2025-2026学年山东省德州市庆云县青岛版六年级上册期中考试科学试卷

2025－2026学年第一学期期中学业质量测试

六年级科学试题

2025.11

注意事项：

本试题共五个大题，分第Ⅰ卷20分；第Ⅱ卷非选择题30分；书写分5分，共计55分，考试时间为30分钟。

请将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

第Ⅰ卷（共20分）

一、选择题（每题1分，共10分）

1. 下列物体不是由细胞组成的是（    ）。

A. 岩石 B. 苹果 C. 小白鼠

2. 下列有关生物的遗传、变异现象，描述正确的是（    ）。

A. 形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的子代与亲代之间存在的遗传现象培育而成的。

B. 植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫作遗传现象。

C. 妈妈是双眼皮，孩子也不一定是双眼皮。

3. “活化石”是指在地球上存在成千上万年，形态结构变化很小生物。下列不属于“活化石”的生物是（    ）。

A. 蟑螂 B. 银杏 C. 恐龙

4. 生活中用肉眼直接可以看到的微生物是（   ）。

A. 蘑菇和木耳 B. 大肠杆菌 C. 肺炎球菌

5. 人们常利用微生物来造福生活。下列不属于微生物的“功”的选项是（    ）。

A. 人类利用酵母菌发酵面粉使面食口感松软

B. 人们将厨房残余垃圾堆积一起，制作有机肥

C. 没来得及吃的香蕉变质了

6. 天热的时候有些食物保存不当会发霉。下列防止食物发霉的方法不正确的是（    ）。

A. 馒头比烧饼更易发霉是因为馒头更湿润

B. 吃剩的食品放到冰箱内比不放保存时间长

C. 放到冰箱冷冻室的食品永远不会变质

7. 在科学学习中，我们做过很多模拟实验，如下图所示，用手电筒模拟太阳，玩具球模拟地球，“地球”的甲、乙、丙、丁四个区域中，正处于“夜晚”的是（    ）。

A 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁

8. “金星凌日”是一种天文奇观。凌日时，金星的位置应在（   ）点。

A. ① B. ② C. ③

9. 星空随着地球四季的变化而发生变化，但有一颗恒星的位置常年不变，大致在正北方，是我们夜晚辨认方向的好帮手。这颗恒星是（    ）。

A. 太阳 B. 北斗星 C. 北极星

10. 在我国，白天和夜晚一样长的节气是（   ）。

A 春分和秋分 B. 夏至和冬至 C. 立春和立秋

二、判断题（每题1分，共10分）

11. 洋葱表皮细胞与人血细胞都属于生物细胞，都能进行光合作用。（      ）

12. 从化石中无法推断古代动、植物生活情况与环境。（      ）

13. 北极星是夜晚天空中最亮的一颗星星。（      ）

14. 妈妈用面粉制作馒头，奶奶用豆腐做成腐乳都利用了微生物。（      ）

15. 木耳属于真菌，但不属于微生物。（      ）

16. 猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受四季变化的影响。 （      ）

17. 霉菌的孢子可以深入食物内部吸收营养，就像植物的根。（      ）

18. 在流感高发期，出现发热、咳嗽等症状时及时到医院检查治疗。（      ）

19. 北斗七星是大熊星座的明显标志。（      ）

20. “天狗食日”的说法源于古老传说，《尚书·夏书·胤征篇》中记载了当时人们面对日食的恐慌场景，“天狗”实际上是地球。（      ）

第Ⅱ卷（共30分）

三、填空题（每题1分，共10分）

21. 生物的遗物或者生活痕迹也有可能形成______。科学家通过将______提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的______。例如，翼龙化石和苍鹭；猛犸象化石和大象等。看到霸王龙尖利的牙齿化石，可以据此猜测出霸王龙是______动物（填食性）。

22. 毛主席在一首诗中写道，“坐地日行八万里，巡天遥看一千河，”这说明地球在______，其方向是______，约______小时自转一周。如果地球自东向西自转，那么我们会看到的现象是太阳______。（选填东升西落或西升东落）

23. 为了认识北斗七星______在天空中位置的变化，每天在固定时间、固定地点，利用观星箱______，就是在进行长期观测。

四、科学探究（每空1分，共10分）

24. 小科同学在学习了发霉的相关知识后回家做了类似实验：

首先他提出的研究问题是：______？并以此提出假设：馒头发霉在温暖、潮湿的条件下容易发霉；

他准备了如下实验器材：4块相同的面包、水、4个塑料袋、少许霉菌、牙签。

实验	实验方法
甲		滴10滴水，密封放在冰箱冷藏室里
乙		滴10滴水，密封放在常温环境里
丙		不加水，密封放在冰箱冷藏室里
丁		不加水，密封放在常温环境里

实验方法：把四块面包烘干，用牙签在四块面包上放同样多的霉菌，放入塑料袋中并按上表的方法进行实验。

四组实验中，最先发霉的是实验______，最后发霉的是实验______。对比甲、乙两组实验，不同条件是______。如果小明想要研究霉菌生长的快慢与水分的关系，他应该选择的两组实验是______。根据上面的实验，可以得出结论：物品在______、______的条件下最容易发霉。发霉的食物洗一洗是______（选填“可以”或“不可以”）吃的。请根据实验分析结论想一想：有哪些防止食物发霉的方法？（至少列举两种）______、______。

五、生活与科学（每空1分，共10分）

25. 学生所在科学小组用小地球仪和蜡烛模拟地球与太阳运动。保持蜡烛不动，通过转动地球仪自身模拟观察地球上的昼夜变化。移动小地球仪围着蜡烛转圈，模拟观察地球上的四季变化。蜡烛是模拟______照射