陕西省西安交通大学附属中学校2025-2026学年九年级上学期第二次月考历史试题

初三年级历史练习（二） 注意事项： 本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 一、选择题（本部分共24道试题，每题1分，计24分。每题只有一个选项符合题意） 1. 如图反映现象最早可能出现在（ ） 缔结封君封臣关系的仪式 A. 古代埃及 B. 古代雅典 C. 罗马共和国 D. 法兰克王国 2. 如图是西欧中世纪乡村的典型组织形式，它里面生活的居民主要是（ ） A. 外邦人和奴隶 B. 封君和封臣 C. 农民和农奴 D. 教师和学生 3. 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭的文化看出希腊罗马文化的身影。位于亚欧交界的拜占庭帝国文明博大精深、灿烂辉煌。上述材料认为（ ） A. 拜占庭文化具有兼容东西方文化的特点 B. 拜占庭帝国占据着重要的地理位置 C. 拜占庭是古代希腊罗马文化的保存者 D. 拜占庭是世界存在时间最长的帝国 4. 下图1为中世纪的圣母像（局部），图2为拉斐尔笔下的圣母像（局部）。圣母形象的变化反映出（ ） 图1 图2 A. 艺术创作凸显人文主义 B. 绘画技艺不断走向成熟 C. 传统的宗教信仰发生了变化 D. 启蒙运动解放了人们的思想 5. 与下面示意图相关的史事是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟 C. 第一次工业革命 D. 第一次世界大战 6. 以下示意图中①处应填（ ） A. 资本主义萌芽 B. 启蒙运动 C. 早期殖民掠夺 D. 马克思主义的诞生 7. 英法“1640年革命和1789年革命······是社会中某一阶段对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会新政治制度。”材料中“新政治制度”是指（ ） A. 民主共和制 B. 封建制度 C. 资本主义制度 D. 联邦制 8. 构建时空坐标是学习历史的有效方法。以下时空坐标说明研究的主题是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 日本明治维新 9. 下边的目录节选自《法国资产阶级革命》一书，第15章涉及的内容可能是（ ） 第15章 革命的爆发 第16章 制定宪法 第17章 走向共和 第18章 路易十六被送上断头台 第19章 革命推向高潮 A. 巴黎民众攻占巴士底狱 B. 建立法兰西第一共和国 C. 建立法兰西第一帝国 D. 雅各宾派的统治 10. 小陈同学在进行历史主题学习时搜集到了以下关键词：“农奴制”、《解放黑人奴隶宣言》、“文明开化”，他的学习主题可能是（ ） A. 走向近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 二战后的世界变化 D. 资本主义制度的扩展 11. 《英国通史》中写道，工业革命前，时间以天为单位，现在以分钟、以秒计算……火车，还教会人们将守时、准时、准点成为现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表。时间概念是一个全新的概念。材料反映了工业革命（ ） A. 加速了城市化发展进程 B. 带来了环境污染问题 C. 改变了人们的生活方式 D. 增强了工人劳动强度 12. 19世纪30年代，法国历史学家托克维尔在考察英国曼彻斯特后，曾评论说：“从这污秽的阴沟里流出人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，文明在这儿创造了契机，而文明人却在这儿几乎变成了野蛮人。”托克维尔的言论（ ） A. 受到了马克思主义思想的影响 B. 揭示了英国社会变革的必要性 C. 暗示了法国将面临严峻的竞争 D. 是对英国工业革命的深刻认识 13. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟 B. 19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集 C. 1859年，英国生物学家达尔文著作《物种起源》出版 D. 1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 14. 如图，关于欧洲中心地位的变化原因，解读合理的是（ ） A. ①得益于第二次工业革命的推动 B. ②与第一次世界大战的爆发有关 C. ③归因于第二次世界大战的破坏 D. ④受到美苏争霸苏联解体的影响 15. 如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用下图化学式表示。那么方程式中的“点燃”指的是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 凡尔赛—华盛顿体系 C. 美国参战 D. 欧洲战争策源地形成 16. 某班级举行辩论会，辩论双方主要观点概括如下。请判断此次辩论的主题是评价（ ） 正方:其实施大大提高了劳动者的生产积极性，促进了国民经济的恢复，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权,是列宁对社会主义建设道路进行的有益探索。 反方:允许资本家经营某些中小企业，是无产阶级在掌握国家政权后对资本家做出的重大让步，取消实物配给制，恢复商品买卖，是在列宁最初革命设想基础上的退缩。 A. 苏联的社会主义工业化 B. 战时共产主义政策 C. 新经济政策 D. 苏联的农业集体化 17. 下图是创作于一战后漫画《吞下苦果》。对此解读合理的是（ ） A. 国际协调机制不断发展 B. 大国间的矛盾趋于缓和 C. 新的世界秩序隐藏危机 D. 战胜国分区占领战败国 18. 霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道：“1929—1932年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一；第二种势力则是改良式的资本主义；至于第三条路，就是法西斯路线了。”走上第三条路的国家是（ ） A. 苏联、日本、德国 B. 意大利、美国、苏联 C. 英国、美国、德国 D. 意大利、德国、日本 19. 下列有关第二次世界大战的书籍，按照二战的进程阅读，顺序应为（ ） ①《攻克柏林》 ②《偷袭珍珠港》 ③《闪击波兰》 ④《浴血斯大林格勒》 A. ②④③① B. ③②④① C. ②①③④ D. ③①②④ 20. 某同学绘制了一组20世纪国际关系发展进程的思维导图（如图），对此理解正确的是（ ） A. ①②引发的战争推动了世界多极化格局的形成 B. ②③反映了两大社会阵营争夺世界霸权的矛盾 C. ③④说明了综合国力深刻影响国际关系的变化 D. ①②③④共同体现和平与发展始终是时代主题 21. 《俄罗斯方块》是苏联科学家阿列克谢开发的电子游戏，后来风靡西方世界。在当时的时代背景之下一些人士深信这款游戏是苏联的一个阴谋，其意在让美国人沉迷游戏进而拖垮美国的生产力。“当时”最有可能是（ ） A. 苏第二次工业革命时期 B. 1929—1933年经济大危机时期 C 冷战时期 D. 苏联解体后 22. 《国际关系的三重镜像》将二战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是（ ） A. 联合国的成立 B. 冷战开始 C. 欧盟成立 D. 苏联解体 23. 小杨同学在学习世界近现代史的时候，收集到下列四幅图片。他学习的主题可能是（ ） A. 走向和平与发展的世界 B. 亚非拉民族民主运动的高涨 C. 社会主义力量的发展壮大 D. 二战后的世界变化 24. 2024年，中国建成了全球规模最大5G网络，支撑起远程医疗、工业互联网等数字化场景。这既是中国的成就，也是当代世界发展趋势的缩影。该趋势的本质特征是（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 二、非选择题（共3道试题，计36分） 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 左图为1861年3月16日法国《喧闹》画报漫画《在火车上》：三位初次乘坐火车的惊恐的普通市民。这张漫画按语：“我们正在接近的大隧道，这个月已经发生了三起事故！” 某AI研究团队利用深度学习技术，对17-19世纪西方重大历史事件进行模拟推演。在模拟英国工业革命进程时，AI系统输入了18世纪中期英国的圈地运动规模、海外殖民地数量等核心数据，却始终无法精准复现核心技术在18世纪80年代广泛应用的结果。团队进一步引入其他参数后，模拟结果与历史进程的吻合度显著提升。 （1）指出图A中交通工具使用的动力机，结合所学知识，分析该动力机与图A现象之间的关系。指出材料一中团队进一步引入的其他参数最有可能是什么？ 材料二 由于19世纪工业领域面临的技术课题已经相当广泛复杂，单凭娴熟的工艺已无能为力，为了实现技术上的突破，便只能求助于近代科学理论，只能让各种掌握了专门知识的科学家、工程师来充当主要角色。正因为这样，科学能够通过先进的技术直接地转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。 图B ——摘编自王斯德《世界通史·第二编：工业文明的兴盛》 （2）指出图B中C处的动力机，结合所学知识，除制造业外，该动力机的发明促进了哪一新兴工业的发展？材料二反映的特点在哪两个国家表现得最为突出？ 材料三 1859年出版的《双城记》（涉及巴黎和伦敦）是英国批判现实主义作家查尔斯·狄更斯的一部历史小说，开篇关于时代背景的经典段落如下：那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头……我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向。 图C ——摘编自【英】查尔斯·狄更斯《双城记》 （3）你认为材料三所示小说是否具有史料价值？请说明理由。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 拉美独立运动不仅改变了美洲大陆的政治版图，还深刻影响了世界历史的进程。独立运动后，新建立的拉美国家面临着构建民族国家认同的挑战，同时在经济上试图摆脱殖民经济模式的束缚。在思想文化领域，这场运动激发了拉美人民对本土文化价值的重新审视，促进了多元文化的交融。此外拉美独立运动的成功为其他殖民地和半殖民地人民的解放斗争树立了榜样，推动了世界民族解放运动的发展。 ——摘编自徐世澄《拉丁美洲政治思想史》 第一次世界大战结束后，殖民地半殖民地人民掀起更大规模的民族主义运动的浪潮，而且大多数国家是以民族解放战争的方式展开的。民族解放战争几乎遍及亚洲各国，还扩展到非洲和拉美的部分国家。在亚洲，有中国的北伐战争、朝鲜的三一运动（1919年）……在非洲，自北非的埃及到南非，许多国家都曾爆发过反对殖民统治的人民起义和武装斗争。在拉美，人民群众反帝反独裁的斗争在一些国家也以武装斗争的方式展开。 ——摘编自赵文亮《民族主义与二十世纪的战争》 （1）依据材料一，概括拉丁美洲独立运动的积极影响。分析一战后亚非拉民族民主运动发展的特点。 材料二 大事年表 1945年 联合国正式成立 1947年 杜鲁门主义出台 1952年 埃及爆发革命 1955年 万隆会议召开 1960年 非洲年 1961年 不结盟运动正式成立 1990年 纳米比亚独立 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织成立 2001年 中国加入世界贸易组织 （2）请从材料二中找出标志所有非洲国家都摆脱殖民主义枷锁的历史事件。结合所学知识，分析欧洲联盟成立对世界产生的影响。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①发展中国家成为影响世界发展的重要力量 ②和平、发展、合作、共赢是时代潮流 我选择的观点： 选择史事： 阐述或说明： 27. 自近代以来，世界各国为了寻找适合本国发展的道路都进行了积极探索。某校九年级（1）班同学进行相关主题展板设计活动，请你参与。 【展板一：资产阶级革命兴起】 近代图片展 图A 图B 图C拿破仑 （1）依据展板一，结合所学知识，图A反映的内容是什么？指出图B所示法律文献的地位和局限性。谈谈你认为图C人物能够入选的理由。 【展板二：国际共产主义运动兴起】 思维导图展 （2）依据展板二，结合所学知识，按顺序补全思维导图。指出“伟大尝试”事件的地位，分析“理想到现实”事件产生的国际影响。 【展板三：两种制度的创新发展】 图D 一五计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站 图E 新政期间，美国政府投资建设田纳西水利工程 （3）依据展板三，结合所学知识，图D所示历史事件取得了什么成就？图E反映了新政的哪一创新举措？概括图片所示两个历史事件的共同之处。 【展板四：建设道路的新发展】 现代漫画展 图F 社会保障制度 （4）依据展板四，结合所学知识，分析二战后资本主义国家建立社会保障制度的目的。综合上述探究，请你为当今国家发展与建设提供两条建议。 初三年级历史练习（二） 注意事项： 本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 一、选择题（本部分共24道试题，每题1分，计24分。每题只有一个选项符合题意） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】C 二、非选择题（共3道试题，计36分） 【25题答案】 【答案】（1）蒸汽机。蒸汽机发明推动了蒸汽机车（火车）的出现，使人类进入“铁路时代”，但早期蒸汽机技术尚不成熟，市民出现“惊恐”的反应。市场需求的扩大、技术革新等。 （2）内燃机。石油工业。美国和德国。 （3）该小说具有一定的史料价值，但不能作为直接的一手史料。《双城记》创作背景贴合工业革命时期英法的社会现实，但带有作者的主观情感与艺术加工，并非对历史事实的客观记录。 【26题答案】 【答案】（1）积极影响：改变了美洲的政治版图，推动拉美地区摆脱殖民统治实现独立；新独立的拉美国家尝试构建民族国家认同，经济上试图摆脱殖民经济模式束缚；思想文化领域，激发拉美人民对本土文化价值的重新审视，促进多元文化交融；为其他殖民地和半殖民地人民的解放斗争树立榜样，推动世界民族解放运动发展。 特点： 范围广；形式多样；民族主义色彩浓厚。 （2）标志事件：1990年，纳米比亚独立。 影响：促进了欧洲经济的一体化发展，提高了欧洲的国际地位，推动欧洲政治一体化进程，使欧洲成为世界多极化格局中的重要一极；冲击了美国的霸权主义，推动世界多极化趋势的发展；促进了区域经济一体化的发展，为其他地区的经济合作提供了借鉴；推动了国际贸易的发展，同时也加剧了国际经济竞争。 （3）观点：① 选择史事：1955年万隆会议召开、1961年不结盟运动正式成立、1990年纳米比亚独立、2001年中国加入世界贸易组织； 论述：1955年万隆会议的召开，是亚非发展中国家首次在没有殖民国家参与的情况下召开的国际会议，形成了“万隆精神”，推动了亚非国家的团结合作，彰显了发展中国家的集体力量；1961年不结盟运动正式成立，代表着广大发展中国家摆脱了美苏两极格局的控制，成为国际政治舞台上的重要力量，推动了世界多极化趋势；1990年纳米比亚独立，标志着非洲殖民体系崩溃，非洲国家以独立的姿态参与国际事务；2001年中国加入世界贸易组织，作为最大的发展中国家，中国深度融入经济全球化，为世界经济发展注入活力，进一步体现了发展中国家在世界经济和政治领域的影响力不断提升。综上，发展中国家通过团结合作、争取独立和参与国际事务，成为影响世界发展的重要力量。 【27题答案】 【答案】（1）内容：提倡“理性”，反对封建专制的核心思想； 地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法。 局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 理由：拿破仑是法国大革命时期的杰出军事家、政治家；他颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本；他通过对外战争，传播了资产阶级自由民主思想，打击了欧洲封建势力。 （2）①：马克思主义；②：十月革命。 地位：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说。 国际影响：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 （3）成就：苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。 创新举措：推行以工代赈，通过兴建公共工程（如田纳西水利工程），为失业者提供就业机会，刺激消费和生产。 共同之处：都是国家对经济发展进行干预和指导；都致力于推动本国经济的恢复和发展；都取得了显著成效，促进了国家综合实力的提升；都体现了制度创新对经济发展的推动作用。 （4）目的：缓和社会矛盾，稳定社会秩序，促进经济的恢复和发展。 建议：坚持制度创新，结合本国国情选择适合的发展道路，与时俱进地调整国家政策。重视经济发展与民生保障的结合，建立健全社会保障体系，改善民生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $