7.2 走向未来 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治课件围绕“走向未来”主题，聚焦“畅想未来的意义与方法”“踏上新征程的机遇与行动”核心知识点。课堂以“运用你的经验”活动导入，引导学生回忆初中入学时的憧憬，通过分析实现与未实现目标的原因，搭建“个人经验—案例分析—国家发展”的学习支架，衔接过去与未来的人生规划。 其亮点在于融合“政治认同”“健全人格”“责任意识”核心素养，采用周杰伦、钱伟长等典型案例，结合国家发展时间轴，引导学生将个人规划与国家命运相连。通过“未来愿望卡”小组讨论、庞众望事迹反思等活动，培养学生脚踏实地的行动意识与担当精神。对学生而言，能提升生涯规划能力与使命感；对教师而言，提供丰富案例与互动设计，助力高效教学。

第七课　从这里出发 第2课时走向未来 第三单元 走向未来的少年 新旧课标 比较 2022年 版课标 ●养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力 ●理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化 2011年 版课标 ●养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义 ●关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为 ●感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识 学习 目标 知识目标：了解初中生活之后的发展路径与内容；学会畅想、规划未来 素养目标：引导学生学会在人生道路上作出正确的判断和合理的选择，增强服务国家和社会的意识，全面规划有意义的人生，培养“健全人格”“责任意识”核心素养 学业质 量标准 ●能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感(政治认同、责任意识) ●能够尝试化解青春期烦恼，采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境，自我管理，具有亲社会行为，敬畏生命，热爱生活(道德修养、健全人格、责任意识) 考情 分析 近5年未考查。建议师生在备考中多关注领导人讲话及生活事例，预测会以选择题形式考查 一 畅想未来 1.我们为什么要畅想未来? P88 2.我们应怎样畅想未来? P88-89 二 踏上新征程 3.时代为我们成长提供了怎样的机遇? P90 4.青少年如何走向未来？ P90 学习目标 4 01 畅想未来 5 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下你对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 我实现的目标：_________________ 我的目标是这样实现的：_________ 对我的影响：___________________ 我还没有实现的目标：___________ 没有实现的原因：_______________ docerID:4610637 曾经的梦想：_______ 运用你的经验 思考：畅想未来有何意义？ 畅想未来是为了： 笔记1：畅想未来的意义？ ①丰富自己的生命 ②提升生命的质量 ③延展生命的宽度 ④更是为了很好地服务社会和国家 有一个小男孩从小性格内向，不善言辞，但他心中有一个梦想，那就是成为一名音乐家，唱中国风的歌曲，弘扬中华文化。。 高中毕业后他到餐馆当服务生，为实现梦想工作之余他一直默默地学习音乐知识，并且沉侵其中乐在其中。 20岁那年他又迈出重要一步：出一张自己的专辑。最终他的第一张专辑—《Jay》问世了,并立即风靡音乐界。这个年轻人在对理想的追逐中实现了自己人生的价值，站在璀璨华丽的舞台上放飞自己的歌声。他就是今天的音乐传奇 周杰伦畅想未来给他带来什么？ 太阳的背后不是光 丰富 服务 自己的生命 生命的价值 生命的宽度和广度 社会与国家 提升 延伸 ——周杰伦。 8 01 为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度 02 更是为了更好地服务社会和国家 课堂笔记： 畅想未来的目的 9 有一个小男孩从小性格内向，不善言辞，但他心中有一个梦想，那就是成为一名音乐家，唱中国风的歌曲，弘扬中华文化。。 高中毕业后他到餐馆当服务生，为实现梦想工作之余他一直默默地学习音乐知识，并且沉侵其中乐在其中。 20岁那年他又迈出重要一步：出一张自己的专辑。最终他的第一张专辑—《Jay》问世了,并立即风靡音乐界。这个年轻人在对理想的追逐中实现了自己人生的价值，站在璀璨华丽的舞台上放飞自己的歌声。他就是今天的音乐传奇 你怎么看待他畅想的未来？ 太阳的背后不是光 A 唱中国风歌曲，弘扬中华文化 B 乐在其中；出一张自己的专辑 C 他心中有一个梦想；一直默默地学习音乐知识 开阔视野 激发兴趣 积极行动 要有美好憧憬，也要脚踏实地的行动 ——周杰伦。 10 ①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 在战乱的年代，我们需要的是弃文从理的钱伟长，把书生的满腔热血倾注于冰冷的机械之上，帮助中国从孱弱走向强大。 在麻木的年代，我们需要的是弃医从文的鲁迅，用手术刀一般精准而犀利的文字戳破旧中国人心里的伤疤，让他们在疼痛中清醒过来。 思考：钱伟长和鲁迅的事迹带给我们什么启示？ 我们应如何畅想未来 2035年 2050年 2022年 国家发展 个人畅想 党的十九大召开 基本实现现代化 建成现代化强国 15岁？ 28岁？ 43岁？ 思考：青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该怎样走向未来？ 把自己的爱好、需求与国家的发展相结合，全面规划有意义的人生。 12 张俊成初中毕业后，先后在家劳动、在汽修厂打工。1995年，他被北大招聘为一名保安。耳濡目染，张俊成喜欢上学习文学、哲学、历史、英语。在成人高考中，张俊成北京大学法律系录取。 毕业后，张俊成没有选择一份优异工作，而是结合自身实际，立下志向要去造福家乡。通过多年尝试，张俊成创办了一所中等职业学校，他仅仅用了五年的时间，就把这所学校变成了一所校风良好成绩突出，学生争着去读的示范学校。 思考：张俊成自学成才努力实现造福家乡志向的事迹启示我们怎样畅想未来？ ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。 我们应如何畅想未来 挽救了全球数百万人的生命 思考：上述人物的事迹对我们走向未来有何启示？ ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 清澈的爱，只为中国 陈祥榕 为中华之崛起而读书 周恩来 屠呦呦 我们应如何畅想未来 笔记2：我们应该如何畅想未来？ ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ③既需要未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 02 踏上新征程 2050年最想达成的愿望 面临的机遇 可能的挑战 ？ 未来愿望卡 小提示：组内交流，在达成未来愿望的过程中，面临哪些机遇？又有哪些挑战？如何抓住机遇，迎接挑战？（时间3分钟） 17 踏上新征程——“我的选择”与“他的建议”的对话 小调查： 结合教材88页，面对这些选择,你心里有没有过困惑、不安,甚至是焦虑?有的同学请举手。 庞众望在清华也曾面临迷茫和挑战。他是如何做的呢？ 庞众望在演讲中说:"8年前,我背着30斤的蛇皮袋来清华报到,里面装着被褥、咸菜,还有妈妈塞给我的'平安符'——其实就是张写着'望儿平安'的烟盒纸。 第一次坐绿皮火车硬座来北京,夜里车厢灯晃得睡不着,心里却想着:清华的实验室灯会不会也这么亮?后来真进了实验室,灯更亮,亮得我有点慌,怕配不上。" 踏上新征程——“我的选择”与“他的建议”的对话 思考： 初中毕业，我们将面临人生的第一次重要选择。庞众望在清华也曾面临迷茫和挑战，他的建议对我们今天的选择有何借鉴意义？ 踏上新征程——“我的选择”与“他的建议”的对话 不仅在选举时投票，而且在立法、决策、管理、监督等方面都能参与。 它是真实管用的，而不是形式上的民主。 踏上新征程——“我的选择”与“他的建议”的对话 庞众望自己的经验总结成了三句话,送给清华的学弟学妹们: 清华的饭卡能刷图书馆,也能刷操场,别把四年刷成同一层楼。 老师办公室的门没锁,怕敲门的永远是你自己。 把'我不行'留给昨天的自己,今天的自己只负责去敲门。 这三句话,告诉我们应该以怎样的心态和行动去面对新的学习和生活? 踏上新征程——“我的选择”与“他的建议”的对话 是探索,是全面发展。不要把自己限制在一个小圈子里,要勇于尝试不同的领域,发现更多的可能性。 是行动,是自信实干。不要让"我不行"成为你的口头禅,把它留给昨天,今天的你,只负责去敲门,去尝试,去行动! 是求索,是主动求教。老师的门没锁,但如果你不敲,门就永远不会为你打开。很多时候,阻碍我们的不是外界,而是我们内心的恐惧和胆怯。 国家的发展为我们的成长提供了哪些有利条件？ 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 23 （1）在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 （2）我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 （3）走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。 3.青少年怎样踏上新征程，走向未来: 24 新时代为我们提供了哪些良好的条件？ 踏上新征程，我们青少年应该怎么做？ 我们为什么要畅想未来？ 我们应该如何畅想未来？ 走向未来 畅想未来 踏上新征程 课堂小结： 25 一、选择题 ( )1.下列关于走向未来的少年的说法中，错误的是 A.面向未来，只需要脚踏实地的行动 B.青少年的责任是时代赋予的 C.兴趣需要在实践中发现、培养，也会随环境、条件的变化而改变 D.少年与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸、共命运 A ( )2.我们畅想未来、实现理想，需要 ①开阔自己的视野，具有全球意识　 ②把自己的爱好、需求与国家的发展相结合　 ③让自己的爱好、需求与父母的要求一致　 ④把自己的爱好、需求与世界的繁荣、人类的梦想相结合 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D ( )3.转眼间就要告别初中生活，我们将怀着新的理想走向未来，未来属于那些相信梦想之美的人。畅想未来，我们青少年应该 ①积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生　 ②积极关切国家和民族的发展　 ③关注人类与世界发展的前途和命运　 ④一切趁现在，一切趁年轻，不计后果，勇往直前 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A ( )4.俗话说，三百六十行，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活儿干出了新名堂， 从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说：“干建筑看上去是个粗活儿， 要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出。” 下列对畅想未来的说法错误的是 A.畅想未来就是要做一名技术工人 B.畅想未来需要一点一滴的积累 C.畅想未来需要我们不断超越自己 D.畅想未来需要坚持不懈的努力 A ( )5.近年来，某国产手机品牌市场份额不断攀升，成为国际通信中的佼佼者。九年级的李华也想像其工程师一样，长大后为国争光。为此，你认为李华应该 ①大胆尝试，积极行动，全面规划有意义的人生　 ②不断超越自己，塑造全新的自己　 ③珍惜当下，脚踏实地，学好各门功课　 ④立下宏伟目标，只关注高科技，其他学科不用管 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A ( )6.我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。身处这个时代的我们应该 ①树立理想，热爱祖国　②练就本领，锤炼品德　 ③肩负使命，勇担责任　④忘记过去，展望未来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A A.只要有清晰的发展目标，就能获得成功 B.能否畅想未来决定学生学习成绩的高低 C.畅想未来是个人成长和服务国家的需要 D.畅想未来是当代中学生的主要成长方向 ( )7.某中学面向全校学生开展了关于未来发展的调查，下面是部分调查结果。根据调查结果，学校要求道德与法治老师加强对中学生“畅想未来”的教育。这是因为 C 对自己未来发展的畅想 占比 有明确发展目标的学生 35% 发展目标比较模糊的学生 39% 没有发展目标的学生 26% ( )8.(教材素材改编题)中国早期的马克思主义传播者李大钊对青年人寄予无限希望，他曾感慨道：“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”国家、民族的希望和未来在青年，作为新时代的青年，我们要 A.磨砺意志，追求奋斗 B.潇洒生活，不思进取 C.独树一帜，脱离集体 D.无拘无束，享受青春 A ( )9.恰同学少年，风华正茂。年轻人的样子就是国家的样子！面临毕业，我们将踏上新的旅程。走向世界和未来的少年必须 A.根据个人的兴趣选择职业 B.从事传统而且稳定的职业 C.走出国门才能够展现风采 D.逐步培养和拥有全球视野 D ( )10.某校九年级同学开展主题班会，交流自己初中毕业以后的规划，畅想未来广阔人生。以下同学的发言观点，合理的是 C 选项 同学 观点 A 小海 走出校园意味着学习生涯的结束，学校是唯一的知识来源地 B 小京 做职业规划时，最需要考虑的是自己的爱好，以自我为中心 C 小志 这个时代带来了机遇和挑战，要不断完善自我，提高自身素质 D 小诚 只要有了对未来美好的憧憬，就一定能够实现自己的人生价值 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。 　　岁月如诗，青春如歌。即将毕业的三位同学正坐在一起憧憬未来： (1)这三位同学对未来的憧憬会给他们的人生带来怎样的积极影响？这三位同学值得我们学习的共同之处有哪些？ 积极影响：有利于丰富他们的生命体验，提升他们生命的质量，延展他们生命的宽度，实现他们的人生价值。 共同之处：①在畅想未来时，都能把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ②面向未来，他们对未来既有美好的憧憬，也有脚踏实地的行动。 (2)请你结合所学知识，谈谈这三位同学能如此畅想未来得益于什么。 ①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，为我们的成长创造了良好的社会条件。 ②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。 (3)请你为这三位同学写两条青春寄语。 示例：①一切趁现在，一切趁年轻，朝着既定目标，勇往直前！ ②青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜青春，让青春绽放出别样的光彩。 $