, 如图,连线过,时斜率最大为,连线与圆弧相切时斜率最小,设最小斜率为k, 则此时切线方程为,即, 则,解得(舍去)或,即连线与圆弧相切时斜率最小为, 所以的取值范围是. 故答案为:. 15.(25-26高二上·安徽合肥·期末)已知圆的圆心在坐标原点,且与直线相切. (1)过点作直线与圆相交,相交弦长为,求此直线的方程; (2)若与直线垂直的直线与圆交于不同的两点,,若为钝角,求直线的纵截距的取值范围. 【解析】(1)由题意得,圆心到直线:的距离为圆的半径长, 所以 所以圆的方程为. ①当直线斜率不存在时,过点的直线为,代入圆方程可解得,所以弦长为,满足题意; ②当直线斜率存在时,设直线方程为,即 由弦长公式可得,圆心到直线的距离为. 圆心到直线的距离,解得, 此时,即. 所以所求直线方程为或; (2)因为直线的斜率为1且,所以直线的斜率为, 设直线的方程为. 与圆的方程联立,整理得. 设,,则,是方程的两个不同的根, 所以,即,解得. 所以,, , , 因为为钝角,所以,又,, 所以 ,解得. 当时,与反向共线,直线经过,此时,不符合题意,应舍去. 综上,直线的纵截距的取值范围是且. 16.(24-25高二上·天津北辰·期中)已知圆经过坐标原点,且圆心为. (1)求圆的标准方程; (2)已知直线与圆相交于,两点,求弦长的值; (3)过点引圆的切线,求切线的方程. 【解析】(1)因为圆心为,且过原点,所以半径, 则圆的方程为. (2)设圆心到的距离为,则, 所以. (3)当斜率不存在时,过点P的方程为,圆心到的距离为2等于半径,符合题意; 当斜率存在时,设切线方程为,即, 则圆心到直线的距离,解得 所以切线方程为, 综上所述:切线的方程为和. 17.(25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期末)(1)已知直线经过直线和的交点且与直线垂直,求直线的方程; (2)求圆关于直线对称的圆的方程. 【解析】(1)由题意联立,解得, 则直线和的交点为, 设所求直线l的方程为, 将点代入得,解得, 故所求直线l的方程为; (2)圆,圆心,半径为, 设关于直线的对称点为, 则,解得, 可知所求圆的圆心为,半径为, 所以对称圆的方程为. 18.(25-26高二上·甘肃兰州·期末)已知圆的圆心在直线上,过点的直线与圆相交于两点. (1)求圆的方程; (2)当时,求直线的方程; (3)若点,是否存在直线,使得向量与共线?如果存在,求出直线的方程;如果不存在,请说明理由. 【解析】(1)圆的圆心的坐标为, 将其代入直线得,解得. 即圆的方程为. (2)圆的标准方程为,设弦的中点为,则. ①当直线的斜率不存在时,直线的方程为,圆心到直线的距离为,所以,符合题意. ②当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即. 因为,所以,则圆心到直线的距离,解得. 此时直线的方程为, 故直线的方程为或. (3)因为,所以. ①当直线的斜率不存在时,易知. ,所以与不共线,不符合题意; ②当直线的斜率存在时,设直线的方程为. 由,得, 可得. 所以, 所以, 则, 所以. 若向量与共线,则, 即,解得或, 当时,,舍去, 当时,. 所以存在直线,使得向量与共线,且直线的方程为,即. 19.(25-26高二上·甘肃兰州·期末)已知圆C经过点和,且圆心在直线上. (1)求圆C的方程; (2)过点作直线L与圆C交于两点,如果,求直线L的方程. 【解析】(1)因为A,B的中点为, 故AB的垂直平分线所在的直线方程为, 由解得,故圆心为, 半径,故圆C的方程为; (2)当直线L斜率不存在时,直线L的方程为, 此时直线L与圆C交于,此时,符合题意; 当直线L斜率存在时,设直线L的方程为,即, 由,可得圆心到直线L的距离为, 解得, 故直线L的方程为或. 20.(25-26高二上·辽宁抚顺·期末)已知圆经过两点,且圆心在直线上. (1)求圆的方程; (2)已知圆,求圆与圆的公共弦的方程以及公共弦的长. 【解析】(1)由题可知直线的斜率为, 线段的中点坐标为, 线段的中垂线方程为,所以圆心在直线上, 又圆心在直线上, 由,得,所以圆心, 又, 所以圆的方程为. (2)将圆与圆的方程相减,得公共弦的方程为, 所以圆心到直线的距离, 又圆的半径,所以由圆的弦长公式得. 故公共弦的方程为;公共弦的长为. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 第04讲 圆的综合应用 目录 01 题型归纳目录 2 02 思维导图 3 03 知识点梳理 4 知识点1 :圆的定义和圆的方程 4 知识点2 : 点与圆的位置关系判断 4 知识点3 : 直线与圆的位置关系 5 知识点4 : 圆与圆的位置关系 5 知识点5:轨迹方程 6 知识点6:圆系方程 6 04 题型归纳,举一反三 7 题型1:求圆的方程 7 题型2:点与圆的位置关系 7 题型3:二元二次方程表示的曲线与圆的关系 8 题型4:轨迹问题 8 题型5:直线与圆的位置关系 9 题型6:切线问题 10 题型7:切点弦问题 10 题型8:弦长问题 11 题型9:面积问题 11 题型10:圆与圆的位置关系 11 题型11:两圆的公共弦问题 12 题型12:公切线问题 12 题型13:阿氏圆问题 12 题型14:圆中的定点定值问题 13 题型15:范围与最值问题 14 05 过关测试 16 知识点1 :圆的定义和圆的方程 1、平面内到定点的距离等于定长的点的集合(轨迹)叫圆. 2、圆的四种方程 (1)圆的标准方程:,圆心坐标为(a,b),半径为 (2)圆的一般方程:,圆心坐标为,半径 (3)圆的直径式方程:若,则以线段AB为直径的圆的方程是 (4)圆的参数方程: ①的参数方程为(为参数); ②的参数方程为(为参数). 知识点2 : 点与圆的位置关系判断 (1)点与圆的位置关系: ①点P在圆外; ②点P在圆上; ③点P在圆内. (2)点与圆的位置关系: ①点P在圆外; ②点P在圆上; ③点P在圆内. 知识点3 : 直线与圆的位置关系 1、几何法(圆心到直线的距离和半径关系) 圆心到直线的距离,则: 直线与圆相交,交于两点,; 直线与圆相切; 直线与圆相离 2、代数方法(几何问题转化为代数问题即交点个数问题转化为方程根个数) 由, 消元得到一元二次方程,判别式为,则: 直线与圆相交; 直线与圆相切; 直线与圆相离. 知识点4 : 圆与圆的位置关系 用两圆的圆心距与两圆半径的和差大小关系确定,具体是: 设两圆的半径分别是,(不妨设),且两圆的圆心距为,则: 两圆相交; 两圆外切; 两圆相离 两圆内切; 两圆内含(时两圆为同心圆) 设两个圆的半径分别为,,圆心距为,则两圆的位置关系可用下表来表示: 位置关系 相离 外切 相交 内切 内含 几何特征 代数特征 无实数解 一组实数解 两组实数解 一组实数解 无实数解 公切线条数 4 3 2 1 0 知识点5:轨迹方程 求符合某种条件的动点的轨迹方程,实质上就是利用题设中的几何条件,通过“坐标法”将其转化为关于变量之间的方程. (1)当动点满足的几何条件易于“坐标化”时,常采用直接法;当动点满足的条件符合某一基本曲线的定义(如圆)时,常采用定义法;当动点随着另一个在已知曲线上的动点运动时,可采用代入法(或称相关点法). (2)求轨迹方程时,一要区分“轨迹”与“轨迹方程”;二要注意检验,去掉不合题设条件的点或线等. (3)求轨迹方程的步骤: ①建立适当的直角坐标系,用表示轨迹(曲线)上任一点的坐标; ②列出关于的方程; ③把方程化为最简形式; ④除去方程中的瑕点(即不符合题意的点); ⑤作答. 知识点6:圆系方程 (1)过直线与圆的交点的圆系方程是 (2)以为圆心的同心圆系方程是:; (3)与圆同心的圆系方程是; (4)过同一定点的圆系方程是. 题型1:求圆的方程 【例1】(25-26高二上·甘肃武威·期末)以为圆心,且过点的圆的标准方程为(   ) A. B. C. D. 【变式1-1】(25-26高二上·江苏淮安·期中)已知的三个顶点分别为,则的外接圆方程是(    ) A. B. C. D. 【变式1-2】(25-26高二上·重庆·期中)已知圆的圆心在轴上,且与直线相切于点,则圆的标准方程是(    ) A. B. C. D. 【变式1-3】(25-26高二上·江西·月考)以点为圆心且经过点的圆的标准方程为(    ) A. B. C. D. 题型2:点与圆的位置关系 【例2】(25-26高二上·重庆·期中)若点在圆外,则的取值范围(   ) A. B. C. D. 【变式2-1】(25-26高二上·吉林长春·期中)已知点在圆内,则直线与圆(    ) A.相交 B.相切 C.相离 D.以上均有可能 【变式2-2】(25-26高二上·山东济宁·期中)“点在圆外部”是“,或”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【变式2-3】(25-26高二上·重庆·期中)若点在圆的内部,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 题型3:二元二次方程表示的曲线与圆的关系 【例3】(25-26高二上·浙江·期中)下列方程一定表示圆的是(    ) A. B. C. D. 【变式3-1】(25-26高二上·福建三明·期中)已知方程表示圆,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式3-2】(25-26高二上·陕西商洛·期中)若方程表示的曲线是一个圆,则实数a的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【变式3-3】(25-26高二上·河北·期中)若关于的方程有实数解,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 题型4:轨迹问题 【例4】(25-26高二上·广东深圳·期中)平面直角坐标系中,已知. (1)求过三点的圆的方程; (2)已知为坐标原点,点,请问(1)中圆上是否存在点满足?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【变式4-1】(25-26高二上·福建泉州·期中)已知圆,直线过点. (1)若直线与圆相切,求直线的方程; (2)若P为圆C上任意一点,,点Q满足,求点Q的轨迹方程. 【变式4-2】(25-26高二上·安徽·期中)已知直线,动点与两个定点的距离之比为. (1)求证:直线恒过定点,并求出定点坐标; (2)求出动点的轨迹方程,并说明轨迹的形状; (3)若直线与动点的轨迹交于两点,当时,求直线的方程. 【变式4-3】(25-26高二上·辽宁大连·期中)已知圆,直线过点. (1)当直线与圆相切时,求直线的斜率; (2)线段的端点在圆上运动,求线段的中点的轨迹方程. 题型5:直线与圆的位置关系 【例5】(25-26高二上·广东惠州·月考)已知直线,圆,则直线与圆的位置关系是(   ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定 【变式5-1】(25-26高二上·江苏·期末)已知直线与曲线有公共点,则实数k的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【变式5-2】(25-26高二上·四川绵阳·期中)若直线:与圆:相切,则实数的取值为(    ) A.或 B.或 C. D. 【变式5-3】(25-26高二上·贵州贵阳·期中)若圆:上有且仅有个点到直线:的距离为,则实数的值是(   ) A.或 B.或 C.或 D.或 题型6:切线问题 【例6】(25-26高二上·辽宁抚顺·期末)过圆上一点作圆的切线,则的方程为(    ) A. B. C. D. 【变式6-1】(25-26高二上·云南楚雄·期中)过圆上的点作圆的切线,则切线方程为(    ) A. B. C. D. 【变式6-2】(25-26高二上·山东泰安·期中)过点作圆的切线,则的方程为(   ) A.或 B.或 C.或 D. 【变式6-3】(25-26高二上·江苏·期末)点P为直线上一动点,过点P作圆的切线,切点为Q,则的最小值为(    ) A.1 B. C. D.2 题型7:切点弦问题 【例7】(25-26高二上·甘肃兰州·期末)过直线上一点作圆的两条切线,切点分别为,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 【变式7-1】(25-26高二上·甘肃白银·期中)已知,直线为上的动点,过点作的切线,,切点为A,B.当最小时,直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【变式7-2】(25-26高二上·江西九江·月考)过点作圆的两条切线,切点分别为和,则切点弦所在直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【变式7-3】(22-23高二下·河南漯河·期末)设点P为直线l:上任意一点,过点P作圆O:的切线,切点分别为A,B,则直线AB必过定点(    ) A. B. C. D. 题型8:弦长问题 【例8】(25-26高二上·西藏拉萨·期末)已知直线与圆相交于两点,则 . 【变式8-1】(21-22高二上·河北唐山·期中)直线:被圆C:截得的弦长为 . 【变式8-2】(25-26高二上·湖北十堰·月考)设直线与圆相交于两点,且,则 . 【变式8-3】(25-26高二上·陕西安康·期中)已知圆:与圆:交于,两点,若,则 . 题型9:面积问题 【例9】(25-26高二上·黑龙江大庆·期中)过原点的直线与圆交于,两点,设的面积为S,则S的最大值是 【变式9-1】(25-26高二上·江苏·期中)已知圆,以圆上任意一点为圆心,为半径的圆与圆: 交于,两点,则当最大时,的面积为 . 【变式9-2】(23-24高二下·陕西西安·期末)已知直线与交于,两点,则的面积为 . 【变式9-3】(23-24高二上·福建厦门·期中)已知直线与交于,两点,写出满足“面积为”的的一个值 . 题型10:圆与圆的位置关系 【例10】(25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期末)圆与圆相交,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【变式10-1】(25-26高二上·贵州遵义·月考)已知圆,圆,则圆与圆的位置关系为(    ) A.外离 B.相交 C.外切 D.内含 【变式10-2】(25-26高二上·广西来宾·期中)已知圆:与圆()内切,则(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式10-3】(25-26高二上·安徽·期中)若圆与圆外切,则为(    ) A.1 B.2 C.5 D.1或5 题型11:两圆的公共弦问题 【例11】(25-26高二上·河北邢台·期中)圆与圆的公共弦长为 . 【变式11-1】(25-26高二上·贵州贵阳·期中)圆:与圆:相交于、两点,则两圆公共弦的长为 . 【变式11-2】(25-26高二上·广东·期中)圆与圆的公共弦所在直线的方程为 . 【变式11-3】(25-26高二上·江苏泰州·期中)圆与圆的公共弦所在的直线方程为 . 题型12:公切线问题 【例12】(25-26高二上·天津·期中)已知圆A:和圆B:有3条公共切线,则实数m的值是 . 【变式12-1】(25-26高二上·江西南昌·期中)若圆与圆()有且仅有2条公切线,则的取值范围为 . 【变式12-2】(25-26高二上·江西宜春·期中)若圆与圆仅有一条公切线,则实数的值为 . 【变式12-3】(25-26高二上·江苏常州·期中)已知圆和圆,则圆与公切线段的长度为 . 题型13:阿氏圆问题 【例13】(24-25高二上·内蒙古赤峰·期末)阿波罗尼斯(约公元前262—190年)证明过这样一个命题:平面内到两定点距离之比为常数的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿氏圆.已知在中,,则的面积最大值为 . 【变式13-1】(24-25高二上·吉林·期末)古希腊几何学家阿波罗尼斯证明过这样一个命题:平面内到两定点的距离之比为定值的点的轨迹是圆,后来,人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知在平面直角坐标系中,,,动点满足,则动点的轨迹方程为 ;点为抛物线:上的动点,点在上的射影为,则的最小值为 . 【变式13-2】(23-24高二上·山东·月考)若A,B是平面内不同的两定点,动点满足(且),则点的轨迹是一个圆,这个轨迹最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,故被称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知是圆上的动点,点,,则的最大值为 . 【变式13-3】(24-25高二下·湖北荆州·开学考试)古希腊著名数学家阿波罗尼斯发现:已知平面内两个定点A、B及动点,若(且),则点的轨迹是圆.后来人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆(简称“阿氏圆”).在平面直角坐标系中,已知,直线,直线,若为的交点,则的最小值为 . 题型14:圆中的定点定值问题 【例14】(25-26高二上·山东潍坊·期中)设的圆心在直线上,且点和均在上. (1)求圆的标准方程; (2)若直线与圆相交于两点,且为等边三角形,求直线的方程; (3)已知点为圆上任意一点,试问在轴上是否存在定点(异于点),使得为定值?若存在,求点的坐标;若不存在,请说明理由. 【变式14-1】(25-26高二上·江苏扬州·期中)动点到点的距离是到点的距离的3倍,记动点的轨迹为曲线. (1)求曲线的方程; (2)直线与曲线交于,两点,,当面积最大时,求的值; (3)已知动点在直线上,过点作曲线的两条切线,,切点分别为,,直线是否过定点?如果是,求出定点坐标;如果不是,说明理由. 【变式14-2】(25-26高二上·广东·期中)已知一动点在圆上移动,它与定点连线的中点为. (1)求点的轨迹方程; (2)已知,,若的轨迹上存在两个不同的点,使得成立,求实数的取值范围. 【变式14-3】(25-26高二上·广东广州·期中)已知点为圆上的一个动点,点是点关于点的对称点. (1)求点的轨迹方程; (2)已知点,求的最大值; (3)若过点的直线与点的轨迹交于,两点,试问在轴上是否存在点,使恒为定值?若存在,求出点的坐标和定值;若不存在,请说明理由. 题型15:范围与最值问题 【例15】(多选题)(25-26高二上·山西晋中·期中)已知点是圆上的一个动点,过原点的动直线与圆交于,两点,则下列说法正确的是(    ) A.的最小值为 B.的最大值为 C.的最小值为2 D.的最大值为6 【变式15-1】(多选题)(22-23高二上·河北唐山·期中)已知实数x,y满足曲线C的方程,则下列说法正确的是(    ) A.的最大值为 B.的最大值为 C.的最大值为 D.曲线C上恒有四个点到直线的距离等于 【变式15-2】(多选题)(25-26高二上·安徽阜阳·期中)已知实数,满足,则下列结论正确的是(   ) A.圆的半径为2 B.的最大值为14 C.的取值范围为 D.的最小值为 【变式15-3】(多选题)(25-26高二上·江苏南通·期中)已知点,,动点满足,在圆上,则下列结论正确的是(    ) A.点的轨迹方程为 B.的最大值为6 C.的取值范围是 D.过点作圆的两条切线,切点分别为,,则存在点,使得 1.(25-26高二上·甘肃武威·期末)已知圆C:,定点,点A为圆C上任意一点,若点P满足,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 2.(25-26高二上·湖北·期中)已知圆,.若圆上存在点,使得,则的值可能为(  ) A.2 B. C. D.5 3.(25-26高二上·甘肃酒泉·期末)圆心为且与直线相切的圆的方程为(   ) A. B. C. D. 4.(25-26高三上·北京西城·月考)已知直线经过圆的圆心,则的最小值为(   ) A. B. C.0 D.1 5.(24-25高二上·陕西汉中·期末)已知点,点满足,则点到直线的距离的最大值为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.(25-26高二上·江苏淮安·期中)已知为坐标原点,椭圆的下顶点为,动点满足,是上的动点,则的最大值为(   ) A. B. C. D.5 7.(25-26高二上·广东东莞·期中)已知圆,是圆上的动点,点,若动点满足,则点的轨迹方程为(    ) A. B. C. D. 8.(24-25高二上·辽宁抚顺·期末)已知直线 与圆 相离,过直线上的点作圆的两条切线,切点为.若四边形的面积的最小值为9,则(    ) A.或 B.或7 C.或5 D.5或7 9.(多选题)(25-26高二上·甘肃兰州·期末)已知直线与圆,则下列说法正确的是(   ) A.直线恒过定点(2,1) B.圆的半径为2 C.存在实数,使得直线与圆相切 D.若,则直线被圆截得的弦长为2 10.(多选题)(25-26高二上·广东·期末)已知双曲线经过点,且右焦点为,的虚轴为线段,为上任意一点,平面内一动点满足,则(    ) A.的渐近线方程为 B.动点的轨迹与无公共点 C.的最大值为6 D.的最小值为 11.(多选题)(25-26高二上·贵州·期中)已知直线,圆,点为直线上一点,点为圆上一点,则下列选项正确的是(    ) A.直线恒过定点 B.若圆关于直线对称,则 C.若直线与圆相切,则 D.当时,取轴上一点,则的最小值为 12.(25-26高二上·甘肃酒泉·期末)已知点,点在圆上运动,则的取值范围是 . 13.(25-26高二上·云南昭通·期中)若圆上到直线(为实数)的距离为的点有且仅有2个,则的取值范围是 . 14.(25-26高二上·广东·期中)已知,则的取值范围是 . 15.(25-26高二上·安徽合肥·期末)已知圆的圆心在坐标原点,且与直线相切. (1)过点作直线与圆相交,相交弦长为,求此直线的方程; (2)若与直线垂直的直线与圆交于不同的两点,,若为钝角,求直线的纵截距的取值范围. 16.(24-25高二上·天津北辰·期中)已知圆经过坐标原点,且圆心为. (1)求圆的标准方程; (2)已知直线与圆相交于,两点,求弦长的值; (3)过点引圆的切线,求切线的方程. 17.(25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期末)(1)已知直线经过直线和的交点且与直线垂直,求直线的方程; (2)求圆关于直线对称的圆的方程. 18.(25-26高二上·甘肃兰州·期末)已知圆的圆心在直线上,过点的直线与圆相交于两点. (1)求圆的方程; (2)当时,求直线的方程; (3)若点,是否存在直线,使得向量与共线?如果存在,求出直线的方程;如果不存在,请说明理由. 19.(25-26高二上·甘肃兰州·期末)已知圆C经过点和,且圆心在直线上. (1)求圆C的方程; (2)过点作直线L与圆C交于两点,如果,求直线L的方程. 20.(25-26高二上·辽宁抚顺·期末)已知圆经过两点,且圆心在直线上. (1)求圆的方程; (2)已知圆,求圆与圆的公共弦的方程以及公共弦的长. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第04讲 圆的综合应用讲义(思维导图+6大知识点+15大题型+过关测试)-2025-2026学年高二数学上学期期末必考题型归纳及过关测试(人教A版)
1
第04讲 圆的综合应用讲义(思维导图+6大知识点+15大题型+过关测试)-2025-2026学年高二数学上学期期末必考题型归纳及过关测试(人教A版)
2
第04讲 圆的综合应用讲义(思维导图+6大知识点+15大题型+过关测试)-2025-2026学年高二数学上学期期末必考题型归纳及过关测试(人教A版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。