3.2 Python语言程序设计第6课时课件-2025-2026学年浙教版高中信息技术必修一

该高中信息技术课件聚焦Python语言基础，核心知识点包括range()函数、字典及for循环的顺序查找应用。通过复习回顾列表、序列操作等旧知，以“生成40个学生索引”等问题导入，搭建从列表遍历到range生成索引、字典键值对的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于以问题驱动和实例教学为主，如用range优化平均分计算程序、字典解决姓名成绩对应问题，培养计算思维中的抽象建模与算法设计能力。通过当堂练习和选做题促进数字化学习与创新，帮助学生提升编程解决实际问题的能力，教师可借助完整教学环节高效开展教学。

nullPython程序设计6 ***本堂基础知识*** · 【内建函数】 1. range(开始, 结束, 步长)：返回一个序列对象，含开始不含结束，步长省略即为1，开始省略即为0，参数间的分隔符是短号”,” 。 如： range(1,6) #生成范围1，2，3，4，5 如： range(6) #生成范围0，1，2，3，4，5 如： range(0,6,2) #生成范围0，2，4 如： range(5,1,-1) #生成范围5，4，3，2 · 【字典】 1. 字典和列表类似，可以包含多个元素。字典中的每个元素包含两个部分内容：键和值，称为键值对。键和值两者一一对应，且每个键只能对应一个值。字典用一对花括号“{ }”括起来，键与值之间用冒号“：”， 多个键值对之间用短号“，”分隔。 2. 字典的创建： 字典名={键1:值1, 键2:值3, ……} 如：d1={"姓名":"张三","身高":178} d2={ } #表示d2是一个空字典 3. 字典元素的引用： 字典中的元素是没有顺序的，引用元素时用键作为索引。如： 要引用d1的姓名“张三”，可以用 d1['姓名'] 4. 添加元素：如果引用的键在字典中没有出现，会自动添加到字典作为新的元素，如： d1['体重']=65 # 完成后d1={'姓名': '张三', '身高': 178, '体重': 65} · 【语句】 break #退出循环（提前结束循环） · 【循环程序应用】 例1：编写Python程序进行成绩分析，学号为1 ~5号同学的技术成绩依次存储在列表xx中，求出5个学生的技术平均分。 xx = [75,89,88,92,71] s = 0 for i in range(len(xx)): s+=xx[i] ave=s/len(xx) print("技术学科平均分为：" , ave ) 例2：从键盘输入一个姓名，查找他的技术成绩。 xm=['张飞','刘备','关羽','诸葛亮','赵云'] xx=[75,89,88,92,71]} x=input("请输入要查找的姓名：") for i in range(len(xm)): if x==xm[i]: print(xm[i],xx[i]) break else: print("查无此人") ***当堂练习*** 1．写出下面range生成的范围 表达式 结果 表达式 结果 range(3,6) range(1,6,2) range(3) range(3,1,-1) range(3,1) range(1,5,-1) 2. 用索引遍历各元素，查找最小值 x=[9,7,8,6] min=x[0] for i in : if x[i]<min: min=x[i] print("最小值是：",min) 3. 字典练习 已知有字典为d1={"姓名":"张三","身高":178} 存储着各文具的数量 ,试着完成下列练习： 获取d1中的"姓名"： 为d1中的"身高"修改为187： 为d1中添加键值对"性别":"女" 4. 将下列程序补充完整，以实现：学生的成绩列表xx = [75,89,88,92,71]，学生的姓名为： 张飞,刘备,关羽,诸葛亮,赵云，姓名和成绩能一一对应。要实现根据输入的姓名，找到并显示该学生的成绩。 info= #① x=input("请输入要查找的姓名：") if : #② print(x,info[x]) else: print('查无此人') ***下节提要*** 1. 第三方模块----随机数random 2. while循环语句 班级：高一（ ） 姓名： 2 7 学号 等级：A B C D E选择题答案 ***课后作业*** 鲁迅中学信息技术同步 必修一3.2python程序设计 编制：沈华顺 Python程序设计第6节 第 2 页共 27页 学科网（北京）股份有限公司 1. 要生成1，3，5，7这个序列，下列表达式能实现的是（ ） A.range(1,7) B.range(1,8) C.range(1,7,2) D.range(1,8,2) 2. range(4,1)生成的序列范围是（ ） A. 1,2,3,4 B.4,3,2 C. 2,3,4 D.空 3. 若用字典dic存储旅途中各消费项目所产生的费用，dic={"住宿":560，"吃饭":378，"交通":132}。现新增一项门票费用，费用值为320元，下列语句中能够实现的是（ ） A.dic{"门票"}=320 B.dic["门票"]=320 C.dic[320]="门票" D.dic[]="门票":320 4. 用字典dic存储不同食物的热量，dict={"米饭":120，"菠萝":53，"酸奶":134，"巧克力":610}。若要将其中酸奶的热量值改为398，下列Python语句中正确的是（ ） A.dict{"酸奶"}=398 B.dict["酸奶"]=398 C.dict[2]=398 D.dict={"酸奶":398} 5. 某网络平台登录时需要用户输入用户名和密码进行验证。用Python程序实现一个“验证用户登录”的程序，Python程序段如下： dic={"Name":"admin","Password":"j1234y"} user=input("请输人用户名：") psd=input("请输人密码：") if ： print("登录成功!") else: print("用户名或密码错误!") 划线处应填的代码为（ ）。 A. user== dic{"Name"} and psd==dic{"Password"} B. user== dic["Name"] and psd==dic["Password"] C. user== dic{"Name"} or psd==dic{"Password"} D. user== dic["Name"] or psd==dic["Password"] 6. 有如下Python程序段： s=0 for i in range(5): s+=1 程序段执行后s结果是（ ） A. 5 B.6 C.0 D.1 7. 有如下Python程序段： s=1 for i in range(1,6): s=s*i if i==4: break print(s) 该程序段执行后的结果是（ ） A. 720 B. 120 C. 24 D.6 8. 有如下Python程序段： li=[1,3,5,7,9,11] s=1 for i in range(1,len(li),2): s=s+li[len(li)-i] print(s) 该程序段执行后，变量s的值是（ ） A.15 B.21 C.22 D.27 (选做)9.用python语言编写程序，实现猜拳游戏，设甲出拳为a, 乙出拳为b，由电脑判断甲乙的输赢。（0—石头，1—剪刀，2—布，可用字典存储这一结构，如dic={0:’石头’,1:’剪刀’,2:’布’}）。a=1,b=0时显示如下图： 设已经得到甲出拳a，乙出拳b，a、b为0~2的整数。输赢规则： 甲a 乙b 胜方 0 0 平局 0 1 甲 0 2 乙 1 0 乙 1 1 平局 1 2 甲 2 0 甲 2 1 乙 2 2 平局 $第三章 算法的程序实现 3.2Python语言程序设计 --Python语言基础 10. range() 11. 字典 12. for的应用—顺序查找 鲁迅中学 沈华顺 2024.8 作业分析 6. 有如下Python程序段： x=0 for i in [2,3,7,4] x=x+i print(x) 该程序段执行后，变量x的值是（ B ） A.6 B.16 C.0 D.2374 复习回顾 上一节的精彩 正索引: 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 5 6 序列 lst=[ 10, 20, 30, 40, 50 ] s=”物化生政史地技” 负索引: -5 -4 -3 -2 -1 -7-6-5-4-3-2-1 1.列表 2.序列的引用 3.序列的切片 lst[ 开始 : 结束 : 步长 ] 含开始，不含结束 4.序列的长度 len(序列名) 上一节的精彩 5.for 循环 FOR循环语句语法 for 循环变量 in 序列: 循环体(重复运行的语句) 6.for 实例，求序列中的最小值 x=[9,7,8,6] min=x[0] for i in [1,2,3]: if x[i]<min: min=x[i] print("最小值是",min) x=[9,7,8,6] min=x[0] for i in x: if i <min: min= i print("最小值是",min) 选做题 xx = [75,89,88,92,71] s = 0 for i in xx: s+=i ave=s/len(xx) print("技术学科平均分为：" , ave ) 9. 编写Python程序进行成绩分析，学号为1 ~5号同学的技术成绩依次存储在列表xx中，求出5个学生的技术平均分。 xx = [75,89,88,92,71] s = 0 for i in [0,1,2,3,4]: s+=xx[i] ave=s/len(xx) print("技术学科平均分为：" , ave ) 0, 1, 2, 3, 4 如果学生有40个，有没有办法自动生成0~39的索引？ 6 本节的内容 range()函数 range(开始, 结束, 步长)：返回一个序列对象，含开始不含结束，步长省略即为1，开始省略即为0，参数间的分隔符是短号”,” 。 如： range(1,6) #生成范围1，2，3，4，5 如： range(0,6,2) #生成范围0，2，4 如： range(5,1,-1) #生成范围5，4，3，2 如： range(6) #生成范围0，1，2，3，4，5 要生成0-39索引： range(0，40) 练一练(当堂练习1) 表达式 结果 表达式 结果 range(3,6)   range(1,6,2)   range(3)   range(3,1,-1)   range(3,1)   range(1,5,-1)   1．写出下面range生成的范围 3，4，5 0，1，2 1，3，5 3，2 区间方向与步长方向不一致，生成的范围为空 空 空 9 实例1.求列表中成绩的平均分 xx = [75,89,88,92,71] s = 0 for i in [0,1,2,3,4]: s+=xx[i] ave=s/len(xx) print("技术学科平均分为：" , ave ) 原求平均值程序： xx = [75,89,88,92,71] s = 0 for i in s+=xx[i] ave=s/len(xx) print("技术学科平均分为：" , ave ) range( 5 ): 要生成0~4的范围 元素个数也是5个 len(xx) len(xx) 无论多少个学生的成绩，可用len()求出长度，作为索引范围，这样使代码更具适应性。 练一练2(当堂练习2) 2. 用索引遍历各元素，查找最小值 用range生成索引范围： x=[9,7,8,6] min=x[0] print("最小值是：",min) 原来的程序： x=[9,7,8,6] min=x[0] for i in [1,2,3]: if x[i]<min: min=x[i] print("最小值是",min) 实例2. 学生的成绩列表xx = [75,89,88,92,71]，学生的姓名为： 张飞,刘备,关羽,诸葛亮,赵云，姓名和成绩能一一对应。要实现根据输入的姓名，找到并显示该学生的成绩。怎么解决？ 1.姓名和成绩的存储一一对应问题 2.根据姓名查找成绩的问题 姓名是不是也可以这样？ xm = ['张飞','刘备','关羽','诸葛亮','赵云’] 通过索引号对应 怎么能找到姓名？找到姓名就能找到成绩。 xm[i]== ‘刘备‘ #找到,那么成绩就是xx[i] 实例2. 学生的成绩列表xx = [75,89,88,92,71]，学生的姓名为： 张飞,刘备,关羽,诸葛亮,赵云，姓名和成绩能一一对应。要实现根据输入的姓名，找到并显示该学生的成绩。怎么解决？ xm=['张飞','刘备','关羽','诸葛亮','赵云'] xx=[75,89,88,92,71] x=input("请输入要查找的姓名：") 顺序查找 FOR循环语句语法 for 循环变量 in 序列: 循环体(重复运行的语句) else: 子句 #for循环正常结束时，如果循环执行过程中遇到break提前结束就不执行else及它的子句。 字典 字典和列表类似，可以包含多个元素。字典中的每个元素包含两个部分内容：键和值，称为键值对。键和值两者一一对应，且每个键只能对应一个值。字典用一对花括号“{ }”括起来，键与值之间用冒号“：”， 多个键值对之间用短号“，”分隔。 1. 字典的定义： 如：d1={"姓名":"张三","身高":178} 2.字典元素的引用： 字典中的元素是没有顺序的，引用元素时用键作为索引。如： 要引用d1的姓名“张三”，可以用 d1['姓名’] 3.字典添加或修改元素： 如果引用的键在字典中没有出现，会自动添加到字典作为新的元素， 如： d1['体重']=65 # 完成后d1={'姓名': '张三', '身高': 178, '体重': 65} 字典练习 已知有字典为 d1={“姓名”:“张三”,“身高”:178},试着完成下列练习： 获取d1中的“姓名”： 为d1中的”身高”修改为187： 为d1中添加键值对“性别”:”女” d1["姓名“] d1[“身高“]=187 d1[“性别“]="女" 用字典解决实例2. 学生的成绩列表xx = [75,89,88,92,71]，学生的姓名为： 张飞,刘备,关羽,诸葛亮,赵云，姓名和成绩能一一对应。要实现根据输入的姓名，找到并显示该学生的成绩。怎么解决？ 用字典来组织上述数据： info={'张飞’:75,'刘备’:89,'关羽’:88,'诸葛亮’:92,'赵云’:71} in 运算符可以判断是否键是否在字典中 ‘诸葛亮’ in info #结果为True if ‘诸葛亮’ in info: print(info['诸葛亮’]) else: print(‘查无此人’) 获取 ‘诸葛亮’ 的成绩 info['诸葛亮’] 用字典解决实例2. 学生的成绩列表xx = [75,89,88,92,71]，学生的姓名为： 张飞,刘备,关羽,诸葛亮,赵云，姓名和成绩能一一对应。要实现根据输入的姓名，找到并显示该学生的成绩。怎么用字典解决？ info= #① x=input("请输入要查找的姓名：") if : #② print(x,info[x]) else: print('查无此人') {'张飞':75,'刘备':89,'关羽':88,'诸葛亮':92,'赵云':71} x in info 挑选一个好的数据结构，能使问题简单化。 小结： 1、内建函数range() 2、字典 3、for的应用（顺序查找） $