辽宁省长海县第一中学2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷

( 准考证号条形码粘贴区 填 涂 示 例 正确填涂 $ 缺考标识 考生 禁填 ！ 由 监考负责用 2 B 铅笔 填涂。 ` 错误填涂 %^ &* 学校 班级 姓名 考号 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 18 .（ 9 分） （1） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） 19 .（ 13 分） （1） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 ( 16 .（ 9 分） （1） 中国文明成果： ； 古代印度文明成果： ； 古代两河流域文明成果： （ 2 ） 帕特农神庙 ： 大竞技场 ： （ 3 ） 17. （ 9 分） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） ) ( 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 非 选择题（请用 黑色签字笔书写 ） ) ( 选择题（请用2B铅笔填涂） 每题 2 分 ， 共 3 0分 ) ( 202 5 — 202 6 学年 第 一 学期 检测试卷 答题卡 九 年级 历史 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $长海县第一中学2025一2026学年度上学期期末九年级历史试题 (本试卷共19小题，7页，满分70分) 注意事项： 1。答题前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2。答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将 答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题(30分) 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的 选项。 1、古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如果到非洲旅游， 可能看见的文明成果是() A.金字塔 B.《汉漠拉比法典》 C.八达岭长城 D.释迦牟尼佛修 2、下列图片展示了古代世界不同区域文明的文明成果，这些成果体现了世界古 代文明具备的特点是（) 帕特农神庙遗址 《汉谟拉比法典》 金字塔 A.交互性 B.多元性 C.传承性 D.统一性 3、在征服过程中，亚历山大沿途兴建了许多希腊式的新城，同时竭力推行同波 斯和亲的政策。建立帝国后，他吸纳亚洲人进入自己的骑兵团，更是将巴比伦的 天文学和数学知识传播到希腊。上述材料说明亚历山大东征() A.充满暴力与征服掠夺 B.是一次侵略性的战争 C.促进东西方文化交流 D.建立封建集权制帝国 九年级历史第1页，共7页 4、下列图片是某班历史复习课中展示的图片，这节复习课的主题是() 缔结封君封臣关系的仪式 查理曼的三个孙子缔结 一个庄园的图解 条约时的情景 A.古代亚非文明 B.欧洲封建时代 C.近代文明的曙光 D.早期殖民掠夺 5、古代罗马法律制度比较完备。《查士丁尼法典》处于下列图示中的( ④西罗马帝国 ①罗马城邦 ②罗马共和国 ③罗马帝国 ⑤东罗马帝国 A.② B.③ C.④ D.⑤ 6、由于武士集团的兴起，从12世纪晚期开始，天皇大权旁落。日本由此进入长 达近700年的() A.孔雀王朝统治时期 B.斯图亚特王朝统治时期 C.哈里发统治时期 D.幕府统治时期 7、“中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机” 的是() A.封君封臣制形成 B.庄园经济的盛行 C.手工工场的出现 D.启蒙运动的扩展 8、目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第五单元标题的是 A.封建时代的欧洲 第五单元 B.走向近代 第13课西欧经济和社会的发展 第14课文艺复兴运动 C.资本主义制度的初步确立 第15课探寻新航路 D.资本主义制度的扩展 第16课早期殖民掠夺 九年级历史第2页，共7页 9、2019年纪念达·芬奇逝世500周年，2020年纪念拉斐尔逝世500周年， 2021年纪念但丁逝世700周年。人们纪念这三位历史人物的共同原因是他们推 动了() A.东西方之间的经济文化交流 B.中世纪欧洲大学的兴起 C.文艺复兴运动的兴起和发展 D.启蒙运动的兴起和发展 10、历史课上，某同学根据教材表述绘制了右侧示意图，、 总统 其对应的文献是() (行政权) A.《权利法案》 B.《民法典》 否决 弹劾 违宪 C.《人权宣言》 国会 违宪 最高法院 D.1787年美国宪法 (立法权) 确认 (司法权) 11、绘制时间轴是学习历史的方法之一。适合下列时间轴的主题是( 英国资产阶级 《权利法案》 美国独立 1787年美国 法国大革命 《拿破仑法典》 革命爆发 通过 战争爆发 宪法制定 爆发 实施 1 1 1640年 1689年 1775年 1787年 1789年 1804年 A.西欧经济和社会的发展 B.资本主义制度的初步确立 C.法西斯国家的侵略扩张 D.国际共产主义运动的兴起 12、有人曾生动地描述1830年的一次旅程：“斯蒂芬森先生带着我和他一起坐在 发动机的凳子上…你看不到任何前进的原因，除了这个神奇的发动机及其飞似 的白烟和节奏匀称、不变的步速。”此次旅程乘坐的交通工具应该是( A.马车 B.火车 C.电车 D.汽车 13、《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。 它的诞生是为了纪念() A.启蒙运动 B.法国大革命C.巴黎公社 D.拿破仑帝国 14、右图反映了18世纪60年代一19世纪60年代 美国黑人地位的变化。这一变化() A.实现了美国独立 B.推动种植园发展 C.有利于国家统一 D.激化了民族矛盾 VID JOHN DEA 18世纪60年代 19世纪60年代 贩卖黑奴的广告 北方军队中的黑人兵 15、历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列选 项属于历史解释的是() A.佛教创立于公元前6世纪。 B.1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”。 C.1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。 D.俄国1861年农奴制改革是俄国历史上的转折点。 九年级历史第3页，共7页 第二部分 非选择题(40分) 本题共4小题，16题9分，17题9分，18题9分，19题13分，共40分。 16、进入文明社会之后，人类在世界各地创造了灿烂的文化。某校历史兴趣小组 对世界古代文明进行跨学科主题学习活动，请你参与探究。(9分) 跨学科主题：探寻世界古代文明的脉络 板块一： ①象形文字和金字塔②楔形文字和《汉漠拉比法典》 文明成果 ③甲骨文和青铜器④梵文和佛教 板块二： L1E221042000 建筑特色 0n息A9思 图1帕特农神庙 图2大竞技场 公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国好罗马 帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。 板块三： 公元前1595年，古巴比伦王国被外族灭亡。公元前539年，新巴 比伦王国被波斯帝国消灭。 文明传承 公元前15世纪，古代印度被来自中亚的雅利安人侵入印度，统治 奴役印度原住民至今。 中华文明五六千年前诞生，至今没有断绝。 (1)请按照示例，将板块一中的成果填写到对应的区域。(3分) 示例：古代埃及文明成果：① 中国文明成果： 古代印度文明成果： 古代两河流域文明成果： (2)请你将板块二中的两处建筑所属文明、建筑特色介绍出来。(4分) (3)通过板块三的探究，你对中华文明有何感悟？(2分) 九年级历史第4页，共7页 17、有文字记载的历史都是阶级斗争的历史，阶级斗争是人类历史发展的重要动 力之一。根据下列史料，回答问题。(9分) 材料一：公元前509年，罗马建立共和国。…平民和贵族进行了长期斗争，争 取到了许多政治权利。 部编版九年级《世界历史》上册 (1)结合所学知识，说出材料一中“平民与贵族长期斗争”之后，罗马共和国 颁布的法律名称。（1分) 这部法律在当时起到了什么作用？(1分) 材料二： 图一：1688年，威廉和玛丽加冕（英） 图二：1775年，《独立宣言》的签署1789年，巴黎民众攻占巴土底狱 (2)材料二当中的三张图片反映了17、18世纪，欧美资产阶级革命风暴中的三 个具有代表性的瞬间。按照图片顺序依次写出这三张图片各自代表的三次资产阶 级革命的名称。(3分) (3)按照图片顺序写出这三个国家在革命结束后各自确立的政权形式。(3分) 材料三： h写 月1，腰 Das Kapital 《资本论》书影 《共产党宣言》书影 (4)随着工业时代的到来，人类社会的主要阶级矛盾发生了新的变化。新的矛 盾引发新思想的产生。请你根据材料三的图片，结合所学知识，说出图片中的著 作与什么思想有关？(1分) 九年级历史第5页，共7页 18、开放与发展，是我们国家目前正在进行的主要课题。但是开放和发展在促进 国家进步的同时，也带来了诸多负面问题。结合材料，回答问题。(9分) 【探索与积累】 材料一： (1)材料一中图一、图二所示人物， 他们各自的成就是什么？(2分)他 们的成就属于哪一次共同的历史活 动？(1分)这个历史活动对欧洲历 史发展有什么影响？(1分) 图一：哥伦布登上美洲大陆 图二：麦哲伦 材料二：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对 东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所.，··，这一切 标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 一马克思 (2)“非洲变成商业性地猎获黑人的场所”，英国人把这种罪恶商业贸易称之为 什么？(1分) 【革新与反思】 19世纪切的瓦特蒸汽机 图四说明：19世纪后期， 英国的有钱人以乘坐汽船 游览泰晤士河为时尚。但 这些巨大的蒸汽轮船，在 河中冒着呛人的浓烟：岸 边工厂排放的污水，也使 河水变得污浊不堪。 图三：19世纪初的瓦特蒸汽机 图四：机器时代的“享受” (3)结合所学知识，说出图三的机器装置属于哪一次生产技术革新？(1分) 这个机器装置的广泛使用使人类进入什么时代？(1分) (4)观察图四，请你说一说进入新的时代后，人类面临什么问题？(1分) 这给你什么启示？（1分) 九年级历史第6页，共7页 19、思想是人类自然进化历程中最高级的机能，也是人类文明发展历程中最宝贵 的成果，人类思想的发展往往伴随着社会的进步。根据下列表格，完成探究活动。 (13分) 莎士比亚名言摘录： 相关史事： 放弃时间的人，时间也在放 法语"启蒙"的意思 弃他。 是"光明"，思想家 书籍是全人类的营养品。 们借用它代指智慧 生活里没有书籍，就好像没 和理性。运动的主 有阳光；智慧里没有书籍， 要参与者是知识分 就好像鸟儿没有翅膀。 子，法国是运动的 人的一生是短的，但如果卑 中心，涌现出许多 劣地过这短的一生，就太长 思想家。 油画《苏格拉底之死》（局部） 了。 (1)油画的主人公生活在哪个古代城邦？(1分) 请你列举出他的一项思想主张。(1分) (2)莎士比亚属于哪一次思想解放运动的重要人物？(1分) 这次思想解放运动对欧洲的社会发展起到怎样的作用？(2分) (3)相关史事中的“运动”指的是近代欧洲哪一次思想解放运动？(1分) 这次思想解放运动期间，思想家们抨击的目标是什么？（1分) (4)思想进步是历史发展的重要推动力，它打破旧的思想束缚，为社会变革提供 思想基础和精神动力。请以“思想进步是历史发展的重要推动力”为观点，从以 下事例中选取两例合适的事例进行论证。(6分) 文艺复兴 光荣革命 启蒙运动 工业革命 九年级历史第7页，共7页长海县第一中学2025一2026学年度上学期期末九年级历史试题评分标准 一、选择题(2分) ABCBD DCBCD BBCCD 二、非选择题 16、(1)③④②（每空1分，共3分） (2)图1：帕特农神庙是古代希腊建筑的典型代表，(1分)四周以廊柱环绕，柱身有粗 有细(1分)；图2：大竞技场是古代罗马的典型代表(1分)，罗马建筑吸收了希腊建筑的 特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。(1分) (3)中国文明绵延至今，没有断绝：中华文明源远流长：中华文明具有极强的生命力和 先进性；要继承好我们的中国文化。(2分，言之有理，符合题意即可) 17、(1)《十二铜表法》(1分)使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法 律的曲解和滥用。(1分) (2)英国资产阶级革命(1分)、美国独立战争(1分)、法国大革命(1分) (3)君主立宪制(1分)联邦共和国(1分)民主共和制(1分) (4)马克思主义(1分) 18、(1)哥伦布发现美洲(1分)，麦哲伦船队环球航行(1分)，新航路开辟(1) 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进欧洲资本主义发展。(1分) (2)三角贸易(1分) (3)第一次工业革命(1分)蒸汽时代(1分) (4)环境污染(1分)经济发展的同时要注意生态环境的保护。（言之有理，符合题意 即可，1分) 19(1)雅典(1分)求得知识的最好办法是有系统的问和答；人应该“认识你自己”。（答 出一条即可，1分) (2)文艺复兴(1分)推动了额欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产 生和发展奠定了思想文化基础。(2分) (3)启蒙运动(1分)封建制度(1分) (4)文艺复兴启蒙运动略(6分)