19 父爱之舟 课件 -2025-2026学年语文五年级上册统编版

这是一份小学语文《父爱之舟》同步教学课件，包含作者吴冠中简介、课文难忘场景梳理、细节批注练习、阅读方法指导等学习支架，通过场景概括、线索分析等活动引导学生理解父爱主题。 资料特色突出核心素养，通过吴冠中作品渗透文化自信，以“臭虫咬醒”细节批注培养语言运用能力，用场景流程图发展逻辑思维，结合学生创作《父爱之歌》提升审美创造。能帮助学生感受亲情、提高阅读效率，为教师提供丰富的互动教学资源。适用于小学高年级学生，需通过具体场景深化情感体验，培养阅读理解与表达能力。

吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有《长江三峡》、《北国风光》、《小鸟天堂》、《黄山松》、《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。 小小的渔船永远的在我脑海里留下了难忘的形象，亲切的形象，我绘画作品中经常出现水乡小船，正渊源于姑爹家的渔船吧！ ——吴冠中《水乡青草有童年》 19.父爱之舟 粜稻 摇橹 落榜 踩高跷 卖蚕茧 买枇杷 住客栈 缴学费 掀席子 花冤枉钱 粜 是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！ ……醒来，枕边一片湿。 父亲摇船送“我”报考、上学 父亲加钱为“我”换房间 父亲加钱变卖东西为“我”缴学费 父亲摇船送“我”报考、上学 父亲加钱为“我”换房间 父亲加钱变卖东西为“我”缴学费 父亲熬夜摇橹让“我”安心睡觉 3 3 6 8 想一想，文中哪个场景给你留下的印象最深呢？同桌相互交流并说一说理由。 例：我印象最深的场景是 ， 因为 ， 从中我感受到了 。 有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。 独学：自由读一读，哪一个细节最触动你？ 请你用横线划出来并在边上写一写批注。 他平时节省到极点，自己是一分 冤枉钱也不肯花的， 当我半夜被臭虫咬醒，父亲 ； 当 ，父亲叫来茶房 ； 当 ，父亲 。 他平时节省到极点，自己是一分冤枉前也不肯花的。 当我半夜被臭虫咬醒，父亲心疼极了； 当看到我身上都是被咬的大红疙瘩时，父亲叫来茶房； 当茶房说可以加钱换房时，父亲动心了。 我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！ 不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！ 时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。 我又见姑爹的那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要结用姑爹的那只小渔船。 为了节省路费，父亲又向姑爹接了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。 送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。 不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！ 时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。 我又见姑爹的那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要结用姑爹的那只小渔船。 为了节省路费，父亲又向姑爹接了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。 送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。 线 索 变卖东西给“我”缴学费 初小毕业时， 我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里祟稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间，父亲动心了。 读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。 吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。 不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！ …… 小船出现了几次？父亲用小船为作者做了什么？ 父亲的小船，作者画出来了吗？ 以“父爱之歌”为题，回忆课文中或者生活中描写父爱的场景和细节，将下面诗文补充完整，表达对父爱的理解。要求写两段，最好一段内容取自课文，一段取自生活。 父爱之歌 作者：五2班全体同学 父亲，我想对你说 父亲，我想对你说 我知道你很爱我 我知道你很爱我 你的爱 你的爱 就藏在熬夜摇橹的桨声里 藏在远远停靠的小舟里 雨的印记 给孩子的哄睡音乐|古典篇 给孩子的哄睡音乐|古典篇 Blues 375643.53 $