第21课《囚歌》课件 2025—2026学年统编版（五四学制）语文六年级上册
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摘要：
该初中语文课件聚焦《囚歌》教学，从“囚”字字形解析入手，结合叶挺生平及创作背景，逐步引导学生整体感知诗歌内容，搭建从汉字本义到革命精神理解的学习支架，助力把握“自由”双重含义与诗人坚贞品格。
其亮点在于以问题探究驱动，通过圈画关键词、小组对比“自由”含义等活动培养思维能力，结合《我的“自白”书》拓展阅读深化革命文化认同，提升文化自信。图文结合（叶挺照片）及联系现实的作业设计，让学生在语言实践中提升表达能力，教师可借此高效开展沉浸式教学。
内容正文：
囚歌 教学目标 1.正确、流利地朗读诗歌。 2.理解诗歌内容,体会诗歌中“自由”的不同含义。 3.体会诗歌中表达的视死如归的壮志豪情和和对革命必胜的坚定信念。 本节难点 本节重点 囚 歌 新课导入 从字形上看,“囚”是什么意思? 人被四堵高墙紧紧围住,如笼中之鸟,失去自由。 囚 歌 新课导入 诗歌中的“囚”是什么意思?“囚歌”是什么意思? “囚”的意思就是把人关在牢房里。 “囚
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